演講稿易背(9篇)

最新演講稿易背(優(yōu)秀9篇)演講稿易背篇一

第一段：引言（字數(shù)200字）

演講是一種以口頭形式表達思想、觀點和感情的藝術形式，具有很高的教育價值和社會影響力。作為觀眾，我們經(jīng)常通過聽演講稿來吸取學問、感受情感和激發(fā)思索。近期，我受邀參與了一場精彩的演講活動，并借此機會深刻領悟了聽演講稿的樂趣和收獲。接下來，我將共享我對于聽演講稿的心得體會。

其次段：預備心態(tài)（字數(shù)200字）

在聽演講稿之前，我首先做好了樂觀應對的預備。我堅信，好的演講稿需借助表達者的真誠和演技來提升觀眾的體驗。因此，我充分調整自己的心態(tài)，盡量保持開放、專注和樂觀的心境。同時，我還預備了筆記本和筆，以便利記錄自己的感受和思索，并引導自己更好地理解演講稿的內容。

第三段：傾聽技巧（字數(shù)300字）

在傾聽演講稿過程中，我學會了一些有效的傾聽技巧。首先，我會賜予演講者足夠的敬重和傾聽，不打斷他們的發(fā)言，并通過凝視和微笑來表達我的共鳴和認同。其次，我會刻意抑制自己的主觀感受和偏見，盡量客觀地接受和思索演講者傳達的觀點和信息。同時，我也會采納主動提問的方式，與演講者進行互動，以促進更深化的探討和學習。

第四段：情感共鳴（字數(shù)300字）

借助演講稿的表達，我經(jīng)常能夠與演講者產(chǎn)生情感共鳴。演講者通過自己真實的感受和經(jīng)受，讓我深刻感受到他們的喜怒哀樂和對事物的喜愛和關注。這種情感共鳴讓我更簡單理解和接納演講稿中反映的觀點和價值。有時候，我也會被某些演講者的演講所感動，甚至淚流滿面。這說明演講稿不僅僅是學問的傳遞工具，更是情感的表達和引發(fā)。

第五段：心靈啟迪（字數(shù)200字）

聽演講稿不僅為我?guī)砹擞鋹偤颓楦猩系墓缠Q，還啟迪了我的思維和才智。一些深化淺出的觀點和好玩的例子讓我大開眼界，開闊了我的思維邊界。同時，演講者的言辭和演講技巧也給我供應了學習的機會，啟發(fā)了我在表達和溝通方面的力量。通過聽演講稿，我不僅從中獵取了新的學問，還學會了如何自信而有力地表達自己的觀點。

結束語（字數(shù)100字）

在這次聽演講稿的經(jīng)受中，我感受到了演講的魅力和力氣，它不僅能夠傳遞學問和信息，更能夠引發(fā)人們的思索和情感。通過預備心態(tài)、把握傾聽技巧、追求情感共鳴以及心靈啟迪，我對于聽演講稿的體驗感和心得得到了顯著的提升。我期盼著將來更多的演講機會，以連續(xù)享受這種獨特的學習和成長的樂趣。

演講稿易背篇二

老師是學校教育教學的實施者，是創(chuàng)建和諧校內的主力軍。

1.樹立典型，嘉獎優(yōu)秀，努力調動老師工作樂觀性。學校本著師德師能兩強、名優(yōu)雙提的原則，制定了一系列嘉獎和評價目標，包括嘉獎校內名師、表彰老師業(yè)務進一步學習和提升、評價校內學科帶頭人、評比師德模范、評比先進部門、評比“學習、討論、實踐”十大模范等。使廣闊教職員工嚴格根據(jù)老師道德標準要求自己，以身邊的榜樣推動自己，喜愛自己的工作，奉獻自己，樂觀進取。形成了強調學習、提高質量和貢獻的氛圍。老師的外表得到了家長的認可和社會的高度贊揚。

