春季傳染病預(yù)防方案(五篇)_第1頁(yè)
春季傳染病預(yù)防方案(五篇)_第2頁(yè)
春季傳染病預(yù)防方案(五篇)_第3頁(yè)
春季傳染病預(yù)防方案(五篇)_第4頁(yè)
春季傳染病預(yù)防方案(五篇)_第5頁(yè)
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第17頁(yè)共17頁(yè)春季傳染病?預(yù)防方案?一、指導(dǎo)思?想為了落?實(shí)健康第一?的指導(dǎo)思想?,嚴(yán)格按照?《中華人民?共和國(guó)傳染?病防治法》?、《學(xué)校衛(wèi)?生工作條例?》、《突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件應(yīng)急條例?》及市教育?局《___?_進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)校及托?幼機(jī)構(gòu)春夏?季傳染病防?控工作__?__》筑衛(wèi)?發(fā)【___?_】1_?___件精?神,認(rèn)真做?好秋冬季傳?染病的防控?工作,以科?學(xué)的觀點(diǎn),?人本的意識(shí)?,和諧的主?題為中心,?構(gòu)建預(yù)防為?主,防治結(jié)?合的管理和?應(yīng)急機(jī)制,?切實(shí)做到對(duì)?傳染病的早?發(fā)現(xiàn)、早報(bào)?告、早隔離?、早治療,?保證學(xué)校教?育教學(xué)的正?常開展,特?制定本實(shí)施?方案。二?、加強(qiáng)組織?領(lǐng)導(dǎo):成?立學(xué)校預(yù)防?春季傳染病?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組:組長(zhǎng)?:張輝副?組長(zhǎng):趙專?成員:王?霞三、主?要措施:?1、嚴(yán)格落?實(shí)責(zé)任做?好春季傳染?病的預(yù)防工?作是當(dāng)前一?項(xiàng)重要的政?治任務(wù),是?事關(guān)廣大師?生生命安全?和社會(huì)穩(wěn)定?的大事。學(xué)?校預(yù)防春季?傳染病工作?領(lǐng)導(dǎo)小組,?明確分工,?明確責(zé)任,?各負(fù)其責(zé),?層層把關(guān),?建全傳染病?報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。?2、加強(qiáng)?宣傳教育?學(xué)校要通過(guò)?召開全體教?師會(huì)議,傳?達(dá)上級(jí)文件?要求和工作?部署,使廣?大教師從思?想上認(rèn)識(shí)到?做好春季傳?染病預(yù)防工?作的重要性?,積極投入?到預(yù)防春季?傳染病的工?作中來(lái)。學(xué)?校要通過(guò)晨?會(huì)、班會(huì)、?午間廣播和?黑板報(bào)等形?式,深入開?展春季傳染?病的預(yù)防宣?傳教育活動(dòng)?。對(duì)外出學(xué)?生要加強(qiáng)教?育,嚴(yán)禁去?疫點(diǎn)和疫區(qū)?走親訪友。?3、嚴(yán)格?執(zhí)行疫情報(bào)?告制度全?校各班要嚴(yán)?格執(zhí)行晨檢?、午檢制度?。值日教師?負(fù)責(zé)疫情統(tǒng)?計(jì)(登記造?冊(cè))報(bào)告工?作(于晨檢?、午檢后_?___小時(shí)?內(nèi)完成)。?班主任要詳?細(xì)學(xué)生統(tǒng)計(jì)?出勤情況,?嚴(yán)格篩查學(xué)?生缺課原因?,通過(guò)電話?、家訪等途?徑追查病因?,并及時(shí)上?報(bào)各類傳染?病病例。目?前尤其對(duì)于?手足口病、?水痘、腮腺?炎的學(xué)生尤?為關(guān)注。學(xué)?生一進(jìn)校進(jìn)?班,班主任?教師首先要?仔細(xì)觀察學(xué)?生精神狀態(tài)?,發(fā)現(xiàn)萎靡?、發(fā)熱和皮?膚異常情況?的學(xué)生及時(shí)?通知衛(wèi)生保?健教師進(jìn)行?篩查。一旦?發(fā)現(xiàn)疫情,?值日教師要?立即向區(qū)疾?控中心學(xué)校?衛(wèi)生科和局?學(xué)校衛(wèi)生保?健所報(bào)告。?(1)同?班級(jí)一天內(nèi)?發(fā)病3例或?連續(xù)3天內(nèi)?多例(5例?以上)學(xué)生?患病,并伴?有相似癥狀?(如發(fā)熱、?皮疹、腹瀉?、嘔吐、黃?疸等),要?在____?小時(shí)內(nèi)報(bào)告?。(2)?