2024屆高考語文作文復(fù)習:致廣大而盡精微_第1頁
2024屆高考語文作文復(fù)習:致廣大而盡精微_第2頁
2024屆高考語文作文復(fù)習:致廣大而盡精微_第3頁
2024屆高考語文作文復(fù)習:致廣大而盡精微_第4頁
2024屆高考語文作文復(fù)習:致廣大而盡精微_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

致廣大而盡精微——二元作文講評原題:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

老子《道德經(jīng)》有云:“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細。”著名畫家徐悲鴻先生也曾提出繪畫要“致廣大,盡精微”??梢?,人生的路上,我們要做大事,這是我們的追求;但是想要成就大事,也不能忽視細微,忽視根本。以上材料對我們頗具啟示意義。請寫一篇文章,談?wù)勀銓Υ说乃伎寂c感悟。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息:不少于800字

審清材料:兩句名句

+一句總結(jié)句

老子《道德經(jīng)》有云:“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細?!敝嫾倚毂櫹壬苍岢隼L畫要“致廣大,盡精微”??梢姡松穆飞?,我們要做大事,這是我們的追求;但是想要成就大事,也不能忽視細微,忽視根本。

二元:難vs易,大vs細,廣大vs精微,大事vs細微

內(nèi)涵提示:追求(大事)vs根本(細微)

界定概念:廣大、精微廣大:大格局、大視野、大情懷、大目標、大謀略致廣大:觀大勢、謀全局、立遠志、成大事、于大處著眼。精微:細節(jié)、點滴、毫末、微瀾盡精微:以極端認真、極端細致、極端負責的態(tài)度抓細節(jié)、盯點滴,做到踏石留印、抓鐵有痕,從小處著手。比喻形象化:“致廣大”就是學(xué)習曹沖稱象的整體思維、全局思維。“盡精微”就是學(xué)習庖丁解牛的細節(jié)意識。理清二元關(guān)系(聯(lián)系、發(fā)展、一分為二):難vs易,大vs細,廣大vs精微,大事vs細微1.看似矛盾,實則辯證統(tǒng)一2.圖難于易,為大于細3.“盡精微”的目的是“致廣大”,而“致廣大”的結(jié)果又促進了“盡精微”兩者相輔相成。比喻形象化:“致廣大”與“盡精微”二者看似矛盾,實如車之雙輪,鳥之雙翼,辯證統(tǒng)一,相輔相成。

參考立意(標題示范):1、始于精微,終抵廣大2、以渺小啟程,以偉大做結(jié)3、人生偉大微不足道始4、登高必自卑,行遠必自邇5、盡小者大,慎微者著6、胸懷大局,積微成著7、方寸之間見天地,細微之處有乾坤8、處一隅而察大局、守一方而觀大勢

參考立意(標題示范):9、力在細微幽隱,功垂盛世千秋10、立于簡小,成于宏大11、熔鑄細微,成就大器12、山不讓微,川不辭盈框架搭建(二元三元模式):二元或三元甚至多元關(guān)系是存在著既對立又統(tǒng)一的關(guān)系,可以是先后關(guān)系,共存關(guān)系,因果關(guān)系等。他們不可分割的兩面,在分析時不能只談一面,而忽略另一面。因此在確定結(jié)構(gòu)時,必須以其中的一面或兩面為重點,兼顧另一面。如以下結(jié)構(gòu)模式可供借鑒學(xué)習——結(jié)構(gòu)模式一

A+B+AB式結(jié)構(gòu)模式一

A+B+AB式中心論點:“致廣大而盡精微”,走好新時代“趕考路”【分論點1】登高望遠、統(tǒng)攬全局,胸懷國之大者。(A)【分論點2】落實落細、積微成著,始終腳踏實地。(B)【分論點3】在新時代“趕考之路”上,們要堅持“致廣大而盡精微”,以一往無前的奮進姿態(tài),推動中華民族“復(fù)興號”巨輪劈波斬浪、直濟滄海。(AB)

