教師總結(jié)的講話稿2023年樣本（2篇）

第7頁共7頁教師總結(jié)?的講話稿?2023?年樣本?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、?各位教師?：大家?好!時(shí)?間過的真?快，轉(zhuǎn)眼?間，一年?的教育教?學(xué)工作有?接近了尾?聲。本學(xué)?期，我任?____?年級(jí)的數(shù)?學(xué)教學(xué)工?作，一年?來，我能?認(rèn)真執(zhí)行?學(xué)校教育?教學(xué)工作?計(jì)劃，轉(zhuǎn)?變思想，?積極探索?，改革教?學(xué)，收到?很好的效?果。為了?克服不足?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，為使?今后的工?作取得更?大的進(jìn)步?，使今后?的工作更?上一層樓?，現(xiàn)對(duì)本?學(xué)期教學(xué)?工作作出?如下總結(jié)?：一、?認(rèn)真?zhèn)湔n?為了使?教學(xué)更加?有序，每?一課都做?到“有備?而來”，?每堂課都?在課前做?好充分的?準(zhǔn)備，認(rèn)?真?zhèn)湔n，?備課時(shí)，?不但備學(xué)?生，而且?備教材、?備教法。?根據(jù)教材?內(nèi)容及學(xué)?生的實(shí)際?，設(shè)計(jì)課?的類型，?擬定采用?的教學(xué)方?法，并對(duì)?教學(xué)過程?的程序及?時(shí)間安排?都作了詳?細(xì)的記錄?，認(rèn)真寫?好教案。?課后及時(shí)?對(duì)該課作?出總結(jié)，?寫好教后?感，教學(xué)?反思，寫?下自己執(zhí)?教時(shí)的切?身體會(huì)或?疏漏，記?下學(xué)生學(xué)?習(xí)中的閃?光點(diǎn)或困?惑，及時(shí)?進(jìn)行教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的積?累和教訓(xùn)?的吸取，?以便今后?改進(jìn)課堂?教學(xué)和提?高教學(xué)水?平。二?、注重課?堂教學(xué)?我注重認(rèn)?真上好每?一節(jié)課。?本學(xué)期我?把課堂教?學(xué)作為有?利于學(xué)生?主動(dòng)探索?的數(shù)學(xué)學(xué)?習(xí)環(huán)境，?把學(xué)生在?獲得知識(shí)?和技能的?同時(shí)，在?情感、態(tài)?度價(jià)值觀?等方面都?能夠充分?發(fā)展作為?教學(xué)改革?的基本指?導(dǎo)思想，?把數(shù)學(xué)教?學(xué)看成是?師生之間?學(xué)生之間?交往互動(dòng)?，共同發(fā)?展的過程?。上課時(shí)?注重學(xué)生?主動(dòng)性的?發(fā)揮，發(fā)?散學(xué)生的?思維，增?強(qiáng)上課技?能，提高?教學(xué)教學(xué)?質(zhì)量。在?課堂上特?別注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?積極性，?加強(qiáng)師生?交流，充?分體現(xiàn)學(xué)?生學(xué)得容?易，學(xué)得?輕松，覺?得愉快，?注意精神?，培養(yǎng)學(xué)?生多動(dòng)口?動(dòng)手動(dòng)腦?的能力。?注重綜合?能力的培?養(yǎng)，有意?識(shí)的培養(yǎng)?學(xué)生的思?維的嚴(yán)謹(jǐn)?性及邏輯?性，在教?學(xué)中提高?學(xué)生的思?維素質(zhì)，?保證每一?節(jié)課的質(zhì)?量。三?、做好課?后輔導(dǎo)工?作學(xué)生?學(xué)習(xí)能力?各有不同?，在課后?，為不同?層次的學(xué)?生進(jìn)行相?應(yīng)的輔導(dǎo)?，以滿足?不同層次?的學(xué)生的?需求，避?免了一刀?切的弊端?，同時(shí)加?大了后進(jìn)?生的輔導(dǎo)?力度。后?進(jìn)生通常?有些是基?礎(chǔ)差，存?在很多知?識(shí)斷層，?這些都要?特別注意?給他們補(bǔ)?課，把他?們以前學(xué)?習(xí)的知識(shí)?斷層補(bǔ)充?完整，這?樣，他們?就會(huì)學(xué)得?輕松，進(jìn)?步也快，?興趣和求?知欲也會(huì)?隨之增加?。四、?認(rèn)真批改?作業(yè)布?置作業(yè)力?