發(fā)現(xiàn)傳染病?或疑似傳染?病病人時(shí),?立即報(bào)告。?(3)個(gè)?別學(xué)生出現(xiàn)?不明原因高?熱、呼吸急?促或劇烈嘔?吐、腹瀉等?癥狀時(shí),要?在____?小時(shí)內(nèi)報(bào)告?。(4)?發(fā)現(xiàn)群體性?不明原因疾?病或其它突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件,__?__小時(shí)內(nèi)?報(bào)告。(?5)發(fā)現(xiàn)甲?類或甲、乙?、丙類傳染?病暴發(fā)出現(xiàn)?,____?小時(shí)內(nèi)必須?報(bào)告。4?、加強(qiáng)師資?培訓(xùn),做好?防控普及工?作以“學(xué)?校傳染病的?防控”為主?要內(nèi)容,對(duì)?學(xué)校教師進(jìn)?行崗位培訓(xùn)?,利用全體?會(huì)時(shí)間組織?全體教職工?觀看傳染病?知識(shí)的培訓(xùn)?,了解傳染?病防控相關(guān)?知識(shí),為晨?檢、午檢的?落實(shí)尋找科?學(xué)依據(jù),共?同做好傳染?病防控工作?。5.在?學(xué)生和家長(zhǎng)?中大力宣傳?傳染病防治?知識(shí)。春?季節(jié)是傳染?病高發(fā)季,?學(xué)校衛(wèi)生組?每月要制作?一期防病宣?傳板報(bào),上?一節(jié)有關(guān)呼?吸道疾病的?健康課。各?班每月開一?次防病主題?班會(huì)、每周?一次健康講?座、做一刊?學(xué)生手抄報(bào)?。并按上級(jí)?部門的部署?下發(fā)致家長(zhǎng)?的一封信,?向家長(zhǎng)宣傳?傳染病防控?知識(shí),取得?家長(zhǎng)的配合?和支持。?6、構(gòu)筑防?病屏障(?1)做好疫?苗接種工作?。疫苗接種?是預(yù)防傳染?病的積極有?效的方法。?目前水痘、?腮腺炎、流?感等傳染病?都可以通過(guò)?接種疫苗進(jìn)?行預(yù)防。?(2)大力?開展愛國(guó)衛(wèi)?生運(yùn)動(dòng)。結(jié)?合傳染病預(yù)?防重點(diǎn)工作?,及時(shí)清整?校園死角,?清除蚊蠅滋?生地,清除?園林綠地、?閑置空地、?垃圾雜物,?徹底消滅衛(wèi)?生死角。?(3)各班?每天要開窗?通風(fēng),讓教?室有足夠的?新鮮空氣,?是預(yù)防呼吸?道傳染病的?有效方法。?(4)鼓?勵(lì)學(xué)生多到?室外活動(dòng),?增強(qiáng)學(xué)生體?質(zhì),加強(qiáng)免?疫力。(?5)室內(nèi)消?毒。按塘沽?區(qū)疾病預(yù)防?控制中心提?供的指導(dǎo)方?法進(jìn)行。消?毒藥物:碩?康消毒片劑?,健之素消?毒片劑,漂?白粉等其它?含氯消毒劑?(6)隔?離傳染源。?嚴(yán)格按照《?傳染病法》?規(guī)定的隔離?期實(shí)施病員?規(guī)范隔離。?復(fù)課時(shí)要有?衛(wèi)生部門(?傳染病醫(yī)院?)開據(jù)的病?愈證明方可?進(jìn)校上課。?水痘隔離1?4天,并結(jié)?痂完全脫落?,腮腺炎從?發(fā)病至少1?0天,并腮?腺腫大完全?消失。(?7)養(yǎng)成勤?洗手的好習(xí)?慣,教育并?督促學(xué)生用?肥皂和流水?洗手??捎?淡鹽水漱口?,清洗鼻腔?,不用公用?毛巾及手帕?。四、工?作要求:?學(xué)校各部門?必須各負(fù)其?責(zé),落實(shí)各?項(xiàng)功能與責(zé)?任,嚴(yán)格落?實(shí)防控工作?措施,認(rèn)真?處理好各環(huán)?節(jié)工作。嚴(yán)?格上報(bào)制度?,做到早發(fā)?現(xiàn),早預(yù)防?,早隔離、?早治療。班?級(jí)發(fā)現(xiàn)疫情?,立即向?qū)W?校傳染病預(yù)?防工作領(lǐng)導(dǎo)?小組報(bào)告。?對(duì)措施不力?、引起嚴(yán)重?后果的,對(duì)?遲報(bào)、瞞報(bào)?疫情的,要?依法進(jìn)行責(zé)?任追究。?春季傳染病?預(yù)防方案(?二)一、?指導(dǎo)思想?為了落實(shí)健?康第一的指?導(dǎo)思想,嚴(yán)?格按照《中?華人民共和?國(guó)傳染病防?治法》、《?學(xué)校衛(wèi)生工?作條例》、?《突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應(yīng)?急條例》及?市區(qū)有關(guān)文?件精神,認(rèn)?真做好秋冬?季傳染病的?防控工作,?以科學(xué)的觀?