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2019年新疆烏魯木齊市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷(本試卷滿分60分,理化同卷,共用120分鐘)可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1C—12N—140—16Fe—56一、選擇題(本大題共10個小題,每小題2分,共20分,每小題只有一個選項符合題意).下列變化中,發(fā)生了物理變化的是()A.蠟燭燃燒 B.氣球充氣過多爆炸C.糧食釀酒 D.銅在潮濕的空氣中生成銅綠「.下列物質(zhì)中屬于化合物的是().下列物「質(zhì)的用途說法錯誤的是()A.氫氧化鈉用于治療胃酸過多 B.氯化鈉可用于配制生理鹽水C.在實驗室,濃硫酸常用來做干燥劑D.碳酸氫鈉可用于焙制糕點.實驗結(jié)束后,下列儀器的放置方法正確的是().下列性質(zhì)中的一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是()A.顏色B.可燃性C.溶解性 D.狀態(tài).維生素B?(J7H20()6凡)可用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎,其主要存在于牛奶、動物內(nèi)臟、蛋、瘦肉、麥胚、黃豆、花生等食物中,下列關(guān)于維生素B的說法錯誤的是()A.維生素A.維生素B,由碳、氫、氧、氮四種元素組成C.一個維生素B2分子含有47個原子.下列敘述中,不正確的是().維生素B2中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是51:5D.維生素B?中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高A二氧化碳無毒,但是不能供給呼吸 A二氧化碳無毒,但是不能供給呼吸 「C.CO有毒,煤爐上放一壺水可防止CO中毒B.家用堿的主要成分是Na2cO3,其物質(zhì)類別屬于鹽D.二氧化硫是無色,有刺激性氣味的氣體8.下列對一些現(xiàn)象解釋不正確的是()序號現(xiàn)象解釋A灑到地面上的酒會使房間充滿酒味分子在不斷運動 B 氫「氣在氧(氣中燃燒生成水分子在化學(xué)變化中可分C物質(zhì)的熱脹冷縮分子或原子的大小隨溫度改變而改變D銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用,降低了肥效銨鹽與堿反應(yīng)放出氨氣.粗鹽提純實驗中,搭建蒸發(fā)裝置時,下列操作中應(yīng)首先進行的是()A.放置酒精燈 B.固定鐵圈位置 C.點燃酒精燈 D.將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上.往AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是()A.濾渣中一定有Fe粉 B.濾渣中一定有Cu粉C.濾液中一定有Fe2+ D.濾液中一定有Ag+、Cu2+二、填空題(本題共4個小題。共20分).(4分)用數(shù)字和化學(xué)符號填空:(1)2個氮分子—一_;(2)2個氫原子;(3)地殼中含量最多的金屬元素;si(4)硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,則x的值為一。.(8分)玉樹發(fā)生了大地震,全國人民抗震救災(zāi),眾志成城,彰顯了中華民族的巨大凝聚力。請回答下列問題:(1)地震發(fā)生后,全國各地為災(zāi)區(qū)緊急提供包括方便面在內(nèi)的各種救災(zāi)物品,據(jù)下表回答:
方便面營養(yǎng)成分表C每100g中含量〕中糖第宮脂肪噌海白質(zhì)化即m自鉀,Sg除in8第,mg-維生素0m自其他61.621.19.53.61144131SO25&=!===!.方便面所含的營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、油脂、無機鹽和水。(2)地震中許多原有的水源被破壞,新水源需檢測和處理后才能改為生活飲用水。①感官性指標中有一項要求為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明。為達到此要求,凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過 (填操作名稱)的實現(xiàn)。②化學(xué)指標中含有水源的pH和硬度兩項。測定液體pH的方法是 ,區(qū)分硬水與軟水,可用檢驗。③病理學(xué)指標中對細菌的含量有嚴格的限制。要殺滅細菌可以向水中加入二氧化氯等消毒劑,寫出二氧化氯的化學(xué)式,其中氯元素的化合價為;也可以通過 操作,既殺滅細菌,又能得到幾乎純凈的水。(3)災(zāi)后重建工作:迅速搭建了一批簡易安置房,安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體。為防止鋼板生銹,延長夾心板的使用壽命,下列措施合理的是。A.表面噴漆B.經(jīng)常清洗C.經(jīng)常水洗.(4分)隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。(1)生活中若發(fā)生火災(zāi)時,常用的滅火材料有水、沙子、泡沫滅火器等。用沙子滅火的主要原理是;(2)當(dāng)空氣受SO2嚴重污染時,可通過飛機噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2,X的化學(xué)式是;(3)我國自主研發(fā)的一種電動汽車使用的能源是新型鋰電池。