第六單元測試卷2_第1頁
第六單元測試卷2_第2頁
第六單元測試卷2_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022年人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第六單元綜合能力測試題一、看圖寫數(shù)。1.2.（）（）3.4.（）（）二、按順序?qū)憯?shù)。10、（）、（）、13、（）、15、（）20、（）、（）、（）、16、（）、（）、13三、填空。1.1個十和1個一合起來是()。2.3個一和1個十合起來是()。3．在十位上寫2是()，在個位上寫6是()個()。四、五、比一比，填一填。17-7○1210+6○19-32個十○10+104+5○15-518-8○15-513○3+10六、比一比，看誰先爬上梯子。七、看數(shù)畫一畫。1.2.3.122018八、在○里填上“+”或“-”。12○5=1714○5=193○7=15○518○6=1217○7=1013○3=16○6九、12、15、8、16、19、10、20、11.1．一有()個數(shù)，其中最大的數(shù)是()，最小的數(shù)是()。2．從左往右數(shù)，第3個數(shù)是()，數(shù)字10排第()。3．請將這些數(shù)從小到大排序。______________________________________十、猜猜我是誰。1.2.3.()()()十一、列式計算。1.2.3.__+__=_____-__=_____+__=_____+__=_____-__=_____-__=___十二、上、下兩個數(shù)，先求和，再求差。和()()()()()差()()()()()十三、為小鳥找家。十四、按照數(shù)字從小到大的順序，把點連起來，看看像什么。十五、畫一畫，填一填。1．每次跳2格，第5次跳到第()格。2．每次跳3格，第5次跳到第()格。3．()跳得遠。十六、想一想，算一算。□=6○=4△=15☆=18□+○=()○+△=()☆-□=()□-○=()△-○=()☆-○=()十七、解決問題。1._____+____-_____=_____(只)2．我們這一排共有幾個人？___+___+___=_____（個）競賽加分一、小麗站排，從前數(shù)她排第10，從后數(shù)她排第6，小麗這一排一共站了幾個人？二、填一填。1.2.3.4.三、算一算。1．△-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論