工作計(jì)劃廚房主管(9篇)

工作計(jì)劃廚房主管(優(yōu)秀9篇)工作方案廚房主管篇一

近年來，隨著教育改革的深化推動(dòng)和老師隊(duì)伍建設(shè)的持續(xù)加強(qiáng)，個(gè)人工作方案漸漸成為老師們提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)個(gè)人成長的重要手段。作為一名老師，我深感個(gè)人工作方案的重要性，通過制定和執(zhí)行個(gè)人工作方案，我不僅提升了自己的教學(xué)力量，更在教育事業(yè)中邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。以下是我從個(gè)人工作方案中得到的一些心得和體會。

首先，個(gè)人工作方案使我對自己的工作目標(biāo)有了更清楚的熟悉。通過制定個(gè)人工作方案，我能夠明確自己教學(xué)工作的目標(biāo)和方向。比如，我通過分析同學(xué)現(xiàn)狀和需求，確定了一學(xué)期內(nèi)四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，分別針對提高同學(xué)的課堂參加度、提升同學(xué)的思維力量、培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和加強(qiáng)同學(xué)的實(shí)踐力量。在制定方案時(shí)，我還會依據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求、課程特點(diǎn)和自身的專業(yè)特進(jìn)步行合理的支配。這讓我能夠更有針對性地開展工作，將自己的精力投入到最關(guān)鍵的方面，獲得更好的成效。

其次，個(gè)人工作方案讓我更有序地組織教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)工作包括課前預(yù)備、課堂教學(xué)和課后反思等多個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要細(xì)致的支配和合理的時(shí)間安排。通過制定個(gè)人工作方案，我可以提前預(yù)估每個(gè)環(huán)節(jié)需要的時(shí)間和重要性，依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行調(diào)整，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的開展。例如，在制定個(gè)人工作方案時(shí)，我會依據(jù)教材的內(nèi)容和課時(shí)的支配，合理安排每一課時(shí)的內(nèi)容和重點(diǎn)，統(tǒng)籌每周每天的課程支配，避開課程沖突和重復(fù)。這種有序的組織讓我能夠在時(shí)間上更加自律，提高教學(xué)效率，增加同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。

第三，個(gè)人工作方案關(guān)心我準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和解決問題。在教學(xué)過程中，難免會遇到各種問題和困難。通過制定個(gè)人工作方案，我可以有方案地進(jìn)行反思和總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，并制定解決方案。比如，對于某個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)困難，我可以通過觀看、與家長溝通和參與培訓(xùn)等途徑，逐步找到解決問題的方法。同時(shí)，在制定方案時(shí)，我也會設(shè)定一些評估指標(biāo)，用于評價(jià)自己的教學(xué)效果。這使我能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，為同學(xué)的進(jìn)展供應(yīng)更好的支持。

第四，個(gè)人工作方案培育了我的時(shí)間管理和自我管理力量。老師的工作任務(wù)繁重，需要合理支配時(shí)間，合理安排精力。通過制定個(gè)人工作方案，我必需考慮不同任務(wù)的優(yōu)先級和時(shí)長，確保能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成工作。同時(shí)，制定方案還要考慮到個(gè)人的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，合理支配自己的工作和生活節(jié)奏，避開過度勞累。這讓我學(xué)會了合理利用時(shí)間，提高工作效率，保持身心健康。

最終，個(gè)人工作方案推動(dòng)了我的教學(xué)專業(yè)進(jìn)展。通過制定和執(zhí)行個(gè)人工作方案，我自覺地進(jìn)行了教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和教學(xué)技能的提升。我樂觀參與教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)，拓寬自己的教學(xué)視野和教學(xué)思路。在制定方案時(shí)，我還會列出提升教學(xué)力量的詳細(xì)方案，如參與老師培訓(xùn)、互動(dòng)研討等。這些行動(dòng)不僅能夠提升我的教學(xué)水平，更廣泛地影響和推動(dòng)著學(xué)校的教育教學(xué)改革。

總之，個(gè)人工作方案對老師的成長和教育教學(xué)事業(yè)的推動(dòng)起到了樂觀作用。通過制定和執(zhí)行個(gè)人工作方案，我得以更好地熟悉自己、組織教學(xué)、解決問題、管理時(shí)間和推動(dòng)專業(yè)進(jìn)展。個(gè)人工作方案讓我在教育事業(yè)中走得更加有方向感和成就感，也讓我對將來的教學(xué)工作布滿了期盼和信念。

