小學(xué)語(yǔ)文-文化常識(shí)

小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)四年級(jí)語(yǔ)文課程安排小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)小學(xué)文化常識(shí)積累一講主講老師：苑老師小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)02國(guó)學(xué)系列之文化常識(shí)01國(guó)學(xué)系列之古典名著04國(guó)學(xué)系列之搶答環(huán)節(jié)03國(guó)學(xué)系列之詩(shī)詞對(duì)聯(lián)目錄小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)國(guó)學(xué)系列之古典名著01小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)你知道的古典名著有哪些？小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)古典名著1、《西游記》中唐僧的原型是：()A、玄奘B、鑒真C、如來(lái)小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)古典名著1、《西游記》中唐僧的原型是：(A)

A、玄奘B、鑒真C、如來(lái)小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)古典名著2、神話故事“夸父逐日”出自哪部書？（

）A、《山海經(jīng)》B、《世說(shuō)新語(yǔ)》你知道夸父逐日的故事嗎？小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)古典名著2、神話故事“夸父逐日”出自哪部書？（A）

A、《山海經(jīng)》B、《世說(shuō)新語(yǔ)》小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)古典名著

3、“一問(wèn)三不知”出自《左傳》，說(shuō)的是哪“三不知”？(

)A、天文、地理、文學(xué)B、事情的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)古典名著

3、“一問(wèn)三不知”出自《左傳》，說(shuō)的是哪“三不知”？(B)A、天文、地理、文學(xué)B、事情的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)古典名著

4、下面哪句話是孔子說(shuō)的？（）A、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？

B、天下興亡，匹夫有責(zé)小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)古典名著

4、下面哪句話是孔子說(shuō)的？（A）

A、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？

B、天下興亡，匹夫有責(zé)小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)古典名著

5、《孫子兵法》的作者是：(

)A、孫武B、孫臏小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)古典名著

5、《孫子兵法》的作者是：(A)

A、孫武B、孫臏小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)古典名著6、《三國(guó)演義》中的“三英戰(zhàn)呂布”的“三英”指的是：（）A、趙云，張飛，關(guān)羽B(yǎng)、劉備，關(guān)羽，張飛小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)古典名著6、《三國(guó)演義》中的“三英戰(zhàn)呂布”的“三英”指的是：（B）A、趙云，張飛，關(guān)羽B(yǎng)、劉備，關(guān)羽，張飛小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)古典名著7、下列民間愛(ài)情故事起源年代最早的是：（

）A、《白蛇傳》B、《梁山伯與祝英臺(tái)》小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)古典名著7、下列民間愛(ài)情故事起源年代最早的是：（B）A、《白蛇傳》B、《梁山伯與祝英臺(tái)》小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)你答對(duì)了多少？小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)國(guó)學(xué)系列之文化常識(shí)02小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)1、“大禹治水”的故事家喻戶曉，大禹治理的是哪個(gè)流域的洪水？()A、長(zhǎng)江流域B、黃河流域小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)1、“大禹治水”的故事家喻戶曉，大禹治理的是哪個(gè)流域的洪水？(B)A、長(zhǎng)江流域B、黃河流域小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)文化常識(shí)

2、古代宮殿大門前成對(duì)的石獅一般都是：()A、左雄右雌B、左雌右雄小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)文化常識(shí)

2、古代宮殿大門前成對(duì)的石獅一般都是：(A)

A、左雄右雌

B、左雌右雄小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)文化常識(shí)3、“桃李滿天下”的“桃李”指什么？（）A、學(xué)生B、朋友小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)文化常識(shí)3、“桃李滿天下”的“桃李”指什么？（A）

A、學(xué)生B、朋友小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)4、被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”的是：()A、頤和園B、圓明園文化常識(shí)小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)4、被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”的是：(B)A、頤和園B、圓明園文化常識(shí)小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)文化常識(shí)5、為了孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境而三遷居的是哪個(gè)歷史故事？（）A、孟母教子B、岳母刺字小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)文化常識(shí)5、為了孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境而三遷居的是哪個(gè)歷史故事？（A）

A、孟母教子B、岳母刺字小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)文化常識(shí)6、中國(guó)歷史上被譽(yù)為“藥王”的是：（）A、扁鵲B、華佗C、孫思邈D、李時(shí)珍小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)文化常識(shí)6、中國(guó)歷史上被譽(yù)為“藥王”的是：（C）A、扁鵲B、華佗C、孫思邈D、李時(shí)珍小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)文化常識(shí)7、古代戰(zhàn)爭(zhēng)中指揮軍隊(duì)撤退時(shí)要敲擊：(

)A、鼓B、鑼小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)文化常識(shí)7、古代戰(zhàn)爭(zhēng)中指揮軍隊(duì)撤退時(shí)要敲擊：(B)A、鼓B、鑼小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)國(guó)學(xué)系列之詩(shī)詞對(duì)聯(lián)03小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)詩(shī)詞對(duì)聯(lián)

