2022年陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案_第1頁
2022年陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案_第2頁
2022年陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案_第3頁
2022年陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案_第4頁
2022年陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2022年陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.高等教育對個體的促進(jìn)功能不包括()。A.促進(jìn)個體個性化的發(fā)展B.促進(jìn)個體社會化C.培養(yǎng)合格公民D.促進(jìn)個體生活能力的發(fā)展【答案】:C2.托爾斯泰說:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師?!边@意味著教師要()。A.尊重學(xué)生、信任學(xué)生B.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來C.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生D.嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁【答案】:A3.下列不屬于師愛特征的是()。A.廣播性B.穩(wěn)定性C.職業(yè)對象性D.原則性【答案】:B4.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進(jìn)行的研究屬于()A.行動研究B.院校研究C.質(zhì)的研究D.敘事研究【答案】:B5.從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對待學(xué)生,首先是要真正()。A.教給學(xué)生知識B.尊重學(xué)生家長C.給學(xué)生權(quán)利D.尊重和信任學(xué)生【答案】:D6.“好學(xué)不倦,努力精通業(yè)務(wù),精益求精”是教師職業(yè)道德中()在實(shí)踐中的具體要求。A.依法執(zhí)教B.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.廉潔從教【答案】:B7.不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。A.“不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有”B.主觀學(xué)業(yè)第一,客觀愛情至上C.“愛人只有一個,情人可以多個”D.“兒女情長,英雄氣短”【答案】:A8.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中,()也稱假設(shè)法或探究法。A.案例教學(xué)法B.項(xiàng)目教學(xué)法C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法D.問題教學(xué)法【答案】:C9.甲去購買彩票,其友乙給甲10元錢讓其順便代購彩票,同時告知購買號碼,并一再囑咐甲不要改變。甲預(yù)測乙提供的號碼不能中獎,便擅自更換號碼為乙購買了彩票并替乙保管。開獎時,甲為乙購買的彩票中了獎,二人為獎項(xiàng)歸屬發(fā)生糾紛。下列哪一分析是正確的?()。A.甲、乙應(yīng)平分該獎項(xiàng),因乙出了錢,而甲更換了號碼B.乙應(yīng)獲得該獎項(xiàng),因乙是委托人C.甲應(yīng)獲得該獎項(xiàng),因按乙的號碼無法中獎,甲、乙之間應(yīng)類推適用借貸關(guān)系,由甲償還乙10元D.甲的貢獻(xiàn)大,應(yīng)獲得該獎項(xiàng)之大部,同時按比例承擔(dān)彩票購買款【答案】:B10.中美關(guān)系是全國最重要的雙邊關(guān)系之一,中美建交前后曾發(fā)生過以下事件:①鄧小平訪美②中美發(fā)布上海聯(lián)合公報(bào)③尼克松總統(tǒng)訪華④福特總統(tǒng)訪華按時間先后順序排列正確的是()。A.②①④③B.③②④①C.②③①④D.①②③④【答案】:B11.供給和需求是市場經(jīng)濟(jì)內(nèi)在關(guān)系的兩個基本方面:沒有需求,供給就無從實(shí)現(xiàn),新的需求可以催發(fā)新的供給;沒有供給,需求就無法滿足,新的供給可以創(chuàng)造新的需求。供給側(cè)管理,重在解決()問題,注重激發(fā)經(jīng)濟(jì)增長動力。A.結(jié)構(gòu)性B.總量性C.協(xié)調(diào)性D.