工作方案廚房主管篇二

總體思路：圍繞我區(qū)存量樓宇和新建、閑置商貿(mào)設(shè)施，抓好重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，大力進(jìn)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，著力引進(jìn)品牌企業(yè)、總部型企業(yè)、大型商貿(mào)物流業(yè)和創(chuàng)投基金等金融類企業(yè)。

總體目標(biāo)：連續(xù)保持良好的進(jìn)展勢頭，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺階。20xx年以來新辦樓宇企業(yè)明年產(chǎn)生稅收4000萬元，新辦注冊資本100萬元以上企業(yè)300家以上。

一是圍繞重點(diǎn)項(xiàng)目招商。廣場招商正在進(jìn)行，連續(xù)加大中介機(jī)構(gòu)簽約入駐量，明年年底部分開業(yè)。廣場項(xiàng)目基礎(chǔ)工程已經(jīng)開工，招商工作正在進(jìn)行。科技廣場估計(jì)明年上半年開業(yè)運(yùn)營。招金引銀方面，注意以項(xiàng)目吸引創(chuàng)投基金,依據(jù)我區(qū)企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模較小、培育周期較長的特點(diǎn)，當(dāng)前應(yīng)側(cè)重引進(jìn)偏vc的創(chuàng)投和天使投資。

二是加大小分隊(duì)招商力度。連續(xù)發(fā)揮小分隊(duì)招商機(jī)動(dòng)敏捷，針對性強(qiáng)的特點(diǎn)，以行業(yè)50強(qiáng)為主要目標(biāo)，以等創(chuàng)投行業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)為招商區(qū)域。對資本等有意向的客商連續(xù)跟進(jìn)，對idg資本、中風(fēng)投等已取得初步聯(lián)系的客商上門訪問。

三是加大會議招商力度。充分做好市十六屆經(jīng)貿(mào)洽談會、股權(quán)融資對接會的籌備和客商邀請工作。提高溝通層次，促進(jìn)投資意向轉(zhuǎn)化為招商成果，爭取2只以上基金落戶我區(qū)，并推動(dòng)中科淮海、淮海紅土后續(xù)基金的成立。

一是，我們在服務(wù)、扶持方面加大力度，使其連續(xù)保持運(yùn)轉(zhuǎn)正常，經(jīng)營穩(wěn)定的良好狀態(tài)。

二是等成長中樓宇，進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，樂觀關(guān)心其引進(jìn)具有帶動(dòng)作用的重點(diǎn)、亮點(diǎn)企業(yè)，注意招商選資、騰龍換鳥。

三是在建樓宇招商。充分利用《區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級和科技創(chuàng)新扶持政策》，鼓舞建設(shè)一批交通便利、基礎(chǔ)設(shè)施完善、行政配套齊全、建筑風(fēng)格鮮亮的商務(wù)寫字樓宇，統(tǒng)籌實(shí)施，邊建設(shè)邊招商。

一是深化開展小貸公司工作。樂觀推動(dòng)農(nóng)村小額貸款公司開業(yè)運(yùn)營籌建工作。考察省內(nèi)知名企業(yè)，查找有實(shí)力、責(zé)任心強(qiáng)的企業(yè)，在我區(qū)興辦科技小額貸款公司，爭取盡快完成我區(qū)科技小額貸款公司招標(biāo)籌建工作。

二是不斷加強(qiáng)銀企對接工作。引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對“三重一大”重點(diǎn)項(xiàng)目、區(qū)重點(diǎn)企業(yè)項(xiàng)目及創(chuàng)新型新興產(chǎn)業(yè)的資金支持。跟蹤關(guān)注遠(yuǎn)大科技進(jìn)展有限公司、萬事達(dá)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成有限公司等9家企業(yè)的債券融資審批進(jìn)度，準(zhǔn)時(shí)對接企業(yè)，解決進(jìn)展中的困難。

工作方案廚房主管篇三

第一段：引言（150字）

老師工作方案是老師在每學(xué)期開頭前制定的一份方案，旨在規(guī)劃教學(xué)目標(biāo)、方法和評價(jià)等方面的內(nèi)容，以在教學(xué)過程中指導(dǎo)老師的工作。通過解讀老師工作方案，我們可以更好地了解老師的教學(xué)思路和目標(biāo)，從而更好地幫助老師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和提高教學(xué)效果。在解讀老師工作方案過程中，我深刻體會到了老師的角色和責(zé)任，也對自己的教學(xué)有了更深層次的思索。

