詞的確定方法

1.能否單說：能單說，即能單獨回答問題，一般就是詞，反之不是。例如“這里經(jīng)濟繁榮嗎？”回答：“繁榮”，“繁榮”就是詞，不能單說“繁”或“榮”，可見后者不是詞。能否單用：能單用，就是能單獨充當詞組或句子成分，但是不能單獨回答問題，比如“志”口語中一般不能單用，但書面語中可以單用，例如“人各有志”、“志在必得”。擴展法：就是看一個語言單位能否插入別的成分進行擴展，能插入成分擴展，擴展后意義不變，就是詞組而不是詞，插入后意義發(fā)生了變化，就是詞。例如“白菜■白花”，“白菜”插入“的”變成“白的菜”，意義發(fā)生了改變，因為白的菜不一定就是白菜，“白花”插入“的”變成“白的花”，意義等同于白花，可見，“白菜”是詞，“白花”是詞組，這種方法可以用來區(qū)別合成詞與詞組。剩余法：就是將一個句子中所有能夠單獨充當句法成分的單位拿走，剩下的成分，不能單說，也不能單獨充當句法成分，但也是詞。例如“我的書賣了”，將定語“我”、主語“我”和謂語“賣”拿走，剩下的“的”、“了”也是詞。這種方法可以確定虛詞。以上方法，確定詞有一定效果，但最重要的還需要注意兩點：第一，難以判斷的詞主要是由幾個語素構(gòu)成的合成詞，且這些語素本身可以單獨使用，本身就是成詞語素，這樣的詞的判斷要注意考察構(gòu)成單位的意義結(jié)合的緊密程度，如果是詞，構(gòu)詞語素的意義往往是緊密融合在一起的，如果是詞組，構(gòu)成單位的意義是松散的，整個詞組的意義是結(jié)構(gòu)單位的相加關(guān)系。例如“白菜”和“白布”，前者指蔬菜的一種，并非白的菜就是白菜，這里“白”和“菜”的意義是緊密融合的，而“白布”的構(gòu)成單位的意義是松散的，是兩個意義的相加關(guān)系，“白布”等于“白+布”，符合這一條件的布就是白布，而符合“白+菜”這一條件的蔬菜很多，但不是白菜。第二，有些結(jié)構(gòu)單位本身有特稱和通稱，這樣的單位，特稱是詞，通稱往往是詞組。例如“紅花”，指“藏紅花”，是一種中藥，就是詞，這里符合“紅+花”這一條件的不等于是紅花。如果“紅花”泛指紅顏色的花，那么凡是符合“紅+花”這一條件的都可以用“紅花”指稱，那么這里的“紅花”就是詞組。類似這樣的詞語還有不少，例如“紅旗、黑板、黃瓜、綠豆、黃豆、黃花、扁豆、幕后、不惑、骨肉、鐵窗、香花、毒草、春秋、風雨、外衣、熱血'。類似這樣的結(jié)構(gòu)，在一般情況下都是詞，但也不能排除是詞組的情況，這就需要在確定詞時結(jié)合語境進行具體分析。例如“春秋”，在“甘灑熱血寫春秋”中是詞，在“每年春秋兩季他都到那里去寫生”就是詞組。語素，一是區(qū)別詞和詞組。詞和語素的功能有很大不同，音節(jié)形式上也有顯著特點，區(qū)別并不困難，而詞（合成詞）和詞組的區(qū)別是有一定難度的，我們重點要求大家注意。其實合成詞和詞組的區(qū)別也可以通過結(jié)構(gòu)成分的意義關(guān)系來考察。合成詞由兩個語素構(gòu)成，但其意義不是語素意義的簡單相加，而是互相融合構(gòu)成詞義，語素的意義在合成詞中沒有獨立性，例如“綠豆”，不是“綠顏色的豆”。詞組由幾個詞構(gòu)成，其意義等于詞的意義的簡單相加，各個詞的意義是獨立的，例如“綠紙”就是“綠色的紙”，正是因為如此，所以詞不能擴展，詞組可以擴展?，F(xiàn)代漢語詞的界線的劃分是有一定難度的。一方面，確定詞的界線是以書面語的連寫作為標準的，但是漢字記錄漢語，基本上是以音節(jié)■語素作為單位的，而不實行分詞連寫，因而在書面上就缺少劃分詞的依據(jù)；另一方面，現(xiàn)代漢語的詞與語素、詞組都有千絲萬縷的聯(lián)系，很難截然劃分出分明的界線來，也就是說，有部分語素與詞處于交叉狀態(tài)，有部分詞與詞組處于交叉狀態(tài)，比較靈活。例如“言”和“語”，在現(xiàn)代漢語中應(yīng)該是語素，但是有時候它們也可以作為詞來使用，如“不言不語”、“你不言他不語”。有些單位，按類推應(yīng)該是詞，結(jié)果是詞組，例如“雞?”，有“雞雛、雞冠、雞肋、雞瘟、雞心、雞胸、雞眼、雞雜'等詞，依此類推，似乎“雞蛋、雞翅、雞腿、雞肉、雞肝、雞血'也應(yīng)該是詞，但實際上它們是詞組，《現(xiàn)代漢語詞典》只收錄了前面一組單位，顯然是把后一組看作是詞組了。本課程第二次作業(yè)有一道題是區(qū)分詞和詞組，其中“煉鐵一打鐵一缺鐵一白鐵”這一組，看起來要么都是詞，要么都不是詞，但《現(xiàn)代漢語詞典》收錄了“打鐵”和“白鐵”，其余沒有收錄，顯然是作為詞組處理了。為什么這樣處理，好像從理論上講得通，好像從理論上