考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃(總8頁(yè))-CA本頁(yè)僅作為文檔封面，使用請(qǐng)直接刪除考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)劃第八周11.11-11.17進(jìn)入倒八周以后就還個(gè)半月的學(xué)習(xí)，考生進(jìn)入全力沖刺階這段時(shí)間要完成作文的反復(fù)，作出幾套屬于自己的作文模板，對(duì)真題閱讀做最后的練習(xí)。首先，繼續(xù)記憶詞匯。詞匯是的基礎(chǔ)，任何的發(fā)展都離不匯的積與運(yùn)用。在這一生仍然要在原來復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)續(xù)記憶詞匯，但對(duì)詞匯的記刻意的，要將詞匯放在真題中來記憶，在練習(xí)真題的過將不熟悉的，不認(rèn)識(shí)的單詞來，經(jīng)過多篇閱讀以后，考研高頻詞匯自然而解記憶了。第二，了解的學(xué)習(xí)課程，認(rèn)真聽取強(qiáng)化階段課程。每年從份開始很多英導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)向考行強(qiáng)化習(xí)任務(wù)，就新東考研英語(yǔ)課程來看，所開設(shè)型較多，不同基礎(chǔ)考生有不型選擇，對(duì)此，考生自己應(yīng)了解自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和安排聽取這一階段的課程。這一考生應(yīng)該一邊聽課，然后隔聽課所學(xué)知識(shí)，盡快消化，學(xué)過不復(fù)習(xí)，收不到實(shí)際效果。第三，具體的學(xué)習(xí)任完成考研英語(yǔ)的強(qiáng)化習(xí)，開始進(jìn)入沖刺階段。具體可以參考如下安排：周一：(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。(2)完成閱讀真題演練3、4、5課程的學(xué)習(xí)。(3)堅(jiān)持早晨背誦寫作范文以及自模板，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。周二：(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。(2)學(xué)習(xí)考研英語(yǔ)新題型導(dǎo)學(xué)，掌握其解題思路，學(xué)體解題步析課程。(3)堅(jiān)持早晨背誦寫作范文以及自模板，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。周三：)要繼續(xù)習(xí)詞匯，回顧前一天的成果。(2)聽取考研英語(yǔ)新題型的真解課程，并拿出兩套真行演練。(3)堅(jiān)持早晨背誦寫作范文以及自模板，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。周四：)要繼續(xù)習(xí)詞匯，回顧前一天的成果。(2)開始學(xué)習(xí)沖程，從閱讀沖刺開始，天學(xué)完。(3)堅(jiān)持早晨背誦寫作范文以及自模板，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。周五：)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。(2)完成學(xué)習(xí)閱讀沖刺課程的學(xué)習(xí)。(3)堅(jiān)持早晨背誦寫作范文以及自模板，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。周六：)要繼續(xù)習(xí)詞匯，回顧這一周的成果。(2)整理閱讀沖刺階段的學(xué)習(xí)筆記回顧，盡快消化。