九年級家長會課件

有愛在，

希望就在！熱烈歡迎各位家長:家長會的目的就是看你能不能教育出一個成功的孩子！當(dāng)今時代衡量一個成功人士的最重要的標(biāo)準(zhǔn)是什么？中國教育的覺醒從家庭教育開始

影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。家庭教育是人的成長的根部和根本，家庭教育是“培根教育”。

無論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，整個人生就失敗。教育孩子是我們生命中的命業(yè)1、因為疼愛，所以慈悲。2、生而為人，從來都是一件不容易的事。3、每個生命都蘊含著神秘性和不可知性。4、陪伴孩子成長，是父母送給孩子最好的禮物。

我們是如何毀掉孩子的1、讓孩子覺得自己什么都不行，沒人賞識他。例如學(xué)習(xí)不行，長相不行，交際不行，干家務(wù)不行，馬虎，粗心，讓家人為他受累……總之，他沒有行的地方。

我們是如何毀掉孩子的

2、經(jīng)常拿比他“行”的人刺激他。例如這種話要時常掛在嘴邊：“看人家××,從不讓父母操心！”這類話最具打擊力和摧毀力，是毀孩子的王牌語錄。

我們是如何毀掉孩子的

3、父母把自己塑造成為家庭犧牲者的形象，這樣會使孩子產(chǎn)生罪惡感。而一個有罪惡感的人往往采用自暴自棄的方法度過一生。具體方法舉例如下：經(jīng)常告訴孩子，自從有了他，你連電影也沒看過，你為他操碎了心，都累出病來了，最好再具體說出你身上的哪種病是由于他造成的，或者說，如果不是為了照顧他，自己早就在事業(yè)上有大發(fā)展了。

我們是如何毀掉孩子的

4、和孩子說話時口氣決不能和藹，切不可使用商量的口吻，一定要使音量達到70分貝以上，一定要使用命令式的口吻。如果還能配合一些挖苦諷刺的漢語詞組，則效果更佳，如“你真蠢”“你混”“沒見過你這么傻的”“怎么生了你這么個東西”等等。

我們是如何毀掉孩子的5、孩子的一切要由你來決定，切不可給他一點兒自由，他的行蹤你要密切注視。如果有日記，一定要設(shè)法查看；他如果有信件，一定要審查。這樣做能在他心里造成他不是人的感覺，造成他是一個受人操縱的木偶的感覺。一個懷疑自己不是人的人是絕不可能奮發(fā)上進的。

我們是如何毀掉孩子的6、要學(xué)會遷怒的本事。單位上遇到不順心的事，回來后要想方設(shè)法找理由給孩子潑狗血。無論什么事都?xì)w功于孩子的過錯然后教訓(xùn)他，并制止他流眼淚。這樣做可以有效地打擊孩子的自尊心，增強孩子的自卑感，同樣可以造成他不是人的感覺。

我們是如何毀掉孩子的

7、當(dāng)眾出孩子的丑。前6條都是在家庭里的“單練”。真正要徹底毀掉他，這第7條才是殺手锏。你一定要當(dāng)著外人（或同學(xué)或親友或鄰居）損他，貶他，讓他無地自容。從心理學(xué)角度講，這樣做能使一個人產(chǎn)生懼怕社會的心理，產(chǎn)生自慚形穢的念頭。而一個懼怕社會和自慚形穢的人是很難立足於社會的。

奧巴馬的家訓(xùn)家規(guī)1：不能有無理的抱怨。抱怨的本質(zhì)，是不愿意自我反省，不愿意承擔(dān)自己的責(zé)任。人生不是因為失敗而抱怨，而是因為抱怨而失??！奧巴馬的家訓(xùn)家規(guī)2：自己的事情自己做。第一，把小事，簡單的事情做好。第二，把自己的事情做好。而且，都是很平常的事情。把身邊的事情做好，是培養(yǎng)責(zé)任感的第一步。要求孩子為自己負(fù)責(zé)。自己的事情自己做。奧巴馬的家訓(xùn)家規(guī)3：幫父母分擔(dān)家務(wù)，每周1美元。家規(guī)4：每逢生日或是圣誕節(jié)，沒有豪華的禮物和華麗的聚會。家規(guī)5：每晚9點30分準(zhǔn)時熄燈。家規(guī)6：安排充實的課余生活：瑪莉亞跳舞、排戲、彈鋼琴、打網(wǎng)球、玩橄欖球；薩莎練體操、彈鋼琴、打網(wǎng)球、跳踢踏舞。

九年級決定孩子的未來

九年級是孩子的學(xué)業(yè)及成長的分水嶺——九年級的孩子在學(xué)習(xí)上處于壓力期，發(fā)育上處于青春期，心理上處于關(guān)鍵期……作為家長需要對孩子的教育作出及時調(diào)整，為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)。九年級學(xué)生處于

青春期的兩個顯著特征是：自我意識的覺醒競爭意識的覺醒

家長與教師的交流

是孩子健康成長的保證

為了自己的孩子健康成長，家長應(yīng)該與教師彼此構(gòu)建一座溝通的橋梁。

作為老師與家長溝通比與學(xué)生溝通對教育自己的孩子更有效率。

成長關(guān)鍵期中家教的對策

中學(xué)生的叛逆根源來自與在成長的過程中得不到愛的呵護！對于孩子的成長，家長的責(zé)任遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比教師肩負(fù)著更為深厚的內(nèi)涵。

