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文檔簡介

PAGEPAGE6 -PAGE6---2017年韶關(guān)市高考模擬測試?yán)砭C化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16S-32Cl-35.5Na-23Fe-56Cu-7.下列有關(guān)說法正確的是A.明礬既可用作凈水劑,也可用作消毒劑B.小蘇打、氫氧化鋁都可用于治療胃酸過多C.煤的干餾喝石油的分餾都屬于化學(xué)變化D.已知PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(1微米=1000納米)的顆粒物,則PM2.5在空氣中能形成膠體。8.設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是A.將1molNH3通入水中得到1L溶液,則NH4+與NH3·H2O粒子總數(shù)為NAB.1.2gNaHSO4晶體中含有離子總數(shù)為0.03NAC.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LSO3含有的分子數(shù)為0.1D.14g乙烯和環(huán)丙烷(C3H6)混合氣體中的碳原子數(shù)為NA9.下列關(guān)于有機化合物的說法正確的是A.正丁烷與2-甲基丁烷互為同分異構(gòu)體B.聚乙烯能使溴的四氯化碳溶液褪色,發(fā)生的反應(yīng)是加成反應(yīng)C.苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,但在FeBr3存在下能與液溴發(fā)生取代反應(yīng)D.除去乙酸乙酯中殘留的乙酸,有效的處理方法是水洗后分液10.下圖所示實驗中,能夠達到目的的是ABCD驗證:溶解性AgCl>AgBr>Ag2S驗證:非金屬性Cl>C>Si驗證:鐵粉與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣驗證:熱穩(wěn)定性Na2CO3>NaHCO311.原子序數(shù)依次增大的短周期元素A、B、C、D分別位于不同的主族,m、p、n分別是元素A、B、C的單質(zhì),D的單質(zhì)可與熱水發(fā)生置換反應(yīng);x、y、z是由A、B、C組成的二元化合物,其中y、z是氣體,且z可用于配制碳酸飲料。它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,下列說法正確的是A.D的單質(zhì)起火燃燒時可用z作滅火劑B.元素的非金屬性:C>A>BC.B、C與A形成化合物的沸點:C>BD.原子半徑:D>B>C>A12.圖甲是利用一種微生物將廢水中的尿素【CO(NH2)2】的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能,并生成環(huán)境友好物質(zhì)的裝置,同時利用此裝置的電能在鐵上鍍銅,下列說法中正確的是A.N為正極,鐵電極應(yīng)與Y相連接B.M電極反應(yīng)式:CO(NH2)2+H2O-6e-=CO2↑+N2↑+6H+C.當(dāng)N電極消耗0.25mol氣體時,則鐵電極增重16gD.H十透過質(zhì)子交換膜由右向左移動13.某溫度下,在一個2L的恒容密閉容器中,加人4molA和2molB3A(g)+2B(g)4C(?)+2D(?),反應(yīng)一段時間后達到平衡,測得生成1.6molC,且反應(yīng)的前后壓強之比為5:4(相同的溫度下測量),則下列說法正確的是 A.該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式是K= B.此時,B的平衡轉(zhuǎn)化率是35% C.增大該體系的壓強,平衡向右移動,化學(xué)平衡常數(shù)增大 D.增加C,B的平衡轉(zhuǎn)化率不變非選擇題26.(草酸是植物(特別是草本植物)常具有的成分,具有廣泛的用途。草酸晶體(H2C2O4·2H2O)無色,熔點為101℃,易溶于水,受熱易脫水、升華,170℃以上分解。常溫下它的電離常數(shù)K1=5.4×10-2,K2=5.4×10(1)擬用下列裝置分解草酸制備少量純凈的CO,其合理的連接順序為(填字母序號)。(2)相同溫度條件下,分別用3支試管按下列要求完成實驗:試管ABC36.【化學(xué)―選修5:有機化學(xué)基礎(chǔ)】(15分)藥物E具有抗癌抑菌功效,其合成路線如下。

