2022年武漢科技大學(xué)工作人員招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2022年武漢科技大學(xué)工作人員招聘考試試題及答案（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.下列選項(xiàng)中，屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評(píng)價(jià)要素的是（）。A.安全感B.人際關(guān)系和諧C.心態(tài)積極D.自尊【答案】：C2.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（），使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問(wèn)題的解決。A.學(xué)習(xí)的遷移B.理解C.操作D.形成表征【答案】：A3.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀(guān)點(diǎn)，稱(chēng)為（）。A.教育理念B.教師期待C.教師信念D.教育原則【答案】：A4.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.基層自治B.學(xué)生自治C.學(xué)術(shù)自由D.學(xué)校自治【答案】：A5.人的“全面發(fā)展”是（）。A.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行B.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”C.各種素質(zhì)的平均發(fā)展D.不斷追求自身的完善【答案】：D6.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型，對(duì)教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類(lèi)教師的特征？（）A.新手型B.熟手型C.創(chuàng)新型D.專(zhuān)家型【答案】：B7.學(xué)生能夠一邊聽(tīng)課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的轉(zhuǎn)移B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的范圍【答案】：C8."按照馬克思主義的觀(guān)點(diǎn),促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.注重實(shí)踐教學(xué)C.加強(qiáng)理論教學(xué)D.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育【答案】：A9.下列文種中，可以用于宣布施行重大強(qiáng)制性措施的是（）。A.命令B.公告C.公報(bào)D.決定【答案】：A10.“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。這首詩(shī)中“愁”字是指（）A.思鄉(xiāng)之情B.離愁別恨C.憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民D.憤世嫉俗【答案】：A11.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的單位向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示時(shí)，應(yīng)該（）A.任選一個(gè)為主送機(jī)關(guān)，另一個(gè)抄送B.分開(kāi)時(shí)間主送兩個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)C.向負(fù)責(zé)辦理請(qǐng)示事項(xiàng)的上級(jí)機(jī)關(guān)主送，另一個(gè)抄送D.同時(shí)主送兩個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)【答案】：C12.下列各項(xiàng)，說(shuō)法正確的是（）。A.椿萱是對(duì)他人母親的雅稱(chēng)B.“連中三元”的“三元”是指秀才、舉人、進(jìn)士C.《二十四史》中，只有《史記》是斷代史，其他都是通史D.我國(guó)文化將五行、五色、五方位等一一對(duì)應(yīng)，紅色對(duì)應(yīng)的方向應(yīng)該是南【答案】：D13.社會(huì)主義職業(yè)道德中最高層次的要求是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信B.愛(ài)崗敬業(yè)C.奉獻(xiàn)社會(huì)D.辦事公道【答案】：C14.國(guó)際上用來(lái)綜合考察居民間收入分配差異狀況的一個(gè)重要分析指標(biāo)是（）。A.恩格爾系數(shù)B.納斯達(dá)克指數(shù)C.基尼系數(shù)D.道瓊斯指數(shù)【答案】：C15.中國(guó)農(nóng)科院某研究所有意與河北農(nóng)業(yè)大學(xué)在河北共同建設(shè)“農(nóng)業(yè)科技示范基地”應(yīng)使用的公文文種為（）。A.決定B.意見(jiàn)C.請(qǐng)示D.函【答案】：D16.從行文方向來(lái)看，（）。既可以下行，也可以上行和平行。A.通知B.意見(jiàn)C.公告D.報(bào)告E.通告【答案】：B17.