2.以人為本，努力營造團結敬重的工作環(huán)境。通常我們說“心情開心，累不累”，這說明制造一個開心的工作環(huán)境有多重要。這必需將嚴格的要求與敬重和信任結合起來。關鍵是從觀賞的角度看待老師，敬重老師的人格、勞動和合作需求。因此，在工作方法上，我們注意以正確的輿論引導人，以和諧的.環(huán)境分散人，以顯著的成果鼓舞人，以勤奮的氛圍培育人。我們也加強了情感投入，由于情感是校長和教職員工之間的紐帶。每年，我們都開展各種形式的文化體育活動，給老師送節(jié)日禮物，給有需要的工人送暖和，在緘默中看到真相。

三、公開辦學，民主管理，千方百計提高老師的仆人翁意識。我們在學校管理的各個環(huán)節(jié)實施校務公開工作，努力讓老師參加學校管理，做出民主決策，使學校的一切工作在社會、家長和教職工的監(jiān)督下進行。財務工作開放、經(jīng)營活動開放、收費開放、職務評估和晉升選先開放、教育教學活動開放等，得到了群眾的支持和認可。我們牢記校長、學校領導干部是為老師進展服務的理念，從有利于老師進展的角度思索問題，努力讓老師參加學校管理，讓老師提出建議、實踐、制造，使學校進展，實現(xiàn)“大船”！

學校的“人本管理”最重要的是要落實到同學身上，所以要樹立一切為同學進展服務的理念。在敬重同學的前提下，充分信任同學，建立民主的師生關系；在關愛同學的基礎上，建立新的有效的教育模式；通過依靠同學，我們培育的每個同學都能得到全面和諧的進展，最大限度地進展每個同學的潛力。為此，我們做了許多工作。

開展各種實踐活動，培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量。

其中，區(qū)級項目“學校生社會實踐活動的方式方法討論”已勝利通過自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦公室的驗收，并被評為自治區(qū)優(yōu)秀的科研成果。本課題以學校社會實踐活動為主體，在學校集體組織下開設三個系列，即野營培訓實踐活動、參觀基地實踐活動、節(jié)假日專項實踐活動；以親子社會實踐活動為左翼，在父母的領導下，每年開展兩個黃金周；以獨立的社會實踐活動為右翼，在《小馬過河》實踐活動手冊的提示下，同學將在寒暑假獨立完成社會實踐活動?？梢哉f，這三種社會實踐活動貫穿于同學生活的全部時間和空間。在活動中，我們注意培育同學學會做人，學會做事，從而在實踐中培育同學的道德素養(yǎng)和認知力量。

2、改革評價方法，促進同學全面進展。

評價起著指揮和導向的作用，因此，我們將同學評價方法改革作為課程改革的首要任務，通過學習和實踐，我們制定了興安二學校同學評價體系改革方案，其目標是轉變傳統(tǒng)的評價方法，建立一套促進同學綜合進展的評價體系。在幾年的課改試驗中，我們進行了一些探究。假如評價主體不再是唯一的老師，同學可以自我評價，相互評價，同學家長也參加評價；評價內容更全面，包括學問、情感、態(tài)度、行為習慣、意識形態(tài)表達等；評價方法采納開放的定性評價、通常的表現(xiàn)、口試、筆試……去年寒假，結合多年的實踐閱歷，動員各班級、各科骨干老師編制《愛的期盼》，使評價更加科學，真正能促進同學全面進展。

演講稿易背篇三

大家好！我是XXX，很榮幸能夠站在這里與大家共享我對于開學典禮的心得體會。開學典禮是我們迎接新學期的第一場盛會，它不僅是學校的獨特傳統(tǒng)，更是我們開頭新學期的重要儀式。通過這個特別的場合，我不僅感到了來自師長們的希冀與期盼，也體會到了自身的責任與使命。在這個過程中，我深深熟悉到了“三個不能”，并對自己提出了新的目標。