已知:NaBH4是一種很強的還原劑,可以將—C≡N還原為—CH2NH2

(1)化合物A的含氧官能團有____________;A的同分異構(gòu)體中含有結(jié)構(gòu):、-CH2CH(NH2)COOH、-C4H9;且所有取代基都集中在同一苯環(huán)上的有____________種。反應(yīng)①實際經(jīng)歷了兩步反應(yīng),這兩步的反應(yīng)類型依次為__________、__________;設(shè)計反應(yīng)①和③的目的是____________________________________。(3)關(guān)于化合物D的說法錯誤的是______________(填序號)。

A.1molD最多可與3molH2發(fā)生加成反應(yīng)

B.可以與鹽酸發(fā)生反應(yīng)

C.可以使高錳酸鉀酸性溶液褪色

D.是一種芳香烴(4)反應(yīng)物的名稱為;寫出其與氧氣等物質(zhì)的量反應(yīng)的化學(xué)方程式;(5)閱讀以下信息,依據(jù)以上流程圖和所給信息,以CH3CHO和CH3NH2為原料設(shè)計合成丙氨酸【CH3CH(NH2)COOH】的路線。已知:

提示:①合成過程中無機試劑任選,②合成反應(yīng)流程圖表示方法示例如下:化學(xué)答案7.B8.D9.C10.A11.D12.B13.D26.(14分)(1)B-E-D(2分,B-E-F-D也給2分)(2)2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O(2分。說明:產(chǎn)物錯給0分;沒注明條件“MnSO4或Mn2+”或沒配平合扣1能(1分);實驗中KMnO4的濃度cB>cA,且其反應(yīng)速率νB>νA。(2分)(3)C(1分)(4)①酚酞(1分);錐形瓶內(nèi)溶液由無色變成(粉)紅色,且半分鐘內(nèi)不變化(1分);②0.05000mol/L(2分)③AD(2分,對一個計1分,有錯計0分)27.(15分)(1)①0.043(2分)②2(2分)2.0×106(2分)(2)①-198(2分);因為催化劑改變了反應(yīng)歷程,使活化能E降低(2分)②>(2分)③溫度(1分);>(2分)28.(14分)(1)2Fe3++Fe=3Fe2+(2分);(2)B(1分);(3)過濾(2分)(4)溶液中存在平衡:TiO2++2H2OH2TiO3+2H+,當(dāng)加入熱水將溶液稀釋、升溫后,平衡正向移動,生成H2TiO3。(3分。說明:寫出離子方程式或化學(xué)方程式得l分,從稀釋和升溫角度正確分析平衡移動各得l分。)(5)H2SO4或硫酸(2分)(6)①2O2--4e-=O2↑或C+O2--2e-=CO↑(2分) ②不變(2分)35.【化學(xué)—選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】(15分)(1)Mg(1分)(1分)(2)平面三角形(1分)H2O分子間存在氫鍵(1分)(3)①分子(1分)sp3(1分)②極性共價鍵、配位鍵(或共價鍵、配位鍵)(1分)(4)熔融MgCl2能導(dǎo)電,可電解;MgO熔沸點高,電解熔融MgO能耗大(2分)(5)Al3+比Mg2+電荷高、半徑小,AlF3的晶格能比MgF2大得多(2分)(6)①

4(1分)②(1,EQ\F(

1

,2),EQ\F(

1

,2))(1分)③

eq\f(eq\r(2),2)×EQ\R(3,EQ\F(4×97,ρNA))×1010(2分)36.【化學(xué)—選修5:有機化學(xué)基礎(chǔ)】(15分)(1)醛基(或-CHO)、醚鍵(或-O-)(各1分、共2分);40(2分)(2)加成反應(yīng)、取代反應(yīng);保護醛基不被還原(各1分、共3分)(3)A、D(2分。說明:漏選,且選對一個給1分;選對1個給1分,錯選1個扣1分,扣完本

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