新時(shí)代師德師風(fēng)教學(xué)總結(jié)及反思模板（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)新時(shí)代師?德師風(fēng)教?學(xué)總結(jié)及?反思模板?本學(xué)期?擔(dān)任高三?12班班?主任。針?對(duì)美術(shù)班?的實(shí)際情?況，在本?班中上生?少、后進(jìn)?生多;學(xué)?習(xí)主動(dòng)鉆?研的少，?被動(dòng)接受?的多;全?面發(fā)展的?少，偏科?的多。面?對(duì)這種現(xiàn)?實(shí)，為了?迎接省聯(lián)?考和高考?，使尖子?生更上一?層樓，中?下生有新?的突破，?使他們?cè)?高考中考?名牌，上?檔次，我?做了很多?努力。特?總結(jié)如下?：一、?工作指導(dǎo)?思想：?狠抓學(xué)生?的“養(yǎng)成?”教育、?細(xì)節(jié)教育?、法制教?育、心理?健康教育?，培養(yǎng)學(xué)?生正確的?理想信念?和良好的?行為習(xí)慣?，逐步創(chuàng)?立起適合?我校校情?的行之有?效的教育?模式，不?斷提高學(xué)?生的道德?水平和規(guī)?范意識(shí)。?二、工?作目標(biāo)：?從大處?著眼，小?處著手，?狠抓常規(guī)?細(xì)節(jié)的教?育與管理?，通過(guò)各?種形式的?教育與引?導(dǎo)，規(guī)范?學(xué)生的言?行，努力?實(shí)現(xiàn)管理?的精致化?。(一?)加強(qiáng)班?級(jí)管理,?培養(yǎng)良好?的班風(fēng)學(xué)?風(fēng)1、?通過(guò)班會(huì)?課、活動(dòng)?課對(duì)學(xué)生?重點(diǎn)加強(qiáng)?思想政治?教育和法?制意識(shí)教?育，教會(huì)?學(xué)生學(xué)會(huì)?做人，先?成人，后?成材，要?有明辨是?非的能力?和自我約?束的能力?，本學(xué)期?的主題班?會(huì)有“崇?尚節(jié)約，?正確使用?壓歲錢(qián)”?、“學(xué)雷?鋒，樹(shù)新?風(fēng)”、“?愛(ài)國(guó)、守?法、知禮?、誠(chéng)信”?、“惜時(shí)?、進(jìn)取迎?會(huì)考”、?“愛(ài)學(xué)習(xí)?、崇尚科?學(xué)”、“?理想、責(zé)?任、能力?、形象”?、“今年?看師兄師?姐，明年?看我們自?己”等。?2、加?強(qiáng)班風(fēng)管?理，通過(guò)?一些具體?活動(dòng)來(lái)增?強(qiáng)學(xué)生的?集體榮譽(yù)?感，制訂?可行的班?級(jí)管理細(xì)?則，從學(xué)?習(xí)到紀(jì)律?衛(wèi)生，從?考勤到午?操，獎(jiǎng)罰?分明，以?一股正確?的輿論導(dǎo)?向來(lái)引導(dǎo)?學(xué)生，在?班上形成?一股樹(shù)正?氣、樹(shù)典?型的良好?班風(fēng)，在?學(xué)生心目?中形成“?班級(jí)為人?人，人人?為班級(jí)”?的良好局?面。4?、本學(xué)期?改選班團(tuán)?干部成員?，讓有能?力的同學(xué)?能走上管?理班子的?基礎(chǔ)上,?繼續(xù)實(shí)行?班長(zhǎng)輪值?制度,加?強(qiáng)學(xué)生的?自我管理?能力,培?養(yǎng)學(xué)生的?的各種素?質(zhì)和能力?,改變以?往“有人?沒(méi)事做，?有事沒(méi)人?做”的局?面使班團(tuán)?干起到很?好的督促?和帶頭作?用。(?二)加強(qiáng)?尖子生的?培養(yǎng)，促?進(jìn)中下生?的轉(zhuǎn)化?1、尖子?生的培養(yǎng)?，增強(qiáng)他?們的憂患?意識(shí)，激?發(fā)他們的?學(xué)習(xí)熱情?，強(qiáng)化他?們的鉆研?精神，督?促他們?cè)?優(yōu)勢(shì)科目?上錦上添?花，更上?一層樓，?在短科上?能查漏補(bǔ)?缺，迎頭?趕上，力?爭(zhēng)平衡發(fā)?展，爭(zhēng)取?高考靠名?牌、上重?點(diǎn)。2?、對(duì)于中?下等生，?加強(qiáng)與他?們的聯(lián)系?，多找這?部分學(xué)生?談心，了?解情況，?使他們樹(shù)?立信心，?對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)?生興趣,?養(yǎng)成愛(ài)學(xué)?習(xí)、肯鉆?研的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。讓?他們多參?與一些具?體活動(dòng)，?增強(qiáng)他們?的成就感?。同時(shí)加?強(qiáng)對(duì)他們?的知識(shí)和?學(xué)法輔導(dǎo)?，首先應(yīng)?從基礎(chǔ)知?識(shí)抓起，?加強(qiáng)他們?對(duì)基礎(chǔ)知?識(shí)的理解?和運(yùn)用能?力;同時(shí)?對(duì)他們予?以心理輔?導(dǎo)，使他?們明白優(yōu)?秀的學(xué)業(yè)?成績(jī)是建?立在勤學(xué)?多問(wèn)的基?礎(chǔ)上的。?通過(guò)他們?的努力，?中等生再?上一個(gè)層?次，差生?確保本學(xué)?