回顧這次開學典禮，我深感不能遺忘。在這個特別的時刻，我們作為同學，作為將來的棟梁之才，應當懷著感謝和敬意，牢記每位辛勤付出的老師，每一位悄悄奉獻的校領導。正是由于他們的辛勤努力，我們才能夠獲得一個良好的學習環(huán)境，能夠擁有更多的學習資源。因此，我們不能遺忘感恩，更不能遺忘為他們的付出而努力學習，成為他們期盼的樣子。

其次，我熟悉到不能縱容自己。在這個特別的時刻，我們站在了新的起點上，擁有了新的機會與挑戰(zhàn)。我們不再是學校生，我們的學習任務和學習壓力都會比以前大許多。因此，我們不能再縱容自己，不能再躲避困難，不能在思想上或實踐上束縛自己。正如老師們在開學典禮上所說：“生活就是一種挑戰(zhàn)，我們只有與之奮斗，才能取得突破?！币虼耍鳛橥瑢W，我們不能懶散，不能自滿，我們要堅決地朝著目標前進，不斷努力，不斷超越自己。

最終，我也深感不能放松警惕。在這個特別的時刻，我們身處一個布滿機遇和風險并存的時代。面對誘惑與困惑，我們不能抱有僥幸心理。我們需要時刻保持警惕，避開一些對我們不利的事情發(fā)生。我們要明辨是非，懂得拒絕不良誘惑，樹立正確的價值觀念，堅守底線，不被外界所左右。

作為一名同學，我將對自己提出更高的要求。首先，我要有明確的目標。每個人都應當為自己設立一個明確的目標，這個目標有助于我們更好地規(guī)劃自己的學習和生活。我盼望通過不斷的努力，在本學期中取得更好的成果，并參與一些學科競賽來提高自己的綜合素養(yǎng)。其次，我要樂觀參加課外活動。在課外的活動中，我能夠熬煉自己的實踐力量，培育團隊合作精神，并且結交更多的伴侶。最終，我要樂觀與老師互動。老師是我們學習的指導者和引路人，他們對我們的成長起到至關重要的作用。因此，我盼望能夠樂觀與老師進行互動，在學習中主動提問并吸取他們的學問和閱歷。

敬重的校領導、友愛的老師們、友愛的同學們，開學典禮是我們奮勉向前的起點，它賜予了我們很多思考和盼望。通過對這次典禮的回顧與思索，我們應當更加明確了自己的責任和使命。我們要時刻保持感恩之心，不能縱容自己，更不能放松警惕。只有這樣，我們才能在新學期中取得更好的成果，實現(xiàn)更多的幻想。最終，我盼望我們都能夠懷著樂觀的心態(tài)，迎接新學期的挑戰(zhàn)，共同進步，為我們的將來奠定堅實的基礎！感謝大家！

演講稿易背篇四

你們好！

我是來自____，很興奮今日能夠站在這里，代表全部來到華政的新生們演講。此前，我們經(jīng)受了對于我們人生而言非常重要的一場考試——高考。高考前的我們，或許彷徨過，失落過，卻也咬牙堅持著，追趕著自己的高校夢。高考讓我們學會了成長，懂得了擔當，明白了堅持。我信任，每一個經(jīng)受過高考的人絕不會遺忘自己當時的汗水，并且肯定會感謝當時那個舍命的自己。如今，當我們手握著華政的錄用通知書，站在這里時，我們已經(jīng)為自己的中同學活畫上了一個圓滿的句號。迎接我們的，是嶄新的，豐富多彩的高校生活。

以前，我曾很多次地向往高校生活。在我印象中，高校生活的中心詞就是：自由。不行否認，高校給了我們太多的選擇，而打算權就在我們的手上，生活是空洞，還是充實，完全是在我們的一念之間。貼吧上有很多熱心的學長學姐們給我們共享了他們的經(jīng)受和想法。一個學長寫的關于學是人的文章讓我深有感受。高校四年，不是用來揮霍的，四年的時間，可以轉變許多許多。我們要問問自己，高校四年，什么樣的生活的我們想要的。恰同學少年，風華正茂，我們有放飛幻想的資本，有慎思明辨的力量，有奮勉圖強的信念，有博學篤志的責任！只有給自己設立一個明確的目標，今后我們才有了努力的方向！

