學(xué)校因病缺勤病登記報告制度模板（五篇）

第8頁共8頁學(xué)校因病?缺勤病登?記報告制?度模板?校園內(nèi)的?學(xué)生的健?康、安全?需要有一?個與之配?套的衛(wèi)生?預(yù)防措施?。學(xué)校的?學(xué)生因病?缺課病因?追查與登?記制度就?是一項非?常重要的?預(yù)防措施?。事實證?明，學(xué)校?是全體集?聚的場所?，一些群?體性傳染?病的流行?，往往是?個體傳染?者沒有得?到及時、?有效的控?制而造成?的。因此?，學(xué)校每?天執(zhí)行學(xué)?生因病缺?課病因追?查與登記?制度，對?于確保校?園內(nèi)的衛(wèi)?生安全，?關(guān)系重大?。因此，?遵照上級?有關(guān)指示?精神，特?制定本制?度如下：?一、各?班班主任?對于因病?缺課的學(xué)?生，應(yīng)當(dāng)?了解學(xué)生?患病的缺?課和可能?的病因，?如有懷疑?，要及時?報告給學(xué)?校的醫(yī)生?和校長。?信息報告?責(zé)任人接?到報告后?，要及時?了解學(xué)生?患病缺課?的情況和?可能的病?因，以做?到對傳染?病人的早?發(fā)現(xiàn)。?二、各班?班主任負(fù)?責(zé)每天對?因病缺課?人數(shù)的統(tǒng)?計與登記?，并做好?與因病缺?課學(xué)生的?聯(lián)系工作?，要將聯(lián)?系缺課情?況報告學(xué)?校醫(yī)務(wù)室?教師，并?做進一步?的家庭聯(lián)?系。三?、告知學(xué)?生因病缺?課時要向?班主任請?假，說明?病因。?四、班主?任對一邊?治療一邊?要求上學(xué)?的同學(xué)及?家長要做?好說服勸?止工作，?在家中治?療休息，?在校期間?如有不適?要及時報?告班主任?。在家就?醫(yī)的要將?就醫(yī)結(jié)論?報告給班?主任，并?實行傳染?病復(fù)學(xué)醫(yī)?學(xué)診斷報?告制度。?五、學(xué)?校建立學(xué)?生體溫晨?檢、午檢?制度，因?病缺勤的?同學(xué)要自?測體溫，?并將結(jié)果?告訴班主?任。學(xué)校?的老師發(fā)?現(xiàn)學(xué)生有?傳染病早?期癥狀、?疑似傳染?病病人以?及因病缺?勤等情況?時，應(yīng)及?時報告給?學(xué)校醫(yī)務(wù)?室信息報?告人。信?息報告人?應(yīng)及時進?行排查，?并記錄排?查情況。?長葛七?中___?_年__?__月?學(xué)校因病?缺勤病登?記報告制?度模板（?二）為?了保障廣?大學(xué)生的?身體健康?，有效防?止傳染病?疫情在學(xué)?校發(fā)生，?早期發(fā)現(xiàn)?傳染病病?人和疑似?病人，做?到早隔離?，早治療?，根據(jù)《?中華人民?共和國傳?染病防治?法》和《?學(xué)校和托?幼機構(gòu)傳?染病疫情?報告工作?規(guī)范》制?定本校因?病缺勤病?因追查與?登記制度?。1、?班主任對?早晨到校?的每個學(xué)?生進行觀?察、詢問?，了解學(xué)?生出勤、?健康狀況?。2、?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?有傳染病?早期癥狀?（如發(fā)熱?、皮疹、?腹瀉、嘔?吐等）以?及疑似傳?染病病人?時，應(yīng)當(dāng)?及時告知?學(xué)校分管?疫情領(lǐng)導(dǎo)?。3、?學(xué)校分管?疫情領(lǐng)導(dǎo)?要進行進?一步排查?，以確保?做到對傳?染病病人?的早發(fā)現(xiàn)?、早報告?。4、?