點(diǎn),人本的?意識(shí),和諧?的主題為中?心,構(gòu)建預(yù)?防為主,防?治結(jié)合的管?理和應(yīng)急機(jī)?制,切實(shí)做?到對(duì)傳染病?的早發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告、早?隔離、早治?療,保證學(xué)?校教育教學(xué)?的正常開展?,特制定本?實(shí)施方案。?二、加強(qiáng)?組織領(lǐng)導(dǎo):?成立學(xué)校?預(yù)防春季傳?染病工作領(lǐng)?導(dǎo)小組:組?長(zhǎng):副組長(zhǎng)?:成員:?三、主要措?施:1、?嚴(yán)格落實(shí)責(zé)?任做好春?季傳染病的?預(yù)防工作是?當(dāng)前一項(xiàng)重?要的政治任?務(wù),是事關(guān)?廣大師生生?命安全和社?會(huì)穩(wěn)定的大?事。學(xué)校預(yù)?防春季傳染?病工作領(lǐng)導(dǎo)?小組,明確?分工,明確?責(zé)任,各負(fù)?其責(zé),層層?把關(guān),建全?傳染病報(bào)告?網(wǎng)絡(luò)。2?、加強(qiáng)宣傳?教育學(xué)校?要通過(guò)召開?全體教師會(huì)?議,傳達(dá)上?級(jí)文件要求?和工作部署?,使廣大教?師從思想上?認(rèn)識(shí)到做好?春季傳染病?預(yù)防工作的?重要性,積?極投入到預(yù)?防春季傳染?病的工作中?來(lái)。學(xué)校要?通過(guò)晨會(huì)、?班會(huì)、午間?廣播和黑板?報(bào)等形式,?深入開展春?季傳染病的?預(yù)防宣傳教?育活動(dòng)。對(duì)?外出學(xué)生要?加強(qiáng)教育,?嚴(yán)禁去疫點(diǎn)?和疫區(qū)走親?訪友。3?、嚴(yán)格執(zhí)行?疫情報(bào)告制?度全校各?班要嚴(yán)格執(zhí)?行晨檢、午?檢制度。衛(wèi)?生教師負(fù)責(zé)?疫情統(tǒng)計(jì)(?登記造冊(cè))?報(bào)告工作(?于晨檢、午?檢后___?_小時(shí)內(nèi)完?成)。班(?副)主任要?詳細(xì)學(xué)生統(tǒng)?計(jì)出勤情況?,嚴(yán)格篩查?學(xué)生缺課原?因,通過(guò)電?話、家訪等?途徑追查病?因,并及時(shí)?上報(bào)各類傳?染病病例。?目前尤其對(duì)?于手足口病?、水痘、腮?腺炎的學(xué)生?尤為關(guān)注。?學(xué)生一進(jìn)校?進(jìn)班,班(?副)主任教?師首先要仔?細(xì)觀察學(xué)生?精神狀態(tài),?發(fā)現(xiàn)萎靡、?發(fā)熱和皮膚?異常情況的?學(xué)生及時(shí)通?知衛(wèi)生保健?教師進(jìn)行篩?查。一旦發(fā)?現(xiàn)疫情,衛(wèi)?生教師要立?即向區(qū)疾控?中心學(xué)校衛(wèi)?生科和局學(xué)?校衛(wèi)生保健?所報(bào)告。?(1)同班?級(jí)一天內(nèi)發(fā)?病3例或連?續(xù)3天內(nèi)多?例(5例以?上)學(xué)生患?病,并伴有?相似癥狀(?如發(fā)熱、皮?疹、腹瀉、?嘔吐、黃疸?等),要在?____小?時(shí)內(nèi)報(bào)告。?(2)發(fā)?現(xiàn)傳染病或?疑似傳染病?病人時(shí),立?即報(bào)告。?(3)個(gè)別?學(xué)生出現(xiàn)不?明原因高熱?、呼吸急促?或劇烈嘔吐?、腹瀉等癥?狀時(shí),要在?____小?時(shí)內(nèi)報(bào)告。?(4)發(fā)?現(xiàn)群體性不?明原因疾病?或其它突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件,___?_小時(shí)內(nèi)報(bào)?告。(5?)發(fā)現(xiàn)甲類?或甲、乙、?丙類傳染病?暴發(fā)出現(xiàn),?____小?時(shí)內(nèi)必須報(bào)?告。4、?加強(qiáng)師資培?訓(xùn),做好防?控普及工作?以“學(xué)校?傳染病的防?控”為主要?內(nèi)容,對(duì)學(xué)?校衛(wèi)生保健?教師進(jìn)行崗?位培訓(xùn),并?將局衛(wèi)生保?健所下發(fā)的?課程內(nèi)容(?電子版),?利用全體會(huì)?時(shí)間組織全?體教職工觀?看,進(jìn)行傳?染病知識(shí)的?培訓(xùn),了解?傳染病防控?相關(guān)知識(shí),?為晨檢、午?檢的落實(shí)尋?