世說新語習(xí)題

《世說新語》歷年中考題大連市陳元方年十一時，候①袁公。袁公問曰賢家君在太丘遠近稱之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，強行綏③之以德，弱者撫之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤④往者嘗為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動靜，萬里如一。周公不師⑤孔子，孔子亦不師周公?！弊⑨專孩俸?，拜訪，問候。②履行，實踐，做。③綏，安，安撫。④孤，封建時代王侯對自己的謙稱。⑤師，學(xué)習(xí)。9．“法”字在古漢語字典里有如下解釋：①法令，制度；②措施，做法；③效法，仿效；④原則，法則。你認為“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是：（只寫序號）。（2分）10．文中斷句對的的一項是：（2分）（）A．袁公問/曰賢家君在太丘/遠近稱之/何所履行B．袁公問曰/賢家君在/太丘遠近/稱之何所履行C．袁公問/曰賢家君在/太丘遠近稱之/何所履行D．袁公問曰/賢家君在太丘/遠近稱之/何所履行11．用現(xiàn)代漢語翻譯畫線的句子。（2分）譯句：12．下面兩題，任選一題回答。[如兩題都答，按第①題計分]（2分）①“正行此事”中的“此事”指的是什么？②你認為元方所說的“周公不師孔子，孔子亦不師周公”的言外之意是什么？（二）（8分）9．（2分）③10．（2分）D11．（2分）對于貧弱的人，用仁義撫尉他們（用仁義安撫貧弱的人）12．（2分）①強者綏之以德，弱者撫之以仁，恣其所安②家君沒有效法袁公，袁公也沒有效法家君恩施三、文言文閱讀（10分）出行守時，交往守禮，乃基本的做人之道，但有時也會有相反的狀況發(fā)生。請讀下面這則故事。陳太丘與友期劉義慶陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸熬诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇驯闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無言；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。（選自初中語文第五冊第29課）17．這則故事寫了陳太丘、友人和陳元方三個人的活動，重點寫的是哪兩個人的活動？這兩個人各有什么特點？18．請按規(guī)定寫出這則故事下述某些內(nèi)容。答：故事的起因：故事的發(fā)展：故事的高潮：故事的結(jié)局：19．陳元方的言行有對有錯，請分別指出于下：對：①②錯：20．故事中友人聽了陳元方的話后感到非常羞愧，可是陳元方仍然“入門不顧”，假如是你，你會怎么做？三、文言文閱讀（10分）17．（3分）陳元方、友人；陳元方：不卑不亢、倔強任性；友人：誤時無禮、錯而能改。18．（2分）起因：陳太丘與友期行；發(fā)展：友人日中不至乃去；高潮：元方據(jù)理駁斥友人；結(jié)局：友人慚而致歉。19．（3分）對：①耐心闡明；②據(jù)理反駁；錯：入門不顧。20．（2分）略大連市（課）（二）陳元方年十一時，候①袁公。袁公問曰賢家君在太丘遠近稱之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，強行綏③之以德，弱者撫之以仁，恣其所安，久而益敬?！痹唬骸肮垄芡邍L為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動靜，萬里如一。周公不師⑤孔子，孔子亦不師周公?！弊⑨專孩俸?，拜訪，問候。②履行，實踐，做。③綏，安，安撫。④孤，封建時代王侯對自己的謙稱。⑤師，學(xué)習(xí)。9．“法”字在古漢語字典里有如下解釋：①法令，制度；②措施，做法；③效法，仿效；④原則，法則。你認為“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是：（只寫序號）。（2分）10．文中斷句對的的一項是：（2分）（）A．袁公問/曰賢家君在太丘/遠近稱之/何所履行B．袁公問曰/賢家君在/太丘遠近/稱之何所履行C．