下列不是我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)制度基本特征的是（）。A.產(chǎn)權(quán)清晰B.權(quán)責(zé)明確C.政企分開(kāi)D.目標(biāo)管理【答案】：D18.世界之最是指在全世界范圍內(nèi)最突出的某一人，事，物等。下列關(guān)于世界之最的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.目前世界上最全的百科全書(shū)是中國(guó)的永樂(lè)大典B.世界上海拔最高的鐵路是中國(guó)的青藏鐵路C.世界上最大的沙漠是非洲的撒哈拉大沙漠D.目前世界上最大的公園是美國(guó)黃石國(guó)家公園【答案】：A19.下列三部著作成書(shū)的先后順序是（）。A.《詩(shī)經(jīng)》—《論語(yǔ)》—《春秋》B.《詩(shī)經(jīng)》一《春秋》—《論語(yǔ)》C.《春秋》一《論語(yǔ)》一《詩(shī)經(jīng)》D.《春秋》—《詩(shī)經(jīng)》一《論語(yǔ)》【答案】：B20.由于機(jī)器人產(chǎn)業(yè)前景好，許多企業(yè)看到了機(jī)會(huì)紛紛進(jìn)入瘋狂擴(kuò)張，帶來(lái)了機(jī)器人產(chǎn)能過(guò)剩。這反映了市場(chǎng)調(diào)節(jié)的（）。A.自發(fā)性B.積極性C.盲目性D.滯后性【答案】：C21.中國(guó)古代用天干和地支來(lái)表示年、月、時(shí)的次序，北京時(shí)間23時(shí)至01時(shí)，在古代指的是（）。A.亥時(shí)B.申時(shí)C.子時(shí)D.丑時(shí)【答案】：C22.在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這么一句話(huà)——“身在福中不知?！保@句話(huà)生動(dòng)地告訴我們（）。A.矛盾特殊性寓于普遍性之中B.必須堅(jiān)持用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題C.矛盾雙方是相比較而存在的D.矛盾雙方相互排斥、相互對(duì)立【答案】：C23.開(kāi)關(guān)決策是（）。。A.方案越多越好，從中選一B.只有一個(gè)方案可選C.在多種可供選擇方案中選擇一個(gè)D.只有兩種方案，從中選一【答案】：D24.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是（）A.黨團(tuán)活動(dòng)B.形勢(shì)政策教育C.思想政治理論課D.校園文化活動(dòng)【答案】：C25.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①③④⑤B.①②③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤【答案】：B26.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過(guò)學(xué)校的什么渠道按時(shí)報(bào)到。（）。A.助學(xué)貸款B.綠色通道C.學(xué)費(fèi)減免D.獎(jiǎng)助學(xué)金【答案】：B27.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。”該條法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.義務(wù)性規(guī)范B.授權(quán)性規(guī)范C.制裁性規(guī)范D.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范【答案】：A28.由先前活動(dòng)所形成的并影響后繼問(wèn)題解決的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)是（）。A.原型啟發(fā)B.功能固著C.心理定勢(shì)D.問(wèn)題情境【答案】：C29.國(guó)家對(duì)少數(shù)民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的職業(yè)教育的發(fā)展政策是（）。A.鼓勵(lì)發(fā)展B.積極推進(jìn)C.扶持幫助D.大力加強(qiáng)【答案】：C30.在教學(xué)過(guò)程中,教師主導(dǎo)作用發(fā)揮的主要標(biāo)志是（）。A.維持正常課程秩序B.調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性C.維護(hù)教師的中心地位D.確保學(xué)生的獨(dú)立地位【答案】：B31.對(duì)科研成果進(jìn)行鑒定是應(yīng)該杜絕以什么作為參照標(biāo)準(zhǔn)（）。A.各項(xiàng)人際關(guān)系B.科學(xué)事實(shí)和客觀(guān)標(biāo)準(zhǔn)C.學(xué)術(shù)研究的難易程度D.學(xué)術(shù)創(chuàng)新的程度【答案】：A32.關(guān)于高等教育功能，下列判斷不正確的是（）A.高等教育既有促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的功能，也有促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的功能B.高等教育的正向功能體現(xiàn)為高等教育結(jié)果的目的性C.古代社會(huì)的高等教育既有正向功能也有負(fù)向功能D.高等教育的負(fù)向功能是可以避免的【答案】：D33.