淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校2013年工作總結2014年工作設想

精品word文檔值得下載值得擁有精品word文檔值得下載值得擁有緊抓質量立德樹人不斷豐富學校內涵發(fā)展淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校2013年工作回顧及2014年工作思路2013年，淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校認真學習貫徹落實黨的十八大精神，深入領會市第六次黨代會第二次會議和2013年全市教育工作會議精神，堅持以科學發(fā)展觀和教育規(guī)劃綱要為指導，以教育現(xiàn)代化建設為主線，努力辦好人民滿意教育。學校在全市教育“轉型發(fā)展增實力、改革發(fā)展激活力、均衡發(fā)展惠民生、特色發(fā)展擴影響、服務發(fā)展提成效”的總體發(fā)展目標統(tǒng)領下，緊扣2013年市教育重點工作，以人為本，主動發(fā)展。將“求真”精神落實到細節(jié)，將“成事成人”的理念融入教育教學管理各層級。大力加強學校制度建設，在規(guī)范過程管理和建立長效機制上取得了階段性成果，在提升質量、培養(yǎng)特色、豐富內涵上取得了可喜的成績。為進一步促進學校的內涵發(fā)展，提升學校辦學水平，進一步凝聚更有魄力、更加自信、更具活力的強大正能量，推動我校教育發(fā)展不斷取得新突破，現(xiàn)對2013年的工作作一總結。一、校園文化建設、學校制度建設取得了階段性成果2013年，學校完成了“一訓三風”大討論?！傲π小⒅辽啤背蔀榛窗补I(yè)園區(qū)實驗學校校訓；“尊重、合作、博學、健體”的校風，“樂教厚生、敬業(yè)精業(yè)”的教風，“自信自主、好學會學”的學風構成了校園文化的主體內涵。在制度建設上，學校堅持以人為本的原則，關注師生共同發(fā)展，堅持民主集中，充分調研論證，堅持科學化和與時俱進，系統(tǒng)地進行了制度的制定、修訂和完善，大大提高了各項工作的規(guī)范化、科學化水平。內容涉及教育法規(guī)、學校章程、管理規(guī)章制度、崗位職責等。完成了學校制度的系統(tǒng)整理、匯編成冊，形成了《淮安工業(yè)園區(qū)實驗學?？茖W管理行為規(guī)范》。二、主題教育活動豐富、有效，立德樹人，扎實推進學校先后開展了“做一個師德高尚的人”主題讀書交流會、“愛在這里閃光”師德演講比賽、“我的中國夢——做一名幸福教師”主題征文等活動，開展了“校園最美教師”評選，推動師德師風建設。涌現(xiàn)出一大批師德標兵。學校以“黨員示范崗”建設和共青團工作為抓手，促進青年教師政治成熟、專業(yè)成長。開展了“中國夢·教育夢”青年師生演講比賽，李竹艷老師參加了市級比賽并榮獲一等獎第一名。開展了“學習雷鋒我行動，傳遞助人正能量”主題教育活動、“追憶光榮歷史，傳承革命精神”大型主題團隊活動、“我們的生活充滿陽光”主題迎六一系列活動、“紅領巾相約中國夢”系列活動。開展了“周恩來班”、“關天培中隊”創(chuàng)建工作，做到每個年級都有標兵班級，引領帶動面上的提升。以共青團、少先隊建設為抓手，以活動為載體，以創(chuàng)建為契機，促進師生共同成長，全員發(fā)展、全程發(fā)展。三、堅定不移以教學為中心，精細進行常規(guī)管理，循序推進教研結合，不斷錘煉師能，優(yōu)化學科特色2013年，學校繼續(xù)下移管理重心，前移業(yè)務陣地，求真務實，把教學常規(guī)做精做細。學校通過“課程教學部—教研組—備課組—教師”分層管理，教師“鉆研教材、個體自備；中心發(fā)言、集思廣益；修改預案、二次備課；重視反思、總結經驗”，保證了備課實效。打造了“三杯一場”教學研討載體，深化了教學研討；推行同課異構式教研，提高了教師鉆研課堂教學的深度與廣度，保證了研討的熱度、效度。通過舉辦優(yōu)秀作業(yè)展，評選作業(yè)小明星，設置質量調研卷面分，教師做示范作業(yè)、示范試卷等形式，保證了作業(yè)書寫和批改質量。