其次段：對教學(xué)目標(biāo)的理解（250字）

老師工作方案中最重要的部分之一就是教學(xué)目標(biāo)。通過細(xì)致的目標(biāo)設(shè)定，老師可以明確自己要教給同學(xué)的學(xué)問和技能，以及培育同學(xué)的潛在力量和素養(yǎng)等方面的目標(biāo)。在解讀老師工作方案時(shí)，我意識到老師的目標(biāo)不僅僅是傳授學(xué)問，更是培育同學(xué)的綜合力量和共性特長。因此，我在教學(xué)中也要注意培育同學(xué)的創(chuàng)新思維、溝通力量和合作精神等方面，讓他們成為全面進(jìn)展的人才。

第三段：方法和策略的分析（300字）

老師工作方案中會具體說明教學(xué)方法和策略的選擇和運(yùn)用。在解讀老師工作方案時(shí)，我對教學(xué)方法和策略的選擇進(jìn)行了更加深化的思索。教學(xué)方法多樣化可以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高他們的參加度和樂觀性。在教學(xué)中，我會嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，例如案例教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等，以更好地滿意同學(xué)的不同學(xué)習(xí)需求。此外，教學(xué)策略的選擇也要因材施教，敏捷應(yīng)對同學(xué)的個(gè)體差異，以最大程度地發(fā)揮同學(xué)的潛力和力量。

第四段：評價(jià)和反思的重要性（300字）

老師工作方案中還會涉及到對同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的評價(jià)和反思。評價(jià)是老師了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的重要手段，而反思則可以關(guān)心老師更好地發(fā)覺自己的不足和提高教學(xué)效果。通過解讀老師工作方案，我對評價(jià)和反思的重要性有了更深層次的理解。在教學(xué)中，我會依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和同學(xué)的實(shí)際狀況，敏捷運(yùn)用不同形式的評價(jià)手段，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反思和調(diào)整。通過不斷的評價(jià)和反思，我信任自己的教學(xué)水平和效果會有提高。

第五段：自我成長與將來展望（200字）

通過解讀老師工作方案，我意識到老師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。老師不僅要注意自身的專業(yè)素養(yǎng)提升，還要關(guān)注教育領(lǐng)域的最新進(jìn)展和教育教學(xué)的前沿理念。在將來的教學(xué)中，我盼望能夠連續(xù)深化對老師工作方案的理解，不斷探究和創(chuàng)新教學(xué)方法和策略，為同學(xué)供應(yīng)更加優(yōu)質(zhì)的教育。同時(shí)，我也會樂觀參加老師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)，與更多的老師一起共享閱歷和成長。

總結(jié)（100字）

通過解讀老師工作方案，我進(jìn)一步明確了老師的職責(zé)和目標(biāo)，同時(shí)也深刻熟悉到教學(xué)方法和反思的重要性。我將把這些心得體會運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，并為同學(xué)的全面進(jìn)展做出更多貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將不斷學(xué)習(xí)和成長，樂觀適應(yīng)教育領(lǐng)域的變化和進(jìn)展，與時(shí)俱進(jìn)地提高自己的教學(xué)力量。

工作方案廚房主管篇四

語言是服務(wù)員與客人建立良好關(guān)系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質(zhì)外殼，它體現(xiàn)服務(wù)員的精神涵養(yǎng)、氣質(zhì)底蘊(yùn)、態(tài)度性格?？腿四軌蚋惺艿降淖钪匾膬蓚€(gè)方面就是服務(wù)員的言和行。

服務(wù)員在表達(dá)時(shí)，要留意語氣的自然流暢、和氣可親，在語速上保持勻速，任何時(shí)候都要心平氣和，禮貌有加。那些表示敬重、虛心的語言詞匯經(jīng)?？梢跃徍驼Z氣，如您、請、愧疚、假如、可以等等。另外，服務(wù)員還要留意表達(dá)時(shí)機(jī)和表達(dá)對象，即依據(jù)不同的場合和客人不同身份等詳細(xì)狀況進(jìn)行適當(dāng)?shù)皿w的表達(dá)。