(3)堅(jiān)持早晨背誦寫作范文以及自模板，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。以上就周的學(xué)習(xí)計(jì)劃要強(qiáng)調(diào)的是，復(fù)習(xí)哪分題型，詞匯是要記憶的。要把每天的零碎利用起來，抓緊時(shí)間，提高效率?？佳杏⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)劃現(xiàn)在—2020年6月這是考研英語(yǔ)第一個(gè)階——基礎(chǔ)階段這個(gè)階，大家的主要是解決掉單詞匯量是研英語(yǔ)的根本，中之重，如果沒有單詞的準(zhǔn)后面的強(qiáng)化會(huì)很吃力，一直應(yīng)到?jīng)_刺階段的復(fù)習(xí)。教育研大綱中規(guī)定中有5500個(gè)單詞，那么對(duì)自己的.要求只能是高于這個(gè)數(shù)字，因?yàn)榇缶V中還涉及你的專業(yè)和個(gè)人興趣相關(guān)的，所以單詞復(fù)習(xí)記憶是需要詳細(xì)制定計(jì)劃，并的?？佳杏⒄Z(yǔ)篇考研詞匯(5498)：1920基礎(chǔ)詞匯，920熟詞僻義，剩余一部分核心詞和低頻詞匯;寫作：通過多方道(考研輔導(dǎo)課程，名師微博，考研書籍，優(yōu)質(zhì)范)整理的寫作常用詞匯以及，進(jìn)行有效記憶;完形高頻詞匯：是完型?？荚~組和詞辨析;翻譯詞翻譯高頻詞匯析，以及熟詞的強(qiáng)化憶，還有少量超綱詞匯的認(rèn)知。當(dāng)然，單詞的記憶屬個(gè)長(zhǎng)效的工作開始復(fù)考研英語(yǔ)到考前單詞記憶的工作一直不能停每天都需花時(shí)間記憶，不同詞記憶的方式也不同，一開單獨(dú)學(xué)習(xí)并記憶大綱詞匯，的基礎(chǔ)單詞到熟詞僻義，不分類記憶，詞根詞綴的學(xué)習(xí)單詞在例句用法的理解，都一些時(shí)間把大綱詞匯從頭到遍，接著是從閱讀中背單詞寫作需求上記憶單詞，從完形填空和翻譯上不詞。另提醒，最開始考研單詞的學(xué)習(xí)不過記憶題例句，否則練閱讀的時(shí)候就知道了它考察向以及考哪個(gè)方向，那樣就會(huì)失去分析真題以及其關(guān)鍵單詞的機(jī)會(huì)?？佳杏⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：①單詞記，每天30分鐘，目標(biāo)是大綱單詞、常見超綱詞、短語(yǔ)和固定搭配背2遍，見到單詞能反應(yīng)出其基本義，基本掃清詞障礙。②考研語(yǔ)法學(xué)習(xí)，每天30分鐘，目標(biāo)是考研基本語(yǔ)法融會(huì)貫通，能靈活運(yùn)用。③閱讀理解讀文章時(shí)把握文章主旨信息和框架;初步認(rèn)識(shí)考研閱讀理解特點(diǎn)，注意對(duì)文中長(zhǎng)難句的和基礎(chǔ)詞的引申義的把握。篇文章，找到讀懂文章的樂方法，克服畏難情緒;積累和理解各種背景知識(shí);通過做題訓(xùn)練分問題和邏輯推理的能力。④英語(yǔ)背誦過長(zhǎng)期背誦英語(yǔ)文章，語(yǔ)感，擴(kuò)充詞匯量，拓展思維及知識(shí)面。2020年6月至9月底是全面復(fù)的第二階段——基化前面第段主要是打基為的是第二個(gè)進(jìn)行全準(zhǔn)備了。所謂全大家應(yīng)該開始拿起筆練習(xí)寫翻譯，不只是停留在背單詞和讀文章層面上。因?yàn)樵陔A段，你已掌大量的單詞并了高強(qiáng)的閱讀訓(xùn)練，所階段，應(yīng)該開始試著用英語(yǔ)你的想法，并且檢查自己對(duì)理解能力。在這個(gè)階段不但解決所有的基礎(chǔ)問題，同時(shí)一段時(shí)間進(jìn)行提高，為下一的復(fù)習(xí)做好充分準(zhǔn)備，建議采班或自學(xué)相結(jié)合備考模式。這一階習(xí)規(guī)劃：①單詞記，每天30分鐘，目標(biāo)是記憶易混超難詞匯、詞匯前綴后綴、熟、同義詞近義詞辨析、短語(yǔ)在比較中進(jìn)行記憶，對(duì)單詞深化記憶。