學校定期舉行校內教學視導，實現(xiàn)了教學常規(guī)檢查常態(tài)化。開展了“學習與分享”研學活動。通過精讀《新基礎教育》《有效教學》，開展課例研討等形式，引導教師主動發(fā)展，增強教師的問題意識、反思意識、分享意識，提升教師的理論水平。還通過課題研究引領教學、教研，有兩項省級課題、三項市級課題立項。3月份，邀請了市教育室領導、專家來校，對初中、小學開展了全方位的學科專項調研和教學督導，對學校的課題研究進行了面上的輔導和個性化指導。學校召開了教師專業(yè)發(fā)展推進會，舉行“頭腦風暴”式教師培訓，做實師徒結對工作，加強骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃，重點培養(yǎng)了一批在市內有影響的優(yōu)秀教師。陶朱花、韓春昕兩位老師獲市青年教師基本功大賽二等獎。學校編印了教師論文集，集中展示我校教師教科研成果，引領青年教師由學習型向研究型教師轉變。開展了“語言文字規(guī)范化示范學?！眲?chuàng)建工作，促進了學校教育教學管理規(guī)范化。語文學科開展了豐富多彩的課外閱讀活動，舉辦了學生的書法展。按年級段特點，編制了《課堂內外》，加強了學生的知識積累。舉行了全校規(guī)模的“共筑中國夢”經典誦讀展示活動。開展了豐富多彩的數(shù)學綜合實踐活動。舉辦了第二屆英語文化節(jié)，外教進班級，讓學生在活動中學習英語，了解了西方文化。積極參加市級實驗教學活動，朱愛霞老師獲市初中生物實驗教學優(yōu)課競賽一等獎。馬國秀老師被評為市初中物理實驗“優(yōu)秀指導教師”。豐富了體藝特色學校的內涵建設，不斷提升品質。落實了優(yōu)質校本課程開發(fā)項目，重點做到了教材、師資、課時、經費“四落實”。成功舉辦了第二屆春季運動會，舉行了第三套小學生廣播體操《希望風帆》體操比賽。我校體藝校本課程開發(fā)成果顯著，體育舞蹈、足球等校本課程嶄露頭角，市中小學體育學科校本課程開發(fā)研討活動在我校舉辦。黃必劍、許青兩位老師開設了體育舞蹈、小足球觀摩課。組建了校園輪滑隊，并在市第三屆小學生輪滑比賽中榮獲團體表演亞軍。各種藝術社團不斷發(fā)展壯大。校園綜合實踐活動彰顯特色。組織了學生到清河新區(qū)開展“文化游、生態(tài)游、童趣游”活動。與淮師一附小五年級開展了“手拉手”聯(lián)誼活動。校園“開心農場”分田到班，由學生完成了開墾、種植、收獲全過程。生物老師組織七年級學生給校園植物掛牌，綠色校園里的植物都有了自己的“身份證”。四、嚴守“五嚴”，規(guī)范辦學，小班教學，確保質量學校繼續(xù)堅持正確的教育質量觀，科學合理開展教學評價，促進學生健康全面發(fā)展。嚴格控制學生在校集中教學活動時間，堅持健康第一，切實保證師生法定休息權利；嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足全部課程，不組織任何有違教育規(guī)律的競賽；設置“班級之窗”，將作息時間表、課表張貼公示，接受學生、家長監(jiān)督；嚴格規(guī)范考試和控制作業(yè)量；深入推進陽光體育運動和藝術教育，根據(jù)不同學生的身心發(fā)展特點，在大課間時段，認真組織學生開展富有校本特色的體藝活動；嚴格規(guī)范招生管理，認真做好幼升小、小升初街接工作，一年級、七年級不違規(guī)提前招生，不舉辦任何形式的選拔性考試，堅持免試就近入學。做到施教區(qū)內兒童應收盡收，不讓一個適齡兒童因種種原因失去受教育的機會。目前，全校各班級人數(shù)均不超過40人，班額符合省規(guī)定。學校根據(jù)班級規(guī)?，F(xiàn)狀，不斷探索適合校情的小班化課堂教學模式，不斷推進有效教學、快樂教學，打造體現(xiàn)“新基礎教育”理念的生動課堂，促進孩子幸福成長。學校繼續(xù)落實“讓優(yōu)質教育溫暖孩子孤單的童年”工作方案，把優(yōu)質教育的溫暖撒向每一位孩子的心田，讓每一位孩子都能健康快樂地成長。五、“小手拉大手，積聚園區(qū)精神文明建設正能量”項目成效顯著學校以“小手拉大手”為主要組織形式，發(fā)揮優(yōu)質教育的育人功能和社會功能，整合社會各方面的教育資源，努力促進學校教育、家庭教育與社會教育的有機結合，著力提升教育教學質量。