2023年幼兒園親子活動(dòng)方案集合八篇

2023年幼兒園親子活動(dòng)方案集合八篇

4、完成時(shí)間：20xx年12月22日前。

5、主要負(fù)責(zé)人：各班班主任。

（二）級(jí)組親子活動(dòng)

中班級(jí)組親子才藝表演。

1）活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月29日下午3：30

2）活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園外操場(chǎng)舞臺(tái)

（三）全園親子登山活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午9：30—xx：00

活動(dòng)地點(diǎn)：寶安公園

活動(dòng)打算：

1、給孩子穿上園服（運(yùn)動(dòng)服）、運(yùn)動(dòng)鞋，帶好所需的物品，了解留意事項(xiàng)。

2、引導(dǎo)孩子了解相關(guān)登山閱歷、激勵(lì)幼兒大膽參加、不怕困難、挑戰(zhàn)自我。

五、活動(dòng)支配：

1、家長(zhǎng)自行帶領(lǐng)幼兒在公園西門(mén)口集中，以班級(jí)為單位組織好隊(duì)伍（前草坪），進(jìn)行登山前熱身運(yùn)動(dòng)。（9：15）

2、全園實(shí)行啟動(dòng)儀式。（9：30）

1）園長(zhǎng)講話(huà)。

2）班級(jí)口號(hào)。

3、以班級(jí)為單位，幼兒在父母的帶領(lǐng)下，跟著本班老師，根據(jù)指定路途進(jìn)行登山活動(dòng)。（9：40）

4、活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)肯定要留意幼兒的平安，防止丟失、上山留意山路；激勵(lì)幼兒不怕困難，自己登山，家長(zhǎng)賜予肯定的激勵(lì)，對(duì)有困難的幼兒賜予幫助。留意言行文明，愛(ài)惜公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地亂扔垃圾。

5、到達(dá)目的地（公園西門(mén)大草坪）后，開(kāi)展親子小嬉戲（每班2個(gè)），增進(jìn)親子溝通。

6、為幼兒發(fā)放元旦禮物，活動(dòng)結(jié)束，幼兒自由活動(dòng)。

幼兒園親子活動(dòng)方案篇7

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟識(shí)的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，專(zhuān)心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴，歡樂(lè)或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢麗的陽(yáng)光。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）。

活動(dòng)前期打算：

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問(wèn)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、打算“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位（老師和幼兒）。

活動(dòng)支配：

各班主要圍繞幾個(gè)“一”綻開(kāi)活動(dòng)。

1、說(shuō)一篇《感恩的心》故事。

2、采訪(fǎng)一個(gè)身邊的人。

3、畫(huà)一幅感恩的畫(huà)。

4、學(xué)唱一首感恩的歌。

5、寫(xiě)一段祝愿，將感謝牢記心中。

溫馨提示：

1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng)。

2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

3、各班依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況借鑒感恩節(jié)舉薦活動(dòng)。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己；感恩的`心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟識(shí)的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，專(zhuān)心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴，歡樂(lè)或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢麗的陽(yáng)光。

活動(dòng)時(shí)間：20_年11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）。

活動(dòng)前期打算：

1。利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問(wèn)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2。打算“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3?！陡卸鞯男摹肥终Z(yǔ)版演員的到位（老師和幼兒）。

活動(dòng)支配：

各班主要圍繞幾個(gè)“一”綻開(kāi)活動(dòng)。

1。說(shuō)一篇《感恩的心》故事。

2。采訪(fǎng)一個(gè)身邊的人。

3。畫(huà)一幅感恩的畫(huà)。

4。學(xué)唱一首感恩的歌。

5。寫(xiě)一段祝愿，將感謝牢記心中。

溫馨提示：

1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng)。

2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

3、各班依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況借鑒感恩節(jié)舉薦活動(dòng)。

幼兒園親子活動(dòng)方案篇8

一、活動(dòng)打算：

1、各班老師供應(yīng)親子活動(dòng)的想法，設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料。2、幼兒園誠(chéng)邀全園家長(zhǎng)參加此項(xiàng)活動(dòng)，并說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求協(xié)作，共同為幼兒的發(fā)展努力。

3、做好開(kāi)展活動(dòng)的打算工作，策劃相關(guān)的流程、支配。

4、幼兒園誠(chéng)邀市教化局領(lǐng)導(dǎo)參與本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

1、親子嬉戲活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在本園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。