找科學(xué)依據(jù)?,共同做好?傳染病防控?工作。5?.在學(xué)生和?家長(zhǎng)中大力?宣傳傳染病?防治知識(shí)。?春季節(jié)是傳?染病高發(fā)季?,學(xué)校衛(wèi)生?組每月要制?作一期防病?宣傳板報(bào),?上一節(jié)有關(guān)?呼吸道疾病?的健康課。?各班每月開?一次防病主?題班會(huì)、每?周一次健康?講座、做一?刊學(xué)生手抄?報(bào)。并按上?級(jí)部門的部?署下發(fā)致家?長(zhǎng)的一封信?,向家長(zhǎng)宣?傳傳染病防?控知識(shí),取?得家長(zhǎng)的配?合和支持。?6、構(gòu)筑?防病屏障?(1)做好?疫苗接種工?作。疫苗接?種是預(yù)防傳?染病的積極?有效的方法?。目前水痘?、腮腺炎、?流感等傳染?病都可以通?過(guò)接種疫苗?進(jìn)行預(yù)防。?(2)大?力開展愛國(guó)?衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。?結(jié)合傳染病?預(yù)防重點(diǎn)工?作,及時(shí)清?整校園死角?,清除蚊蠅?滋生地,清?除園林綠地?、閑置空地?、垃圾雜物?,徹底消滅?衛(wèi)生死角。?(3)各?班每天要開?窗通風(fēng),讓?教室有足夠?的新鮮空氣?,是預(yù)防呼?吸道傳染病?的有效方法?。(4)?鼓勵(lì)學(xué)生多?到室外活動(dòng)?,增強(qiáng)學(xué)生?體質(zhì),加強(qiáng)?免疫力。?(5)室內(nèi)?消毒。按塘?沽區(qū)疾病預(yù)?防控制中心?提供的指導(dǎo)?方法進(jìn)行。?消毒藥物:?碩康消毒片?劑,健之素?消毒片劑,?漂白粉等其?它含氯消毒?劑(6)?隔離傳染源?。嚴(yán)格按照?《傳染病法?》規(guī)定的隔?離期實(shí)施病?員規(guī)范隔離?。復(fù)課時(shí)要?有衛(wèi)生部門?(傳染病醫(yī)?院)開據(jù)的?病愈證明方?可進(jìn)校上課?。水痘隔離?14天,并?結(jié)痂完全脫?落,腮腺炎?從發(fā)病至少?10天,并?腮腺腫大完?全消失。?(7)養(yǎng)成?勤洗手的好?習(xí)慣,教育?并督促學(xué)生?用肥皂和流?水洗手???用淡鹽水漱?口,清洗鼻?腔,不用公?用毛巾及手?帕。四、?工作要求:?學(xué)校各部?門必須各負(fù)?其責(zé),落實(shí)?各項(xiàng)功能與?責(zé)任,嚴(yán)格?落實(shí)防控工?作措施,認(rèn)?真處理好各?環(huán)節(jié)工作。?嚴(yán)格上報(bào)制?度,做到早?發(fā)現(xiàn),早預(yù)?防,早隔離?、早治療。?班級(jí)發(fā)現(xiàn)疫?情,立即向?學(xué)校傳染病?預(yù)防工作領(lǐng)?導(dǎo)小組報(bào)告?。對(duì)措施不?力、引起嚴(yán)?重后果的,?對(duì)遲報(bào)、瞞?報(bào)疫情的,?要依法進(jìn)行?責(zé)任追究。?____?小學(xué)___?_年___?_月演講?稿尊敬的?老師們,同?學(xué)們下午好?:我是來(lái)?自10級(jí)經(jīng)?濟(jì)學(xué)(2)?班的學(xué)習(xí)委?,我叫張盼?盼,很榮幸?有這次機(jī)會(huì)?和大家一起?交流擔(dān)任學(xué)?習(xí)委員這一?職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)?。轉(zhuǎn)眼間?大學(xué)生活已?經(jīng)過(guò)了一年?多,在這一?年多的時(shí)間?里,我一直?擔(dān)任著學(xué)習(xí)?委員這一職?務(wù)?;赝@?一年多,自?己走過(guò)的路?,留下的或?深或淺的足?跡,不僅充?滿了歡愉,?也充滿了淡?淡的苦澀。?一年多的工?作,讓我學(xué)?到了很多很?多,下面將?自己的工作?經(jīng)驗(yàn)和大家?一起分享。?學(xué)習(xí)委員?是班上的一?個(gè)重要職位?,在我當(dāng)初?當(dāng)上它的時(shí)?候,我就在?想一定不要?辜負(fù)老師及?同學(xué)們我的?信任和支持?,一定要把?工作做好。?要認(rèn)真負(fù)責(zé)?,態(tài)度踏實(shí)?,要有一定?的組織,領(lǐng)?導(dǎo),執(zhí)行能?力,并且做?事情要公平?,公正,公?開,積極落?實(shí)學(xué)校學(xué)院?的具體工作?。作為一名?合格的學(xué)習(xí)?委員,要收?集學(xué)生對(duì)老?師的意見和?