人們在談?wù)摃r(shí)，經(jīng)常忽視了語言的另外一個(gè)重要組成部分身體語言。依據(jù)相關(guān)學(xué)者的討論，身體語言在內(nèi)容的表達(dá)中起著特別重要的作用。服務(wù)員在運(yùn)用語言表達(dá)時(shí)，應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)厥褂蒙眢w語言，如運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖謩荨?dòng)作，與口頭表達(dá)語言聯(lián)袂，共同構(gòu)造出讓客人易于接受和滿足的表達(dá)氛圍。

酒店是一個(gè)人際交往大量集中發(fā)生的場所，每一個(gè)服務(wù)員每天都會與同事、上級、下屬特殊是大量的客人進(jìn)行廣泛的接觸，并且會基于服務(wù)而與客人產(chǎn)生多樣的互動(dòng)關(guān)系，妥當(dāng)?shù)靥幚砗眠@些關(guān)系，將會使客人感到被敬重、被看重、被優(yōu)待?？腿诉@一感受的獲得將會為經(jīng)營的持續(xù)興盛和企業(yè)品牌的宣揚(yáng)、傳播起到不行估量的作用。良好的交際力量則是服務(wù)員實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的重要基礎(chǔ)。

服務(wù)人員為客人供應(yīng)的服務(wù)有三種，第一種是客人講得特別明確的服務(wù)需求，只要有嫻熟的服務(wù)技能，做好這一點(diǎn)一般來說是比較簡單的。其次種是例行性的服務(wù)，即應(yīng)當(dāng)為客人供應(yīng)的、不需客人提示的服務(wù)。例如，客人到餐廳坐下預(yù)備就餐時(shí)，服務(wù)員就應(yīng)當(dāng)快速給客人倒上茶、放好紙巾或毛巾;在前廳時(shí)，帶著許多行李的客人一進(jìn)門，服務(wù)員就要上前幫忙。第三種則是客人沒有想到、沒法想到或正在考慮的潛在服務(wù)需求。

能夠擅長把客人的這種潛在需求一眼看透，是服務(wù)員最值得確定的服務(wù)本事。這就需要服務(wù)員具有敏銳的觀看力量，并把這種潛在的需求變?yōu)闇?zhǔn)時(shí)的實(shí)在服務(wù)。而這種服務(wù)的供應(yīng)是全部服務(wù)中最有價(jià)值的部分。第一種服務(wù)是被動(dòng)性的，后兩種服務(wù)則是主動(dòng)性的，而潛在服務(wù)的供應(yīng)更強(qiáng)調(diào)服務(wù)員的主動(dòng)性。觀看力量的實(shí)質(zhì)就在于擅長想客人之所想，在客人開口言明之前將服務(wù)準(zhǔn)時(shí)、穩(wěn)妥地送到。

在服務(wù)過程中，客人經(jīng)常會向服務(wù)員提出一些如酒店服務(wù)項(xiàng)目、星級檔次、服務(wù)設(shè)施、特色菜肴、煙酒茶、點(diǎn)心的價(jià)格或城市交通、旅游等方面的問題，服務(wù)員此時(shí)就要以自己平常從閱歷中得來的或有目的的積累成為客人的活字典、指南針，使客人能夠即時(shí)了解自己所需要的各種信息，這既是一種服務(wù)指向、引導(dǎo)，本身也是一種能夠征得客人觀賞的服務(wù)。

服務(wù)員還會常常性地遇到客人所需要的實(shí)體性的延時(shí)服務(wù)。即客人會有一些托付服務(wù)員辦理的事宜，或在餐飲時(shí)需要一些酒水茶點(diǎn)，在這些服務(wù)項(xiàng)目的提出到供應(yīng)之間有一個(gè)或長或短的時(shí)間差，這時(shí)就需要酒店服務(wù)員能牢牢地記住客人所需的服務(wù)，并在稍后的時(shí)間中精確?????地予以供應(yīng)。假如發(fā)生客人所需的服務(wù)被迫延時(shí)或干脆由于被遺忘而得不到滿意的狀況，對酒店的形象會產(chǎn)生不好的影響。

以上就是由為您帶來的服務(wù)員個(gè)人工作方案。

工作方案廚房主管篇五

作為一名老師，制定個(gè)人工作方案是我們工作中的重要一環(huán)。這個(gè)方案既是我們的工作目標(biāo)和思路的梳理，也是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定的詳細(xì)行動(dòng)方案。在這個(gè)過程中，我深深感受到了制定個(gè)人工作方案的重要性和有效性，并從中獲得了一些珍貴的體會和心得。

其次段：明確目標(biāo)