這過程中，收獲的不僅是成就感，更是并肩作戰(zhàn)的友情。因而社團活動在每個人的高校生活中都留下了濃墨重彩的一筆，同時也正等待著我們去體驗它們的魅力。

然而，高校不僅僅是一所學校，更是一個小社會，在這里，沒有人會無時無刻地提示我們，手把手地教我們，所以我們要學會自制，自學，在一次次的挑戰(zhàn)中讓自己成熟起來，為了成為綜合型人才付出更多努力，從而我們今后能更好地在社會中闖蕩。

在高校這一新起點上，這布滿更多機遇與挑戰(zhàn)的地方我們更是向往著將來，而今日，我們的高校生活正式開啟，我們肯定會樂觀向上，努力進取，朝著自己的目標堅決不移地前進，由于，我們是華政人！

今日，我們在這里，由于我們是華政人而感到驕傲。四年后，我們定成為華政的傲慢！

演講稿易背篇五

近期在學校進行了一次演講稿的實訓活動，通過這次實訓，我受益匪淺。演講稿的寫作對于提高表達力量和思維規(guī)律有著重要的作用。在實訓中，我經(jīng)受了主題選擇、結構搭建、語言運用等各個環(huán)節(jié)，收獲了珍貴的閱歷和體會。下面我將從主題選擇、結構搭建、語言運用、實際操作以及一個例子來逐步綻開我的感悟。

首先，主題選擇是寫演講稿的首要任務。在實訓前，我仔細思索主題，選擇了一個我熟識并感愛好的話題：高校生創(chuàng)業(yè)。主題的選擇要依據(jù)自身的愛好和特長，最好與社會時事或者讀者群體相關。我對創(chuàng)業(yè)有深厚的愛好，同時，高校生創(chuàng)業(yè)這個話題也備受關注，因此，我最終選擇了這個主題。選擇一個適合的主題，能夠激發(fā)自身的熱忱，提高演講稿的質量。

其次，結構搭建是寫演講稿的核心。一個好的結構能夠使演講稿的內容分布合理，條理清楚。在實訓中，我采納了三段式結構，即引言、正文和結尾。引言部分，我通過概括性的語言提出了創(chuàng)業(yè)的重要性和意義，并引用了一句相關的名言，以吸引聽眾的愛好。正文部分，我從創(chuàng)業(yè)背景、創(chuàng)業(yè)機遇和創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)三個方面綻開論述，并給出了一些事例和數(shù)據(jù)來支撐我的觀點。結尾部分，我總結了正文的內容，對高校生創(chuàng)業(yè)提出了一些建議和展望。通過合理的結構搭建，我的演講稿在規(guī)律性和條理性上更加清楚，使得聽眾簡單理解和記憶。

再次，語言運用是寫演講稿的靈魂。運用恰當?shù)恼Z言可以使演講稿更加生動、易懂。在實訓中，我留意到了一些語言技巧的運用。比如使用排比句：“高校生創(chuàng)業(yè)不僅是一種士氣，更是一種責任；不僅是一種機遇，更是一種挑戰(zhàn)?！边@樣的表達方式能夠增加勸說力和感染力。另外，我還結合個人經(jīng)受，提出了一些感人的故事，以引起聽眾的共鳴。語言的生動和精準是寫演講稿必不行少的要素。

在實際操作過程中，我深刻體會到了演講稿的有用性。寫完演講稿后，我選擇了一個伴侶進行實際演講，并請他進行了評價。通過伴侶的反饋，我了解到了自己在語調、語速、姿態(tài)等方面的不足。進而我對演講稿進行了修改和完善，使其更貼合實際演講的需要。這個過程讓我熟悉到，演講稿需要經(jīng)過實際操作和不斷修改來提高其效果。