②閱讀，閱讀專項(xiàng)訓(xùn)定要按時(shí)按質(zhì)。暑假間比較充分，一定得好好利用。對(duì)求是能夠在70分鐘內(nèi)做完4篇閱讀理解掌握閱讀技巧，閱讀理解能一個(gè)質(zhì)的飛躍。③完形填的集中練，平均天20分鐘，熟悉考研英語(yǔ)完形填空的命題特點(diǎn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)固單詞和語(yǔ)法。④翻譯的集中練習(xí)，平均每天20分鐘，熟悉考研英語(yǔ)翻譯的命題特點(diǎn)，并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固單詞和語(yǔ)法。⑤考題研究，本段用時(shí)大約為60-90小時(shí)，對(duì)近十年的真題以做套式模擬一遍并認(rèn)真分析，對(duì)英語(yǔ)真題的特點(diǎn)有更系統(tǒng)深入的研究和把;對(duì)于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章;單詞、短語(yǔ)、長(zhǎng)難句全部過關(guān)。⑥作文的學(xué)習(xí)及練習(xí)家必須在這階始作文習(xí)，形成自己的式。參考真題中的作文題目練運(yùn)用大、小作文常用模板;通過作文練習(xí)，把結(jié)構(gòu)和主題，能夠?qū)懗龇峡佳凶魑囊蟮奈恼?，最大限度語(yǔ)法錯(cuò)誤。2020年10至11月中旬全面階段在此階前，一些考研或者名師一般出根據(jù)大綱編寫的模擬，大家通過做最新模擬試題綜合研究真題的收獲，可以戰(zhàn)的感覺。強(qiáng)化階段的英語(yǔ)計(jì)劃應(yīng)該更傾向于綜合訓(xùn)練與模擬，但是同時(shí)，也不要忘記單詞的鞏固與記憶。這一階習(xí)規(guī)劃：①單詞記，每天20分鐘，目標(biāo)是熟練掌握單詞的多種意思，徹底掃詞障礙。②考研真題，本階段用時(shí)大約為30小時(shí)，將10年考研英語(yǔ)真題再做一遍保持做真題的感接最后的挑戰(zhàn)。③作文，能熟練運(yùn)用小作文常用模作文總達(dá)到20分以上。④模擬習(xí)，提高做題，把握好做題，平均控制在55分以上，堅(jiān)持每周做2～3套(在限定時(shí)間內(nèi)完成，包括作文)，為每類題型科學(xué)合理地分配時(shí)間，值較大的閱讀和翻譯應(yīng)該保持高度重視。2020年11月下旬到12月考前是沖刺模段考生不要調(diào)整好臨考和狀態(tài)，而且下心來缺補(bǔ)漏。比如翻沒有練習(xí)過或者比較薄弱，這段時(shí)間里，需要針對(duì)個(gè)人整復(fù)習(xí)重點(diǎn)和時(shí)間，對(duì)薄弱進(jìn)行突破。如果不重視這些將有可能前功盡棄。這一階習(xí)規(guī)劃：①考題研究，本段用時(shí)大約為1小時(shí)將之前題中的錯(cuò)題再過一遍，吃透為止。②作文背誦及練習(xí)，套用模板，同夠靈活用。③差缺，針對(duì)自己比較薄弱的強(qiáng)化練習(xí)。補(bǔ)充兩點(diǎn)：基礎(chǔ)更重要莫狂做題從考研全程復(fù)習(xí)計(jì)劃看出，大部分習(xí)時(shí)間是在打基礎(chǔ)，單難句、詞組、句型、語(yǔ)法等考研是一個(gè)選拔型考試，考是英語(yǔ)的基礎(chǔ)能力，所以不早練習(xí)真題，而忽視了的重要性;沒有好的基礎(chǔ)，即使做了閱讀，也難有任何提高與長(zhǎng)毫無意義。換一個(gè)角度，假經(jīng)做過一遍，記住了答案，這期間只是做了題對(duì)了答案繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)，那么繼續(xù)做的時(shí)候，就已經(jīng)是浪費(fèi)時(shí)間因?yàn)榫蛷挠⒄Z(yǔ)本身角度看，做了一遍已經(jīng)知道答案的閱沒有什么提高。復(fù)