班主任應(yīng)?當(dāng)密切關(guān)?注本班學(xué)?生的出勤?情況，對?于因病缺?勤的學(xué)生?，應(yīng)當(dāng)了?解學(xué)生的?患病情況?和可能的?病因，如?有懷疑，?要及時報?告給學(xué)校?分管疫情?的領(lǐng)導(dǎo)。?5、學(xué)?校分管疫?情領(lǐng)導(dǎo)接?到報告后?應(yīng)及時追?查學(xué)生的?患病情況?和可能的?病因，以?做到對傳?染病病人?的早發(fā)現(xiàn)?。6、?各班主任?負(fù)責(zé)每天?班內(nèi)因病?缺課同學(xué)?的聯(lián)系工?作，密切?關(guān)注其健?康狀況，?學(xué)生憑醫(yī)?療機構(gòu)痊?愈證明方?可返校。?7、學(xué)?校突然出?現(xiàn)大量學(xué)?生不明原?因缺課時?，要及時?上報衛(wèi)生?部門和教?育行政部?門。學(xué)?校因病缺?勤病登記?報告制度?模板（三?）為了?保障廣大?學(xué)生的身?體健康，?有效防止?傳染病疫?情在學(xué)校?發(fā)生，早?期發(fā)現(xiàn)傳?染病病人?和疑似病?人，做到?早隔離，?早治療，?根據(jù)《_?___傳?染病防治?法》和《?學(xué)校和托?幼機構(gòu)傳?染病疫情?報告工作?規(guī)范》制?定本校因?病缺勤病?因追查與?登記制度?。1、?班主任對?早晨到校?的每個學(xué)?生進行觀?察、詢問?，了解學(xué)?生出勤、?健康狀況?。2、?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?有傳染病?早期癥狀?（如發(fā)熱?、皮疹、?腹瀉、嘔?吐等）以?及疑似傳?染病病人?時，應(yīng)當(dāng)?及時告知?學(xué)校分管?疫情領(lǐng)導(dǎo)?。3、?學(xué)校分管?疫情領(lǐng)導(dǎo)?要進行進?一步排查?，以確保?做到對傳?染病病人?的早發(fā)現(xiàn)?、早報告?。4、?班主任應(yīng)?當(dāng)密切_?___本?班學(xué)生的?出勤情況?，對于因?病缺勤的?學(xué)生，應(yīng)?當(dāng)了解學(xué)?生的患病?情況和可?能的病因?，如有懷?疑，要及?時報告給?學(xué)校分管?疫情的領(lǐng)?導(dǎo)。5?、學(xué)校分?管疫情領(lǐng)?導(dǎo)接到報?告后應(yīng)及?時追查學(xué)?生的患病?情況和可?能的病因?，以做到?對傳染病?病人的早?發(fā)現(xiàn)。?6、各班?主任負(fù)責(zé)?每天班內(nèi)?因病缺課?同學(xué)的聯(lián)?系工作，?密切__?__其健?康狀況，?學(xué)生憑醫(yī)?療機構(gòu)痊?愈證明方?可返校。?7、學(xué)?校突然出?現(xiàn)大量學(xué)?生不明原?因缺課時?，要及時?上報__?__部門?和教育行?政部門。?因病缺?勤登記制?度校園?內(nèi)的學(xué)生?的健康、?安全需要?有一個與?之配套的?衛(wèi)生預(yù)防?措施。學(xué)?校的學(xué)生?因病缺課?病因追查?與登記制?度就是一?項非常重?要的預(yù)防?措施。事?實證明，?學(xué)校是全?體集聚的?場所，一?些群體性?傳染病的?流行，往?往是個體?傳染者沒?有得到及?時、有效?的控制而?造成的。?因此，學(xué)?校每天執(zhí)?行學(xué)生因?病缺課病?因追查與?登記制度?，對于確?保校園內(nèi)?的衛(wèi)生安?全，關(guān)系?重大。因?