引導家長和社會樹立正確的教育觀、質量觀和科學發(fā)展觀。著力增強教育服務社會發(fā)展的能力，推動園區(qū)精神文明建設再上新臺階，努力讓教育成為“美麗淮安”建設的亮麗名片。學校經過廣泛宣傳動員，對主題活動方案進行分解落實，制定子方案加以實施。5月份，淮安工業(yè)園區(qū)第四屆運動會在我校舉行，“小手拉大手，大家齊運動”取得了良好社會影響，我校代表隊在運動會上蟬聯(lián)團體總分冠軍。學生進社區(qū)、書香潤家庭活動深入展開。工業(yè)園區(qū)“倡導文明、放飛夢想”廣場活動在我校成功舉辦。我校的節(jié)目《家長會后》《美麗的傣鄉(xiāng)》受到園區(qū)群眾一致好評。我校師生許多作品在工業(yè)園區(qū)“我是幸福園區(qū)人”書畫、攝影作品大賽中獲獎。六、全面推進“數(shù)字化校園”建設，提升現(xiàn)代教育技術服務教育教學的水平硬件上，學校排查了現(xiàn)有條件與“數(shù)字化校園”標準的差距，通過采購設備、整理線路，使網(wǎng)絡能真正達到全覆蓋。做好了校園電視臺及錄播教室的招投標準備工作。軟件上，建成了學校辦公系統(tǒng)平臺，提升了各部門之間溝通的有效性，實現(xiàn)了校園“無紙化、零電話”的高效率辦公。正在建設學校視頻點播中心和教學資源中心，教師積極參與資源建設。完善了學校網(wǎng)站建設，確保學校信息及時上網(wǎng)。進一步規(guī)范校園信息的發(fā)布工作。積極開展青年教師網(wǎng)絡團隊教研練兵。開展電子白板教學示范及專題培訓，進行白板課件制作比賽和優(yōu)課競賽，提高了教師多媒體應用能力，使各種多媒體設備真正成為學校教育教學的助推器。周露老師、谷煒老師等榮獲國家級電子白板課二等獎。七、順利迎接了“六五”普法中期考核驗收學校根據(jù)《全國教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃（2011-2015年）》，關于開展普法教育，促進師生員工提高法律素質和公民意識的要求，結合淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校的校情、教情和學情，立足工業(yè)園區(qū)實際，充分發(fā)揮作為市直學校的人才優(yōu)勢和學校教育的主渠道作用，通過系統(tǒng)深入、形式多樣、扎實有效的法制教育、宣傳活動和法治實踐，切實提高學校領導班子、教師、青少年學生的公民意識和法律素質，營造與培養(yǎng)社會主義合格公民要求相適應的教育體系與氛圍，提高了依法治校、依法治教的水平與能力，促進了學校法治文化建設。學校在普法工作上做到了科學規(guī)劃，細化方案，落實普法工作制度保障；健全組織，明確責任，扎實推進依法治校；抓好培訓，分層學法，建設學習型領導班子和師資隊伍；立足課堂，整合資源，開展有吸引力的青少年法制宣傳教育；優(yōu)化活動，建好陣地，營造濃郁的校園法制文化氛圍；及時排查，防患未然，杜絕違法違規(guī)行為的發(fā)生。通過普法工作的開展，學校管理實現(xiàn)了規(guī)范化、法制化、制度化，建立了依法治校的管理體制。領導干部依法管理學校的意識和水平明顯提高，無任何違法違紀責任事故。學校師生普法率100%，全校師生無一例違法犯罪行為。教師的法律素質和依法施教水平普遍提高，主人翁意識明顯增強。作為學校的主人，充分認識到自己在學校改革和發(fā)展中的地位、作用和歷史責任，積極參與依法治校、民主管理的各項工作，并在各自的崗位上辛勤耕耘。學生法制觀念和學法、守法、用法的自覺性明顯增強，能夠主動運用法律維護自身權益，有效地預防了在校生違法犯罪現(xiàn)象。學校嚴格財務制度，規(guī)范收費行為，嚴把收費手續(xù)關，無多收、亂收和私收學生費用情況。在籍學生鞏固率100%，無學生流失現(xiàn)象?，F(xiàn)狀是轉入學生越來越多。校園及周邊地區(qū)的治安秩序得到了有效治理，教育教學秩序井然，師生安全感明顯增強。八、平安校園建設，常抓不懈，安全穩(wěn)定工作，警鐘長鳴學校進一步梳理完善各項安全管理制度，完善各類突發(fā)事件應急預案。