2023年部編版五年級(jí)語文下冊(cè)期中模擬測(cè)試卷(附答案)小學(xué)試卷

112023年部編版五年級(jí)語文下冊(cè)期中模擬測(cè)試卷可下載打印〔附答案〕_小學(xué)試卷36看拼音，寫詞語。(4我家的園子里húdié( )、qīng tíng(樣樣都，還有yīng tao( )樹和榆樹。選擇題。(12以下詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )。旖旎(yǐ) 下雨啰(lou) 手絹(juàn)涕淚(tì) 供耕織(gòng) 鐫刻(juān)血泊(pō) 弓弩手(nú) 華僑(qiáo)秉性(bǐng) 飲澗泉(jiàn) 山塢(wū)填入下面橫線中的字，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)( )?？粗鵂敔斎諠u 老，我心中不禁升起一絲悲他走過，我又由 地感到幸福。A.衰 哀 衷

)、màzha( ),但想想余下的日子我能陪B.衰衷哀C.哀衷衰D.衷哀衰以下甲骨文與楷書不相符的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )以下詞語中，與“舍己為公”的感情顏色不同的是( )。A.足智多謀 B.情同手足 C.原形畢露 D.合情合理要在圖書館中查找有關(guān)錢學(xué)森傳記的書籍，最有可能在( )類中找到。A.農(nóng)業(yè)科學(xué) B.工業(yè)技術(shù) C.歷史、地理 D.語言、文字鋼琴競(jìng)賽時(shí)，就要輪到東東上場(chǎng)了，他既快活又緊急。以下句子中，能表達(dá)他的心情的是( )。他輕輕地笑了，嘴角仿佛飄過一抹淡淡的霞光。他枯坐著，把頭深深地埋進(jìn)臂彎，發(fā)出一聲長長的嘆息。210他的手已微微出汗，但嘴角還是消滅了一絲笑意。他癱倒在椅子上，整個(gè)身體就像泄了氣的皮球一樣。按要求完成練習(xí)。(6深夜，公園里很靜。(圍繞“靜”這一特點(diǎn)進(jìn)展具體描述)(3分)(照樣子，寫出人物與尋常不同的表現(xiàn))(3填空。(7《西游記》第六十一回寫道應(yīng)用查字法查字典，我猜它的意思與有關(guān)。(2我真艷羨古代牧童那“ , 的生活，真期望也能像他一樣坐在牛背上，用笛子隨便地吹著小曲。(填詩句)(2分)閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。句中的“西子”指 。結(jié)合“姣花照水“弱柳扶風(fēng)”等信息，我們可以知道這兩句話描寫的是《 》中的 。(3分)五(1)班要開展“趣味漢字文化”活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與。(7分)【活動(dòng)一：趣味字謎競(jìng)猜】(2一只小帆船，載著一粒米，向東又向西，不知到哪里。謎底：【活動(dòng)二：趣味對(duì)聯(lián)】(3①上聯(lián)：踢破磊橋三塊石下聯(lián)：劈開出路②上聯(lián)：水有蟲則濁，水有魚則 ,水水水，江河湖淼淼下聯(lián)：木之下為本，木之上為 ,木木木，松柏樟森森【活動(dòng)三：趣味歇后語】以下歇后語加點(diǎn)字的本字有誤的是( )。(2分)父親向兒子磕頭——豈有此理(里)八百個(gè)銅錢穿一串——不成調(diào)(吊)嗑瓜子嗑出臭蟲——什么人(仁)都有酒壺里翻跟頭——胡(壺)鬧34(一)漢文讀物的特質(zhì)(14①一切用漢字“寫”成的讀物，都稱為漢文讀物。它時(shí)包括古今，地涵蓋中外，型不分集散，體無論科藝，言不別文白……漢文讀物既具有一般讀物的根本性質(zhì)，又有其特質(zhì)。②漢字是人類最古老的文字之一，也是世界上世代傳承使用至今的最古老的文字，因此，漢文讀物有著悠遠(yuǎn)的歷史源流。當(dāng)?shù)臈l件下，一個(gè)漢字字符所含的語義信息相當(dāng)于3.7于聯(lián)想性。漢字由象形開端，最終大局部演化成會(huì)意。