在制定個(gè)人工作方案時(shí)，首先要明確自己的目標(biāo)。只有明確了目標(biāo)，才能夠有針對性地制定相應(yīng)的行動(dòng)方案。因此，我在制定個(gè)人工作方案時(shí)，首先關(guān)注的是自己在教學(xué)方面的目標(biāo)，比如提高同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好等。同時(shí)，我還會依據(jù)學(xué)校的整體進(jìn)展目標(biāo)，結(jié)合自己的特長和職責(zé)，制定一些符合教育實(shí)際的目標(biāo)。通過明確目標(biāo)，我能夠明確自己的方向，以便更好地為同學(xué)服務(wù)。

第三段：分解行動(dòng)

明確目標(biāo)之后，接下來就是要分解行動(dòng)，進(jìn)行詳細(xì)的方案。在這個(gè)過程中，我會依據(jù)自己的目標(biāo)制定詳細(xì)的方案和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。我會將各個(gè)目標(biāo)細(xì)分為詳細(xì)的行動(dòng)步驟，并為每個(gè)步驟確定相應(yīng)的完成時(shí)間。這樣一來，我既能夠明確自己的任務(wù)，又能夠通過時(shí)間的支配合理地推動(dòng)工作。

第四段：監(jiān)督評估

制定好個(gè)人工作方案并不等于工作完成了一半，而是需要持續(xù)地監(jiān)督評估。在執(zhí)行過程中，我會定期對自己的工作進(jìn)行評估，以檢查是否達(dá)到既定的目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。假如發(fā)覺偏差或不足，我會準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。此外，我也主動(dòng)尋求同事和領(lǐng)導(dǎo)的反饋看法，不斷完善自己的工作方案。通過不斷地監(jiān)督評估，我能夠更好地把握工作進(jìn)展，提高工作效能。

第五段：總結(jié)收獲

在實(shí)踐中，我深刻體會到制定個(gè)人工作方案的好處。首先，它能夠關(guān)心我明確自己的目標(biāo)和行動(dòng)方向，提高工作的針對性。其次，它能夠關(guān)心我合理支配時(shí)間和資源，充分發(fā)揮我的工作效能。最終，它能夠關(guān)心我不斷完善自己的工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和學(xué)校的進(jìn)展目標(biāo)。通過不斷實(shí)踐和總結(jié)，我信任我能夠不斷改進(jìn)我的個(gè)人工作方案，更好地為同學(xué)的進(jìn)展和教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：制定個(gè)人工作方案是一項(xiàng)需要細(xì)心和急躁的工作，它能夠關(guān)心我們明確目標(biāo)，分解行動(dòng)，監(jiān)督評估，并最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和學(xué)校的進(jìn)展目標(biāo)。在將來的工作中，我將連續(xù)堅(jiān)持制定個(gè)人工作方案，并不斷總結(jié)閱歷，提高工作效能，為同學(xué)的成長和教育事業(yè)的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的力氣。

工作方案廚房主管篇六

方案網(wǎng)專題頻道工作方案欄目，供應(yīng)與月工作方案格式及范文相關(guān)的資訊，盼望我們所做的能讓您感到滿足!

為了進(jìn)一步提高自己的工作效率及工作力量，特制定以下工作方案：

一、對銷售工作的熟悉：

二、對銷售工作的提高：

1、制定工作日程表;(見附表)

7、提高自己電話營銷技巧，敏捷專業(yè)地與客戶進(jìn)行電話溝通;

三、重要客戶跟蹤：

1、xx市大路管理局供機(jī)科xx科長、養(yǎng)護(hù)科xx科長;

2、xx、xx、江西、xx各省市級大路局養(yǎng)護(hù)科;

4、xx省xx市xx區(qū)大路段橋工程樂;

5、xx市政管理處的xx科長;

以上是我十月份工作方案，我會嚴(yán)格按方案進(jìn)行每一項(xiàng)工作;敬請xx對此方案不全的一面加以教導(dǎo)，感謝!

始終如一地喜愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛本職工作，關(guān)懷國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，做同學(xué)的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄音樂網(wǎng)頁，隨時(shí)登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)同學(xué)一杯水的自來水。

課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是同學(xué)健壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近同學(xué)的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注意在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前仔細(xì)備課。作到課前再備課，備教材、備同學(xué)，熟識教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的'預(yù)備工作準(zhǔn)時(shí)、充分。課中全神貫注。到處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們