2023年高考真題英語中的長難句（附長難句翻譯練習(xí)）-2024屆高三英語一輪復(fù)習(xí)

2023年高考真題英語中的長難句（附長難句翻譯練習(xí)）Adirtystream,forexample,oftenbecameclearafterflowingthroughplantsandalongrockswheretinycreatureslived.句意為：例如，一條污濁的小溪，在流經(jīng)植物和微小生物棲息的巖石后，通常會變得清澈。本句中forexample為插入語，afterflowingthroughplantsandalongrocks...為時間狀語，其中包含一個由where引導(dǎo)的定語從句，修飾先行詞rockso（新課標(biāo)I卷）Inpartone,Idescribethephilosophicalfoundationsofdigitalminimalism,startingwithanexaminationoftheforcesthataremakingsomanypeople'sdigitallivesincreasinglyintolerable,beforemovingontoadetaileddiscussionofthedigitalminimalismphilosophy.句意為：在第一部分中，我論述了數(shù)字極簡主義的哲學(xué)基礎(chǔ)，首先探討了到底是什么樣的力量使得許多人的數(shù)字生活越來越難以忍受，然后對數(shù)字極簡主義生活準(zhǔn)則進行詳細(xì)討論。startingwith...為分詞結(jié)構(gòu)作狀語；that引導(dǎo)定語從句，修飾先行詞forceso（新課標(biāo)I卷）Attheendofthethirtydays,youwillthenaddbackasmallnumberofcarefullychosenonlineactivitiesthatyoubelievewillprovidemassivebenefitstothethingsyouvalue.句意為：在這三十天結(jié)束時，你可以恢復(fù)少量精心挑選的，你認(rèn)為將對你所珍視的東西大有裨益的線上活動。that引導(dǎo)定語從句，修飾先行詞onlineactivities;youvalue為省略了引導(dǎo)詞的定語從句，修飾先行詞thethingso（新課標(biāo)I卷）Youllheartheseparticipants,storiesandlearnwhatstrategiesworkedwellforthem,andwhattrapstheyencounteredthatyoushouldavoid.句意為：你將了解到這些參與者的故事，知悉哪些策略對他們有效，以及他們遇到了哪些你應(yīng)當(dāng)避免的陷阱。learn后有兩個由what引導(dǎo)的賓語從句,that引導(dǎo)定語從句，修飾先行詞trapso（新課標(biāo)I卷）Inthesechapters,Iexamineissuessuchastheimportanceofsolitudeandthenecessityofcultivatinghigh-qualityleisuretoreplacethetimemostnowspendonmindlessdeviceuse.句意為：在這些章節(jié)中，我探討了獨處的重要性，以及培養(yǎng)高質(zhì)量休閑活動的必要性等問題，以取代現(xiàn)在大多數(shù)人漫無目的地使用電子設(shè)備而花費的時間。mostnowspendon...為省略了引導(dǎo)詞的定語從句，修飾先行詞thetime,most意為〃大多數(shù)人〃。（新課標(biāo)I卷）Thekeyfindingofthestudywasthatwhencrowdswerefurtherdividedintosmallergroupsthatwereallowedtohaveadiscussion,theaveragesfromthesegroupsweremoreaccuratethanthosefromanequalnumberofindependentindividuals.句意為：這項研究的重要發(fā)現(xiàn)是，當(dāng)大的群體被進一步分成更小的群體并允許討論時，這些群體（估算）的平均值比同樣數(shù)量的獨立個體的平均值更準(zhǔn)確。本句主干是個主系表結(jié)構(gòu)：thekeyfindingofthestudywasthat...;that引導(dǎo)的表語從句由一個主從復(fù)合句構(gòu)成，其中when引導(dǎo)的條件狀語從句中又包含一個that引導(dǎo)的定語從句，修飾先行詞smallergroups,主句theaveragesfromthesegroupsweremoreaccuratethanthosefromanequalnumberofindependentindividuals中的those指代theaverageso（新課標(biāo)I卷）Theimageofthereaderappearsthroughouthistory,inartmadelongbeforebooksaswenowknowthemcameintobeing.句意為：閱讀者的形象是貫穿歷史的，早在我們?nèi)缃袷熘臅霈F(xiàn)之前很久，就已有展現(xiàn)閱讀者形象的藝術(shù)作品問世。句子主干是：Theimageofthereaderappearsthroughouthistory0inart.?.彳乍狀語,madelongbeforebooks...cameintobeing作后置定語，修飾art；aswenowknowthem為插入語。