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文檔簡介
學習目標
1、知道青春期男生女生表現(xiàn)出自己的特點,能正確對待男女的性別特征。2、理解對性別角色認識的影響。3、認識性別優(yōu)勢的好處。4、理解男生女生正常交往有利于取長補短,共同進步。請同學們閱讀教材P14-16,思考下列問題:1、男生與女生的差異?2、男女性別特征的表現(xiàn)是什么?自學指導(一)3、性別刻板印象的含義?4、如何正確對待男女的性別特征?5、對性別角色認識的好處與弊端?6、怎樣對待性別角色?1、男生與女生的差異?
在社會文化的影響下,男女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面,越來越多地展現(xiàn)出自己的特點。2、男女性別特征的表現(xiàn)是什么?
生理性別特征主要表現(xiàn)在男女生理上的差別,最顯著的生理差異來自青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)。
心理特征主要表現(xiàn)在性別角色方面的差異,性別角色,是指在特定社會中被認為典型的男性和女性的行為模式,這些模式表現(xiàn)出最基本的男性和女性的差異。閱讀教材17頁,思考以下問題:自學指導(二)面對男女生各自的性別優(yōu)勢,應(yīng)該怎么做?
(1)我們不僅要認識自己的優(yōu)勢,而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢,相互取長補短,不斷完善自己。1、面對男女生各自的性別優(yōu)勢,應(yīng)該怎么做?(2)不應(yīng)自己某一方面的優(yōu)勢而驕傲,也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生應(yīng)相互理解,相互幫助,相互學習。當堂訓練1、對男女同學差異和特點認識正確的是())①有利于組成一個多彩的世界②有利于學習如何與異性相處③可以幫助我們了解自己與異性的不同特點④有利于我們獲得真正的友情A②③④B①②④C①③④D①②③④D2、在同一個學校之中,男女同學不可避免的要經(jīng)常的接觸和交流,那么男女同學之間的交往可以(①學習對方的短處②增進我們對異性的了解③完善自己的個性④縮小交往范圍⑤促進身心健康⑥鍛煉交往能力⑦增進性別意識A.①②③④⑤B.②③⑤⑥⑦C.②④⑤⑥D(zhuǎn).②④⑤⑥
B3、某中學為了讓學生健康成長,特意請來了本是著名的教育專家,和同學一起交流,解答同學們青春期的困惑,這位專家一共說了以下幾點,請你分辨一下正確的有哪些?()①性別特征是與生俱來的,我們應(yīng)平靜而欣然地接受②男女都一樣,對男女性別的認識沒有什么意義③通常會受到性別刻板印象的影響④可以幫助我們了解自己與異性的不同特點,學會如何塑造自我形象,如何與異性相處A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④
B課堂作業(yè)1、熟記本課知識點2、《同步解析與測評》課堂完成P8-9頁第一框第一目“高效課堂”內(nèi)容課后完成P9頁“基礎(chǔ)鞏
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