河北省沙河市初中物理八年級(jí)期末深度自測(cè)模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級(jí)物理期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題(每小題2分，共24分)

1、下列估測(cè)不符合實(shí)際的是（）A．成年人的步行速度約為1.1m/sB．中學(xué)生課桌的高度約為0.8mC．人體感覺最舒適的氣溫大約是37℃D．物理課本質(zhì)量約為270g

2、如圖所示，下列物理現(xiàn)象的形成過程中，需要吸熱的是（）

A．甲圖中，壺口冒出的“白氣”B．乙圖中，北方冬天植物上的霧凇C．丙圖中，夏天清晨，蜻蜓身上的露珠D．丁圖中，鐵礦熔化成了鐵水

3、在物理學(xué)中我們是以“單位時(shí)間內(nèi)物體通過路程的多少”來描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的，而在文學(xué)作品中常常用一些成語來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，下面的成語中與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近的是（）A．離弦之箭B．一日千里C．風(fēng)馳電掣D．姍姍來遲

4、如圖所示的平行光正對(duì)凸透鏡入射．若在虛框內(nèi)放置一塊厚的矩形玻璃磚，則其會(huì)聚點(diǎn)的位置在焦點(diǎn)的

A．左側(cè)B．點(diǎn)C．右側(cè)D．無法確定

5、下列說法中，你認(rèn)為正確的是（）A．宇航員進(jìn)入太空后其質(zhì)量變小B．小孔成像是由于光的直線傳播而形成的C．利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲音傳遞信息D．近視眼需要用凸透鏡矯正

6、對(duì)于圖所示的聲學(xué)現(xiàn)象描述或解釋正確的是（）

A．圖甲：道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲B．圖乙：用“B超”檢查身體，主要是利用超聲波能夠傳遞信息C．圖丙：太空中宇航員能對(duì)話，說明聲音可以在真空中傳播D．圖?。耗軓牟煌瑯菲鞯穆曇糁蟹直娉鲂√崆俚穆曇羰且?yàn)橐羯煌?/p>

7、新冠疫情期間，不少學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)課，長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕，容易導(dǎo)致視力下降，患上近視眼。下圖中關(guān)于近視眼成因及其矯正的原理圖正確的是（）

A．①②B．①③C．②④D．③④

8、沙畫是將沙子灑在平板燈臺(tái)上做出各種造型的藝術(shù)。燈臺(tái)下方射出的光受到沙子的阻擋后，呈現(xiàn)出各種畫面，如圖所示為中學(xué)生所做的抗疫沙畫。下列成語中描述的現(xiàn)象成因與沙畫的光學(xué)原理相同的是（）

A．鏡花水月B．五光十色C．海市蜃樓D．井底之蛙

9、下列詩詞中都蘊(yùn)涵著物理知識(shí)，其中能體現(xiàn)“物體運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的”是（

）A．兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來B．路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人C．去年今日此門中，人面桃花相映紅D．水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香

10、以下關(guān)于光現(xiàn)象的說法中正確的是（）A．太陽光是單色光B．漫反射遵循光的反射定律C．光的傳播速度是3×108m/sD．電視遙控器利用了紫外線

11、如圖所示，在“探究平面鏡成像規(guī)律”時(shí)，固定蠟燭甲，為確定其像的位置，下列操作正確的是（）

A．移動(dòng)丙靠近乙B．移動(dòng)丙遠(yuǎn)離乙C．移動(dòng)乙靠近丙D．移動(dòng)乙遠(yuǎn)離丙

12、某同學(xué)對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測(cè)研究．他記錄了該汽車緊急剎車前后汽車行駛的速度–時(shí)間圖象，根據(jù)圖象分析不正確的是（）

A．緊急剎車發(fā)生在B．在時(shí)間段內(nèi)汽車勻速前進(jìn)C．在時(shí)間段內(nèi)汽車的平均速度為D．在時(shí)間段內(nèi)汽車的最大速度為二、填空題(每空1分，共24分)