袁公問/曰賢家君在/太丘遠近稱之/何所履行D．袁公問曰/賢家君在太丘/遠近稱之/何所履行11．用現(xiàn)代漢語翻譯畫線的句子。（2分）譯句：12．下面兩題，任選一題回答。[如兩題都答，按第①題計分]（2分）①“正行此事”中的“此事”指的是什么？②你認為元方所說的“周公不師孔子，孔子亦不師周公”的言外之意是什么？（二）（8分）9．（2分）③10．（2分）D11．（2分）對于貧弱的人，用仁義撫尉他們（用仁義安撫貧弱的人）12．（2分）①強者綏之以德，弱者撫之以仁，恣其所安②家君沒有效法袁公，袁公也沒有效法家君05廈門[三]閱讀甲、乙兩則文言文，完畢17—21題（16分）[甲]陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。[乙]昔吳起①出，遇故人而止之食。故人曰：“諾，期返而食。”起曰：“待公而食?！惫嗜酥聊翰粊恚鸩皇炒?。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟③？欲服三軍，非信不可也！[注釋]①[吳起]戰(zhàn)國時著名的軍事家。②[俟]等待。③[歟yú]句末語氣詞。17．給下列加點字注音：（2分）①尊君在不？②諾，期返而食。18．解釋下列句中加點的字詞：（4分）①陳太丘與友期行②相委而去③故人來，方與之食④恐其自食其言也19．根據(jù)語句意思，下列句子朗誦停止對的的一項是：（2分）A．期日/中B．對/子罵父C．下車/引之D．故人至/暮不來20．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（4分）①過中不至，太丘舍去，去后乃至。②昔吳起出，遇故人而止之食。21．讀了[甲]段和[乙]段之后，你一定對“守信”有了深入的認識。請結(jié)合文段內(nèi)容談?wù)勀銓Α笆匦拧钡囊娊狻＃?分）[三]閱讀甲、乙兩則文言文，完畢17—21題（16分）17．①fǒu②shí（2分，各1分）18．①約定②丟下，舍棄③才④膽怯，緊張（4分，各1分）19．C（2分）20．（4分，各2分）①正午已過（朋友）還沒來，太丘不再等待，自己先走了，太丘走后那個朋友才來。②有一回吳起出門，碰到老朋友便留老朋友吃飯。21．（4分）答題要點：可從正面說，可從背面說?？删蚚甲]段來談，可就[乙]段來談，也可兩段聯(lián)絡(luò)起來談。基本見解1分，結(jié)合文段合適展開2分，整體語言體現(xiàn)1分。例如：守信，是為人之道。守信之人，可使三軍信服??不守信之人，則連七歲小兒都瞧不起他??[補充闡明]若出現(xiàn)：贊同做人是該守信，但對吳起的守信事例有所質(zhì)疑者，可給2分。//若出現(xiàn)：脫離文段內(nèi)容泛泛而談的，有扣守信者，最多給2分；沒扣守信者不給分。江漢油田、仙桃市、潛江市文言文比較閱讀（11分）〔甲〕陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。（選自課文《陳太丘與友期》）〔乙〕郭亻及始至行部①，到西河美稷②，有童兒數(shù)百，各騎竹馬，道次迎拜。亻及問：“兒曹何自遠來？”對曰：“聞使君到，喜，故來奉迎?！必榧稗o謝之。及事訖，諸兒復(fù)送至郭外，問“使君何日當還”。亻及請別駕從事③，計日告之。行部既還，先期一日，亻及為違信于諸兒，遂止于野亭④，須期乃入。其為人若此。（選自《后漢書?郭亻及傳》，略有改動）【注釋】①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋剛擔任并州牧，初次出巡。行部，出巡。②〔西河美稷〕地名。③〔別駕從事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。10.下列加點詞語的解釋不對的的一項是（）（2分）A.太丘舍去（舍棄、丟下）B.則是無信（不講信用）C.及事訖（完畢）D.先期一日（約定的日期）11.下列各組句子中加點虛詞的意義和使用方法相似的一項是（）（2分）A.相委而去雜然而前陳者B.計日告之傳一鄉(xiāng)秀才觀之C.遂止于野亭駢死于槽櫪之間D.其為人若此安陵君其許寡人12．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！