（新課標(biāo)II卷）Morerecently,asbookshavebecomeinexpensiveoreventhrowaway,artistshaveusedthemastherawmaterialforartworks—transformingcovers,pagesorevencompletevolumesintopaintingsandsculptures.句意為：最近，由于書籍變得廉價甚至被隨意丟棄，藝術(shù)家們已經(jīng)將書籍用作藝術(shù)品的原材料，將書籍的封面、內(nèi)頁甚至整本書變成繪畫和雕塑作品。本句為主從復(fù)合句，主句的主干為artistshaveusedthemastherawmaterialforartworksoas引導(dǎo)原因狀語從句，主句后的動詞?ing短語作伴隨狀語。（新課標(biāo)II卷）Theysurveyedseveralhundredpark-goers,askingthemtosubmitawrittensummaryonlineofameaningfulinteractiontheyhadwithnatureinthepark.句意為：他們調(diào)查了數(shù)百名公園游客，要求他們在線提交一份書面總結(jié)，描述一下他們在公園里與大自然進行的一次有意義的互動。句子主干是:Theysurveyedseveralhundredpark-goers;askingthem...natureinthepark彳乍伴隨狀語;伴隨狀語中theyhadwithnatureinthepark是省略了關(guān)系代詞的定語從句，修飾先行詞interaction。（新課標(biāo)II卷）Namingeachnatureexperiencecreatesausablelanguage,whichhelpspeoplerecognizeandtakepartintheactivitiesthataremostsatisfyingandmeaningfultothem.句意為：為每種自然體驗命名可以創(chuàng)造出一個可用的語言，它有助于幫助人們認(rèn)識和參與最令人滿意和有意義的活動。句子主干是：Namingeachnatureexperiencecreatesausablelanguage；which弓I導(dǎo)定語從句，修飾先行詞language,該定語從句中又包含另一個定語從句thataremostsatisfyingandmeaningfultothem，修飾先行詞activitieso（新課標(biāo)II卷）全國一卷AGotothegovernmentwebsitetolearnaboutprogramsandonlinetoolsavailabletohelppeopleunder30buildskills,findajoborstartbusinessesallyearround.分析：翻譯：ThroughtheSummerEmploymentOpportunitiesprogram,studentsarehiredeachyearinavarietyofsummerpositionsacrosstheProvincialPublicService,itsrelatedagenciesandcommunitygroups.分析：翻譯：BWithshiningdarkeyes,heseemslikethekindofkidwhowouldenjoypublicspeaking.分析：翻譯： Whaleyrecallshowatthebeginningoftheyear,whencalledupontoread,Chriswouldexcusehimselftogotothebathroom.分析：著羽譯：“Ittakesalotforanystudent,Whaleyexplains,"especiallyforastudentwhoislearningEnglishastheirnewlanguage,tofeelconfidentenoughtosay,‘Idon'tknow,butIwanttoknow.'"分析：翻譯：CThissmartkeyboardpreciselymeasuresthecadencewithwhichonetypesandthepressurefingersapplytoeachkey.分析：翻譯：Thekeyboardcouldofferastronglayerofsecuritybyanalyzingthingsliketheforceofauser'stypingandthetimebetweenkeypresses.分析：翻譯：Thekeyboardcandeterminepeople'sidentities,andbyextension,whethertheyshouldbegivenaccesstothecomputerifsconnectedto-regardlessofwhethersomeonegetsthepasswordright.分析：翻譯：Datacollectedfromthedevicecouldbeusedtorecognizedifferentparticipantsbasedonhowtheytyped,withverylowerrorrates.分析：翻譯：閱讀七選五Iftheairyou'rebreathingisclean-whichitwouldbeifyou'reawayfromthesmogofcities-thentheairisfilledwithlife-giving,energizingoxygen.