事業(yè)與職業(yè)的區(qū)別

歐陽德創(chuàng)編 歐陽德創(chuàng)編 2021.03.07歐陽德創(chuàng)編 歐陽德創(chuàng)編 2021.03.07事業(yè)與職業(yè)的區(qū)別時(shí)間：2021.03.07創(chuàng)作：歐陽德職業(yè)——養(yǎng)家糊口。八小時(shí)工作制分得非常清楚，是被迫的。一般而言人的個(gè)性是束縛的，某一歐美哲人曾說，這樣的工作將越來越短，人們自由支配的時(shí)間將越來越長。比如雙休長假制度。不過隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們投入學(xué)習(xí)的時(shí)間也越來越多，很難說，這種自學(xué)時(shí)間是否屬于束縛范疇。事業(yè)——恐怕要高尚得多，比如專業(yè)。對個(gè)體素質(zhì)的要求更高。所以我們看到開雜貨鋪的最后建成八佰伴商業(yè)帝國，攢機(jī)成為世界級規(guī)模的DELL,買烤雞腿的成了小孩愛去的肯德雞，買漢堡的成了麥當(dāng)勞—……無論如何，只要把自己想做的事情當(dāng)作事業(yè)來做，而不是僅僅養(yǎng)家糊口，恐怕總會(huì)有成功的時(shí)候。當(dāng)然，賣雞腿的到處都是，肯德雞只有一家。小人逐于利，那么，必以利驅(qū)之，狗愿意為一根骨頭狂喜不已，當(dāng)然，君子在當(dāng)代不是沒有，而是不合潮流而已。君子曉以義，我們必須把義說清楚，否則，君子會(huì)羨慕小人所得之利，那又是何苦呢！現(xiàn)在是自由社會(huì)，崇尚各得其所。教育是一個(gè)偉大的事業(yè)，教師不過是個(gè)職業(yè)，教師中有君子也有小人，我們是否應(yīng)當(dāng)讓君子吃虧，小人得利（得志）呢？事業(yè)是可以延續(xù)并由人繼承的。像一種主義、一種思想、一種理論、一種宗教、一種制度的創(chuàng)立和維護(hù)。職業(yè)只是靠技能來服務(wù)于人和社會(huì)而謀生的手段。職業(yè)可演變成事業(yè)。如果你的職業(yè)能由你選定的接班人延續(xù)下去，或者是在你的職業(yè)生涯中，有所創(chuàng)新并由后人發(fā)揚(yáng)光大。職業(yè)的受益人是直接明顯的，是你自己和家人，回報(bào)主要是經(jīng)濟(jì)收入，快速而固定。職業(yè)和事業(yè)可以是一致的，也可以是矛盾的。當(dāng)人們說“生活的壓力和生命的尊嚴(yán)哪一個(gè)更重要”時(shí)，兩者往往矛盾的。如果職業(yè)只能解決生存甚至生活的需要，并不能解決歸屬問題時(shí)，職業(yè)并不是你的事業(yè)。如果你能在你的職業(yè)中找到歸屬感，就解決了職業(yè)和事業(yè)的矛盾。有一位哲人說過，工作時(shí)間的所作所為決定你擁有什么，業(yè)余時(shí)間的所作所為決定你是什么樣的人。這里也說明了職業(yè)與事業(yè)的關(guān)系。工作時(shí)間一般是職業(yè)內(nèi)容，而業(yè)余時(shí)間倒是在做事業(yè)?，F(xiàn)實(shí)世界的煩惱和無奈，原因很多，歸根求源還是擁有并非所求，求并不能得到。在一個(gè)人的從小到大的成長過程中，父母長輩并非清楚孩子將來要成為什么樣的人，然而父母往往會(huì)希望孩子將來從事什么職業(yè)。很多人一生也未能搞清楚自己與父母在自己事業(yè)選擇方面的矛盾的原因。孩子總是抱怨父母安排了自己的命運(yùn)，但自己并不快樂，因?yàn)椴幌矚g父母為自己安排事業(yè)。其實(shí)，父母安排的僅僅是你的職業(yè)，并非你的事業(yè)，為你安排的是他們?nèi)藶楸容^容易謀生的手段而已，你仍然還有選擇你的事業(yè)的自由。在一個(gè)不能掌握自己命運(yùn)的社會(huì)制度環(huán)境下，生存仍然是一個(gè)問題。當(dāng)一個(gè)人有了謀生手段后，生活的壓力不是生存而是歸屬。歸屬的問題只有通過事業(yè)的追求來解決而非職業(yè)的成就。人類社會(huì)發(fā)展到今天，終于找到了一種代替物-物交換的中間媒介——錢幣（金錢）。所以金錢也只能解決物-物交換的問題，買到物質(zhì)能交換的一切。那些金錢不能解決的問題，也正是人類為之奮斗的事業(yè)。印刷錢幣是一種職業(yè)，而創(chuàng)造財(cái)富是事業(yè)。有工作的職業(yè)人是快樂的，有事業(yè)的人是幸福的，當(dāng)職業(yè)和事業(yè)一致時(shí)，人是既快樂又幸福的。當(dāng)職業(yè)和事業(yè)矛盾時(shí)，人們感到痛苦，這種痛苦源于自己的擁有和歸屬的矛盾。職業(yè)和事業(yè)的矛盾，就像是你的兩只眼睛不能看到一樣?xùn)|西。當(dāng)你有了夢想，知道了你要什么樣的生活，要成為什么樣的人，那么你就知道了你的事業(yè)。不管你從事什么職業(yè)，都是為了實(shí)現(xiàn)你的夢想和成就你的事業(yè)。你愛你的事業(yè)，但由于某種原因，你還不得不從事另外一種職業(yè)。也許是你在年少時(shí)，長輩把你引上了特定的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練途徑，導(dǎo)致你擁有特定的知識和技能優(yōu)勢，而從事一種職業(yè)。如果你已經(jīng)意識到你的職業(yè)并非你的事業(yè)，就要在對你職業(yè)負(fù)責(zé)的前提下，努力向你的事業(yè)方面轉(zhuǎn)移。即使已經(jīng)錯(cuò)過了精力充沛的年齡階段，也不能放棄自己的事業(yè)追求，那是你的希望和夢想。萬一你決定放棄自己的事業(yè)而把全部精力放到你的職業(yè)中去，也不要以為為職業(yè)的全力以赴可解決你的歸屬問題，因?yàn)槿魏温殬I(yè)只是給你一個(gè)位置，而非能給你未來。當(dāng)然，你已經(jīng)把你的希望寄托于你為放棄事業(yè)而從事職業(yè)的原因中去了，也許是你的子女，也許是你的愛人。但請記住，任何其他人都不能保證讓你有歸屬感；同時(shí)也別忘了，在你業(yè)余時(shí)間做一些你想要做的事。有人說過“老鷹有時(shí)飛得比雞還低，但雞永遠(yuǎn)也不能飛得像老鷹那么高”。你是一只老鷹，也許你被意外安排在雞的社會(huì)環(huán)境，在年幼時(shí)，接受雞一樣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，你的習(xí)慣和想法都會(huì)很像雞。有時(shí)候，你還會(huì)因?yàn)椴蝗珉u而被誤解和欺侮而痛苦和自卑，譬如，你不如雞會(huì)打鳴，那么適應(yīng)低矮的灌木叢中的奔跑。有一天，你和雞被帶到山頂懸崖絕壁，在你的同類老鷹的追逐恐嚇中，雞紛紛落入