2021年北京朝陽高三（上）期中語文試卷

2021北京朝陽高三（上）期中語

文2021.11（考試時間150分鐘

滿分150分）本試卷共8頁?？忌鷦毡貙⒋鸢笇懺诖痤}卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題共5小題，共17分。閱讀下面材料，完成1-5題。材料一空間站是一種在近地軌道上運行、支持人類在其中長期工作和生活的航天器，不具有返回地面功能。隨著科技的進步，空間站由單模塊式發(fā)展為多模塊式，容積更大，載人更多，壽命更長，綜合利用程度也更高。單模塊空間站可由航天運載器一次發(fā)射入軌，多模塊空間站則需分批發(fā)射模塊組件，在太空中完成對接組裝。由多個模塊直接對接組裝而成的空間站，國際上通稱為第三代空間站。在此基礎上，第四代空間站還釆用了桁架掛艙式構型。目前太空中唯一在軌運行的“國際空間站”正是因為釆用了這種構型，成為有史以來規(guī)模最大的人造天體。我國的空間站計劃，正一步一個腳印,踏踏實實向前發(fā)展。從1999年開始，我國逐步發(fā)射系列神舟飛船。2003年神舟五號飛船將航天員楊利偉送入太空并安全返回，標志著我國成功突破載人天地往返技術，推進了我國空間站事業(yè)的發(fā)展。2011年11月3日，神舟八號飛船與之前發(fā)射的目標航天器天宮一號完成交會對接。兩個航天器在太空高速飛行，為了降低對接難度，需要采用軌道共面發(fā)射技術。這就意味著追蹤航天器必須根據(jù)目標航天器軌道測定數(shù)據(jù),精確確定發(fā)射時刻。此次神舟八號飛船發(fā)射窗口僅為1秒，如果發(fā)射時刻出現(xiàn)偏差，將引起神舟八號的軌道升交點赤經(jīng)出現(xiàn)偏差，從而增加軌道面修正的燃料消耗。在地面測控系統(tǒng)的導引下，神舟八號經(jīng)五次變軌，在距天宮一號后下方約52公里處，與其建立通信鏈路，然后自主導航至天宮一號附近，從對接機構接觸開始，經(jīng)過捕獲、緩沖、拉近和鎖緊，最終兩個航天器連接形成組合體。中國由此成為世界上第三個獨立掌握航天器交會對接技術的國家。2017年4月22日，我國首艘貨運飛船天舟一號與天宮二號航天器交會對接，并在地面導引下，成功完成了推進劑在軌補加。推進劑在軌補加是通過安裝在天舟一號對接機構上的4路浮動斷接器來實現(xiàn)的，相當于“加油管路”和“油槍”都安裝在對接機構上。航天器的交會對接會產(chǎn)生巨大的對接能量，這對天舟一號對接機構的緩沖耗能能力提出了更高要求。為此，設計師們通過攻關，成功推出二代對接機構，完美解決了本次及后續(xù)任務的難題。推進劑在軌補加技術讓空間站的長期運行成為可能。自此，我國自主掌握了載人航天活動的幾項關鍵技術，也具備了建造空間站的基本條件。（取材于景海鵬、鄭永煌等的相關文章）1.根據(jù)材料一，下列關于空間站的表述不正確的一項是（3分）A.在近地軌道永久工作，不再返回地面。B.多模塊式科技含量比單模塊式的更高。C.可一次發(fā)射入軌或模塊分批發(fā)射入軌。D.桁架掛艙式構型能夠擴大空間站規(guī)模。2.根據(jù)材料一，下列理解與推斷，正確的一項是（3分）A.為降低交會對接難度，神舟八號飛船必須在1秒內發(fā)射并入軌。B.神舟八號與天宮一號的對接，全程都經(jīng)過地面測控系統(tǒng)的導航。C.成功完成在軌補加推進劑，需要以航天器交會對接技術為基礎。D.安裝在天宮二號上的二代對接機構具有更強大的緩沖耗能能力。材料二2021年4月29日，隨著天和核心艙發(fā)射升空，中國正式開始建設較大規(guī)模、長期有人照料的空間站。6月17日，三位航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波乘神舟十二號載人飛船順利進駐天和核心艙，開展空間站在軌組裝建造的關鍵技術驗證，并于9月17日成功返回。在空間站的建設思路上，我國綜合考慮了多方面因素，走的是一條符合國情的道路。將于2022年初步建成的中國空間站規(guī)模適中，由多個模塊直接對接組裝而成，能滿足我國現(xiàn)階段絕大部分科研需求。作為空間站的主控艙段，天和核心艙連接著兩個實驗艙，還配有一條機械臂，可以將重達25噸的物體運送至空間站外部。實驗艙I名為“問天”，主要任務是開展艙內和艙外空間科學實驗,配有航天員出艙專用氣閘艙，支持航天員出艙活動。實驗艙II名為“夢天”，配有貨物專用氣閘艙，在航天員和機械臂的輔助下，支持貨物自動進出艙。核心艙還備有多個對接口，供神舟載人飛船和天舟貨運飛船停泊，緊急時，神舟飛船可作“救生船”使用，幫助航天員應急救生和返回地面。此外，如有需要核心艙還可對接新模塊，擴大空間站規(guī)模。