高等學(xué)校據(jù)（）制定培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行招生、教學(xué)、畢業(yè)生分配等項(xiàng)工作。A.課程B.學(xué)校需求C.學(xué)生需求D.專(zhuān)業(yè)【答案】：D34.以下學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是（）。A.“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”B.“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”C.“為中華之崛起而讀書(shū)”D.讀書(shū)是一種樂(lè)趣【答案】：D35.高校德育目標(biāo)的確定，必須堅(jiān)持（）。A.社會(huì)主義方向B.促進(jìn)高校學(xué)生成才C.時(shí)代特點(diǎn)D.民族傳統(tǒng)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高校教師在與學(xué)生交往時(shí)應(yīng)遵循的道德規(guī)范包括（）A.尊重信任學(xué)生B.公正對(duì)待學(xué)生。C.嚴(yán)格要求學(xué)生D.理解接納學(xué)生【答案】：ABCD37.職業(yè)道德所要解決的問(wèn)題是（）。A.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系B.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系C.職業(yè)活動(dòng)者如何對(duì)社會(huì)、對(duì)他人履行自己的義務(wù)D.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系【答案】：ACD38.告訴學(xué)生，考試取得好的成績(jī)是由于個(gè)人付出努力、復(fù)習(xí)認(rèn)真、準(zhǔn)備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.不可控歸因B.努力歸因C.外在歸因D.可控歸因【答案】：BD39.科技倫理的現(xiàn)實(shí)意義在于（）。A.最大限度地消解科技理性在社會(huì)消極層面上的負(fù)面作用B.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)C.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足，增強(qiáng)科技工作者對(duì)于科技開(kāi)發(fā)之后果的道德責(zé)任意識(shí)D.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性【答案】：ABCD40.屬于高等學(xué)校教師績(jī)效評(píng)價(jià)的基本原則的選項(xiàng)是（）。A.便捷性B.客觀(guān)性C.科學(xué)性D.導(dǎo)向性【答案】：BCD41.在中國(guó)古代具有官辦性質(zhì)的高等教育機(jī)構(gòu)是（）。A.太學(xué)B.書(shū)學(xué)C.國(guó)子學(xué)D.弘文館【答案】：ABCD42.馬斯洛的需要層次理論從低級(jí)到高級(jí)包括（）A.自我實(shí)現(xiàn)的需要。B.生理需要、安全需要C.歸屬和愛(ài)的需要D.自尊的需要【答案】：ABCD43.發(fā)散思維的基本特征有（）。A.開(kāi)放性B.獨(dú)創(chuàng)性C.變通性D.流暢性【答案】：BCD44.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出我國(guó)高等教育管理體制改革的目標(biāo)是（）。A.完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度B.加強(qiáng)章程建設(shè)C.推進(jìn)政校分開(kāi)、管辦分離D.落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)【答案】：ABCD45.以人為本充分反映了中國(guó)共產(chǎn)黨（）的共同價(jià)值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.執(zhí)政規(guī)律B.人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律C.社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律D.建黨規(guī)律【答案】：ABC46.目前海水淡化技術(shù)主要有（）。A.反滲透膜法B.硫化法C.脫硫法D.蒸餾法【答案】：AD47.根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，下列各項(xiàng)中可以作為合伙人出資形式的是（）。A.商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)B.信息資源C.勞務(wù)D.土地使用權(quán)【答案】：ACD48.俗話(huà)說(shuō)“麻雀雖小，五臟俱全”，所以人們?cè)谶M(jìn)行調(diào)查研究工作時(shí)，應(yīng)該抓住典型，學(xué)會(huì)“解剖麻雀”，達(dá)到舉一反三、“窺一斑而知全豹”的效果。這體現(xiàn)的哲學(xué)原理有（）A.意識(shí)的能動(dòng)性能使人認(rèn)識(shí)和發(fā)展規(guī)律B.