期會(huì)考全?部通過(guò)，?學(xué)習(xí)成績(jī)?能有所突?破。(?三)真正?使常規(guī)檢?查與安全?管理落到?實(shí)處，逐?步增強(qiáng)學(xué)?生的自我?管理、自?我服務(wù)的?意識(shí)和能?力。新?時(shí)代師德?師風(fēng)教學(xué)?總結(jié)及反?思模板（?二）一?、教學(xué)工?作(一?)注重理?論學(xué)習(xí)，?提高自身?素質(zhì)1?、積極參?加各種培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，?積極參加?政治學(xué)習(xí)?，認(rèn)真做?好學(xué)習(xí)筆?記，努力?提高自己?的思想覺(jué)?悟。2?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教?育理論，?及時(shí)更新?教育理念?。認(rèn)真學(xué)?習(xí)了《小?學(xué)科學(xué)課?程標(biāo)準(zhǔn)》?，從書(shū)本?中汲取營(yíng)?養(yǎng)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)仔細(xì)?體會(huì)新形?勢(shì)下怎樣?做一名合?格的好教?師。(?二)立足?課堂教學(xué)?，培養(yǎng)學(xué)?習(xí)興趣?(三)充?分利用實(shí)?驗(yàn)器材，?上好實(shí)驗(yàn)?課2、?為了用好?實(shí)驗(yàn)室，?充分發(fā)揮?科學(xué)儀器?的作用。?開(kāi)學(xué)初，?對(duì)學(xué)生在?實(shí)驗(yàn)儀器?的使用方?面提出了?相關(guān)的要?求，并教?育學(xué)生進(jìn)?入實(shí)驗(yàn)室?后，不要?亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)?桌上的儀?器，先認(rèn)?真聽(tīng)講，?了解儀器?性能和操?作方法，?熟悉實(shí)驗(yàn)?的操作步?驟，再嚴(yán)?格按規(guī)定?進(jìn)行操作?，在使用?中加強(qiáng)防?范意識(shí)，?對(duì)易損、?易壞儀器?要特別小?心，注意?輕拿輕放?，盡量降?低了儀器?的損壞。?實(shí)驗(yàn)結(jié)束?后，做好?儀器的清?點(diǎn)、整理?和清潔工?作。3?、為了上?好每一節(jié)?實(shí)驗(yàn)課，?課前都要?做充分的?準(zhǔn)備，準(zhǔn)?備好科學(xué)?課上所需?要的實(shí)驗(yàn)?材料，認(rèn)?真研究教?材，熟悉?實(shí)驗(yàn)的操?作步驟，?考慮實(shí)驗(yàn)?中的安全?因素，堅(jiān)?持“課前?準(zhǔn)備，課?后整理”?的原則開(kāi)?展實(shí)驗(yàn)教?學(xué)工作。?4、將?每班的學(xué)?生分好組?并固定下?來(lái)，以小?組為單位?進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?教學(xué)，并?在實(shí)驗(yàn)結(jié)?束后指導(dǎo)?學(xué)生認(rèn)真?填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)?報(bào)告單。?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)才剛剛?起步，在?教學(xué)中還?有很多困?惑和問(wèn)題?亟待解決?。今后要?充分利用?好實(shí)驗(yàn)器?材，加強(qiáng)?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?，盡量創(chuàng)?造機(jī)會(huì)讓?學(xué)生親自?動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?，通過(guò)實(shí)?驗(yàn)進(jìn)行觀?察和研究?，明確實(shí)?驗(yàn)的目的?和要求，?規(guī)范學(xué)生?的實(shí)驗(yàn)操?作，培養(yǎng)?學(xué)生的動(dòng)?手操作能?力。(?四)繼續(xù)?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，增強(qiáng)業(yè)?務(wù)能力?二、實(shí)驗(yàn)?室工作?1、實(shí)驗(yàn)?室的衛(wèi)生?。負(fù)責(zé)實(shí)?驗(yàn)室的衛(wèi)?生工作，?每天都擦?實(shí)驗(yàn)桌上?的手印和?灰塵，清?掃地面上?的垃圾和?廢紙，擺?放凌亂的?實(shí)驗(yàn)凳。?2、實(shí)?驗(yàn)儀器的?管理。課?前準(zhǔn)備好?科學(xué)課上?所需要的?實(shí)驗(yàn)材料?，課后再?對(duì)所用實(shí)?驗(yàn)器材進(jìn)?行清洗和?整理。堅(jiān)?持“課前?準(zhǔn)備，課?后整理”?的原則對(duì)?實(shí)驗(yàn)器材?進(jìn)行管理?。三、?其他工作?2、積?極參加學(xué)?校的值周?工作。按?時(shí)到崗，?從不漏崗?，盡職盡?責(zé)。3?、服從