按時參加各級安全工作會議，及時向學校領導及師生匯報，傳達會議精神，加強安全工作信息溝通，加大安全工作的宣傳力度，安全教育與學校整體工作緊密配合。加強崗位安全責任制，重點部位安全警示語及安全責任制上墻，與相關人員簽定“安全責任書”，組織學習各項安全制度。加強校園安全防范，落實人防、物防、技防措施及各項制度，定期排查影響學校安全穩(wěn)定的突出問題，全面開展重大事項穩(wěn)定風險評估工作。加強隱患排查，建立各類安全臺帳，做到臺賬資料完整化、規(guī)范化。對學校安全隱患及各類設備、用火、用電、飲食等進行定期、不定期安全檢查，并積極落實整改。做好學校的安全保衛(wèi)工作。重點加強門衛(wèi)的管理。落實來訪登記制度，加強學校保衛(wèi)工作，做到不離崗、不離職、多盤問，多匯報。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時上報并采取相關措施予以制止。加強放學路隊管理，把好出入校門關。樹立安全第一的思想。嚴格學校值班制度，加強校園與周邊的安全防范，保證學校教育教學工作的正常開展。加強師生安全教育與定期安全檢查。組織全校師生開展了安全逃生演練，開設了安全知識專題講座，平時對師生加強防火、防盜、防電教育。我校繼成功創(chuàng)建成為市“平安校園“之后，被表彰為“市學校安全穩(wěn)定工作先進集體”。九、后勤服務水平和服務能力繼續(xù)提升學校后勤工作能力和水平在上半年有了較大提升。突出表現(xiàn)在以下幾方面。一是堅持“安全第一”的原則，學校食堂的內部管理更加規(guī)范，飯菜質量有所提高。繼續(xù)把“質量、安全、衛(wèi)生”作為學校食堂工作的重點，嚴格執(zhí)行《學校食堂管理規(guī)范》及學校食堂管理制度，明確責任，規(guī)范操作過程，切實加強對學校食堂的過程管理。嚴把食品原料采購關，堅決杜絕食物中毒事故的發(fā)生，確保師生用餐安全衛(wèi)生。同時加強對食堂工作的檢查、監(jiān)督和考核，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。食堂工作人員平時能認真聽取師生及家長對學校食堂工作的意見和建議，想方設法不斷提高飯菜質量，讓師生吃得放心、吃得滿意，二是對師生節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公用品的教育到位。三是對校園裸露土地補種了綠化植物。“開心農場”開墾組織到位。四是對教學設施的維修與更新到位。完成了校舍屋頂防水維修工程。五是做好校車正常運營的相關工作。2013年，后勤部門梳理完善了校舍、校產、校具管理制度。嚴格抓好固定資產管理，提高使用效益。建好校產固定資產總帳和明細帳、充分用好現(xiàn)有教學設備。運用校產管理軟件做好固定資產的增減管理，做好校產登記、保管、申領、維修、報廢、轉讓等各環(huán)節(jié)工作，增強師生愛護公物的意識。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的物資采購制度。嚴格執(zhí)行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領用制度。做好安全保衛(wèi)、財產管理及清潔衛(wèi)生工作。十、教育宣傳工作有新拓展，學校美譽度、群眾滿意度不斷提高學校加強了對宣傳工作的領導和指導。及時更新學校教育宣傳領導小組和通訊員隊伍。召開教育宣傳工作專題會議，總結經驗，部署工作。整合校內宣傳媒體，健全信息管理機制，完善學校圖片庫管理和宣傳文檔庫管理。建立了校內校報、網(wǎng)站、教研通訊信息溝通共享機制，不斷拓寬信息的廣度和深度，有重點地撰寫了一批高質量、有價值的稿件。加強宣傳隊伍建設。明確分工，提高通訊員責任意識。加強對通訊員的培訓。與新聞媒體單位進行深入聯(lián)系，了解報道熱點，拓展發(fā)表媒體渠道。建立了定期新聞通報制度。做到校園網(wǎng)及時更新。校刊：《開拓者》正常出刊。校園櫥窗和展牌能及時更新，宣傳學校重點工作。積極向市教育局辦公室、宣傳信息辦以及淮安日報、淮海晚報等媒體投稿，截至11月底，我校共完成對外宣傳稿件70余篇。