最終，我想通過一個實例來展現(xiàn)我在寫演講稿實訓中獲得的心得體會。我的伴侶李明是一名高校生，他通過創(chuàng)業(yè)勝利地開辦了一家餐廳。在我的演講稿中，我具體介紹了李明的創(chuàng)業(yè)過程和閱歷，以及他取得的成就。通過這個例子，我盼望傳達給聽眾高校生創(chuàng)業(yè)的可行性和潛力。這個例子讓我意識到，在寫演講稿時，通過詳細的實例來支撐觀點是特別有效的。

綜上所述，通過這次寫演講稿的實訓，我對主題選擇、結構搭建、語言運用等方面有了更深化的了解。實踐中獵取的閱歷豐富和體會，使我對演講稿的寫作有了更深化的熟悉。我信任，今后在寫演講稿方面，我將更加得心應手，能夠更好地向聽眾傳遞信息，提高自身的表達力量和思維規(guī)律。

演講稿易背篇六

敬重的主持人，友愛的老師和同學們：大家好！今日我很榮幸能夠在這里發(fā)言。今日我的話題是關于勞動心得體會班會演講稿。隨著學校開展的各種實踐活動，我們越來越多地參加勞動實踐，不僅提高了我們的勞動技能，更重要的是促進了我們的成長與進步。

二、體驗勞動的意義

我們在勞動實踐中，不僅學會了一些有用技能，更重要的是感受到了勞動的苦與樂。在勞動中我們體驗到了汗水與歡樂的混雜，感受到了疲乏與滿意的交替。這種體驗不僅讓我們更加珍惜生活，也增加了我們的體力和耐力，在面對困難和挫折時，我們更能夠堅韌不拔。

三、勞動的價值

勞動是社會上最常見的活動之一，也是人們生活中不行或缺的一部分。通過勞動能夠培育我們的責任感和感恩意識，熟悉到自己的價值和后勤工作的重要性。在開展勞動實踐中，我們可以體驗到“勞動光榮，制造價值”的感覺。只有真正體會勞動的辛苦與成果，才能體驗到一份工作的真正價值。

四、勞動與成長

勞動不僅影響到我們的身體和心理健康，還能夠影響到我們的思維方式和價值觀念，促進自身的成長和進展。在這個過程中，我們會遇到許多問題和挑戰(zhàn)，也會發(fā)覺自己的不足和不足之處。但是，正是通過這些困難和挑戰(zhàn)，我們才能不斷地進步和成長，并且更有信念地應對將來的挑戰(zhàn)。

五、總結

通過以上的分析，我們可以得出一個結論：勞動實踐是同學成長中重要的一環(huán)，可以提高我們的自我熟悉、增加責任感和感恩意識、增加身體敏捷性和精神力氣，同時還可以打破自身的固化思維和封閉性，不斷地熬煉自己、成長自己。因此，我們應當珍視參加勞動實踐的機會，不斷地學習和成長，為我們的將來打下堅實的基礎。感謝大家！

演講稿易背篇七

大家早上好！我是來自初二（4）班的陳同學。我發(fā)言的題目是《努力進步，歡樂成長》。

“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠?！鞭D瞬間，20xx年就要過去了。時間匆忙，歲月悠悠，給我們留下了多少深刻的印象，留下了多么難忘的回憶。

剛剛落下帷幕的藝術節(jié)，想必大家還記憶猶新，插花藝術的繽紛多姿，陶器藝術的樸拙生動，書法競賽的靈動飛揚，主持人大賽的英勇挑戰(zhàn)，“風華少年”晚會的青春風采，“激情松湖夜”的魅力四射，無不歷歷在目，令人念念不忘。我們體驗著參加的喜悅，浸染在藝術的熏陶中。我們也感受著拼搏的豪情。

還記得體育節(jié)的火熱場景。興奮的歡呼聲、高亢的吶喊聲、喧天的鑼鼓聲、雄壯的樂曲聲，聲聲入耳；奮力沖刺的瞬間、爭相攙扶選手的片刻，你追我趕的情景，手拉手同心協(xié)力奔跑的場面，幕幕動人。我們收獲了戰(zhàn)斗的意志和團隊的精神。