分析：翻譯：完形DoesKilimanjarodeserveitsreputationasacrowdedmountainwithlinesoftouristsruiningtheatmosphereofpeace?分析：翻譯：語法填空Scientistshaverespondedbynotingthathungrybearsmaybecongregatingaroundhumansettlements,leadingtotheillusionthatpopulationsarehigherthantheyactuallyare.分析：翻譯：全國二卷ATherewasabitofmethatdidn'twanttolovethiswheneveryoneelseontheplanetdid,butthehorrorstoryisbrilliant.分析：翻譯：It'sarealwhodunitandthefrustrationwhenyourealisewhafsgoingonishorriblyenjoyable.分析：翻譯：BImentionthesingleparentwithfourkidsrunningtheshowandItalkaboutthedadcoachingateamthathiskidsaren'tevenon.分析：翻譯：I'msecretlyrelievedbecauseIknowthere9srealpowerinsharingvolunteerresponsibilitiesamongmany.分析：翻譯：Thatreliefiscoupledwithadeepunderstandingofwhythesamepeoplekeepcomingbackformore:Connectingtothecommunityasyoufreelygiveyourtime,money,skills,orservicesprovidesarealjoy.分析：翻譯： Inthatsense,I'mprettysurevolunteeringismoreofaselfishactthanI'dfreelyliketoadmit.分析：翻譯：However,ifothersbenefitintheprocess,andIgetsomerewardtoo,doesitreallymatterwheremymotivationlies?分析：翻譯：COnlyatdinnertimeareweeatingtogetheranymore,74percent,accordingtostatisticsfromthereport.分析：翻譯：參考解析全國1卷A.句意為：一年到頭都可以上政府網(wǎng)頁了解項目和有用的線上工具，這些工具能夠幫助30歲以下的人增強技能，找到工作或者創(chuàng)業(yè)。.句意為：通過暑期工項目，學(xué)生每年能夠得到各種各樣的暑期工作，工作地點包括省公共服務(wù)機構(gòu)，及與之相關(guān)的機構(gòu)和社區(qū)組織。B.句意為：他有著明亮的黑眼睛，看起來像是那種喜歡在公眾場合演講的孩子。.句意為：Whaley回想起年初的時候，當(dāng)要Chris朗讀時，他就會請求去一趟衛(wèi)生間。whencalledupontoread句中省略了hewas。.句意為：Whaley解釋道，“對于任何一個學(xué)生來說，尤其是英語作為新語言學(xué)習(xí)的學(xué)生，自信地說出‘我不知道，但我想知道‘需要付出很多?！眂.句意為：這種智能鍵盤精確地測量人打字的節(jié)奏和按壓每個鍵的力度。本句包含一個由which引導(dǎo)的定語從句修飾thecadenceo.句意為：通過分析一些數(shù)據(jù)，例如使用者的打字力度和按鍵時間，（這種）鍵盤可以提供一層強有力的安全措施。.句意為：（這種）鍵盤能確定人的身份，然后確定是否可以讓他們訪問已連接的電腦，不管這個人是否輸入了正確的密碼。thecomputerifsconnectedto是省略了關(guān)系代詞的定語從句。.句意為：根據(jù)參與者如何打字，從這臺裝置上收集來的數(shù)據(jù)可以用來辨認(rèn)他們，錯誤率極低。collectedfromthedevice作定語修飾data,basedonhowtheytyped作方式狀語修飾recognize,withverylowerrorrates作伴隨狀語修飾recognize。閱讀七選五.句意為：如果你呼吸的空氣是干凈的一一倘若你遠離城市的煙霧，空氣應(yīng)該是干凈的——那么空氣里滿是讓人充滿活力與生命力的氧氣。本句為if引導(dǎo)的條件狀語從句，其中whichitwouldbe是對前面進行解釋說明,指代“theairyou'rearebreathingisclean”整句話。完形.句意為：乞力馬扎羅山是該得到一個人滿為患，安靜被破壞的這樣的名聲嗎？acrowdedmountainwithlinesoftouristsruiningtheatmosphereofpeace中with...為with復(fù)合結(jié)構(gòu)作mountain的后置定語，在這個結(jié)構(gòu)中，tourists和ruin之間為主動的關(guān)系，因此用了ruining。語法填空.句意為：對此，科學(xué)家們的回應(yīng)是，饑餓的北極熊可能聚集在人類居住地附近，導(dǎo)致人們產(chǎn)生一種錯覺，認(rèn)為它們的數(shù)量比實際數(shù)量要多。本句中有兩個that引導(dǎo)的從句，第一個that引導(dǎo)賓語從句，作noting的賓語悌二個that引導(dǎo)同位語從句，解釋說明先行詞theillusion。全國二卷A.句意為：過去雖然其他人都喜歡恐怖小說，但是我有點不太喜歡。不過，這本恐怖小說倒是很出