河北省衡水市2023年八年級上學(xué)期語文質(zhì)檢試卷 （附答案）

八年級上學(xué)期語文質(zhì)檢試卷一、基礎(chǔ)知識(18分)1．按要求填寫相應(yīng)語句。（1）角聲滿天秋色里，。（《雁門太守行》）（2）無可奈何花落去，。（《浣溪沙》）（3），，國恒亡。（《生于憂患，死于安樂》）（4）陶淵明《飲酒（其五）》一詩中，表現(xiàn)詩人閑適淡泊，達到物我合一境界的句子是：，。2．下列詞語中加點字注音無誤的一項是（）A．茸毛（róng）泥濘（nìng）颶風(fēng)（jǜ）星辰（chén）B．彩釉（yòu）卑微（bì）蹣跚（pán）躊躇（chú）C．屹立（yì）瑣屑（xiè）蔭庇（yīn）虬枝（qiú）D．凋謝（diāo）幽美（yōu）鮮腴（yú）尋味（xún）3．下列詞語書寫有誤的一項是（）A．狼藉交卸賦閑牛犢B．避邪洗滌蔓延頹唐C．瀕臨震顫神密差使D．繁密婆娑格調(diào)柵欄4．下列句子中沒有語病的一項是（）A．當(dāng)前，疫情防控形勢仍很嚴(yán)肅，一些國家面臨第二波疫情威脅。B．如何確保疫苗在發(fā)展中國家的可及性和可負(fù)擔(dān)性，是全球面臨的一個緊迫問題。C．通過人工智能新技術(shù)與教育的深度融合，使教師編制不足、師資質(zhì)量不均衡等問題得到有效解決。D．為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校開展并組織了一系列的課外活動。5．把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，正確的是（）“00后”的身上，有著與以往年輕人不同的氣質(zhì)，互聯(lián)網(wǎng)的基因融入了他們的行為與思想。他們追求個性化的表達，____；他們不會把宏大的詞句掛在嘴邊，____；他們希望成就自我，____；他們偶爾也會感到迷茫，____。①卻始終在探尋“意義”與“價值”的路上一路前行②卻也夢想著“詩和遠方”的精彩③也追尋著牢固的價值基座④也期待著個人價值與社會價值能統(tǒng)一起來A．③②④① B．③②①④ C．④①③② D．④②③①二、綜合讀寫(7分)6．根據(jù)要求，回答下面問題。近年來，智能手機等觸控式智能設(shè)備逐漸進入人們的生活，并獲得每個年齡段的人的青睞——中國已迎來“觸屏?xí)r代”。請用生動的語言描述如圖漫畫的內(nèi)容，并概括其寓意。7．結(jié)合下面材料的內(nèi)容，寫一段話談?wù)勀愕乃伎肌Ｒ螅孩儆^點明確，理由充分。②至少使用一組關(guān)聯(lián)詞語。③不少于50字。據(jù)報道，人們對于智能手機的依賴并不單單是因為智能手機帶來了快捷方便的生活，可能更是把智能手機當(dāng)成了陪伴他們的伙伴。過度依賴手機有害無利這是肯定的。先不說別的，近年來，因為低頭玩手機導(dǎo)致的交通事故比比皆是。在開車或過斑馬線時，依然放不下手機，就是對自己生命的無視了。三、閱讀閱讀下面這首詞，完成問題。漁家傲天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去!8．古代文人寫詩賦詞十分講究煉字，詩中“舞”字用得巧妙，請簡要分析。9．這首詞的作者借夢境中與天帝的對話，表現(xiàn)了作者對自身才華、命運的哪些認(rèn)識？閱讀下面的文言文，回答問題。孟子曰：“乃若其情，則可以為善矣，乃所謂善也。若夫為不善，非才之罪也。惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。惻隱之心，仁也；羞惡之心，義也；恭敬之心，禮也；是非之心，智也。仁義禮智，非由外鑠①我也，我固有之也，弗思耳矣。故曰：‘求則得之，舍則失之。’或相倍蓰而無筭者，不能盡其才者也。（節(jié)選自《孟子?告子上》）【注釋]①鑠（shuò）：意為滲入。②蓰（xǐ）：意為五倍。10．解釋下列句子中加著重號的詞語。①人皆有之②乃所謂善也③或相倍蓰而無筭者④不能盡其才者也11．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①我固有之也，弗思耳矣。②求則得之，舍則失之12．下列句子中，加著重號的詞的意義和用法全都相同的一項是（）A．則可以為善矣/入則無法家拂士（《生于憂患，死于安樂》）B．若夫為不善/為人謀而不忠乎（《＜論語＞十二章》）C．人皆有之/操蛇之人聞之（《愚公移山》）D．或相倍蓰而無筭者/一怒而諸侯懼（《富貴不能淫》）13．《古代漢語字典》中“才”的釋義有如下四項，文中“非才之罪也”的“才”的意思是（）A．才能 B．通“材”，資質(zhì)，品質(zhì)C．通“裁” D．通“財”閱讀下面的文字，回答后面的問題。從大師，到平民（張達明）①著名書法家啟功先生，一生坎坷，多災(zāi)多難。每當(dāng)回憶這些往事，他都很傷心，盡量埋在心中，不愿觸動它。②啟功先生一歲時，父親去世，他隨祖父生活。十一歲時，祖父去世，家里變賣了世藏書籍才湊夠了殯葬費用。當(dāng)時，母親克連珍與未出嫁的姑姑恒季華尚不能獨當(dāng)一面。啟功先生隨即挑起家庭生活的重?fù)?dān)。當(dāng)時，憑他的能力，的確難以養(yǎng)活母親和姑姑，還還是靠祖父的兩個學(xué)生募款兩千元，才勉強生活下去。③其實，那兩千元恰恰是公債，利息還要供啟功先生上學(xué)。為解決生活窘迫，他有時要去賣畫，貼補家用。天津有一位周先生，很看重他的才華，說：“答應(yīng)我一定要好好學(xué)習(xí)，將來我供你上大學(xué)，出國留洋?！眴⒐ο壬环矫娓屑?，一方面暗想：“我一個人出國留洋了，我母親怎么辦，姑姑怎么辦呢？”④啟功先生一直敬重清代哲學(xué)家、文學(xué)家與史學(xué)家汪中先生，因為他們有著相似的遭遇。2002年，啟功先生專程去揚州郊區(qū)，找到了汪中先生的墓，恭恭是祖師爺?！眴⒐ο壬米约簰陙淼腻X購買的第一本書，就是汪中先生的《述學(xué)》。有人問他，為什么特別對《述學(xué)》具有親切感，他答道：“《述學(xué)》里面有一封信，信里意思是，每到寒夜，汪中與他母親相擁取暖，流落街頭，甚至不知道能不能活到第二天早晨。每每讀到這兒，我都要掉淚?！雹輪⒐ο壬心敲炊鄻s譽頭銜，但他從來沒說過自己有多了不起，應(yīng)該獲得怎樣的高檔待遇。他始終認(rèn)為，自己就是一個普通人。⑥比如，修下水道的工人來家里，他總是以禮相待，從來沒說你是工人，你要為我服務(wù)。有一回，有個修下水道的工人在路上遇到啟功先生，啟功先生主動跟他握手。那人慌亂地說：“我手是臟的?！眴⒐ο壬哪卣f：“不要緊，只要你不是‘黑手黨’，咱們就是朋友。”⑦啟功先生不僅經(jīng)歷的事多，讀過的書也多，所以，他有自己的藝術(shù)追求、學(xué)術(shù)追求和思想追求，只是沒有那么張揚。他的面貌看似很平和，骨子里卻愛憎分明，有時還很強烈。⑧有人說，啟功先生的確有君子之風(fēng)。