13、如圖所示是甲、乙兩物體從同一位置向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖像。由圖像可知，第24s后以甲為參照物，乙是___________（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。在4~19s，甲和乙的平均速度___________（選填“v甲>v乙”、“v甲<v乙”或“v甲=v乙”）。

14、在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，對(duì)某物質(zhì)進(jìn)行加熱，該物質(zhì)從熔化直至沸騰，在此過程中根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，從圖象中分析可知。

（1）該物質(zhì)是______（選填“晶體”或“非晶體”）；

（2）在BC段所示的過程中，該物質(zhì)______（選填“吸收”或“放出”）熱量，是______狀態(tài)；

（3）由圖像可知它的沸點(diǎn)是______℃，它在沸騰過程中，溫度______（選填“升高”、“降低”或“不變”）。

15、戴眼鏡的李強(qiáng)同學(xué)冬天從室外進(jìn)入溫暖的教室。發(fā)現(xiàn)眼鏡的鏡片上“白霧”，過一會(huì)兒，“白霧”逐漸從中間消失，“白霧”是空氣中的水蒸氣___________形成的，“白霧”消失是由于發(fā)生了__________現(xiàn)象。

16、唐代詩人白居易的《琵琶行》中的詩句：“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情?！睆奈锢韺W(xué)的角度來看，彈琴之前“轉(zhuǎn)軸”是為了改變弦的松緊程度，從而改變弦發(fā)聲的________；“小弦切切如私語”是指聲音的______小。（均選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）

17、（1）如圖所示，一束太陽光通過三棱鏡射到白屏上，在光屏上就形成一條彩色光帶，這是______現(xiàn)象，若在白屏上貼一張紅紙，則光屏上能觀察到______光。

（2）在原有器材基礎(chǔ)上，再添加測(cè)量工具_(dá)_____，還可以探究紅外線的熱效應(yīng)。

（3）生活中電視機(jī)遙控器通過______實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制，而炎炎夏日涂防曬霜?jiǎng)t是為了防止______過量照射對(duì)人體造成傷害。

18、如圖,把由同種玻璃制成的厚度為d的立方體A和半徑為d的半球體B分別放在同一水平桌面的報(bào)紙上,且讓半球的凸面向上,小明用激光筆5次分別從不同方向射向A和B的中心,這幾次他得到的光路如圖,如果他從M、N位置分別觀察A、B中心處報(bào)紙上的文字,看到A中的字和B中的字__________(選填“一樣高”、“A更高”或“B更高”),A中的像為__________（選填“實(shí)”“虛”）像．

19、如圖所示，MN是介質(zhì)X和Y的分界面，兩種介質(zhì)其中之一是空氣，一束光從介質(zhì)X入射到介質(zhì)Y，反射光線是___________，折射角為___________度，空氣是介質(zhì)___________（填“X”或“Y”）。

20、小明站在豎直的平面鏡前1.5m處，當(dāng)他以0.5m/s的速度向平面鏡走近2s后，他與鏡中像的距離是___________m。此過程他在鏡中像的大小將___________（選填“變大”“變小”或“不變”）。三、作圖題

21、已知一物體AB，請(qǐng)?jiān)趫D中作出它在鏡中的像。

22、如圖，根據(jù)反射光線畫出入射光線，并在圖中標(biāo)出入射角的度數(shù)。

四、實(shí)驗(yàn)題

23、在一次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明要測(cè)量紙錐下落的速度。他用每隔相等時(shí)間拍照一次的相機(jī)（相機(jī)說明書上的相關(guān)描述如下：“每秒拍照1次，像成在同一底片上”），拍下如圖所示的照片，請(qǐng)回答：