對稱性【答案】:A12.2014年艾博拉病毒肆虐西非,但廣州人對艾博拉病毒卻并不關(guān)心,也知之甚少;反而經(jīng)過廣州、佛山大范圍爆發(fā)的登革熱,多數(shù)廣州人對登革熱的癥狀、傳播途徑、防治方法等都有較深理解。這說明()。A.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.實(shí)踐是人們在主觀意識指導(dǎo)下改造客觀世界的活動C.實(shí)踐產(chǎn)生了認(rèn)識的需要D.實(shí)踐是社會生活的本質(zhì)【答案】:C13.在社會經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中,通貨膨脹率上升一般會導(dǎo)致()。A.失業(yè)率波動不定B.失業(yè)率波動C.失業(yè)率下降D.失業(yè)率保持穩(wěn)定不變【答案】:C14.在行政決策過程中,決策所要解決的問題都不是孤立、片面的,而是與其他社會問題緊密聯(lián)系在一起的。這說明行政決策應(yīng)遵循()。(2)。(3)。(4)。(5)。(6)。A.預(yù)測原則B.信息原則C.系統(tǒng)原則D.擇優(yōu)原則【答案】:C15.()。是國家按照有償?shù)脑瓌t籌集財(cái)政資金的一種方式。A.稅收B.國債C.財(cái)政補(bǔ)貼D.基金【答案】:B16.價值規(guī)律的表現(xiàn)形式是()A.價格低于價值B.價格等于價值C.價格高于價值D.價格圍繞價值上下波動【答案】:D17.我國要建立的宏觀調(diào)控模式應(yīng)該是()。A.直接與間接調(diào)控平行結(jié)合的模式B.直接調(diào)控模式C.以直接調(diào)控為主的調(diào)控模式D.以間接調(diào)控為主的調(diào)控模式【答案】:D18.《2017年政府工作報(bào)告》指出今年擬安排財(cái)政赤字2.38萬億元,比去年增加2000億元,赤字率提高到3%,下列關(guān)于赤字對國家經(jīng)濟(jì)影響不正確的說法是()。A.國家債務(wù)增加B.國內(nèi)通貨膨脹C.國家外匯儲備增加D.影響國家支付能力【答案】:C19.第二次世界大戰(zhàn)末期,最先明確規(guī)定將臺灣歸還中國的國際公約是()。A.《波茨坦公告》B.《同盟國宣言》C.《開羅宣言》D.《聯(lián)合國憲章》【答案】:C20.價值規(guī)律的作用機(jī)制,就是市場機(jī)制,包括價格機(jī)制,供求機(jī)制和競爭機(jī)制,其中哪種機(jī)制是市場機(jī)制的核心?()A.供求B.價格C.競爭D.企業(yè)【答案】:B21.第二代電子計(jì)算機(jī)使用的是()。A.集成電路B.晶體管C.電子管D.大規(guī)模集成電路【答案】:B22.區(qū)分量變和質(zhì)變的根本標(biāo)志是看()A.事物的某些屬性是否發(fā)生了變化B.事物的變化是否迅速C.事物的變化是否超出度的范圍D.事物的變化是否顯著【答案】:C23.《三十六計(jì)》是古代36個兵法策略,語源于南北朝,成書于明清。它是根據(jù)中國古代軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書。是中華民族悠久非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,下列不屬于三十六計(jì)的是()。A.李代桃僵B.縱橫捭闔C.趁火打劫D.順手牽羊【答案】:B24.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是()。A.核心和關(guān)鍵B.方向和靈魂C.基本條件D.基礎(chǔ)【答案】:B25.21世紀(jì)成為人才的首要條件是()。A.心理健康B.社會適應(yīng)良好C.身體健康D.人際關(guān)系良好【答案】:A26.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時間管理、人際交往問題B.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用C.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系D.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題【答案】:D27.國家鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍,下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”?()。A.民辦普通高等學(xué)校B.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生C.成人高等教育D.往屆畢業(yè)生【答案】:A28.下面說法代表歸因的內(nèi)控特征是()。A.“我不知道老師會問什么問題”B.“老師出的怪題把我難住了”C.“我準(zhǔn)備好了,我能對付考試”D.“我不管老師如何評分”【答案】:C29.