——《“致廣大而盡精微”,走好新時代“趕考路”》亦可反之:B+A+AB運用結(jié)構(gòu)模式二

B+A+AB式中心論點:于人生奮斗路上我們不僅要大步行遠以達寬廣之境,更要步伐行穩(wěn)以致精微之細,二者相輔相成,相得益彰?!痉终擖c1】謹慎小心步步三思,以盡精微之細。(B)【分論點2】有勇有謀且邁大步,以達寬廣之境。(A)【分論點3】在當前風云變幻的國際形勢中,我們應(yīng)于小事中盡精微,修養(yǎng)個人品格,于大事中達寬廣,實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興。(AB)

——《盡精微之細,致廣大之境》結(jié)構(gòu)模式三

A+A+B式中心論點:山不讓微,川不辭盈

【分論點1】細微者,成敗之根本也。(A)

【分論點2】慎微者,大業(yè)之基石也。(A)

【分論點3】廣大者,岑嶺之九仞也。(B)結(jié)構(gòu)模式四

AB+AB+AB中心論點:風起于青萍之末,浪成于微瀾之間…..要想成就一番偉大事業(yè),必定離不開微瀾的成就。AB【分論點1】微瀾成巨浪,細致刻匠心。AB【分論點2】微瀾成巨浪,細微詮盛大。AB【分論點3】微瀾成巨浪,細節(jié)決成敗。AB結(jié)論:風起于青萍之末,浪成于微瀾之間,大風起兮,巨浪滾滾,無數(shù)宏大的開始,都離不開微小個體的努力,于細微詮釋盛大,于細節(jié)窺見繁華,方有蚍蜉撼大樹的偉大力量!AB

——《微瀾成巨浪,細微致廣大》結(jié)構(gòu)模式五

非A+非B+AB【分論點1】致廣大不是好高騖遠、眼高手低

非A【分論點2】盡精微不是謹小慎微、事無巨細

非B【分論點3】堅持“致廣大而盡精微”,不馳于空想,不騖于虛聲,既登高望遠、胸懷大局,又落細落實、積微成著。

AB

名句積累:1.不謀萬世者,不足謀一時;不謀全局者,不足謀一域。2.盡小者大,慎微者著。——董仲舒3.圖難于易,為大于細。4.其作始也簡,其將畢也必巨——莊子5.輕者重之端,小者大之源。6.不矜細行,終累大德。7.微邪,大邪之所生也——《管子》8.禁微則易,救末者難?!逗鬂h書》9.“致廣大”,則道至于無極;“盡精微”,則道不遺微小。