還記得籃球賽上的感人一幕。我班一個隊員在搶球時不慎摔倒了。這時，對方班里一名隊員友好地把手伸了過來，拉起了跌倒在地的對手。這兩只手雖只是輕輕一握，同學間的友愛互助盡在不言中。最終，我班雖然輸了，但我們卻贏得比成功更寶貴的友情！

我熬煉，我成長；我努力，我進步。班長述職、班干部競選、班級同學會干部選舉，我一次又一次地走上了講臺，一回又一回地面對臺下黑壓壓的人群，我抬頭挺胸，挑戰(zhàn)自我，越磨礪越鋒芒，一步一個腳印地成長、成熟起來。如今的我們，再也不用老師們守在班里，看著我們晚修了；如今的我們，以志愿者的方式分工合作、共擔責任。我們成長在自主管理的舞臺上，成長在自主學習的大道上，成長在德智體美的全面進展中。

忘不了那一幕幕鏡頭，既是我們的歡樂源泉，也是我們的求知沃土。且不說每周三晚的百家講壇，壇壇是好酒，讓我們品嘗了易中天品三國的妙趣橫生，讓我們領會了于丹講論語、莊子心得的揮灑自如，讓我們感受了康震講杜甫的娓娓道來。我們還欣賞了《城南舊事》、《漂亮人生》、《音樂之聲》、《小鞋子》、《我的童年》等經(jīng)典影片。印象最為深刻的是《鐵血教練》里頭那句經(jīng)典話語“冠軍或許會輸，但從不低頭?！笔堑?，冠軍或許會輸，但我們從不低頭。

永久忘不了5月6日的那天，我們班級老師們的最終一場排球競賽，我急匆忙地趕去風雨球場，遠遠就聽到了聲聲的吶喊助威：“初一級！加油！初一級！加油！”趕到球場時，競賽場地旁都站滿了人，是為老師們加油的同學。個個都扯著嗓子大喊，個個的額頭都排滿了汗水。

最終，初一級以兩分之差輸給了高一級。但初一級的同學們沒有絕望的聲音，即使結束了還上前去為老師們遞水，和他們擊掌，為他們鼓掌。其實，我們的初一并沒有輸，我們的加油聲比高一的要大，我們的力氣，全初一級的力氣分散在了一起，我們并沒有輸。我為我們的老師而驕傲，我為我們班級而傲慢。

美妙的時間總是那么短暫，歡樂的日子就這樣匆忙而逝?！案褂性姇鴼庾匀A，最是書香能致遠”，我們深深地牢記在心。在一本接一本好書的閱讀后，我們的心靈充實而豐富。最終，就讓我們套用《鋼鐵是怎樣煉成的》書中保爾·柯察金的經(jīng)典名言結束這次發(fā)言吧，“回首往事，我不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而恥辱，在年終歲尾的時候，我驕傲地說：我努力，我進步，我歡樂，我成長！

我的發(fā)言結束。感謝大家！

演講稿易背篇八

林肯被譽為美國歷史上最宏大的總統(tǒng)之一，他的演講稿被廣泛傳頌，具有深刻的思想內涵和輝煌的文辭。通過研讀林肯的演講稿，我深感受到他的才智與胸懷，學到了很多珍貴的品質和處世之道。以下是我對林肯演講稿的心得體會。

第一段：林肯演講稿呈現(xiàn)出的人性光輝

林肯演講稿雖然有時言之嚴峻，卻也體現(xiàn)了他對人性的基本信任和敬重。在《葛底斯堡演講》中，他提到“我們都制造公平”，這句簡短的話語，卻表達了他對每個人公平權利的堅決信念。他信任人性本善，信任每個人都應當享有公平的機會和尊嚴，這種樂觀的信念鼓舞著我，讓我明白人與人之間應當以公平和敬重