空間站里航天員需要的生命保障物質和產(chǎn)生的廢物都相當可觀，發(fā)展再生式環(huán)境控制與生命保障技術勢在必行。天和核心艙配有我國自主研發(fā)的再生式生保系統(tǒng)，它通過冷凝干燥組件收集航天員呼出的水汽，再通過凈化裝置轉為可供飲用的再生水，尿液也能收集處理為可飲用的純凈水。與此同時，電解制氧系統(tǒng)可以利用循環(huán)水電解制氧。這套系統(tǒng)還可對二氧化碳進行凈化，讓富集起來的二氧化碳和電解水產(chǎn)生反應，以獲得相當可觀的氧氣。再生式生保系統(tǒng)將提高空間站物資利用的閉環(huán)度，大幅降低空間站對地面的依賴。建設空間站時，我國的科研團隊將航天員在太空的安全問題放在重要位置。太空是一個真空環(huán)境，一旦密封艙或航天服遭到空間碎片襲擊，哪怕一個很小的裂縫，航天員都將因失壓而面臨生命危險。為此，中國空間站將配備一套撞擊打擊預防系統(tǒng)，它能對空間碎片進行定位感知，然后通過對空間站實施升軌或降軌進行規(guī)避。如果遭遇重大險情，空間站將立即啟動撤離模式，航天員可在5分鐘內快速撤離。此外，我國科研人員對空間站的通風、噪聲等細節(jié)也有周密考慮?？臻g站還將為每個航天員配置一臺平板電腦，各艙內實現(xiàn)WiFi全覆蓋，航天員可以像在地面上一樣看劇、瀏覽網(wǎng)頁。航天員的太空生活質量將得到極大提高。（取材于吳志強、黃希等的相關文章）3.根據(jù)材料一和材料二，下列理解不正確的一項是（3分）A.從神舟系列飛船到天和核心艙，中國空間站計劃已歷時二十多年。B.在外部力量的輔助下，空間站所載貨物能自己“走”出夢天實驗艙。C.通過對接新模塊，中國空間站規(guī)模會更大，能完成更多科研任務。D.撞擊打擊預防系統(tǒng)將確保中國空間站不會受到空間碎片的襲擊。4.根據(jù)材料一和材料二，下列理解與推斷，不正確的一項是（3分）rA.按國際劃分慣例，即將建成的中國空間站屬第三代空間站。B.配備再生式生保系統(tǒng)，可使空間站后續(xù)無需補給生活物資。C.突發(fā)險情時航天員可從天和核心艙撤入神舟飛船返回地面。<D.航天員在問天實驗艙工作時，能與地面工作人員微信溝通。5.中國空間站事業(yè)的發(fā)展有哪些特點？請綜合以上兩則材料，簡要概括。（5分）二、本大題共6小題，共24分。閱讀下面文言文，完成6-10題。（共18分）安定先生胡瑗，字翼之，世居安定，流寓陵州。少以圣賢自期許，專意經(jīng)學，兼通音律之法，以經(jīng)術教授吳中。范文正愛而敬之，聘為蘇州教授，諸子從學焉。景祐初，更定雅樂，文正薦之，以白衣對崇政殿，授秘書省校書郎，歷丹州軍事推官，保寧節(jié)度推官，后治湖州州學。慶歷中，天子詔下蘇、湖，取先生之法，著為令于太學。尋為太子中舍，歲余，授光祿寺丞、國子監(jiān)直講，仍與議樂。樂成，遷大理寺丞，賜緋魚【注】。既而疾作，以太常博士致仕。東歸之日，弟子祖帳百里不絕，時以為榮。卒，年六十七。先生在學時，每公私試罷，掌儀率諸生會于肯善堂，合雅樂歌《詩》。至夜，乃散諸齋，亦自歌《詩》奏樂，琴瑟之聲徹于外。先生教人之法,科條纖悉具備。初為蘇湖二州教授，嚴條約，以身先之。雖盛暑，必公服坐堂上，嚴師弟子之禮。徐積從安定先生學，潛心力行，其學以志誠為本，思六經(jīng)而喜為文詞，老而不衰。自言初見先生，頭容少偏。先生厲聲云：“頭容直！”積猛然自省，不特頭容要直，心亦要直，自是不敢有邪心。先生善甄別人物，使之以類群居講習。立“經(jīng)義”“治事”二齋：經(jīng)義則擇疏通有器局者居之；治事則人各治一事，又兼一事,如治兵、水利、算數(shù)之類。先生嘗曰：“學者只守一鄉(xiāng)，則滯于一曲，隘吝卑陋。必游四方,盡見人情物態(tài)，南北風俗，山川氣象，以廣其聞見?！眹L自吳興率弟子游關中，至潼關，路峻隘，舍車而步。既上至關門，回顧黃河抱潼關，委蛇洶涌，而太華、中條環(huán)擁其前，一覽數(shù)千里，形勢雄張?？辉唬骸按丝梢匝陨酱ㄒ印W者其可不見之哉!”神宗題贊先生像曰：“先生之道，得孔、孟之宗；先生之教，行蘇、湖之中。師任而尊，如泰山屹峙于諸峰；法嚴而信,如四時迭運于無窮。辟居太學，動四方欣慕，不遠千里而翕從；經(jīng)義治事以適士用，議禮定樂以迪朕躬；倡明正道，開來學之顓蒙。載瞻載仰，誰不思公？誠斯文之模范，為后世之欽崇！”（取材于《宋元學案》《安定言行錄》）【注】緋魚:指緋衣與魚符袋。宋沿襲唐制，五品以上佩緋衣、銀魚袋。6.下列對句中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A.以身先之