根據(jù)社會專業(yè)分工需要和學(xué)科體系的內(nèi)在邏輯劃分的學(xué)科門類統(tǒng)稱為()。A.課程B.專業(yè)C.學(xué)科D.專題【答案】:B30.它不在教學(xué)計(jì)劃中反映,不通過正式的教學(xué)進(jìn)行,但卻對學(xué)生的知識、情感、意志、信念、行為和價值觀等方面起著潛移默化的作用,促進(jìn)或干擾教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們稱這種課程為()。A.潛在課程B.公開課程C.顯性課程D.開放課程【答案】:A31.關(guān)于操作技能和心智技能的區(qū)別,以下說法不正確的是()。A.就動作執(zhí)行而言,前者具有外顯性,后者具有內(nèi)濳性B.就動作結(jié)構(gòu)而言,前者具有展開性,后者具有簡縮性C.就動作對象而言,前者具有客觀性,后者具有觀念性D.就動作控制而言,前者是視覺控制,后者是動覺控制【答案】:D32.品德形成的基礎(chǔ)是()。A.活動與交往B.自我教育C.德育課程D.社會要求【答案】:A33.人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中,具有道德評價意義和核心意義的部分是()。A.品德B.能力C.性格D.氣質(zhì)【答案】:C34.南京臨時政府時期,蔡元培主持制定的新學(xué)制影響了整個國民時期的高等教育,此學(xué)制是()A.《大學(xué)規(guī)程》B.《大學(xué)組織法》C.《修正大學(xué)令》D.《壬子癸丑學(xué)制》【答案】:D35.子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!保@句話說明了教師對于學(xué)生()作用A.示范引領(lǐng)B.督導(dǎo)約束C.放任自流D.因材施教【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.從性格結(jié)構(gòu)來看,大學(xué)生的性格特征包括()A.對現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征B.性格的情緒特征C.性格的理智特征D.性格的意志特征【答案】:ABCD37.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有()。A.道德認(rèn)識B.道德意志C.道德行為D.道德情感【答案】:ABCD38.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有()A.容貌與儀表B.空間距離C.互補(bǔ)性D.相似性【答案】:ABCD39.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.民事糾紛B.刑事糾紛C.復(fù)雜糾紛D.行政糾紛【答案】:ABD40.大學(xué)生人際關(guān)系的主要類型有()。A.管理關(guān)系B.社團(tuán)關(guān)系C.師生關(guān)系D.同學(xué)關(guān)系【答案】:BCD41.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為()。A.穩(wěn)定性B.超越性C.可控性D.原因源【答案】:ACD42.高等教育的內(nèi)涵是指()。A.由大學(xué)和其他各類高等院校提供B.培養(yǎng)實(shí)用型人才C.建立在中等教育基礎(chǔ)上D.以培養(yǎng)各種高級專門人才為目標(biāo)【答案】:ACD43.職工的職業(yè)道德包括()。A.職業(yè)紀(jì)律B.職業(yè)情感C.職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)理想【答案】:ABCD44.學(xué)生接受高等教育以發(fā)展其()。A.研究能力B.實(shí)踐能力C.素質(zhì)D.學(xué)習(xí)能力【答案】:ABCD45.下列有關(guān)高校師生關(guān)系中,學(xué)生的相對獨(dú)立性和自主性的敘述,正確的有()。A.大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性是社會發(fā)展的客觀要求B.學(xué)生學(xué)習(xí)的相對獨(dú)立性仍需要教師的指導(dǎo)C.高校的教學(xué)形式和方法促進(jìn)了大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的發(fā)展D.由于自我意識和反省水平不斷提高,學(xué)生需要獨(dú)立自主【答案】:ABCD46.隨著人類社會模式的變遷,相應(yīng)的治理模式也在變遷,這使得在公共管理中,管理主體對客體的控制關(guān)系日漸式微,代之而起的是一種類似相互服務(wù)的模式,這就是新型的服務(wù)行政模式,服務(wù)行政()。A.應(yīng)當(dāng)改變以往以控制為管理方式的模式,代之以提供服務(wù)為管理方式的模式B.