盻_____________________________________________________________________13.文段理解。（5分）（1）甲、乙兩文告訴了我們一種同樣的道理：______________________。但從選材角度看，甲文選用的是友人“無信”“無禮”的背面例子，乙文選用的是__________________的正面例子；從體現(xiàn)方式看，甲文側(cè)重____________，乙文側(cè)重論述。（3分）（2）從甲、乙兩文的故事中，你還得到了哪些新的啟示？（就一種或兩個故事來談均可，至少兩條）（2分）答案：10．A11．C12．那人便問元方:“你父親在嗎?”（或：那客人便問元方:“你父親在家嗎?”）元方答道:“等您很久都不來,他已經(jīng)走了。”13.（1）做人要講信用（答出“講信用”之意即可）郭伋守信（或：郭伋不違信于小朋友）描寫（或：對話描寫；語言描寫）（2）答案示例：①要有禮貌；②要勇于改正錯誤；③要容許他人改正錯誤；④成人要為小朋友作出好的表率；⑤對小朋友也要說話算數(shù)；⑥做人要言行一致。來賓市(二)(甲)陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹饺铡熬c家君待日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。(劉義慶《世說新語?陳太丘與友期》)(乙)魏文侯與虞人①期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右日：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之。，”文侯日：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？”乃往，身自罷之。(司馬光《資治通鑒?魏文侯書》)【注釋】①虞(yǘ)人：侍衛(wèi)。②焉之：到哪里。8下面各組加點詞語解釋對的的一項是(2分)（）A陳太丘與友期行(期待)B去后乃至(才)魏文侯與虞人期獵(約定｝)乃往，身自罷之(于是，就)C元方入門不顧(照顧)C中不至，太丘舍去(去??地方)足日，飲酒樂，天雨(這)天又雨，公將焉之(下雨)9．翻譯下面句子。(4分)①君與家君期日中。日中不至，則是無信。_____________________________________________________________________________②雖樂，豈可不一會期哉7______________________________________________________________________________10．(甲)(乙)兩文體現(xiàn)的共同主題是什么?讀兩文后你最大的感受是什么?(4分)主題:________________________________________________________________________感受:________________________________________________________________________8．（2分）B9．（4分）（1）您和我父親約定在中午。中午時您沒來，就是不講信用。（2分）（2）目前雖然很樂觀，莫非不可以相見完畢約定嗎？（2分）10．（4分）為人一定要講誠信。（2分）談感受（2分。能圍繞誠信談感想并言之有理、語言通順即可得滿分，其他酌情給分。）課外有關(guān)文段金華市阮裕焚車阮光祿①在剡②，曾有好車，借者無不皆給。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后聞之，嘆曰：“吾有車而使人不敢借，何以車為③？”遂焚之。（選自劉義慶《世說新語》）注釋：①阮（ruǎn）光祿：阮裕，曾經(jīng)做過金紫光祿大夫，因此稱他為阮光祿。②剡（shàn）：地名，在浙江嵊縣。③何??為：干什么。24．解釋下列句中加點的詞。（4分）⑴意欲借而不敢言⑵借者無不皆給⑶阮后聞之⑷遂焚之25．憑借注釋，用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）吾有車而使人不敢借，何以車為？26．這個故事體現(xiàn)了阮裕怎樣的性格？（3分）（三）24．