老師的教學(xué)?動(dòng)態(tài)。在很?多情況下,?老師無(wú)法和?那么多學(xué)生?直接打交道?,很多老師?也無(wú)暇顧及?那么多的學(xué)?生,特別是?大家剛進(jìn)入?大學(xué),很多?人一時(shí)還不?適應(yīng)老師的?教學(xué)模式。?學(xué)習(xí)委員是?老師與學(xué)生?之間溝通的?一個(gè)橋梁,?學(xué)習(xí)委員要?及時(shí)地向老?師提出同學(xué)?們的建議和?疑問(wèn),熟悉?老師對(duì)學(xué)生?的基本要求?。再次,學(xué)?習(xí)委員在學(xué)?習(xí)上要做好?模范帶頭作?用,要有優(yōu)?異的成績(jī),?當(dāng)同學(xué)們向?我提出問(wèn)題?時(shí),基本上?給同學(xué)一個(gè)?正確的回復(fù)???傊?在一學(xué)年的?工作之中,?我懂得如何?落實(shí)各項(xiàng)工?作,如何和?班委有效地?分工合作,?如何和同學(xué)?溝通交流并?且提高大家?的學(xué)習(xí)積極?性。當(dāng)然,?我的工作還?存在著很多?不足之處。?比日:有的?時(shí)候得不到?同學(xué)們的響?應(yīng),同學(xué)們?不積極主動(dòng)?支持我的工?作;在收集?同學(xué)們對(duì)自?己工作意見?方面做得不?夠,有些事?情做錯(cuò)了,?沒(méi)有周圍同?學(xué)的提醒,?自己也沒(méi)有?發(fā)覺(jué)等等。?最嚴(yán)重的一?次是,我沒(méi)?有把英語(yǔ)四?六級(jí)報(bào)名的?時(shí)間,地點(diǎn)?通知到位,?導(dǎo)致我們班?有____?名同學(xué)錯(cuò)過(guò)?報(bào)名的時(shí)間?。這次事使?我懂得了做?事要腳踏實(shí)?地,不能馬?虎。在這?次的交流會(huì)?中,我希望?大家可以從?中吸取一些?好的經(jīng)驗(yàn),?帶動(dòng)本班級(jí)?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?,同時(shí)也相?信大家在大?學(xué)畢業(yè)后找?到好的工作?。謝謝大家?。春季傳?染病預(yù)防方?案(三)?____月?____日?,尖角小學(xué)?對(duì)學(xué)生開設(shè)?了“春季傳?染病預(yù)防”?宣傳教育講?座。講座著?重圍繞“春?季傳染病的?種類”、“?春季傳染病?的傳播途徑?”、“春季?傳染病的預(yù)?防方法”等?幾個(gè)方面進(jìn)?行宣傳教育?。周校長(zhǎng)?在會(huì)上進(jìn)一?步明確了春?季傳染病的?防控措施。?一是利用晨?檢午檢對(duì)學(xué)?生的健康情?況進(jìn)行巡查?,一旦發(fā)現(xiàn)?傳染病病人?或疑似傳染?病病人,立?即報(bào)告,及?時(shí)隔離;二?是做好教室?、校園、辦?公室的通風(fēng)?、消毒和衛(wèi)?生工作,保?持校園的清?潔衛(wèi)生。三?是注意飲食?衛(wèi)生,要求?學(xué)生不買、?不吃“三無(wú)?”食品。自?覺(jué)做到“勤?洗手,喝開?水,吃熟食?”;四是教?育學(xué)生講究?個(gè)人衛(wèi)生。?通過(guò)講座?,學(xué)生對(duì)春?季傳染病的?預(yù)防有了更?深層次的了?解,并且將?防治措施落?實(shí)到位,效?果明顯。?預(yù)防春季傳?染病”知識(shí)?講座春季?是一些傳染?病高發(fā)季節(jié)?,在校小學(xué)?生是一個(gè)特?殊群體,容?易交叉感染?,是傳染病?的高發(fā)人群?。為讓全校?學(xué)生了解春?季傳染病的?有關(guān)知識(shí),?提高防治水?平和防治能?力,扎實(shí)做?好預(yù)防工作?。____?月____?日下午,我?校邀請(qǐng)周醫(yī)?生對(duì)全體師?生進(jìn)行了“?春季傳染病?預(yù)防”的講?座。周醫(yī)?生向全校師?生講解了傳?染病的產(chǎn)生?、生存環(huán)境?、傳播途徑?等知識(shí),還?重點(diǎn)講解了?流感、水痘?麻疹、呼吸?道疾病、結(jié)?核病的癥狀?及詳細(xì)的預(yù)?防措施,對(duì)?如何預(yù)防春?季傳染病的?方法做了具?體的指導(dǎo)。?同時(shí)還向大?家介紹了小?學(xué)生衛(wèi)生健?康知識(shí),教?育大家怎樣?正確洗手,?加強(qiáng)體育鍛?煉,盡量避?免去密集的?公共場(chǎng)所等?。通過(guò)本?次講座讓同?學(xué)們知道了?只要堅(jiān)持健?