名句積累:10.居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道11.泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。12.圣人見微以知萌,見端以知末,故見象箸而怖,知天下不足也。13.“致廣大”才能在紛繁復(fù)雜中洞悉規(guī)律、辨明方向,在發(fā)展大局中找準定位、明確職責;“盡精微”才能消除可能存在的風險隱患,確保工作取得實效。14.風起于青萍之末,浪成于微瀾之間15.只有先做正確的事,才能正確的做事,細節(jié)的失誤可以由戰(zhàn)略彌補素材積累:1.毛主席曾在井岡山上說過:“在井岡山上不僅要看到湖南、江西,更要看到全中國、全世界。”這就是文韜武略政治家的“致廣大”思想。2.圖難于易,為大于細。天下難事,必作于易;天下大事,必作于細。習總書記多次引用“治大國若烹小鮮〝來說明國家治理應(yīng)該講究工作方法。從不搞“大水漫灌”到下足“繡花功夫”,從打通“最后一公里”再到“致廣大而盡精微”,一再說明了大處著眼與小處著手相結(jié)合的重要性。素材積累:3.2022年4月中旬,王亞平等太空三人組圓滿完成任務(wù)并順利返回。這是王亞平第二次到太空。面對記者的采訪,王亞平談及初次到太空時的感受,說:“身處太空,你所見到的世界會讓你得到升華—--在你心中,有很多東西會變得‘很小’,比如得失;有很多東西則變得‘很大’,比如對家人、對祖國的愛和牽掛。素材積累:4.一件小事,做到極致,就是大事。智慧的人,不會急于求成,而是懂得從小事著手,漸漸養(yǎng)成良好的習慣和生活方式.最終做成大事。曾國藩,天資并不是最聰慧的,考了七次才中了秀才。他帶兵打仗,從來不用什么奇謀大咯,而是用最不起眼的“笨辦法”:“結(jié)硬寨,打呆仗?!泵康揭惶?,他都讓屬下挖很深的壕溝,做好小事,步步為營?!笆刈尽?wù)實”,成為他堅持畢生的習慣。最終,他不僅打仗勝率高,而且成為了晚清名臣。素材積累:5.孔子帶弟子子路周游列國時,途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵,就讓子路撿起來,不料子路懶得彎腰便假裝沒聽見??鬃記]說什么,撿起了馬蹄鐵,用它在鐵匠那兒換來了筆錢,又用這錢買了十七八顆櫻桃。出了城,二人繼續(xù)前行,經(jīng)過的都是茫?;囊埃谂1成系目鬃硬碌阶勇房实脜柡?,就把藏在袖子里的櫻桃悄悄地掉出一顆,子路一見.趕緊撿起來吃??鬃舆呑哌厑G,子路也狼狽地彎了十七八次腰。最后,孔子笑著對子路說:要是你剛才彎一次腰,就不會在后來沒完沒了地彎腰了。小事不干,將來就會在更小的事上操勞。素材積累:6.匠心投射于科技的廣域,亦可光芒萬丈。且看大國工匠韓利萍利用家中士豆、蘿卜切出零件模型,研究火箭構(gòu)造,毫厘不差。多種高精尖數(shù)控技術(shù)、編程技巧凝聚于日復(fù)一日的細致操作之中。“風起于青蘋之末”,她用實實在在的“臺下苦練”與“十年如一日”的堅持,最終為中國航天利器核心技術(shù)增添保障。她自己,儼然也成為國家之中流砥柱,君子不器而偏器,方為國之重器。當航天利器聲震寰宇之時,灼灼器魂便是對砥礪半生的科技精神的最精簡的詮釋。素材積累:聯(lián)系現(xiàn)實7.“孔已已文學(xué)”引起廣泛共鳴,“我本可以心安理得地去打螺絲釘,但我讀了碩土,這就成了我脫不下的長衫”,真摯的話語背后,隱藏的實質(zhì)是當代年輕人不愿“做小事”的浮躁心態(tài)。在物欲橫流的現(xiàn)代社會,在個人英雄主義的裹挾之下,很多人都被速成迷惑了雙眼,而忘記了所有的成功均是在“做小事”中獲得的。當絕大當數(shù)人都停留在尼采所言的“由駱駝變成獅子”的階段之時,“做小事”便是實現(xiàn)“由獅子變成孩子”的關(guān)鍵一步,是從空想邁向現(xiàn)實的必由之路。(補充:尼采將精神發(fā)展的變化過程,劃分為了三個階段,分別是“你應(yīng)當、我要、我是”,他形象地把這三個階段稱為:“駱駝、獅子與孩子。”)素材積累:聯(lián)系現(xiàn)實《管子》有言:“微邪,大邪之所生也?!毙√幉恍。拔⑿啊敝型[藏著“大邪”,切不可因其小而掉以輕心。生活中,一些人總是以各種冠冕堂皇的理由為自己找借口。如“大行不顧細謹”“成大事者不拘小節(jié)”等,而“忽于微細”,豈不知卡住喉嚨的往往是小小魚刺,阻擋遠行的常常是微微沙礫。素材積累:8.汪中求在《細節(jié)決定成敗中》,一針扎中當代中國的病灶:“在中國,想做大事的人很多,但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者?!彼夭姆e累:9.近代實業(yè)家、政治家張謇曾說:“—個人辦一縣事,要有一省的眼光;辦一省事,要有一國之眼光;辦一國事,要有世界的眼光。”張謇視野開闊、能看清形勢和方向,認為世間之大事,莫過于國計民生,提出了實業(yè)救國論。他又立足

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論