（1）紙錐運(yùn)動(dòng)的時(shí)間tAB_____tBC（選填“＜”、“＝”、“＞”）；

（2）從A到D紙錐下落的速度變化情況是_____，判斷的依據(jù)是_____；

（3）右側(cè)為紙錐從E到F過程放大圖，EF段紙錐運(yùn)動(dòng)的路程是_____cm，EF段紙錐下落的速度是_____m/s。

24、小偉用如圖甲所示器材“研究平面鏡成像特點(diǎn)”，請(qǐng)你幫他完成下列問題：

（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在___________環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃板應(yīng)與紙面___________放置；實(shí)驗(yàn)中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個(gè)幾乎重疊的像，這是由于___________造成的。用玻璃板代替平面鏡的目的是___________；

（3）選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物的___________關(guān)系；如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小___________；

（4）當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí)，移去蠟燭B，在原位置放一光屏，光屏上看不到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是___________像。

25、在探究物體吸熱多少與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小萬和小陳倆同學(xué)用兩套相同的鐵架臺(tái)和石棉網(wǎng)、燒杯和兩只完全相同的酒精燈分別同時(shí)開始對(duì)質(zhì)量不等的水進(jìn)行加熱（如圖所示）。分析他倆的設(shè)計(jì)，可以發(fā)現(xiàn)：

（1）用兩只完全相同的酒精燈進(jìn)行同時(shí)加熱，它能保證在相同時(shí)間內(nèi)兩酒精燈的火焰所釋放出的熱量____________________；

（2）并利用兩套相同的鐵架臺(tái)和石棉網(wǎng)、燒杯裝置，可以使燒杯內(nèi)的水，在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量____________________；

（3）加熱時(shí)間越長(zhǎng)，杯中水吸收的熱量越____________________，一定要讀取____________________；

26、如圖所示為“探究物體動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的裝置示意圖。

(1)原理：運(yùn)動(dòng)的鋼球A碰上木塊B后，能將B撞出一段距離s。在同樣的水平面上，B被撞得越遠(yuǎn)，A對(duì)B做的功就越多，A的動(dòng)能就越大，通過B被撞的遠(yuǎn)近來反映物體A動(dòng)能大小的方法在物理學(xué)中屬于____（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）。

(2)步驟：

①讓同一鋼球A分別從不同高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越______，木塊B被撞得越遠(yuǎn)；

②改變鋼球的質(zhì)量，讓不同的鋼球從___（選填“同一”或“不同”）高度由靜止開始滾下，質(zhì)量越大的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)。

(3)結(jié)論：通過多次實(shí)驗(yàn)表明，質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越大：運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能________。五、計(jì)算題

27、某校物理興趣小組改裝了一個(gè)壓力傳感器改裝為水深測(cè)量?jī)x，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置。輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)為O，不吸水的實(shí)心圓柱體A通過輕質(zhì)細(xì)線懸于杠桿左端C點(diǎn)，A的體積為，A的高度h0=50cm，上表面與容器中的水面剛好相平，下表面與置于水平桌面上的薄壁圓柱形容器底部剛好接觸但無擠壓。物體B通過輕質(zhì)細(xì)線懸于杠桿右端D點(diǎn)，置于壓力傳感器上，壓力傳感器可以顯示B對(duì)其支撐面壓力F的大小。連接杠桿和物體A、B間的細(xì)線承受的拉力有一定限度?，F(xiàn)對(duì)該裝置進(jìn)行測(cè)試，以500cm3/min的速度將圓柱形容器中的水緩緩抽出，10min恰能將水全部抽盡，壓力傳感器示數(shù)F隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示。杠桿始終靜止在水平位置，不計(jì)杠桿、細(xì)線的重力，不計(jì)細(xì)線的形變，已知圓柱形容器底面積S=200cm3，杠桿OC∶OD=1∶2。求：

（1）t=0min時(shí)刻，A所受到的浮力是多少？

（2）若B的重力GB為40N，則A的重力GA是多少？

（3）研究小組對(duì)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，使得圓柱形容器中水的深度從0上升到50cm的過程中，連接杠桿和物體A、B間的細(xì)線始終有拉力。寫出壓力傳感器示數(shù)F隨水深h變化的關(guān)系式（可以不用寫出具體的