⑴想⑵都⑶（有人）想借車而不敢借這件事⑷車25．我有了車子卻使人不敢來借，還要它干什么？26．雖然是他沒有責任的事，只要這事跟他有關(guān)，他也要十分嚴格地規(guī)定自己，他容不得自己有一絲一毫的欠缺。評分原則：第24題4分，每題1分。第25題2分，大意對即可。第26題3分，言之有理即可。嘉興（三）鍋巴救命吳郡陳某，家至孝，母好食鐺①底焦飯，陳作郡主簿②，恒裝一囊，每煮食，輒佇錄③焦飯，歸以遺④母。后值孫恩賊出吳郡，袁府君即日便征。陳已聚斂得數(shù)斗焦飯，未展⑤歸家，遂帶以參軍。戰(zhàn)于滬瀆，敗，軍人潰散，逃走山澤，皆多饑死，陳獨以焦飯得活。【注釋】①鐺：鐵鍋。②主簿：掌管文書機要、主辦事務(wù)的官吏。③佇錄：貯藏。④遺：贈送。⑤未展：來不及。23、解釋下列句子中加點的詞。（4分）（1）母好食鐺底焦飯（2）恒裝一囊（3）戰(zhàn)于滬瀆（4）逃走山澤24、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（3分）陳已聚斂得數(shù)斗焦飯，未展⑤歸家，遂帶以參軍。25、讀了這則短文后，你有什么感悟？寫出你感悟最深的一點。（3分）（三）23、（1）喜歡、愛好（2）常常、常常（3）在（4）跑24、陳某已經(jīng)搜集了好幾斗鍋巴，來不及回家了，就帶著鍋巴參戰(zhàn)。25、參照示例：（1）孝順父母，是做子女的本分。（2）孝順父母要貫徹到詳細行動上，持之以恒。（3）百善孝為先（4）父母為子女付出了諸多，做子女的要學(xué)會感恩等意思近即可。1．閱讀下列文字，完畢(1)一(2)題。(6分)文侯與虞人①期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之?”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉!”乃往，身自罷②之。魏于是乎始強。第6/10頁【注釋】①掌管山澤苑囿打獵的官。②罷：通“疲”。(1)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(4分)①天又雨，公將焉之?譯：②雖樂，豈可不一會期哉!譯：(2)請簡要說說你從這則故事中得到的重要啟示。2．如下是唐代詩人王建的一首題為“新嫁娘”的詩，寫的是一位新媳婦下廚烹調(diào)的故事。結(jié)合注釋，細讀全詩，發(fā)揮想象，請從四句詩中任選一句進行改寫。注意運用論述、描寫等體現(xiàn)方式。100字以內(nèi)，標點不計。(4分)1．6分(1)4分①天又下著雨，您準備到哪里去呢?(2分。句中的“雨”、“公”、“焉”、“之”都能對的翻譯的給滿分；錯一種扣0。5分，扣完為止。)②雖然目前很快樂，怎么可以不堅守約定的(打獵)時間呢?(2分。句中的“雖(雖然)”、“豈”、“一(專一、堅守)”、“期”。)2．略德州市二○○七王恭從會稽①還，王大②看之。見其坐六尺?、郏蛘Z恭：“卿東來，故應(yīng)有此物，可以一領(lǐng)及我。”恭無言。大去后，即舉所坐者送之。既無余席，便坐薦④上。后大聞之，甚驚，曰：“吾本謂卿多，故求耳?！睂υ唬骸罢扇刷莶幌す?，恭作人無長⑥物。”——劉義慶《世說新語》注:①會稽:地名。②王大:人名。③簟[diàn]:竹席。④薦:草墊。⑤丈人:古時對老年男子的尊稱。⑥長:舊讀zhànɡ，多出，剩余。13.解釋下列加點的詞。（2分）①可以一領(lǐng)及我以②后大聞之之14.成語“身無長物”出自本文，從文段看，它的意思是，從中可以看出王恭具有的品德。（2分）13.答案：①把（或“拿”）②這件事評分：每題1分，共2分。意思對即可。14.答案示例：自己沒有多出的東西儉樸清廉評分：每空1分，共2分。后一空只答出“儉樸”即可得1分。意思對即可。淄博市（三）閱讀課外文言文，完畢11～12題。王恭從會稽①還，王大②看之。見其坐六尺?、?，因語恭：“卿東來，故應(yīng)有此物，可以一領(lǐng)及我。”恭無言。大去后，即舉所坐者送之。既無余席，便坐薦④上。后大聞之，甚驚，曰：“吾本謂卿多，故求耳?！睂υ唬骸罢扇刷莶幌すВё魅藷o長⑥物?！薄獎⒘x慶《世說新語》注①會稽：地名。②王大：人名。③簟diàn：竹席。④薦：草墊。⑤丈人：古時對老年男子的尊稱。⑥長：舊讀zhàng，多出，剩余。11．解釋下列加點的詞，（2分）①可以一領(lǐng)及我。