進一步完善了新聞發(fā)言人制度，在正面宣傳教育行政部門或學校需要發(fā)布的重大政策和舉措，及時報道學校的重大活動、亮點工作的同時，密切關注輿情，進一步暢通信訪渠道，教師、學生、家長及社會人士信息互動反饋更通暢。制訂突發(fā)事件和緊急情況宣傳工作預案，真正讓新聞宣傳工作凝聚力量、樹立形象、引領發(fā)展。十一、淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校幼兒園成功創(chuàng)建成為“江蘇省優(yōu)質幼兒園”在即將到來的2014年，淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校將對照教育工作目標，從市教育局2014年重點工作中尋找工作切入點，不斷總結經驗，并結合校情科學分析存在的問題，開動腦筋，扎實工作，不斷攻堅克難，為共筑園區(qū)教育夢再譜新篇。一、整體布局、分步實施“校園文化建設工程”學校將邀請專家對校園文化進行整體設計，突出師生共同成長的主線。學生文化方面將全面展示學生的作品、作業(yè)、先進事跡等，重在勵志，培養(yǎng)自信心。教師文化方面展示教師的優(yōu)秀作品，優(yōu)秀教案，先進事跡，激勵教師敬業(yè)、精業(yè)，樹立高尚師德。二、分級引領，逐步推進“科研興校工程”2014年，將大力加強課題研究，加速教師專業(yè)成長。重點對已經獲批立項的省級、市級、校級課題，開展扎實研究，不斷擴大課題研究的參與面，重點做好研究的過程性成果收集。邀請專家指導，構建能引領全校教科研發(fā)展的課題研究體系。三、內引外援，多措落實“名師培養(yǎng)工程”一是策劃成立“名師工作室”。發(fā)揮我校特級教師、學科帶頭人的引領作用，大膽進行教師教學合作共同體建設的實踐，讓名師資源的輻射力最大化。二是外請名師、專家對教育教學工作加強過程性督導，及進反饋指導意見，促進青年教師改進、提高。三是加大教師的外出培訓力度。繼續(xù)實行外出培訓教師回校上匯報課、開講座制度，讓學習、培訓惠及全體或學科教師。四是制定優(yōu)秀班主任、學科帶頭人的培養(yǎng)規(guī)劃，分層培養(yǎng)全國、省、市、校各級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。加強班主任、課任教師專業(yè)理論知識學習，強化班主任、課任教師專業(yè)基本功實踐訓練。四、加強藝體，樹立特色，實施“藝術潤澤生命工程”進一步拓展體藝特色，計劃在原有的體藝項目之外增開安塞腰鼓藝術項目，增開葫蘆絲課堂，讓孩子體驗藝術給他們帶來的快樂，豐富孩子的文化生活。小足球訓練要進一步規(guī)范化、系統(tǒng)化，力爭早見成效。五、開展“教育教學質量提升年”活動2013～2014學年度，學校發(fā)展進入建校第三年，第一次滿建制。有了九年級，將直接面臨中考的質量壓力。幼、小、中的銜接將更加緊密，長程意識被擺在了突出地位。學校的社會關注度也將空前提高。學校將在規(guī)范辦學前提下，進一步精細化“備、上、批、輔、測”的過程監(jiān)管。在“提優(yōu)補差”上要落實人員、時間、地點、科目、計劃、措施。健全學生成長檔案。在促進學生的綜合素質全面發(fā)展，構建從幼兒園到九年級有效銜接的德育體系上要進一步拓展思路，創(chuàng)新方式方法。要根據(jù)園區(qū)留守兒童多，家庭教育薄弱的現(xiàn)狀，結合淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校校情，打造園區(qū)特色教育。2014年，淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校將站在新起點上，瞄準目標，創(chuàng)新工作形式，豐富事業(yè)發(fā)展內涵，將十八大精神，習總書記的囑托，新時期的淮安精神內化于心，外顯于行，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，更好地投身到“中國夢”的偉大實踐中，為淮安教育再上新臺階，為建設富庶美