康的生活方?式,勤于鍛?煉身體,大?多數(shù)的傳染?病是可防可?治的;更讓?老師們學(xué)到?了不少防病?知識(shí),為學(xué)?生的健康成?長(zhǎng)保駕護(hù)航?,為創(chuàng)建平?安、和諧校?園添磚加瓦?。另外,?為了實(shí)實(shí)在?在的做好春?季傳染病預(yù)?防工作,學(xué)?校建立了預(yù)?防傳染病的?晨檢制度。?發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱?、咳嗽的學(xué)?生及時(shí)和家?長(zhǎng)、衛(wèi)生院?取得聯(lián)系,?做到早隔離?,早治療。?學(xué)校同時(shí)也?大力開展衛(wèi)?生活動(dòng),清?理垃圾死角?。對(duì)班級(jí)教?室、食堂、?宿舍、各專?用教室等學(xué)?生學(xué)習(xí)、生?活場(chǎng)所開窗?、通風(fēng)等情?況進(jìn)行督促?檢查。對(duì)食?堂加強(qiáng)管理?,嚴(yán)把食品?質(zhì)量關(guān)。班?級(jí)開展每天?安全三分鐘?安全教育課?,做到防患?于未然,有?效地抑制春?季傳染病的?流行。春?季傳染病預(yù)?防方案(四?)一、指?導(dǎo)思想為?了落實(shí)健康?第一的指導(dǎo)?思想,嚴(yán)格?按照《中華?人民共和國(guó)?傳染病防治?法》、《學(xué)?校衛(wèi)生工作?條例》、《?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)急?條例》及市?區(qū)有關(guān)文件?精神,認(rèn)真?做好春季傳?染病的防控?工作,以科?學(xué)的觀點(diǎn),?人本的意識(shí)?,和諧的主?題為中心,?構(gòu)建預(yù)防為?主,防治結(jié)?合的管理和?應(yīng)急機(jī)制,?切實(shí)做到對(duì)?傳染病的早?發(fā)現(xiàn)、早報(bào)?告、早隔離?、早治療,?保證學(xué)校教?育教學(xué)的正?常開展,特?制定本實(shí)施?方案。二?、成立學(xué)校?預(yù)防春季傳?染病預(yù)防工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?。組長(zhǎng):校?長(zhǎng):--全?面布置、檢?查防控疫情?工作。副?組長(zhǎng):副校?長(zhǎng):--布?置、檢查疫?情防控領(lǐng)導(dǎo)?小組工作,?落實(shí)情況。?教務(wù)主任:?班級(jí)防控工?作落實(shí),收?集每日防控?檢查工作各?種資料,向?上級(jí)報(bào)告疫?情。后勤?主任:后勤?防控工作落?實(shí),負(fù)責(zé)組?織消毒工作?,并做好相?應(yīng)記錄。副?教導(dǎo)主任:?負(fù)責(zé)上傳下?達(dá),整理檔?案資料。?成員:班主?任:負(fù)責(zé)本?班防控工作?落實(shí)。三?、春季常見?傳染病:?1.流感(?流行性感冒?)由流感病?毒引起的急?性呼吸道傳?染病,具有?很強(qiáng)的傳染?性,其發(fā)病?率占傳染病?之首,潛伏?期1~__?__日,主?要癥狀為發(fā)?熱,頭痛,?流涕,咽痛?,干咳,全?身肌肉﹑關(guān)?節(jié)酸痛不適?等,發(fā)熱一?般持續(xù)3~?4天,也有?表現(xiàn)為較重?的肺炎或胃?腸型流感.?傳染源主要?是病人和隱?性感染者,?傳染期為一?周.傳染途?徑以空氣飛?沫直接傳播?為主,也可?通過(guò)被病毒?污染的物品?間接傳播,?人群對(duì)流感?普遍易感.?2.流腦(?流行性腦脊?髓膜炎)它?是由腦膜炎?雙球菌引起?的急性呼吸?道傳染病,?傳染性較強(qiáng)?.流腦發(fā)病?初期類似感?冒,流鼻涕?﹑咳嗽﹑頭?痛﹑發(fā)熱等?.病菌進(jìn)入?腦脊液后,?頭痛加劇,?嗜睡﹑頸部?強(qiáng)直﹑有噴?射樣嘔吐和?昏迷休克等?危重癥狀.?傳染源主要?為病人或帶?菌者,傳播?途徑以空氣?飛沫直接傳?播為主,潛?伏期一般為?2—3天,?最長(zhǎng)的為一?周.人群普?遍易感,好?發(fā)于小年齡?段兒童.3?.麻疹麻疹?是由麻疹病?毒引起的急?性傳染病,?潛伏期8—?____日?,一般10?天左右可治?愈.典型的?臨床癥狀可?概括為”三?﹑三﹑三”?,即前驅(qū)期?3天,出疹?前三天出現(xiàn)?____度?左右的中度?發(fā)熱,伴有?咳嗽﹑流涕?﹑流淚﹑畏?光,口腔頰?粘膜出現(xiàn)灰?白色小點(diǎn)(?這是特點(diǎn))?;出疹期3?天:病程第?4-5天體?溫升高達(dá)_?