優(yōu)化設(shè)計(jì)語(yǔ)文答案四年級(jí)_第1頁(yè)
優(yōu)化設(shè)計(jì)語(yǔ)文答案四年級(jí)_第2頁(yè)
優(yōu)化設(shè)計(jì)語(yǔ)文答案四年級(jí)_第3頁(yè)
優(yōu)化設(shè)計(jì)語(yǔ)文答案四年級(jí)_第4頁(yè)
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優(yōu)化設(shè)計(jì)語(yǔ)文答案四年級(jí)【篇一:北師版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元語(yǔ)言的魅力課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)】一、看拼音寫詞語(yǔ)()()()()二、積累描寫春天的四字詞語(yǔ)或成語(yǔ)。鶯飛燕舞____________________________________________________________________________________。秉筆直書第一課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)【篇二:四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)化設(shè)計(jì)按要求改寫句子】/p>一、按要求改寫句子。1.arethoseducks?(作肯定回答)yes,_______________.就劃線部分提問)____________is_________englishgirl?3.iwanttogotothegreatwall.(同義句)_________like__________gotothegreatwall.就劃線部分提問)5.wetakeabiketothezoo.(同義句)就劃線部分提問)7.thisisaswan.(變否定句)__________are__________?we__________tothezoo_________bike.__________arethey?this__________aswan.yes,_______________.__________________ducks?____________________________?__________,_______________.i______________insinging.8.arethesegiraffes?(作肯定回答)9.thoseareducks.(變一般疑問句)10.howaboutyou?(同義句)11.areyouinterestedinreading?(作肯定回答)12.i’minterestedinsinging.(變否定句)13.be,i’ll,good,a,singer(連詞成句)____________________________________.就劃線部分提問)15.thereisanewtable.(變一般疑問句)16.whattimeisit?(同義句)what______canyou________?__________________anewtable?__________the_________?17.canyoumopthefloor?(作肯定回答)________,i________.就劃線部分提問)__________________classes_____________havetoday?19.ilikeenglish.(變一般疑問句)_________you_________english?就劃線部分提問)__________________books_____________onthedesk?就劃線部分提問)__________________rulers______youhave?22.peterisanamericanboy.(變否定句)23.it’stimetohaveanenglishclass.(變否定句)就劃線部分提問)25.iaminclass4.(變一般疑問句)26.it’stimefordancing.(變一般疑問句)27.ilikeenglish.(變一般疑問句)class28.it’stimetowashyourface.(同義句)29.it’stimeforlunch.(同義句)就劃線部分提問)就劃線部分提問)就劃線部分提問)就劃線部分提問)就劃線部分提問)35.i’就劃線部分提問)就劃線部分提問)二、將下列句子變成復(fù)數(shù)形式。1.there’satableinthekitchen._____________________________________________________2.thereisanorangeonthetable.__________________________________________________3.thereisasandwich._____________________________________________________4.thereisakiteonthewall._____________________________________________________5.thereisamugonthetable._____________________________________________________6.thereisawindowinmybedroom.________________________________________________【篇三:人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)21課】class=txt>【教學(xué)目標(biāo)】1、流利、有感情地朗讀課文。2、引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)重點(diǎn)詞句的理解,朗讀,想象畫面,體會(huì)到文中的自然美與人性美,并從中受到熏陶。3、學(xué)習(xí)作者從不起眼的小事中發(fā)現(xiàn)美、感受美的寫法?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】體會(huì)作者是怎樣通過平凡的事物讓我們感受到美的?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)作者從不起眼的小事中發(fā)現(xiàn)美、感受美的方法?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)課件。【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入新課導(dǎo)入:今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第21課《搭石》,通過預(yù)習(xí),哪位同學(xué)來(lái)說一說,什么是搭石?二、初讀課文,整體感知。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,邊讀邊想:文中的搭石給你留下了怎樣的印象?1、檢查生字新詞。學(xué)生小組內(nèi)檢查生字新詞。2指導(dǎo)寫字3搭石給你留下了怎樣的印象?(課件出示句子)(板書風(fēng)景)4.誰(shuí)來(lái)說一說,什么樣的景色才稱得上風(fēng)景?三

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