初二物理第一章機械運動周復習

長度和時間的測量（【重點、難點】認識物理學中的一些術語以及基本的規(guī)范。）運動的描述（【重點、難點】（1）體驗物體運動和靜止的相對性了；（2）能用實例解釋機械運動及其相對性；（3）在觀察現(xiàn)象、研究物體運動的相對性過程中，培養(yǎng)學生的分析和歸納能力。）§速度【重點、難點】速度概念的建立；速度公式及其變形式在計算題中的應用；關于勻速直線運動s-t、v-t圖像的理解基礎知識1．使用刻度尺時，應將刻度尺的起始刻度或零刻度與 的邊緣對齊，將有刻度的一邊緊貼被測物體且與 平行。2?如圖所示，用刻度尺測物體的長度， JWHnnInnn∕∣nnnιn∣nwnLl則尺的分度值是,所測物體的長度是67g9JOcm3.有五名同學先后對一物體進行五次精確測量，記錄結果如下：14.72cm,14.71cm,14.82cm,14.73cm,。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，刻度尺的分度值是,其中有一次記錄結果是錯誤的，它是,本次測量的結果應記作 。4、速度的物理意義是表示 的物理量； 與 的比值叫做速度，速度的大小等于 內(nèi)通過的 。速度的公式為 ，根據(jù)速度的定義我們很容易能夠得到計算速度的公式，這種將不同形式的信息之間進行轉(zhuǎn)化的科學研究方法，我們稱之為。根據(jù)速度的公式，可以寫出兩個變形式，分別是s=、t=。速度的國際制單位是 ，讀作 ；常用單位是 ，讀作 。它們之間的換算關系是1m∕s=km/h，由此可以看出這個單位比較大一些。5、勻速直線運動有兩個特點，其一，在任意時刻，速度的大小和方向都 ；其二，在任意時間段內(nèi)通過的路程6、正在行駛的列車速度是15m/s，這句話的物理意義是7、下列圖像中，表示做勻速直線運動的是（so）A B C D【類型題一】火車過橋（或過隧道）問題例題1：南京長江大橋火車橋長約8000米，一列長400m的列車，以80km∕h的速度通過，需要多長時間？練習1：一列長100m的列車，穿過一個500m的隧道，若火車運行速度是100km∕h,火車穿過山洞所用時間是多久？【類型題二】相遇問題例題2：一潛水艇發(fā)現(xiàn)前方5km處有一艘航空母艦正以30km∕h的速度向潛艇駛來，馬上向航母發(fā)射一枚速度為100km∕h的魚雷，多久后魚雷可能命中航母？練習2：甲乙兩車分別從相距8千米的A、B兩地同時出發(fā)，相向而行，甲車時速是80km/h，乙車時速是100km/h，問多久后相遇？【類型題三】追擊問題例題3：甲乙兩人分別從同一地點出發(fā)出發(fā)，甲以2m/s的速度先走了100m，然后乙以3m/s的速度出發(fā)，多久后兩人相遇？（提示：V相對=∣v1-v2k時間等于相對路程除以相對速度。）練習3：一輛卡車以36km∕h的速度闖紅燈，卡車開出10s后，交警以如圖所示的速度追擊，不計卡車長度，交警追上違反交通規(guī)則的車需要多久？V/m/s15ot/s【類型題四】比例題例題4：甲乙兩個物體做勻速直線運動，它們的速度之比為3:1，通過的路程之比為2:3，那么甲、乙兩物體運動的時間之比是（ ）\o"CurrentDocument"A、2:9 B、2:1 C、9:2 D、1:2練習4：（1）甲乙兩個物體做勻速直線運動，它們的速度之比為2:1，所用時間之比為2:3，那么甲、乙兩物體的路程之比是 。（2）甲乙兩物體做勻速直線運動，速度之比為2：3，時間之比為4：6，則通過的路程之比為 【類型題五】圖像題t例題5：根據(jù)s-t圖像，比較甲、乙、丙速度的大小， 的速度最大， 的速度最小，原因是，

根據(jù)速度公式 ，在時間一定時， 的路程最大，所以速度就最 。而 的路程最小，所以速度就最 。練習5：根據(jù)上面的敘述，試著通過控制路程一定，比

較時間多少來比較速度的大小?！绢愋皖}六】平均速度的計算1、一汽車，行駛的路程為s，其中加速行駛的時間為中減速行駛的時間為t2,行駛中還停了一段時間為t3,則該車行駛這段路程的平均速度是 。2、小雨同學家距離學校1000m，某天放學回家，先