___度左?右,紅色斑?丘疹從頭而?始漸及軀干?﹑上肢﹑下?肢;恢復(fù)期?3天:出疹?3—4天后?,體溫逐漸?恢復(fù)正常,?皮疹開始消?退,皮膚留?有糠麩狀脫?屑及棕色色?素沉著.麻?疹是通過(guò)呼?吸道飛沫途?徑傳播,病?人是唯一的?傳染源.患?病后可獲得?持久免疫力?,第二次發(fā)?病者極少見?.未患過(guò)麻?疹又未接種?過(guò)麻疹疫苗?者普遍易感?。4水痘?水痘是傳?染性很強(qiáng)的?疾病,由水?痘—帶狀病?毒引起的.?水痘的典型?臨床表現(xiàn)是?中低等發(fā)熱?,很快成批?出現(xiàn)紅色斑?丘疹,迅速?發(fā)展為清亮?的卵圓形小?水皰,__?__小時(shí)后?水皰變渾濁?,易破潰,?然后從中心?干縮,迅速?結(jié)痂.臨床?上往往丘疹?、水皰疹、?結(jié)痂同時(shí)存?在,呈中心?性分布,即?先軀干,繼?頭面四肢,?而手足較少?,且瘙癢感?重.接受正?規(guī)治療后,?如果沒(méi)有并?發(fā)感染,一?般7—10?天可治愈.?傳染源主要?是病人.傳?播途徑為呼?吸道飛沫傳?染和接觸了?被水痘病毒?污染的食具?﹑玩具被褥?及毛巾等的?接觸傳染.?人群普遍易?感,兒童多?見,由于本?病傳染性強(qiáng)?,患者必須?早期隔離,?直到全部皮?疹干燥結(jié)痂?為止.藥物?,治療效果?好,故治愈?率高,危害?已明顯下降?,但早診斷?,正確治療?是關(guān)鍵.?三、主要措?施:1、?嚴(yán)格落實(shí)責(zé)?任做好春?季傳染病的?預(yù)防工作是?當(dāng)前一項(xiàng)重?要的政治任?務(wù),是事關(guān)?廣大師生生?命安全和社?會(huì)穩(wěn)定的大?事。學(xué)校預(yù)?防春季傳染?病工作領(lǐng)導(dǎo)?小組,明確?分工,明確?責(zé)任,各負(fù)?其責(zé),層層?把關(guān),建全?傳染病報(bào)告?網(wǎng)絡(luò)。2?、加強(qiáng)宣傳?教育學(xué)校?要通過(guò)召開?全體教師會(huì)?議,傳達(dá)上?級(jí)文件要求?和工作部署?,使廣大教?師從思想上?認(rèn)識(shí)到做好?春季傳染病?預(yù)防工作的?重要性,積?極投入到預(yù)?防春季傳染?病的工作中?來(lái)。學(xué)校要?通過(guò)晨會(huì)、?班會(huì)、午間?廣播和黑板?報(bào)等形式,?深入開展春?季傳染病的?預(yù)防宣傳教?育活動(dòng)。對(duì)?外出學(xué)生要?加強(qiáng)教育,?嚴(yán)禁去疫點(diǎn)?和疫區(qū)走親?訪友。3?、嚴(yán)格執(zhí)行?疫情報(bào)告制?度全校各?班要嚴(yán)格執(zhí)?行晨檢、午?檢制度。衛(wèi)?生教師負(fù)責(zé)?疫情統(tǒng)計(jì)(?登記造冊(cè))?報(bào)告工作(?于晨檢、午?檢后___?_小時(shí)內(nèi)完?成)。班主?任要詳細(xì)學(xué)?生統(tǒng)計(jì)出勤?情況,嚴(yán)格?篩查學(xué)生缺?課原因,通?過(guò)電話、家?訪等途徑追?查病因,并?及時(shí)上報(bào)各?類傳染病病?例。目前尤?其對(duì)于水痘?、腮腺炎的?學(xué)生尤為關(guān)?注。學(xué)生一?進(jìn)校進(jìn)班,?班主任教師?首先要仔細(xì)?觀察學(xué)生精?神狀態(tài),發(fā)?現(xiàn)萎靡、發(fā)?熱和皮膚異?常情況的學(xué)?生及時(shí)通知?衛(wèi)生保健教?師進(jìn)行篩查?。一旦發(fā)現(xiàn)?疫情,學(xué)校?要立即向中?心學(xué)校、衛(wèi)?生院報(bào)告。?(1)同?班級(jí)一天內(nèi)?發(fā)病3例或?連續(xù)3天內(nèi)?多例(5例?以上)學(xué)生?患病,并伴?有相似癥狀?(如發(fā)熱、?皮疹、腹瀉?、嘔吐、黃?疸等),要?在____?小時(shí)內(nèi)報(bào)告?。(2)?發(fā)現(xiàn)傳染病?或疑似傳染?病病人時(shí),?立即報(bào)告。?(3)個(gè)?別學(xué)生出現(xiàn)?不明原因高?熱、呼吸急?促或劇烈嘔?吐、腹瀉等?癥狀時(shí),要?在____?小時(shí)內(nèi)報(bào)告?。(4)?發(fā)現(xiàn)群體性?不明原因疾?病或其它突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件,__?__小時(shí)內(nèi)?報(bào)告。(?5)發(fā)現(xiàn)甲?類或甲、乙?、丙類傳染?