2、本次親子活動(dòng)開(kāi)幕式設(shè)在本園戶(hù)外場(chǎng)地。

3、本次親子活動(dòng)閉幕式設(shè)在庫(kù)爾勒市廣場(chǎng)。

三、活動(dòng)目的：

我園通過(guò)本次親子嬉戲主動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒密切接觸，形成相互關(guān)愛(ài)的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)建好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)類(lèi)型及規(guī)則;

1、小班組嬉戲：

嬉戲

1：《戴帽子》

嬉戲材料：大帽子若干

嬉戲玩法：孩子騎在爸爸的頸項(xiàng)上，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢專(zhuān)瑡寢尠咽掷锏拿弊哟髟诤⒆宇^上，三人一起返回。

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嬉戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上接著返回。嬉戲2：《兜兜水果》

嬉戲材料：小床單水果模型水果筐

嬉戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀，站在孩子對(duì)面，中間一條平行線(xiàn)，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長(zhǎng)可移動(dòng)兜兜來(lái)接水果，但不超過(guò)平行線(xiàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的水果多的為勝。嬉戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，水果多者為勝，雙方都不行跨越平行線(xiàn)。嬉戲3：《跳圈》

嬉戲材料：小呼啦圈

嬉戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈，孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內(nèi)跳過(guò)，爸爸(媽媽)馬上將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點(diǎn)者為勝。

嬉戲規(guī)則：孩子必需從圈內(nèi)跳到終點(diǎn)。

嬉戲

4：《小螞蟻》

嬉戲材料：地毯

嬉戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。嬉戲規(guī)則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上接著爬。

2、中班組嬉戲：

嬉戲

1：《抬花轎》

嬉戲材料：無(wú)

嬉戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。

嬉戲規(guī)則：父母必需把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

嬉戲2：《投籃》

嬉戲材料：沙包若干小桶人手一個(gè)

幼兒園親子活動(dòng)方案范文

嬉戲玩法：爸爸(媽媽)站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸(媽媽)把沙包投到桶里，在規(guī)定的時(shí)間多者為勝。嬉戲規(guī)則：雙方不行跨越指定的位子

嬉戲3：《運(yùn)氣球》

嬉戲材料：氣球若干小盆人手一個(gè)紙箱若干

嬉戲玩法：爸爸在指定的位子吹氣球，媽媽和幼兒把氣球放在小盆里雙手拿盆并把氣球運(yùn)到指定的紙箱里，在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)多者為勝。嬉戲規(guī)則：氣球吹得必需和指定的(吹好的)一樣大，在運(yùn)氣球時(shí)，若氣球飄走拿起放在盆里接著運(yùn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)多者為勝。嬉戲4：《小螞蟻》

嬉戲材料：地毯

嬉戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。嬉戲規(guī)則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上接著爬。

3、大班、學(xué)前班組嬉戲：

嬉戲

1：《投沙包》

嬉戲材料：沙包若干小桶人手一個(gè)

嬉戲玩法：爸爸(媽媽)站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸(媽媽)把沙包投到桶里，在規(guī)定的時(shí)間多者為勝。嬉戲規(guī)則：雙方不行跨越指定的位子

嬉戲

2：《踩氣球》

嬉戲材料：氣球若干

嬉戲玩法：爸爸(媽媽)和孩子面對(duì)面抱住，每人腳后各綁一個(gè)氣球，聽(tīng)到哨聲后去踩別人的氣球，規(guī)定時(shí)間內(nèi)氣球沒(méi)有被踩爆的家庭取勝。

嬉戲規(guī)則：雙方必需抱緊不能分開(kāi)。

嬉戲3：《推小車(chē)》

嬉戲材料：無(wú)

嬉戲玩法：爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手著地，爸爸(媽媽)往前走，幼兒雙手往前走，到達(dá)終點(diǎn)者為勝。嬉戲規(guī)則：幼兒雙腳不許著地。

嬉戲

4：《小螞蟻》

嬉戲材料：地毯

嬉戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。嬉戲規(guī)則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上接著爬。

4、托班組嬉戲：(不參與競(jìng)賽)

嬉戲一：愚公移山

嬉戲材料：小竹棒(兩把)

嬉戲玩法：將小竹棒散開(kāi)，寶寶和爸爸(媽媽)將散開(kāi)的小竹棒一根一根拿起來(lái)，留意在拿的過(guò)程中不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的小竹棒多就為成功者。

嬉戲規(guī)則：在拿小竹棒時(shí)不能碰著其它的小竹棒，