愛可以重來，但教育的關(guān)鍵期沒有重來，對于人的生命只有一次，成長的機會也只有一次，只有家長與老師共同的努力與配合，抓住教育孩子的最佳時期而不走彎路或者少走點彎路。

走出起跑線的誤區(qū)

“不要讓孩子輸在起跑線上”，這是一個非常錯誤的觀點，人生是一個漫長的過程，終點成功才是真的成功，人生正如馬拉松，最初的幾步?jīng)]有那么重要，已經(jīng)被大量的研究和事實所證明。家庭教育主題一:

改變孩子，要從改變父母開始。父母改變，孩子才能改變。主題二：什么是真正的教育？真正的教育，絕不僅僅是講道理、傳授知識，更不僅僅是開發(fā)孩子的智力，而是把自己精神的能量傳遞給孩子，維護孩子的心力，讓他成為一個內(nèi)心強大的人，一個能承擔(dān)后果，應(yīng)對變故、改善自己和環(huán)境的人。主題三：什么是教育目的?教育的目的就是開發(fā)人與生俱有的潛能,培養(yǎng)良好和諧的性情,進而形成健全的人格。讓人熱愛生命、敬畏生命，并且能夠感受到生命的喜悅。讓人的活得更好，更幸福才是教育的根本任務(wù)。主題四：思考家庭教育的意義一、任何時候愛孩子，都是一種行動。你和他在一起，你帶領(lǐng)著他，你站在他身后。二、人生不是百米短跑，人生是一場馬拉松，起跑線上的落后沒有那么可怕，更重要的競爭在于耐力、信念、健康，是堅持跑下去的恒心。主題四：思考家庭家庭教育的意義三、孩子不需要擔(dān)心，而需要關(guān)心；孩子不需要責(zé)罵，而需要理解；孩子不需要說教，而需要分享；孩子不需要考驗，而需要分擔(dān)；孩子不需要冷落，而需要疼愛；孩子不需要寄予希望，因為他本身就是希望。四、對待孩子，應(yīng)該理直氣和，義正辭婉，而不是理直氣壯，義正辭嚴(yán)。五、“溫和而嚴(yán)格”是最恰當(dāng)?shù)慕逃?。在“溫和”中才能自由成長，在“嚴(yán)格”處可以學(xué)會自律。

主題五:家長行動的力量

身教勝于言教，以行動見證關(guān)愛，是家長義不容辭的責(zé)任。

主題六:教育的方式教要得法嚴(yán)要有度主題七：用愛溫暖孩子的心鼓勵和欣賞自己的孩子，給自己孩子以信心面對生活中和學(xué)習(xí)中的困難，積極主動與自己的孩子交流與溝通，在溫馨環(huán)境中成長的孩子是不會走向叛逆的，因為每個人的內(nèi)心深處都渴望愛與交流。如果學(xué)生在家庭與學(xué)校感受不到的溫暖，那么，處于青春發(fā)育的孩子將很容易叛逆、早戀、迷戀網(wǎng)絡(luò)、走向空虛、對生活沒有熱情、冷漠自私、暴躁無情和放棄學(xué)習(xí)的機會。主題八：家長與教師的互動力量作為教師是為學(xué)生成長服務(wù)的，更是為家長教育自己孩子服務(wù)的，教師的定位應(yīng)該在為教育服務(wù)基礎(chǔ)之上的，教師的服務(wù)意識決定了教育的質(zhì)量。在對孩子進行教育過程中，教師猶如發(fā)動機似的，引導(dǎo)著學(xué)生成人、成材、成功；那么作為家長就是發(fā)動機的能量??！沒有家長的支持與配合，再好的發(fā)動機也不能運轉(zhuǎn)。家長都不重視自己的骨肉血脈的成長，那還有誰在重視自己孩子的成長呢？教師僅僅是作為一個引導(dǎo)者，家長是能量的供給者。主題九：父母對孩子的教育最需要的品格

1．耐心中國父母最缺乏的就是耐心凡事都急于求成，希望能夠立竿見影耐心就是信心與信任耐心造就溫和與從容耐心成全智慧與更多的可能性2．克制沒有克制就沒有良善的教育克制可以避免犯錯克制有助于改善氛圍克制幫助我們形成新的理解力3．堅持所有的成功都源于堅持“堅持”會影響、幫助孩子形成自己的方向感“堅持”就是一種立場和示范主題十：家庭教育中

提高孩子的成績的方法（1）陪伴孩子成長為自己的孩子建立心靈的自信

關(guān)系與成績

父母和孩子的關(guān)系與孩子的學(xué)習(xí)成績是成正比例：父母與孩子的關(guān)系好，孩子的成績必然好。父母與孩子的關(guān)系壞，孩子的成績可能壞。方法二:理解就是最好的愛一個接受充分愛的人，將來必是人格健全，能愛人，有獨立感，肯負(fù)責(zé)的自我實現(xiàn)型人格。方法三：成長與勞動

讓自己的孩子尊重勞動，熱愛勞動是孩子成績提高的基礎(chǔ)，也是孩子感恩父母，理解父母的基礎(chǔ)！從來沒有哪個孩子是由于做家務(wù)而耽誤了學(xué)習(xí)，倒是從來