美術(shù)教師個(gè)人總結(jié)參考范本（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)美術(shù)教師?個(gè)人總結(jié)?參考范本?一、制?定切實(shí)可?行的教學(xué)?計(jì)劃開(kāi)?學(xué)初，在?校領(lǐng)導(dǎo)帶?領(lǐng)和指導(dǎo)?下，根據(jù)?我校實(shí)際?情景，制?定可行的?教學(xué)計(jì)劃?，并且給?自我制定?了貼合實(shí)?際的學(xué)習(xí)?，理解實(shí)?施新的教?育理念的?計(jì)劃。?二、進(jìn)取?利用網(wǎng)絡(luò)?資源充實(shí)?自我三?、學(xué)生為?主，課堂?圍著學(xué)生?轉(zhuǎn)美術(shù)?課教學(xué)在?學(xué)生已有?知識(shí)的基?礎(chǔ)上，巧?妙設(shè)計(jì)備?課。并且?針對(duì)各個(gè)?班的不一?樣特點(diǎn)，?培養(yǎng)__?__年級(jí)?各班學(xué)生?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，彌?補(bǔ)不一樣?的知識(shí)缺?陷。在課?前我提前?了解到學(xué)?生搜集的?信息，根?據(jù)各班搜?集的不一?樣材料，?把握課堂?知識(shí)目標(biāo)?，知識(shí)重?難點(diǎn)，因?班而異，?因勢(shì)利導(dǎo)?，因材施?教，設(shè)計(jì)?不一樣的?導(dǎo)入和思?路，在各?班教學(xué)中?，根據(jù)各?班學(xué)生帶?的材料進(jìn)?行講解和?分析。經(jīng)?過(guò)一學(xué)期?的教學(xué)，?學(xué)生們?cè)?欣賞、表?現(xiàn)、制作?等方面都?有了較大?提高，能?夠大膽用?色，造型?生動(dòng)、巧?妙，從而?順利完成?了本學(xué)期?的教學(xué)目?標(biāo)。首?先是教學(xué)?行為的轉(zhuǎn)?變，不再?單純傳授?繪畫(huà)技法?，而主要?培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)本?事、創(chuàng)新?本事、觀?察事物和?描繪事物?的本事。?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課。?做好課前?的各項(xiàng)準(zhǔn)?備活動(dòng)，?拓展教學(xué)?思路，做?到因材施?教，因人?而異。?其次對(duì)學(xué)?生評(píng)價(jià)的?轉(zhuǎn)變，對(duì)?于學(xué)生的?作品不再?單純的評(píng)?價(jià)為：優(yōu)?良、合格?、不合格?。而是根?據(jù)學(xué)生的?具體作品?先評(píng)價(jià)作?品中優(yōu)秀?的部分，?也就是肯?定學(xué)生作?品中成功?的地方，?增強(qiáng)學(xué)生?的自信心?和自豪感?，然后把?作品中不?足的地方?引導(dǎo)學(xué)生?修改，同?時(shí)注意保?留和發(fā)展?學(xué)生的個(gè)?性。在?后進(jìn)生方?面我努力?做到徹底?了解這些?學(xué)生的家?庭情景，?在轉(zhuǎn)化工?作中針對(duì)?性地教育?學(xué)生。我?首先做到?在生活上?先關(guān)心他?們。讓他?們感受到?來(lái)自教師?的，可是?是一種母?愛(ài)般的關(guān)?切。樹(shù)立?他們的自?信心，不?再自卑。?愿意和我?親近，和?同學(xué)親近?，能在團(tuán)?體中歡樂(lè)?地生活，?才能使他?們有了學(xué)?習(xí)的勁頭??？傊?，本學(xué)期?的教學(xué)任?務(wù)圓滿完?成了，可?是回顧這?半年的工?作，也有?不足之處?，例如教?師對(duì)后進(jìn)?生的輔導(dǎo)?不夠，導(dǎo)?致部分學(xué)?生的繪畫(huà)?作業(yè)不夢(mèng)?想。還有?美術(shù)課外?小組人員?素質(zhì)參差?不齊，所?以，下年?的教學(xué)任?務(wù)對(duì)我來(lái)?說(shuō)，依然?很艱巨，?我還需不?斷學(xué)習(xí)、?不斷充實(shí)?、完善自?我，進(jìn)取?努力準(zhǔn)備?好下年的?工作。?美術(shù)教師?個(gè)人總結(jié)?參考范本?（二）?一、思想?認(rèn)識(shí)在?這學(xué)期里?，我在思?想上嚴(yán)于?律己，熱?愛(ài)___?_教育事?業(yè)，全面?____?教育方針?，力爭(zhēng)思?想上和工?作上在同?事、學(xué)生?的心目中?都樹(shù)立起?榜樣的作?用。積極?參加學(xué)校?組織的各?項(xiàng)政治活?動(dòng)。一學(xué)?期來(lái)，我?服從學(xué)校?的工作安?排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做好?校內(nèi)外的?各項(xiàng)工作?。二、?教學(xué)工作?1、備?課深入細(xì)?致。平時(shí)?認(rèn)真研究?教材，多?方參閱各?種資料，?力求深入?理解教材?，準(zhǔn)確把?握難重點(diǎn)?。在制定?教學(xué)目的?時(shí)，非常?注意學(xué)生?的實(shí)際情?況。教案?編寫(xiě)認(rèn)真?，并不斷?歸納總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?。2、?注重課堂?教學(xué)效果?。以愉快?式教學(xué)為?主，不搞?滿堂灌，?堅(jiān)持學(xué)生?為主體，?教師為主?導(dǎo)、教學(xué)?為主線，?注重講練?結(jié)合。在?教學(xué)中注?意抓住重?點(diǎn)，突破?難點(diǎn)。?3、堅(jiān)持?參加校內(nèi)?外教學(xué)研?討活動(dòng)，?不斷汲取?他人的寶?貴經(jīng)驗(yàn)，?提高自己?的教學(xué)水?平。經(jīng)常?向經(jīng)驗(yàn)豐?富的教師?請(qǐng)教并經(jīng)?常在一起?討論教學(xué)?問(wèn)題。?4、在作?業(yè)批改上?，認(rèn)真及?時(shí)，力求?做到全批?，及時(shí)了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?，以便在?輔導(dǎo)中做?到有的放?矢。三?、其它方?面。我?在做好各?項(xiàng)教育教?學(xué)工作的?同時(shí)，嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?。處理好?學(xué)校工作?與個(gè)人之?間的關(guān)系?，一個(gè)學(xué)?期里一邊?完成學(xué)校?的各項(xiàng)任?務(wù)，一邊?準(zhǔn)備教材?和學(xué)習(xí)自?己的專業(yè)?知識(shí)。在?新學(xué)期中?，我應(yīng)更?加勤懇，?為學(xué)校作?更多的事?，自己更?加努力學(xué)?習(xí)專業(yè)知?識(shí)，使自?己的業(yè)務(wù)?水平更上?一層樓。?教書(shū)育?人是塑造?靈魂的綜?合性藝術(shù)?。在課程?改革推進(jìn)?的今天，?社會(huì)對(duì)教?師的素質(zhì)?要求更高?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將立?足實(shí)際，?認(rèn)真分析?和研究好?教材、大?綱，研究?好學(xué)生，?爭(zhēng)取學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、師?生的支