他自己卻說：“什么是君子之風(fēng)，就是有自己的原則，不能超越做人的底線?！庇腥さ氖牵麑⒕邮移鹈麨椤皥詢艟印薄⒐ο壬浅Ｏ矚g康熙皇帝的兩句話，并把那兩句話，細(xì)心地鐫刻到自家那方硯臺上：“一拳之石取其堅，一勺之水取其凈?！眻詢?，正是啟功先生欣賞與追求的人文目標(biāo)吧。14．啟功先生的“君子之風(fēng)”體現(xiàn)在哪些方面？請簡要分析并概括。15．為什么啟功先生給自己的居室命名為“堅凈居”？16．請你談?wù)剬Α皬拇髱?，到平民”的理解。閱讀下面文章，完成問題。外婆的美學(xué)李漢榮①外婆說，人在找一件合適的衣服，衣服也在找那個合適的人，找到了，人滿意，衣服也滿意，人好看，衣服也好看。她認(rèn)為，一匹布要變成一件好衣裳，如同一個人要變成一個好人，都要下點功夫。無論做衣或做人，心里都要有一個“樣式”，才能做好。②外婆做衣服是那么細(xì)致耐心，從量到裁到縫，她好像都在用心體會布的心情。一匹布要變成一件衣服，它的心情肯定也是激動的，充滿著期待，或許還有幾分膽怯和恐懼：要是變得不倫不類，甚至很丑陋，布的名譽和尊嚴(yán)就毀了，那時，布也許會很傷心。③記憶中，每次縫衣，外婆都要先洗手，把自己穿戴得整整齊齊，身子也盡量坐得端正。外婆總是坐在光線敞亮的地方做針線活。她特別喜歡坐在院場里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情顯得樸素、虔誠、莊重。④在我的童年，穿新衣必是在盛大的節(jié)日，比如春節(jié)、生日的時候，才有可能穿一件新衣。舊衣服、補丁衣服是我們?nèi)粘５姆b。我們穿著打滿補丁的衣服也不感到委屈，這一方面是因為人們都過著打補丁的日子；另一方面，是因為外婆在為我們補衣的時候，精心搭配著每一塊補丁的顏色和形狀，她把補丁衣服做成了好看的藝術(shù)品?，F(xiàn)在回想起來，在那些打滿補丁的歲月里，外婆依然堅持著她樸素的美學(xué)，她以她心目中的“樣式”縫補著生活。⑤除了縫大件衣服，外婆還會繡花，鞋墊、枕套、被面、床單、圍裙上都有外婆繡的各種圖案。⑥外婆的“藝術(shù)靈感”來自她的內(nèi)心，也來自大自然。燕子和其他各種鳥兒飛過頭頂，它們的叫聲和影子落在外婆的心上和手上，外婆就順手用針線把它們臨摹下來。外婆常常凝視著天空的云朵出神，她手中的針線一動不動，布，安靜地在一旁等待著。偶然會看一聲鳥叫或別的什么聲音，外婆如夢初醒般地把目光從云端收回，細(xì)針密線地繡啊繡啊，要不了一會兒，天上的圖案就出現(xiàn)在她手中。讀過中學(xué)的舅舅說，你外婆的手藝是從天上學(xué)來的。⑦那年秋天，我上小學(xué)，外婆送給我的禮物是一雙鞋墊和一個枕套。鞋墊上流著一汪泉水，泉邊生著一叢水仙，泉水里游著兩條魚兒。我說：“外婆，我的腳泡在水里，會凍壞的。”外婆說：“孩子，泉水冬暖夏涼。冬天，你就想著腳底下有溫水流淌；夏天呢，有清涼在腳底下護著你。你走到哪里，魚就陪你到哪里，有魚的地方你就不會口渴?！雹嗾硖咨侠C著月宮，桂花樹下，蹲著一只兔子，它在月宮里，在云端，望著人間，望著我。到夜晚，它就守著我的夢境。外婆用細(xì)針密線把天上人間的好東西都收攏來，讓它們貼緊我的身體。貼緊我身體的，是外婆密密的手紋，也是她密密的心情。⑨直到今天，我還保存著我童年時的一雙鞋墊。由于時間已經(jīng)過去三十年之久，它們已經(jīng)變得破舊，如文物那樣脆弱易碎。但那泉水依舊蕩漾著，貼近它，似乎能聽見隱隱水聲。兩條小魚仍然沒有長大，一直游在歲月的深處，一叢欲開未開的水仙，仍然那樣停在外婆的呼吸里。