應(yīng)強(qiáng)調(diào)行政過程中的公眾參與而非封閉獨(dú)斷C.應(yīng)改變“官”本位,向“民”本位靠攏D.政府不應(yīng)當(dāng)追求效率,而是應(yīng)該提供公平的服務(wù)【答案】:ABC47.國家機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)是公正的化身及楷模,以維護(hù)社會公正為己任?;镜摹肮卑ǎǎ.規(guī)則公正B.交換公正C.權(quán)利與義務(wù)對等D.分配公正【答案】:ABCD48.下列表述正確的是()。A.杜牧與李清照并稱“小李杜”B.王勃是“初唐四杰”之一,在“四杰”之中成就最高C.陸游是我國古代一位高產(chǎn)詩人D.湯顯祖著有《桃花扇》【答案】:BC49.現(xiàn)代企業(yè)制度中出資者的所有權(quán)益包括()。A.重大決策權(quán)B.資產(chǎn)受益權(quán)C.選擇管理者的權(quán)利D.資產(chǎn)支配權(quán)【答案】:ABC50.深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求做到“四個轉(zhuǎn)化”,即()。A.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力,轉(zhuǎn)化為干部群眾的自覺行動B.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為立場、觀點(diǎn)、方法C.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為理想信念,轉(zhuǎn)化為自覺行動D.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的科學(xué)思路,轉(zhuǎn)化為正確的方針政策【答案】:AD51.下列各組詞中加點(diǎn)字的讀音完全正確的是()。A.AB.BC.CD.D【答案】:AC52.下列關(guān)于馬克思所說的勞動制度是奴隸制度,理解正確的有()。A.資本主義社會和奴隸社會本質(zhì)上是一樣的B.資本主義社會下工人是被奴役和壓迫的C.資本榨取和剝削的是勞動者的剩余價值D.資本家對雇傭勞動者是剝削,統(tǒng)治和奴役【答案】:BCD53.宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)是_____。A.充分就業(yè)B.價格穩(wěn)定C.平衡國際收支D.經(jīng)濟(jì)持續(xù)均衡增長【答案】:ABCD54.關(guān)于職業(yè)責(zé)任,正確的說法是()。A.職業(yè)責(zé)任包含社會責(zé)任B.一旦與物質(zhì)利益掛鉤,便無法體現(xiàn)職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)C.不成文的規(guī)定,不是職業(yè)責(zé)任的范疇D.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待【答案】:AD55.霜降時,下列描述的現(xiàn)象一般會出現(xiàn)的是()。A.長江中下游遭受伏旱災(zāi)害B.倫敦氣候濕潤溫和C.我國華北平原的農(nóng)民開始收割小麥D.雅加達(dá)晝長夜短【答案】:BD56.寡頭壟斷市場是介于完全壟斷和壟斷競爭之間的一種市場模式,是指某種產(chǎn)品的絕大部分由少數(shù)幾家大企業(yè)控制的市場。每個大企業(yè)在相應(yīng)的市場中占有相當(dāng)大的份額,對市場的影響舉足輕重。下列行業(yè)中,屬于寡頭壟斷市場的有()。A.農(nóng)產(chǎn)品B.鋼鐵C.鐵路D.通信【答案】:BD57.下列關(guān)于城市霧霾天氣及其危害的說法,正確的有()。A.霧霾天氣會影響人體呼吸系統(tǒng)的正常工作B.能見度、空氣濕度很低時就會發(fā)生霧霾天氣C.霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”D.霧霾的主要組成包括二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物【答案】:ACD58.王某騎自行車被一違章車輛撞倒,王某當(dāng)時未感到損傷,只是自行車被撞壞,通過協(xié)商,司機(jī)賠償了自行車費(fèi)300元。但兩年后王某感到經(jīng)常頭暈,經(jīng)過醫(yī)院檢査確診為中度腦震蕩,原因就是上次的撞車事件。王某為此花了3000元治療費(fèi)。王某出院后要求當(dāng)時的司機(jī)賠償,司機(jī)不同意,于是王某起訴至法院。下列說法錯誤的是()。A.原告向法院起訴沒有超過訴訟時效B.訴訟時效期間為2年,從傷勢確診時開始計(jì)算,因此訴訟時效未過C.該案的訴訟時效應(yīng)當(dāng)從撞車之時開始計(jì)算D.原告2年后才向法院起訴,訴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論