先：給……作表率B.不特頭容要直

特：特意C.辟居太學

辟：征召授官D.開來學之顓蒙

顓：蒙昧7.下列各組語句中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（3分）A.兼通音律之法

如治兵、水利、算數(shù)之類B.其學以志誠為本

學者其可不見之哉C.以廣其聞見

經(jīng)義治事以適士用D.舍車而步

法嚴而信8.下列對文中語句的理解，不正確的一項是（3分）A.弟子祖帳百里不絕弟子設帷帳為他送別，綿延百里不絕B.科條纖悉具備規(guī)章制度細致詳盡C.經(jīng)義則擇疏通有器局者居之“經(jīng)義”就選擇通達且有格局的人來此學習D.不遠千里而翕從先生從千里之外而來，緊緊跟從我9.根據(jù)文意，下列理解不正確的一項是（3分）A.經(jīng)由范仲淹引薦，胡瑗以平民的身份參與了國政。B.興辦“太學”借鑒了胡瑗在蘇州、湖州治學的經(jīng)驗。C.自胡瑗教導后，徐積改邪歸正，一生都以志誠為本。D.胡瑗嚴于律己，勤于治學，皇帝稱贊他為后世楷模。10.綜合全文，概括胡瑗關于教育教學的認識和做法，并簡要說明，任寫三點即可。（6分）11.閱讀下面《論語》中的文字，回答問題。（6分）子曰：“視其所以，觀其所由，察其所安。人焉瘦【注】哉？人焉瘦哉？”（《為政》）子曰：“始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行?！保ā豆遍L》）子曰：“眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。”（《衛(wèi)靈公》）【注】瘦：隱藏，藏匿。綜合以上材料，簡要概括孔子對“察人”的看法。三、本大題共5小題，共26分。閱讀下面詩歌，完成12-14題。（共12分）見志詩酈炎大道夷且長，窘路狹且促。修翼無卑棲，遠趾不步局。舒吾陵霄羽，奮此千里足。超邁絕塵驅，倏忽誰能逐。賢愚豈常類，稟性在清濁。富貴有人籍，貧賤無天錄。通塞茍由己，志士不相卜。陳平敖【注】里社，韓信釣河曲。終居天下宰，食此萬鐘祿。德音流千載，功名重山岳?！咀ⅰ堪剑和ā鞍痢保@里用作被動，即“見傲”之意。12.下列對詩句的分析，不正確的一項是（3分）A.“修翼無卑棲”兩句表達詩人不甘卑微，奮力舉步前行。B.“超邁絕塵驅”兩句表達詩人超越塵俗，一時無人能及。C.“賢愚豈常類”兩句是說賢者自來賢能，愚者自來愚笨。D.“德音流千載”兩句是說美名流傳千古，功業(yè)重似山岳。13.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.開篇用“大道”“窘路”對比，為后文言志作鋪墊。B.陳平、韓信因志向得以實現(xiàn)成為詩人景仰的對象。C.本詩運用宏大的意象，營造出了蒼涼悲戚的意境。D.本詩善于用比喻來表情達意，語言生動情緒飽滿。14.本詩題為“見志”。請結合詩句，簡要分析詩人對“志”有哪些思考。（6分）15.在橫線處填寫作品原句。（共8分）（1）秦觀在《鵲橋仙?纖云弄巧》中用“________，________”，表明忠貞不渝的愛情即便被時空阻隔也不會消逝。