此，遵照?上級有關(guān)?指示精神?，特制定?本制度如?下：一?、各班班?主任對于?因病缺課?的學(xué)生，?應(yīng)當(dāng)了解?學(xué)生患病?的缺課和?可能的病?因，如有?懷疑，要?及時報告?給學(xué)校的?醫(yī)生和校?長。信息?報告責(zé)任?人接到報?告后，要?及時了解?學(xué)生患病?缺課的情?況和可能?的病因，?以做到對?傳染病人?的早發(fā)現(xiàn)?。二、?各班班主?任負(fù)責(zé)每?天對因病?缺課人數(shù)?的統(tǒng)計與?登記，并?做好與因?病缺課學(xué)?生的聯(lián)系?工作，要?將聯(lián)系缺?課情況報?告學(xué)校醫(yī)?務(wù)室教師?，并做進?一步的家?庭聯(lián)系。?三、告?知學(xué)生因?病缺課時?要向班主?任請假，?說明病因?。四、?班主任對?一邊治療?一邊要求?上學(xué)的同?學(xué)及家長?要做好說?服勸止工?作，在家?中治療休?息，在校?期間如有?不適要及?時報告班?主任。在?家就醫(yī)的?要將就醫(yī)?結(jié)論報告?給班主任?，并實行?傳染病復(fù)?學(xué)醫(yī)學(xué)診?斷報告制?度。五?、學(xué)校建?立學(xué)生體?溫晨檢、?午檢制度?，因病缺?勤的同學(xué)?要自測體?溫，并將?結(jié)果告訴?班主任。?學(xué)校的老?師發(fā)現(xiàn)學(xué)?生有傳染?病早期癥?狀、疑似?傳染病病?人以及因?病缺勤等?情況時，?應(yīng)及時報?告給學(xué)校?醫(yī)務(wù)室信?息報告人?。信息報?告人應(yīng)及?時進行排?查，并記?錄排查情?況。長?葛七中_?___年?____?月學(xué)校?因病缺勤?病登記報?告制度模?板（四）?根據(jù)《?中華人民?共和國傳?染病防治?法》，進?一步加強?我校傳染?病疫情等?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?相關(guān)信息?的報告。?特制定《?南華學(xué)校?學(xué)生因病?缺勤登記?報告制度?》一、?各班主任?要加強對?本班學(xué)生?的觀察詢?問，如發(fā)?現(xiàn)學(xué)生有?傳染病早?期癥狀、?疑似傳染?病病人及?因病缺勤?等情況時?，應(yīng)在學(xué)?生請假時?認(rèn)真登記?，并將存?在以上可?疑癥狀的?學(xué)生及時?報告給學(xué)?校負(fù)責(zé)安?全的領(lǐng)導(dǎo)?。學(xué)校疫?情報告人?應(yīng)及時進?行排查，?并將排查?情況記錄?在學(xué)生因?病缺勤、?傳染病早?期癥狀、?疑似傳染?病病人患?病及病因?排查結(jié)果?登記日志?上。二?、加強晨?檢制度，?班主任應(yīng)?關(guān)注本班?學(xué)生的出?勤情況，?對早晨到?校的每個?學(xué)生進行?觀察、詢?問，了解?學(xué)生出勤?、健康狀?況。對于?缺勤的學(xué)?生，應(yīng)當(dāng)?了解學(xué)生?的缺勤原?因并進行?詳細(xì)登記?。如因病?請假須了?解患病情?況和可能?的病因，?如有懷疑?，要及時?填寫“學(xué)?生因病缺?勤、傳染?病早期癥?狀、疑似?傳染病病?人患病及?病因排查?結(jié)果登記?日志”和?“晨檢記?錄”表，?并報告給?學(xué)校負(fù)責(zé)?安全的領(lǐng)?導(dǎo)。三?、對因病?請假的學(xué)?生，如果?在治療后?返校，班?主任應(yīng)主?動詢問患?病情況和?治療情況?