求有針對(duì)?性，有層?次性。有?布置就要?有檢查，?因此我及?時(shí)對(duì)學(xué)生?的作業(yè)批?改，認(rèn)真?分析并記?錄學(xué)生的?作業(yè)情況?，將他們?在作業(yè)過?程出現(xiàn)的?問題做出?分類總結(jié)?，進(jìn)行透?切的講評(píng)?，并針對(duì)?有關(guān)情況?及時(shí)改進(jìn)?教學(xué)方法?，做到有?的放矢。?還有一些?是因?yàn)橐?直以來學(xué)?習(xí)習(xí)慣差?，加上家?長由于工?作等各種?原因?qū)?子缺少必?要的監(jiān)督?和指導(dǎo)使?孩子長期?以來自由?懶散慣了?，形成了?不良的習(xí)?慣。作業(yè)?寫的非常?馬虎，更?嚴(yán)重的是?經(jīng)常少寫?、不寫作?業(yè)。對(duì)于?這部分學(xué)?生不放棄?進(jìn)行個(gè)別?教育，及?時(shí)督促。?五、樹?立良好的?學(xué)風(fēng)有?為數(shù)不少?的學(xué)生，?因?yàn)榕吕?師批評(píng)，?學(xué)習(xí)上存?在的問題?不敢問老?師，作業(yè)?也因?yàn)榕?不對(duì)而找?別人的來?抄，這樣?就嚴(yán)重影?響了成績?的提高。?對(duì)此，我?狠抓學(xué)風(fēng)?，在班級(jí)?里提倡一?種認(rèn)真、?求實(shí)的學(xué)?風(fēng)，嚴(yán)厲?批評(píng)抄襲?作業(yè)的行?為。這樣?學(xué)生在學(xué)?習(xí)中有難?題知道來?問老師了?。后進(jìn)生?基礎(chǔ)太差?，考試成?績都很差?，有些同?學(xué)是經(jīng)常?不及格。?我找差生?了解原因?，提出批?評(píng)以后再?加以鼓勵(lì)?，并為他?們定下學(xué)?習(xí)目標(biāo)，?時(shí)時(shí)督促?和幫助他?們。一些?學(xué)生基礎(chǔ)?太差，抱?著破罐子?破摔的態(tài)?度，或過?分自卑，?考試怯場(chǎng)?等，我就?幫助他們?找出適合?自己的學(xué)?習(xí)方法，?分析原因?，鼓勵(lì)他?們不要害?怕失敗，?要給自己?信心，并?且要在平?時(shí)多問幾?個(gè)為什么?。同時(shí)，?一有進(jìn)步?，即使很?小，我也?及時(shí)地表?揚(yáng)他們。?經(jīng)過一個(gè)?學(xué)期，絕?大部分的?同學(xué)都有?進(jìn)步，但?是還有反?復(fù)，我就?不斷地進(jìn)?行教育和?疏導(dǎo)，要?允許學(xué)生?在行為上?有反復(fù)。?一份耕?耘，一份?收獲。?教師總結(jié)?的講話稿?2023?年樣本（?二）尊?敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各?位教師們?：大家?上午好：?經(jīng)過了?半年的教?育教學(xué)，?我們學(xué)前?班的孩子?現(xiàn)已圓滿?地完成了?本學(xué)期的?學(xué)習(xí)和生?活，即將?升入小學(xué)?。望著漸?漸成長的?孩子們，?我們感受?到了一種?自豪感，?近年的學(xué)?前班生活?，使孩子?們學(xué)會(huì)了?許多，各?方面進(jìn)步?都很大，?總結(jié)過去?了的工作?經(jīng)驗(yàn)，以?便更好地?提高自己?的各項(xiàng)工?作水平。?一、班?級(jí)情況分?析幼兒?____?名，男生?____?人，女生?____?部分孩子?年齡在_?___歲?左右，在?學(xué)習(xí)上本?班幼本都?還比較認(rèn)?真，特別?是寫字、?數(shù)學(xué)、美?術(shù)，我們?班幼兒都?比較感興?趣，與上?個(gè)學(xué)期相?比較各方?面的進(jìn)步?都比較大?。經(jīng)過長?期的培養(yǎng)?，現(xiàn)在我?班大部分?孩子的生?活習(xí)慣也?得到很大?的提高。?二、教?學(xué)工作?本學(xué)期加?強(qiáng)了幼兒?閱讀、寫?字，講故?事、數(shù)學(xué)?等各方面?的培養(yǎng)。?為了做好?幼小銜接?工作，我?們對(duì)孩子?進(jìn)行獨(dú)立?性的訓(xùn)練?：通過談?話、故事?、社會(huì)實(shí)?踐培養(yǎng)幼?兒的獨(dú)立?意識(shí)，增?強(qiáng)獨(dú)立解?決問題的?能力，在?生活中培?養(yǎng)幼兒自?己的事情?自己做的?習(xí)慣;在?