（2）張孝祥的《念奴嬌?過洞庭》“________，細斟北斗,萬象為賓客”，將包羅天地萬象的想象與浩渺無垠的自然相融合，體現(xiàn)了詩人的廣闊胸懷。（3）志向指引人立身行事。曹操對“________，天下歸心”的渴望，陶淵明對“開荒南野際________”的向往，都影響著他們的人生選擇。（4）如果有的同學以天資不夠聰穎為借口蹉跎學業(yè)，你可以用《勸學》中“____________，不能十步；弩馬十駕，功在不舍”勸誡他；有的同學取得成績就容易驕傲自滿，你可以用魏征的話“念高危則思謙沖而自牧,___________”提醒他；有的同學因被質疑而動搖決定，你可以用《答司馬諫議書》中的“盤庚不為怨者故改其度,___________，是而不見可悔故也”勉勵他。16.根據(jù)要求，回答問題。（共6分）《紅樓夢》一書“大旨談情”。請從賈政和賈寶玉、賈寶玉和林黛玉、薛寶釵和史湘云、林黛玉和紫鵑中任選一組，結合原著，闡述他們之間或真摯或深沉的情感。四、本大題共4小題，共18分。閱讀下面作品，完成17-20題。深巷里的老墻①在婺源農(nóng)村小住了幾天?；帐矫窬涌偸钦南镒樱吒叩膲?房與房的距離又近，一出門，迎面就是一堵墻，一走路，人就夾行在兩墻中間。每天出出進進，這墻就是一幅讀不完的畫。②當?shù)貍鹘y(tǒng)的砌墻方法是薄磚立砌、橫搭、中空、填土，再外涂白灰。這樣既節(jié)省材料又可保溫，而且土在墻中，寓田于墻。新墻在剛落成之時潔白如紙，就是我們?？吹降陌讐焱叩幕帐礁裾{。當初，一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墻時，斷沒有想到他為大自然提供了一張作畫的溫床。③歲月之筆是這樣作畫的。先用細雨在墻上一遍一遍地刷洗，再用濕霧一層一層地洇染，白墻上就顯出縱橫交錯的線條和大大小小的斑點。論層次，這里有美術課上講的黑、白、灰的過渡；論形狀，則云海波濤、春風楊柳、山石嶙峋，勝過一本《芥子園畫譜》。我兒子是學畫的，他說國畫里所講的線條、皴法、留白，西畫里講的光形、色調、透視，在這墻上都可以找到，就是課堂上沒有講過的這里也有。人工藝術在自然面前是這樣渺小，他自從住到這里就再也沒敢畫過一筆畫。正是“眼前有景畫不得，神來之筆在上頭”。④但大自然并不滿足于平面的藝術。風雨如刀，歲月如錐。白墻這里被鏟去一塊皮，那里被刻出一道溝，有時還被隨意抽去一塊磚，甚至推倒半堵墻。然后，再借來四面八方的種子，乘著風和雨，漫天搖落在墻頭。那些綠色的生命便悄無聲息地棲身到磚縫里、墻皮間、紅土中，甚至就借著一絲濕氣黏附在光潔的墻面上。它們才是真正的“蜘蛛俠”，緣墻而走，無處不在，無縫不生。村里古祠堂有一面大院墻，上面就爬滿了積年生的薜荔果，果可生吃亦可做成涼粉。這是一面既能看又能吃的墻。植物學家考察物種的多樣性，有一個方法叫“打方”，即在地上劃定一個正方形，細數(shù)其中植物的種類和數(shù)量。我就試著任選了一面墻，借手機上的識花軟件，一個一個地認識這些素昧平生的花草。單聽它們的名字，就讓你心里暖暖的。