⑩我端詳著外婆留給我的這件“文物”。我的手紋，努力接近和重疊著外婆的手紋。她冰涼的手從遠方伸過來，接通了我手上的溫度。（選自《新華日報》，2019年8月29日。有刪改）17．文中哪些地方表現(xiàn)出外婆的美學(xué)？18．請結(jié)合語境，按要求品味下列語句。①貼緊我身體的，是外婆密密的手紋，也是她密密的心情。（請聯(lián)系上下文，賞析兩個加點詞“密密”的表達效果。）②鞋墊上流著一汪泉水，泉邊生著一叢水仙，泉水里游著兩條魚兒。（請從修辭的角度加以賞析。）19．第④段中“在那些打滿補丁的歲月里，外婆依然堅持著她樸素的美學(xué)，她以她心目中的‘樣式’縫補著生活?！边@句話含義豐富，請結(jié)合上下文談?wù)勀愕睦斫狻?0．有的同學(xué)認(rèn)為這篇文章的題目可以改成“外婆的手紋”，你怎么看？請結(jié)合全文談?wù)劺碛伞?1．閱讀下面的材料，按要求作文。材料一我們每個人身上都存在著各種各樣的不足或缺陷，正如世界超級激勵大師約翰?庫提斯所說：其實我們每個人都有殘疾，只是有的殘疾看得見，有的殘疾看不見。我們未來能否成功，關(guān)鍵在于我們用怎樣的態(tài)度去面對自身的不足或缺陷。材料二“上帝給了你傷痕，我要讓這傷痕成為你的榮耀?！边@是李亞鵬寫給患有先天唇腭裂的女兒李嫣的一句話。受父母影響，李嫣越來越走向樂觀自信。11歲的李嫣在巴黎春夏童裝秀上亮了相，她在T臺上走出了她的自信和氣場，贏得很多人的肯定和贊揚。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感悟或思考？請自選角度，自定立意，寫一篇文章。要求：①可以寫自己的經(jīng)歷、感受，也可以講述身邊的故事，還可以發(fā)表議論；②題目自擬，文體不限（詩歌除外）；③不得抄襲，不要套作，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名；④字?jǐn)?shù)不少于600字。

1．（1）塞上燕脂凝夜紫（2）似曾相識燕歸來（3）入則無法家拂士；出則無敵國外患者（4）采菊東籬下；悠然見南山2．D3．C4．B5．A6．畫面內(nèi)容示例：在一次家庭聚會中，子孫們都在認(rèn)真地玩手機，年歲較大的長輩一怒之下摔碗離席。嘴里說著“你們都跟手機過吧！”寓意：諷刺些只顧玩下機，忽視家人情感的“低頭族”。7．示例：觸屏?xí)r代來臨，智能手機成為我們親密的伙伴。但是由此帶來的危害也層出不窮。如果我們過度依賴智能手機，就可能會造成無法挽回的后果。8．“舞”字化靜為動，生動形象地描繪出因海上刮起了大風(fēng)，無數(shù)舟船在風(fēng)浪中飛舞前進的畫面，也將詞人在風(fēng)浪顛簸中的感受逼真地傳達出來，既有生活的真實感，也有夢境的虛幻性，為全篇的奇情壯采奠定基礎(chǔ)。9．表現(xiàn)出對自己空有一身文學(xué)才華卻屢遭喪亂，甚至連個人的安定幸福都無法保障的不滿。10．都|是|有的人|充分發(fā)揮11．①（這些）是我本來就有的，只是未曾思考罷了。②探求就可以取得，放棄就是失去。12．D13．B14．①孝順：聽到可以出國時，擔(dān)心母親和姑姑；②尊重前輩：對汪中先生的敬重；③平易近人：對修下水道工人以禮相待；④有追求、有原則：他有追求但低調(diào)，骨子里愛憎分明。15．堅凈，如石頭般堅硬，如清水般潔凈，這正是啟功先生的欣賞與追求的人文目標(biāo)，因此給自