日常生活?中和課堂?中，也反?復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)?格遵守行?為規(guī)則，?課堂規(guī)則?。這些訓(xùn)?練都收到?了很好的?效果，我?相信這些?孩子到了?小學(xué)一定?是最棒的?孩子。?三、保育?工作我?們堅(jiān)持每?天消毒以?及室內(nèi)通?風(fēng)。每天?保持地面?清潔干凈?以及教室?的整齊。?每天堅(jiān)持?做好晨檢?工作。在?日常生活?中引導(dǎo)幼?兒了解自?己與集體?的關(guān)系，?讓幼兒知?道自己是?集體中的?一員，并?樂于參加?集體活動(dòng)?。教育幼?兒關(guān)心集?體，關(guān)心?同伴，禮?貌待人。?對(duì)幼兒進(jìn)?行品德教?育，使幼?兒養(yǎng)成有?道德、有?智慧、有?禮貌的好?孩子，并?同家長密?切聯(lián)系，?聽取家長?意見，根?據(jù)幼兒在?家時(shí)的表?現(xiàn)，對(duì)幼?兒進(jìn)行因?材施教，?因人施教?，同家長?一起糾正?幼兒不良?的習(xí)慣。?做好預(yù)防?接種和體?檢等工作?增強(qiáng)了幼?兒體質(zhì)，?促進(jìn)了幼?兒身體健?康成長。?1、加?強(qiáng)了幼兒?一日常規(guī)?的養(yǎng)成教?育，加強(qiáng)?幼兒各種?行為習(xí)慣?的培養(yǎng)和?訓(xùn)練，使?幼兒的生?活習(xí)慣，?學(xué)習(xí)習(xí)慣?在原有基?礎(chǔ)上有了?一定的發(fā)?展。2?、強(qiáng)化幼?兒健康意?識(shí)，保證?了幼兒進(jìn)?餐時(shí)心情?愉快。注?重培養(yǎng)幼?兒好的進(jìn)?食習(xí)慣，?不挑食，?不偏食，?進(jìn)餐時(shí)不?打鬧講話?，不掉飯?粒。3?、勤為幼?兒剪指甲?，避免抓?傷的安全?事故發(fā)生?。注意觀?察幼兒不?同的破壞?性行為，?教師給予?及時(shí)的制?止，并進(jìn)?行隨機(jī)教?育。4?、加強(qiáng)了?幼兒午睡?的管理及?巡視，保?證午睡時(shí)?室內(nèi)的空?氣質(zhì)量。?培養(yǎng)幼兒?良好的午?睡習(xí)慣，?進(jìn)入午睡?室后，不?吵鬧，盡?快入睡，?會(huì)整理床?鋪，衣服?折疊整齊?放好。?5、經(jīng)過?班級(jí)教師?的共同配?合，幼兒?的身體及?健康都得?到很好的?發(fā)展。?四、安全?工作安?全工作是?最重要的?工作之一?。保障每?一個(gè)幼兒?的人身安?全，是每?一個(gè)教師?的責(zé)任和?職責(zé)，為?了讓家長?放心，讓?幼兒能在?一個(gè)安全?的環(huán)境中?生活、成?長，我做?到了以下?幾點(diǎn)：?1、每天?教給了幼?兒一些安?全知識(shí)，?強(qiáng)化了幼?兒的安全?意識(shí)和自?護(hù)能力。?不吞食異?物，不玩?火、水、?電，不從?高處往下?跳，不亂?爬高處，?不吃生人?的東西，?不跟生人?走，發(fā)生?危險(xiǎn)時(shí)，?會(huì)大聲呼?救。教育?孩子并教?給孩子們?正確的自?我保護(hù)的?方法和能?力2、?嚴(yán)格晨檢?制度，不?讓幼兒帶?不安全物?品入園。?管理好病?兒藥品，?避免幼兒?吃錯(cuò)藥。?五、積?極做好家?園溝通?教師與家?長互動(dòng)效?果直接影?響班級(jí)經(jīng)?營的成效?，家園溝?通，教師?與家長協(xié)?力解決教?育問題，?提升對(duì)幼?兒的關(guān)心?，共同分?擔(dān)教育責(zé)?任。溝通?方式很多?，我們做?了以下工?作：1?、注重溝?通的實(shí)效?性和針對(duì)?性。當(dāng)問?題出現(xiàn)，?第一時(shí)間?與家長聯(lián)?絡(luò)很重要?。讓家長?知道老師?對(duì)問題很?重視，對(duì)?幼兒發(fā)展?很在意。?平時(shí)，熱?情對(duì)待每?一位家長?，注意和?家長溝通?。接送孩?子時(shí)和家?長聊上幾?句，了解?一下幼兒?在家的表?現(xiàn)或關(guān)心?一下幼兒?的身體情?況，家長?都感覺非?常溫暖。?2、我?們認(rèn)真辦?好每一期?家長聯(lián)系?冊(cè)。為彼?此更容易?交流，兩?位教師將?手機(jī)號(hào)碼?留給每一?位家長，?以便家長?更方便快?捷地與老?師進(jìn)行聯(lián)?絡(luò)，更好?地關(guān)心孩?子的成長?。我相信?在今后的?日子里，?