那紫云英，本是水田里的綠肥作物，這時也飛上墻頭，從葉間探出紫色的小花，回望它走來的田野；有名為“竊衣”的，是隱身高手，它開著白色的小花，籽帶絨毛，總能偷偷粘在衣服上跟你回家，落戶墻角；有一種野草莓，酸酸甜甜，名“蓬虆”，唐人賈島的詩里居然寫到它：“別后解餐蓬虆子，向前未識牡丹花?！雹菽汶S意漫步吧，土墻、石墻、磚墻、籬笆墻，滿墻上都草解人情，花惹人愛。只要您有耐心，任選一墻，就可以面壁一兩個小時，像是在美術館里看畫展。不，比畫展更好看。這是一面面實實在在的生態(tài)墻、文化墻。你想，無數(shù)個鮮活的生命自愿齊集到這面老墻上，躋身磚石，扎根紅土，探身招手，與人共舞，這是一種什么樣的情景？更可貴的是這些鮮活的花草并不欺侮無言的老墻，在完成最后的布局后，還沒有忘記露出一方紅磚、突顯一塊青石或留下一段粉墻。仿佛提醒著你，這不是一般的紙上圖畫。⑥一天，我偶然與兒子說起這幾日讀墻的感覺，他說：“你不知道咱們這房子的西邊有一面老墻，每當夕陽晩照時，那種歷史的滄桑感讓人心里發(fā)顫。我修這房子時專門為了它開了一扇西窗，為了能最佳取景,還不厭其煩地改窗框、配窗簾。但突然有一天西邊冒出了一座新房，壁立眼前，擋了個嚴嚴實實?！雹叩诙?，我就去尋訪這堵老墻。原來它曾是一座三層樓高的民居，已三面坍塌，唯留下一個樓的直角兀立在窄巷之上。直角往南的一面墻還比較完整，袒露著磚塊橫豎相砌的紋路和白色的灰縫，甚至你都能感覺到還有一位磚瓦匠正在工作。而靠北的那段已經(jīng)塌得只剩下一條棱線，清晰地露出墻的筋骨結構。只見碎磚破瓦如瀑布一樣傾瀉下來，犬牙交錯的磚塊間露出當年填充的紅土，別具韻味。唯有那個高高的樓角還十分完整，在藍天的背景下劃出一個標準的直角圖形。樓角上方白云來去，一只孤雁在天際盤旋，風在輕輕地打著口哨。這時晚霞燒紅了天邊，風雨樓臺，殘陽如血。我一時驚呆了，如果要給眼前的這幅畫起個名字，就叫歲月。我知道嚴田這個村子是有來頭的，歷史上曾出了二十七位進士。你看腳下的石板路與河邊的洗衣石，路上一低頭就是一塊廢棄的古碑，村口一棵宋代的老樟樹七八個人才能合抱。岳飛曾在這一帶駐軍，與悲壯的《滿江紅》不同，他在這里留下了一首輕松愉快的小詩《花橋》：“上下街連五里遙，青簾酒肆接花橋。十年征戰(zhàn)風光別，滿地芊芊草色嬌。”當年的芊芊草色，現(xiàn)在依舊點染在尋常百姓家的墻頭上。⑧在回家的路上，我有意繞來繞去多走了幾條巷子。為的是再多讀幾段老墻。有一座土墻矮房，早已被主人遺棄，夯筑的紅土墻面上夾雜著石塊草根。而一坡青瓦斜披而下，瓦上長滿嫩綠的厚厚的苔蘚。苔蘚這東西很有意思，不管是老磚、舊瓦、朽木、斷墻，都一律公平地給它們穿上鮮亮的綠裝。現(xiàn)在這綠苔青瓦的屋檐壓得很低，直遮住了老土墻的額頭，而墻腳正綻放著一束燦爛的花。⑨我想，自從人類走出山洞發(fā)明了壘墻蓋房，墻就與人長相廝守，從此墻上就烙下了人的體溫、音容和身影。可惜近年來隨著社會節(jié)奏的加快，已是棄了泥土，別了磚瓦，不見了柴墻籬笆。難得這深巷里還為我們保存了些有溫度的老墻,保存了前人的眼淚和笑臉。我眺望深深的街巷，誰解這老墻里的密碼？誰又能讀得懂這幅風雨斑斑卻又四季變換的青綠山水畫？（取材于梁衡的同名散文，有刪改）17.下列對文中加點詞語的解說，不正確的一項是（3分）A.一張作畫的溫床