以：②后大聞之之：12．成語“身無長物”出自本文，從文段看，它的意思是：，從中可以看出王恭具有的品德。（3分）11、答案：①把（或“拿”）②這件事第7/10頁評分：每題1分，共2分。意思對即可。12、答案示例：自己沒有多出的東西儉樸清廉評分：每空1分，共2分。后一空只答出“儉樸”即可得1分。意思對即可。無錫市芳容至孝周孝子名芳容，華亭人。其父文榮，游楚客死歸州官舍矣。芳容十四歲，祖父母相繼死，臨終撫芳容嘆曰：“安得汝為尋親孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始有負骨歸葬之念。芳容自顧年已及壯，可跋涉險阻，乃自奮曰：“天下豈有無父之人哉！”乃焚香告家廟曰：“此去不父骨，誓不歸矣?！弊猿龆己螅既萑招酗L(fēng)霜雨露中，寒燠（燠：讀yù，熱）失度，饑飽無時。投止旅店，頭暈?zāi)垦＃樯斫棺迫缁?。次日，病不能起。主人見芳容病狀，懼不敢留，欲徙置鄰廟。芳容乃曰：“吾病雖劇，心實了然，藥之可以即愈。且吾有大事未了，為吾招里正（里正：古代地方官吏名），當告以故?！蔽磶桌镎粒勓陨珓?，邀醫(yī)至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里?；蝻L(fēng)雨驟至，往往淋漓達旦?；虺嗄_行山蹊中，踵決膚裂，流血不已。終至歸州，賴老役指迷，獲父骸。芳容負骨登舟，半月余竟達里門。葬父于祖墓旁，得報祖父母遺命于地下。8．解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）芳容泣而志之（2）藥之可以即愈（3）且吾有大事未了（4）聞言色動9．下列句中的“于”與“葬父于祖墓旁”中的“于”的意義和使用方法相似的一項是（）（2分）A、告之于帝B、賢于材人遠矣C、倉鷹擊于殿上D、萬鐘于我何加焉10．翻譯下列句子。（3分）（1）天下豈有無父之人哉?。?分）（2）為吾招里正，當告以故。（2分）11．全文體現(xiàn)了芳容哪些美好的品格？答案：8．（4分）（1）記：記住（2）給??吃藥；吃藥；用藥治（3）結(jié)束；完；了結(jié)（4）臉色；神色；面色9．（2分）C10．（3分）（1）（1分）天下哪里（莫非）有無父親的人呢（嗎）？（得分點：豈）（2）（2分）替我叫來（招呼）里正，（我）屆時候（或：當面）把原因告訴他。（得分點：為：“當告以故”句式）（句子翻譯基本通順，看得分點）11．（2分）有孝心，懂得感恩，有毅力，意志堅強，一諾千金。長春乙、閱讀下面選文，回答問題。(5分)第8/10頁漢，郭伋字細侯。茂陵人，為并州守。素結(jié)恩德。后行部①至西河。童兒數(shù)百。各騎竹馬②，迎拜于道。問使君③何日當還伋，計日告之。既還。先一日，伋恐違信，遂止野亭，候期乃入。以太守之尊，與竹馬童兒道旁偶語，乃以不愿失信于小朋友。先歸一日。寧止野亭以候期，可謂信之至矣。注釋：①行部：巡視州郡。②竹馬：小朋友放在胯下當馬騎的竹竿。③使君：漢代稱刺史為使君，漢代后來尊稱州郡長官為使君。14.解釋下列句中加點詞語在文中的意思。（1分）①素結(jié)恩德（）②后行部至西河（）15.請用自己的語言簡要概括郭伋“遂止野亭，候期乃入”的原因是什么？（2分）16.郭伋在漢代以賢良著稱，數(shù)百小朋友道旁迎之的雅事更被傳為美談。閱讀本文，說一說郭伋給你留下了怎樣的印象？（2分）（乙）14．①平素（或“歷來”，或“平時”）②到（共1分，每題0.5分）15．圍繞“郭伋比約定的日期早到了一天，緊張自己失信于孩子們，就在路邊的野亭里信了一夜，準備第二天和孩子們相見”回答即可。（共2分，圍繞“緊張自己失信于孩子們回答即可得滿分）16．圍繞“郭伋是一種對小朋友守信、親切和藹的人”回答即可。（共2分，能圍繞“講信用，愛慕小朋友”回答亦可得滿分）廣東汕頭市陳元方年十一時，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠近稱之，何所履行？元方曰：“老父在太丘強行綏之以德弱者撫之以仁恣其所安久而益敬?！痹唬骸肮峦邍L為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動靜，萬里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公?！保ㄟx自《世說新語》）1．解