，如經(jīng)正?規(guī)醫(yī)療機?構(gòu)確診為?患傳染病?的學(xué)生，?須查驗治?愈證明，?并報學(xué)校?安全主任?進行備案?，確定無?傳染性后?方可進教?室上課。?四、在?同一宿舍?或者同一?班級，一?天內(nèi)有3?例或者連?續(xù)___?_天內(nèi)有?多個學(xué)生?（5例以?上）患病?，并有相?似癥狀（?如發(fā)熱、?皮疹、腹?瀉、嘔吐?、黃疸等?）或者共?同用餐、?飲水史時?，學(xué)校疫?情報告人?應(yīng)當(dāng)在_?___小?時內(nèi)報出?相關(guān)信息?。五、?各班主任?在晨檢結(jié)?束后，發(fā)?現(xiàn)學(xué)生有?異常情況?，及時報?給學(xué)校安?全主任，?安全主任?進行相應(yīng)?的統(tǒng)計工?作。六?、傳染病?疫情的監(jiān)?測和控制?關(guān)系全校?師生的身?體健康和?正常教學(xué)?秩序，希?望全體班?主任、年?級組、醫(yī)?務(wù)室認(rèn)真?對待，發(fā)?現(xiàn)學(xué)生身?體有異常?情況，要?及時報告?給學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)，切實?負(fù)起責(zé)任?，共同做?好我校的?傳染病預(yù)?防工作。?如因個人?工作不到?位，造成?傳染病的?流行，對?學(xué)校造成?不良影響?的，將負(fù)?相應(yīng)的責(zé)?任。學(xué)?校因病缺?勤病登記?報告制度?模板（五?）為了?使我校的?缺勤學(xué)生?能夠有明?確而清楚?的動向，?為加強學(xué)?校傳染病?疫情管理?，預(yù)防、?控制和消?除傳染病?在學(xué)校內(nèi)?的發(fā)生與?流行，依?據(jù)《中華?人民共和?國傳染病?防治法》?和___?_《學(xué)校?衛(wèi)生工作?條例》有?關(guān)規(guī)定根?據(jù)我校的?實際情況?，結(jié)合傳?染病預(yù)防?和防治相?關(guān)要求，?制定本制?度。一?、做好學(xué)?生每日缺?勤統(tǒng)計，?對因病缺?勤學(xué)生及?時記錄，?跟蹤觀察?；二、?對因病缺?課的學(xué)生?，班主任?必須每天?有記錄，?并附上當(dāng)?天的情況?說明，了?解病情并?及時報學(xué)?校備案；?三、確?實做好疾?病的早發(fā)?現(xiàn)、早報?告、早治?療；四?、對請假?的學(xué)生，?班主任必?須有有效?的同家長?或監(jiān)護人?的聯(lián)系方?式；若的?確有沒有?聯(lián)系方式?的缺勤學(xué)?生，班主?任應(yīng)該派?遣相隔近?的學(xué)生進?行了解或?親自家訪?，獲得相?應(yīng)的數(shù)據(jù)?。五、?學(xué)生因事?、因病不?能到校上?課者，應(yīng)?由家長向?班主任出?示請假條?或正規(guī)醫(yī)?院出具的?證明。如?因突然發(fā)?病，無法?由醫(yī)院開?具證明者?，也務(wù)必?由家長及?時向班主?任口頭請?假，事后?補交假條?或醫(yī)院證?明。六?、班主任?在得知學(xué)?生因病或?因事不能?到校上課?的情況后?，應(yīng)立即?弄清學(xué)生?的請假事?由或病情?并進行追?蹤，作好?記錄，同?時上報學(xué)?校備案。?七、班?主任對因?病缺勤的?學(xué)生應(yīng)該?注明什么?病，治療?的情況，?應(yīng)該體現(xiàn)?在每天晨?檢記錄中?。八、?班主任對?因病缺課?的學(xué)生的?身體狀況?要堅持每