溫床：底板B.一層一層地洇染

洇染：浸濕并留下印記C.素昧平生的花草

素昧平生：從來不認識D.犬牙交錯旳磚塊

犬牙交錯：亂七八糟18.下列對文章的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.第③段寫兒子“再也沒敢畫過一筆畫”，是因為他敬畏歲月之筆技法高妙造詣精深。B.第④段中介紹了植物學“打方”的方法，是為了突出生長在墻體上的植物豐富多樣。C.第⑤段“花草并不欺侮無言的老墻”，用擬人手法寫花草老墻搭配和諧，相得益彰。D.第⑥⑦段寫讀一面老墻的經(jīng)歷，與前文讀墻的感悟進行對比，彰顯了老墻明麗的美。19.第①段中說“這墻就是一幅讀不完的畫”，請結合全文，談談你對這句話的理解。（6分）20.本文以兩個問句作為結尾，請分析其中所蘊含的情感。（6分）五、本大題共3小題，共65分。21.語言基礎運用(5分)①李大釗、陳獨秀、蔡元培、魯迅……電視劇《覺醒年代》讓歷史課本上的這些人物變得鮮活又立體。②《覺醒年代》聚焦建黨風云人物，惟妙惟肖地展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨革命先驅的崇高理想和卓越貢獻。③作為一部重大革命歷史題材劇，《覺醒年代》著墨于歷史事件，又不局限在事件本身。④該劇瞄準真實事件，將劇情故事牢牢地掛在歷史的脈絡之上。⑤劇中出現(xiàn)的任何一個普通道具和場景都有跡可循，甚至刷牙的牙粉，都體現(xiàn)了那個年代的特質。⑥在細微之處精準呈現(xiàn)年代質感，這賦予了作品獨特的藝術審美。⑦有專家評論說：“劇中對當時生活細節(jié)的生動再現(xiàn)，讓觀上能看到近現(xiàn)代的百年風云，也能看到有情有性的人物，歷史敘事因此顯得既有_____又有_____?！?1)下列說法正確的一項是(3分)A.①③句中“又”字用法意義相同。B.②⑤句中的四字詞語使用恰當。C.④⑤句順序調換，文段會更連貫。D.第⑥句中的“這”字可以刪去。(2)請從以下詞語中選出兩個最恰當?shù)?，依次填入第⑦句畫線處。(2分)溫度

熱度

厚度

強度22.微寫作(10分)從下面三個題目中任選一題，按要求作答。(1)有人說，“所謂未來，就是現(xiàn)在?！睂Υ四阌惺裁纯捶?？請闡述自己的觀點。要求：觀點明確，言之有據(jù)。150字左右。(2)請以“雨后景如畫”為主題，寫一段文字，描繪你所見到的景致。要求：特點突出，描寫生動。150字左右。(3)2021年10月16日神舟十三號載人飛船成功發(fā)射，中國航天員再次出征太空。請以“飛天英雄征寰宇”為題，寫一首小詩或一段抒情文字。要求：感情真摯，語言生動。小詩不超過150字，抒情文字150字左右。23.作文(50分)從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。(1)在我們的生活中，經(jīng)常會談到“尊嚴”。大到國家、民族，小到家庭、個人，都需要“尊嚴”。關于“尊嚴”，你有哪些思考和認識？請以“淺談尊嚴”為題目，寫一篇議論文。要求：論點明確，論據(jù)充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。(2)誰沒有旅行過？生活中的一次遠足，心靈的一次探尋，夢境的一次追求……都可以看作是一段旅程。請以“這是一段溫暖的旅程”為題目，