占漢字總數(shù)的80%以上的形聲字，不自然會(huì)從更廣遠(yuǎn)的詞語義域開放聯(lián)想。例如馬上聯(lián)想到晉代車胤以螢火蟲的微光照書夜讀和孫康映著雪光讀書的情景會(huì)增加思維的寬闊度和讀解的深刻度。⑤漢文讀物在形式上具有審美特點(diǎn)。⑥漢文讀物內(nèi)涵淵深，外延博大，縱貫古今，深入人心，熏陶了一代又一代讀書人。文章從四個(gè)方面說明白漢文讀物的特質(zhì)，請(qǐng)你概括出來。(4分)(1) ;(2)(3) ;(4)第③段畫“ ”的句子中“在語義信息量相當(dāng)?shù)臈l件下”能否刪掉?為什么?(3分)第④段中運(yùn)用了哪幾種說明方法?( )(多項(xiàng)選擇)(4分)A.作比較 B.列數(shù)字 C.打比方 D.舉例子的情景。(3(二)那個(gè)乞丐(20①時(shí)間已經(jīng)過去了七十多年越顯得明晰。②這是一個(gè)老太婆。她頭發(fā)還沒有全白，蓬亂如秋后的雜草，面龐黧黑，滿是皺紋。她右手持一根短棍。她雙目失明，棍子是用來探路的。不知為什么，她能找到施者的家門。我第一次見到她，就是在我家的二門外面。她從不在大街上叫喊，而是在門口高喊可憐可憐我吧!”或許是由于她到我們家來，從不會(huì)空手離開，她對(duì)我們家產(chǎn)生了感情，所以，隔上一段時(shí)間，總是會(huì)來一次。我們成了熟人。說。這是一種什么樣的日子，我今日回想起來，都覺得有點(diǎn)毛骨悚然。洞外面的空地上，不時(shí)澆點(diǎn)水。到了夏天，扁豆就開花結(jié)果。這個(gè)老乞丐把扁豆摘下來，裝到一個(gè)破竹筐子里，拄上了拐棍，來到我家二門外面，按例喊上幾聲。我趕忙趕出來，看到扁豆，碧綠如翡翠，穎似帶露，我一時(shí)吃驚得說不出話來。我當(dāng)時(shí)還不到10歲，雖有感情刨土下種澆水采摘這真是一首絕妙好詩的題目可是限于年齡對(duì)這一切我都木然、懵然只 覺得這件事頗有點(diǎn)不尋常而已扁豆并不是什么貴重的東西然而老乞丐心中有我們一家從她手中接過來的扁豆便格外格外不尋常了這一點(diǎn)我當(dāng)時(shí)似乎感覺到了這扁豆的味道也隨之大變。在我一生中，在那以前我從沒有吃過那樣好吃的扁豆，在那以后也從未有過。于是我真正寵愛上了這一個(gè)老年乞丐。消逝了，永久永久消逝了。閱讀短文，完成下面的圖表，復(fù)原老乞丐的形象。(4分)短文第④段兩次提到的“不尋?！?分別指什么?聯(lián)系上下文，談?wù)勀愕睦斫狻?4分)閱讀短文第④段畫“ ”的句子，摘錄老乞丐的動(dòng)作，體會(huì)她的心理活動(dòng)。(6分)4,讀短文第⑤段畫“ ”的句子，聯(lián)系全文，你從中體會(huì)到了什么?( )(2分)“我”焦急擔(dān)憂地期望著老乞丐消滅，所以覺得時(shí)間很難熬?！拔摇逼谕掀蜇ぴ琰c(diǎn)給“我們”送扁豆，所以覺得時(shí)間過得特別快?！拔摇泵刻鞜o所事事，一個(gè)人很孤獨(dú)，所以覺得時(shí)間特別難熬?！拔摇泵磕攴N扁豆，日子過得很充實(shí)，所以覺得時(shí)間轉(zhuǎn)瞬就過去了。5越顯得明晰”表達(dá)了作者怎樣的情感?(430四大名著中，你對(duì)哪本最感興趣?又是哪個(gè)情節(jié)讓你印象最為深刻呢?請(qǐng)選擇其中一個(gè)情節(jié)，結(jié)合自己的閱讀體會(huì)，寫一篇讀后感。不少于400一、1.蝴蝶蜻蜓螞蚱櫻桃2.(1)B (2)A (3)A (4)C (5)C(6)C例如：(1)深夜，公園里很靜，靜得可以聽見樹葉的沙沙聲，靜得可以聽見蚊子的嗡嗡(2)尋常，媽媽回到家總是滿面笑容，可今日，她卻一臉郁悶。(1)部首獸類(2)牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹(3)西施紅樓夢(mèng)林黛玉5.(1)迷(2)例如：①兩重山②漁末(3)A二、(一)1.(1)有著悠遠(yuǎn)的歷史源流負(fù)載信息密度較高比拼音文字更簡(jiǎn)潔引起讀者的聯(lián)想在形式上具有審美特點(diǎn)3.7個(gè)英文字