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性之間的辯證關(guān)系C.認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程通常是先由個(gè)性到共性，再由共性到個(gè)性D.人們能夠根據(jù)事物的固有聯(lián)系來(lái)建立新的聯(lián)系【答案】：BC49.加快生態(tài)安全屏障建設(shè)，形成以黃土高原—川滇.（）.近岸近海生態(tài)區(qū)以及大江大河重要水系為骨架，以其他重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)為重要支撐，以禁止開(kāi)發(fā)區(qū)域?yàn)橹匾M成的生態(tài)安全戰(zhàn)略格局。A.內(nèi)蒙古高原B.南方丘陵山地帶C.北方防沙帶D.東北森林帶【答案】：BCD50.中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)塑造“內(nèi)圣外王”的理想人格。內(nèi)圣即以修身為本，通過(guò)格物，致知，征信，誠(chéng)意，以具圣人才德；外王即以經(jīng)世為用，通過(guò)齊家，治國(guó)，平天下，以施行王道。下列選項(xiàng)中符合“內(nèi)圣外王”思想的是（）。A.為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平B.天地與我并生，萬(wàn)物與我為一C.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事；事事關(guān)心D.君子和而不同，小人同而不和【答案】：AC51.馬克思對(duì)階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說(shuō)的新貢獻(xiàn)是（）。A.說(shuō)明階級(jí)斗爭(zhēng)必然導(dǎo)致無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政B.發(fā)現(xiàn)階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的存在C.論證階級(jí)的存在與生產(chǎn)發(fā)展的一定歷史階段相聯(lián)系D.說(shuō)明無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政是達(dá)到消滅一切階級(jí)和進(jìn)入無(wú)階級(jí)社會(huì)的過(guò)渡【答案】：ACD52."主體是人，客體是物”與“主體客體化，客體主體化”的觀(guān)點(diǎn)（）。A.前者孤立地理解主客體，沒(méi)有在具體的實(shí)踐活動(dòng)關(guān)系中區(qū)分主客體，因而是錯(cuò)誤的B.后者是從實(shí)踐的主客體相互作用內(nèi)容和結(jié)果這兩個(gè)方面去理解主客體關(guān)系，因而是正確的C.都是從實(shí)踐和認(rèn)識(shí)關(guān)系中抽象出主體和客體，因而都是正確的D.都把人變成脫離社會(huì)具體性和歷史性的抽象存在物，因而都是錯(cuò)誤的【答案】：AB53.下列選項(xiàng)中，可以向下級(jí)黨委、政府發(fā)布指令性公文或者在公文中向下級(jí)黨委、政府提出指令性要求的單位有（）。A.經(jīng)本級(jí)政府授權(quán)的辦公廳（室）B.本級(jí)政府C.本級(jí)黨委D.經(jīng)本級(jí)黨委授權(quán)的辦公廳（室）【答案】：ABCD54.哲學(xué)上把未經(jīng)人類(lèi)改造的自然稱(chēng)為“第一自然”，把經(jīng)過(guò)人類(lèi)改造的自然稱(chēng)為“第二自然”。關(guān)于二者的正確的哲學(xué)判斷是（）。A.第一自然與第二自然都是物質(zhì)自然界，都是人類(lèi)認(rèn)識(shí)與改造的對(duì)象B.第一自然是脫離人的物質(zhì)世界，第二自然是人的意識(shí)的產(chǎn)物C.第一自然與第二自然都是物質(zhì)自然，第二自然是人類(lèi)實(shí)踐創(chuàng)造的物質(zhì)新形態(tài)D.第一自然是物質(zhì)的，第二自然部分是物質(zhì)，部分是意識(shí)【答案】：AC55.社會(huì)主義與資本主義的關(guān)系主要表現(xiàn)為（）。A.社會(huì)主義與資本主義只是對(duì)立的關(guān)系B.社會(huì)主義與資本主義有著許多歷史和現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系C.社會(huì)主義與資本主義具有趨同的關(guān)系D.社會(huì)主義和資本主義是兩種性質(zhì)根本不同的理論和實(shí)踐【答案】：BD56.“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半E1風(fēng)。臥看滿(mǎn)天云不動(dòng)，不知云與我俱東?！边@首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理有（）。A.運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的，靜止是絕對(duì)的B.運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的C.運(yùn)動(dòng)是靜止的特殊狀態(tài)D.靜止是運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài)【答案】：BD5