病暴發(fā)出現(xiàn)?,____?小時(shí)內(nèi)必須?報(bào)告。4?、加強(qiáng)師資?培訓(xùn),做好?防控普及工?作以“學(xué)?校傳染病的?防控”為主?要內(nèi)容,進(jìn)?行傳染病知?識(shí)的培訓(xùn),?了解傳染病?防控相關(guān)知?識(shí),為晨檢?、午檢的落?實(shí)尋找科學(xué)?依據(jù),共同?做好傳染病?防控工作。?5.在學(xué)?生和家長(zhǎng)中?大力宣傳傳?染病防治知?識(shí)。四、?五兩月是傳?染病高發(fā)季?,學(xué)校制作?一期防病宣?傳板報(bào),上?一節(jié)有關(guān)呼?吸道疾病的?健康課。各?班每月開一?次防病主題?班會(huì)、每周?一次健康講?座、做一刊?學(xué)生手抄報(bào)?。并按上級(jí)?部門的部署?下發(fā)致家長(zhǎng)?的一封信,?向家長(zhǎng)宣傳?傳染病防控?知識(shí),取得?家長(zhǎng)的配合?和支持。?6、構(gòu)筑防?病屏障(?1)做好疫?苗接種工作?。疫苗接種?是預(yù)防傳染?病的積極有?效的方法。?目前水痘、?腮腺炎、流?感等傳染病?都可以通過(guò)?接種疫苗進(jìn)?行預(yù)防。?(2)大力?開展愛國(guó)衛(wèi)?生運(yùn)動(dòng)。_?___月份?是愛國(guó)衛(wèi)生?宣傳月,結(jié)?合傳染病預(yù)?防重點(diǎn)工作?,及時(shí)清整?校園死角,?清除蚊蠅滋?生地,清除?園林綠地、?閑置空地、?垃圾雜物,?徹底消滅衛(wèi)?生死角。?(3)各班?每天要開窗?通風(fēng),讓教?室有足夠的?新鮮空氣,?是預(yù)防呼吸?道傳染病的?有效方法。?(4)鼓?勵(lì)學(xué)生多到?室外活動(dòng),?增強(qiáng)學(xué)生體?質(zhì),加強(qiáng)免?疫力。(?5)室內(nèi)消?毒。按疾病?預(yù)防控制中?心提供的指?導(dǎo)方法進(jìn)行?。消毒藥物?:碩康消毒?片劑,健之?素消毒片劑?,漂白粉等?其它含氯消?毒劑(6?)隔離傳染?源。嚴(yán)格按?照《傳染病?法》規(guī)定的?隔離期實(shí)施?病員規(guī)范隔?離。復(fù)課時(shí)?要有衛(wèi)生部?門(傳染病?醫(yī)院)開據(jù)?的病愈證明?方可進(jìn)校上?課。水痘隔?離14天,?并結(jié)痂完全?脫落,腮腺?炎從發(fā)病至?少10天,?并腮腺腫大?完全消失。?(7)養(yǎng)?成勤洗手的?好習(xí)慣,教?育并督促學(xué)?生用肥皂和?流水洗手。?可用淡鹽水?漱口,清洗?鼻腔,不用?公用毛巾及?手帕。四?、工作要求?:學(xué)校各?部門必須各?負(fù)其責(zé),落?實(shí)各項(xiàng)功能?與責(zé)任,嚴(yán)?格落實(shí)防控?工作措施,?認(rèn)真處理好?各環(huán)節(jié)工作?。嚴(yán)格上報(bào)?制度,做到?早發(fā)現(xiàn),早?預(yù)防,早隔?離、早治療?。班級(jí)發(fā)現(xiàn)?疫情,立即?向?qū)W校傳染?病預(yù)防工作?領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)?告,學(xué)校要?及時(shí)向中心?學(xué)校、衛(wèi)生?院上報(bào)。對(duì)?措施不力、?引起嚴(yán)重后?果的,對(duì)遲?報(bào)、瞞報(bào)疫?情的,要依?法進(jìn)行層層?責(zé)任追究。?春季傳染?病預(yù)防方案?(五)一?年級(jí)張秀榮?目前,正?值流感的高?發(fā)季節(jié),學(xué)?校傳染流行?潛在很多危?險(xiǎn)因素。學(xué)?生抵抗疾病?能力低,容?易導(dǎo)致傳染?病發(fā)生、蔓?延,一旦疫?情暴發(fā),將?嚴(yán)重威脅全?體師生的身?體健康,對(duì)?學(xué)校、家庭?和社會(huì)造成?較大的影響?。因此,學(xué)?校認(rèn)識(shí)切實(shí)?加強(qiáng)傳染病?防治工作的?重要性和緊?迫性,啟動(dòng)?應(yīng)急預(yù)案,?作出應(yīng)急反?應(yīng),維護(hù)正?常的教育秩?序。二、?傳染病預(yù)防?1、按照?國(guó)家對(duì)傳染?病實(shí)行預(yù)防?為主的方針?,針對(duì)學(xué)校?人口密集的?特點(diǎn),、容?易在學(xué)生中?發(fā)生的常見?傳染病

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