1、“少壯不努力，老大徒傷悲”出自：（）A、《長(zhǎng)歌行》B、《短歌行》小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)詩(shī)詞對(duì)聯(lián)

1、“少壯不努力，老大徒傷悲”出自：（A）

A、《長(zhǎng)歌行》B、《短歌行》長(zhǎng)歌行青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！短歌行曹操對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來(lái)，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)詩(shī)詞對(duì)聯(lián)

2、“苦心人，無(wú)不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”描寫的是誰(shuí)？（）A、伍子胥B、勾踐小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)詩(shī)詞對(duì)聯(lián)

2、“苦心人，無(wú)不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”描寫的是誰(shuí)？（B）A、伍子胥B、勾踐小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)詩(shī)詞對(duì)聯(lián)

3、下面哪句詩(shī)的作者離開(kāi)家的時(shí)間更長(zhǎng)？（）A、兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)B、人歸落雁后，思發(fā)在花前小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)詩(shī)詞對(duì)聯(lián)

3、下面哪句詩(shī)的作者離開(kāi)家的時(shí)間更長(zhǎng)？（A）

A、兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)B、人歸落雁后，思發(fā)在花前《人日思?xì)w》薛道衡入春才七日，離家已二年。人歸落雁后，思發(fā)在花前。小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)詩(shī)詞對(duì)聯(lián)4、“月上柳梢頭，人約黃昏后”描寫的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？()A、中秋節(jié)B、元宵節(jié)C、七夕節(jié)小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)詩(shī)詞對(duì)聯(lián)4、“月上柳梢頭，人約黃昏后”描寫的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？(B)A、中秋節(jié)B、元宵節(jié)C、七夕節(jié)去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)詩(shī)詞對(duì)聯(lián)5、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”詩(shī)中的“我”指的是誰(shuí)？()A、杜甫B、李白小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)詩(shī)詞對(duì)聯(lián)5、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”詩(shī)中的“我”指的是誰(shuí)？(B)A、杜甫B、李白小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)詩(shī)詞對(duì)聯(lián)6、1932年，清華大學(xué)招生試題中有一道對(duì)對(duì)子題，上聯(lián)“孫行者”，下面下聯(lián)中最合適的是：()A、胡適之B、唐三藏C、郁達(dá)夫小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)詩(shī)詞對(duì)聯(lián)6、1932年，清華大學(xué)招生試題中有一道對(duì)對(duì)子題，上聯(lián)“孫行者”，下面下聯(lián)中最合適的是：(A)A、胡適之B、唐三藏C、郁達(dá)夫小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)詩(shī)詞對(duì)聯(lián)7、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是誰(shuí)的名言？（）A、孔子B、屈原小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)詩(shī)詞對(duì)聯(lián)7、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是誰(shuí)的名言？（B）A、孔子B、屈原小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)詩(shī)詞對(duì)聯(lián)

8、“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”這句詩(shī)描寫的是誰(shuí)的愛(ài)情故事？（）A、牛郎和織女B、唐明皇和楊貴妃小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)詩(shī)詞對(duì)聯(lián)

8、“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”這句詩(shī)描寫的是誰(shuí)的愛(ài)情故事？（B）A、牛郎和織女B、唐明皇和楊貴妃小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)國(guó)學(xué)系列之搶答環(huán)節(jié)04小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)搶答環(huán)節(jié)

1、被稱為“詩(shī)魔”的人是誰(shuí)？小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)搶答環(huán)節(jié)

1、被稱為“詩(shī)魔”的人是誰(shuí)？答：白居易。（字樂(lè)天，號(hào)香山居士，唐朝詩(shī)人，“詩(shī)魔、詩(shī)王”其代表作有《琵琶行》，《長(zhǎng)恨歌》，《賦得古原草送別》等）小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)搶答環(huán)節(jié)

2、耳順指的是多少歲？小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)搶答環(huán)節(jié)

2、耳順指的是多少歲？

答：六十歲。六十為耳順，又稱甲子。

（子曰：吾，十有五，而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。）小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)搶答環(huán)節(jié)

3、“五岳”指的是？小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)搶答環(huán)節(jié)

3、“五岳”指的是？

答：五岳分別是東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)搶答環(huán)節(jié)

4、你知道“古代四藝”是什么嗎？小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)搶答環(huán)節(jié)

4、你知道“古代四藝”是什么嗎？

答：琴、棋、書、畫。（四藝，通常指中國(guó)文人所推崇和要掌握的四門藝術(shù)，即琴、棋、書、畫，又稱為“文人四藝”，或“秀才四藝”?！扒佟敝傅氖菑椙伲ǘ嘀腹徘伲?、“棋”指的是弈棋（多指圍棋和中國(guó)象棋）、“書”指的是書法、“畫”指的是繪畫。）小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)古典名著A文化常識(shí)B搶答環(huán)節(jié)D詩(shī)詞對(duì)聯(lián)C總結(jié)——國(guó)學(xué)系列小學(xué)語(yǔ)文——文化常識(shí)作業(yè)1、“沉魚落雁閉月羞花”，你知道分別是指的誰(shuí)嗎？

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