該電池的總反應(yīng)可以表示為:Li+MnO2=LiMnO2,該反應(yīng)的基本類型屬于;從化學(xué)角度看,與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點(舉出一點即可)。.(4分)甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示:TOC\o"1-5"\h\z(1)40℃時,甲物質(zhì)的溶解度是一g; ? /中(2)當(dāng)甲、乙的飽「和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同時,溶液的溫度是; …?一幺?(3)要使甲物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的一種方法是; *r4(4)把100g質(zhì)量分數(shù)為10%的乙溶液從40℃降溫到20℃,此時乙溶液的質(zhì)量分數(shù)是。 -'三、實驗、探究及計算題(本題共3個小題,共20分)15.(5分15.(5分)根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的(1)實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為—;(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是(填字母);(3)實驗室收集氫氣可用D或E裝置的原因分別是(4)實驗室收集二氧化碳時驗滿的方法是 。16.(11分)在高效復(fù)習(xí)課堂中,同學(xué)們利用“硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液對條件”進行再探究?!局R回放】通過判斷上述四種溶液兩兩之間能否發(fā)生反應(yīng),我能寫出其中符合下列條件的兩個化學(xué)方程式:⑴一個中和反應(yīng) ① ;⑵一個有沉淀生成的反應(yīng) ② ?!就诰?qū)嵸|(zhì)】(1)圖1是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖,我發(fā)現(xiàn)HCl在水中會解離出H+和Cl-,NaOH在水中會解離出Na+和OH-,以此類推硝酸會在水中會解離出的離子是③(填離子符號)。(2)圖2是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖,該化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可以表示為H++OH-=H2O,我也能用同樣的方式表示上述四種溶液兩兩之間發(fā)生反應(yīng)時有氣體生成的反應(yīng)的實質(zhì)—④—。(3)通過探究上述四種溶液兩兩之間是否發(fā)生反應(yīng)的實質(zhì),我發(fā)現(xiàn)NaOH和H2sO4溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),因為溶液中的H+和OH-不能大量共存;―⑤ 溶液和一⑥ 溶液也可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)(任寫一組物質(zhì),下同),因為一⑦一;⑧和二W一溶液不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),因為一⑩一(填離子符號,下同)也不能大量共存?!局R升華】通過對“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”的再探究,我得出復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的實質(zhì)是一Q_。17.鐵緩慢氧化生成Fe2O3,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe+3O2=2Fe2O3,計算生成80gFe2O3需要鐵的質(zhì)量(寫出計算過程)。參考答案l.B2,D3.A4.D5.B6.D7.C8.C9.A10.C(1)2N,(2)2H(3)Al(4)6(1)糖類(2)①過濾②在玻璃片上放一小紙片pH試紙,用潔凈的玻璃棒蘸取被測液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,即可得出被測液的pH肥皂水③CIO2+4蒸儲(3)A(1)與空氣(或氧氣)隔絕(2)CaCO3(3)化合減少了環(huán)境污染(1)50(2)20℃(3)加水(或升溫)(4)10%(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2f(2)A(3)氫氣的密度比空氣小氫氣難溶于水且不與水反應(yīng)(4)將燃著的木條置于集氣瓶口,觀察到木條熄滅①H2so4+2NaOH=Na2so4+2H2O②H2so4+Ba(NO3)2=BaSO4I+2HNO3或K2CO3+Ba(NO3)2=BaCO3I+2KNO3③Baz+和NO/或Ba2+和2NO3-④2H++CO32-=H2O+CO2f或2H++CO32-=H2CO3,H2CO3=H2O+CO2f⑤H2SO4?Ba(NO3)2、或⑤K2cO3⑥Ba(NO3)2、或⑤H2SO4⑥K2cO3(寫名稱也可)⑦Ba2+和SO42-(或8必和CO32-或H+和CO32-)在溶液中不能大量共存(意義表達準確即可)⑧NaOH⑨Ba(NO3)2或⑧NaOH⑨K2CO3⑩K+、CO32-、Na+和OH-(或Na
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