2022年河南省南陽市板山坪鄉(xiāng)中學高一數(shù)學文下學期期末試題含解析_第1頁
2022年河南省南陽市板山坪鄉(xiāng)中學高一數(shù)學文下學期期末試題含解析_第2頁
2022年河南省南陽市板山坪鄉(xiāng)中學高一數(shù)學文下學期期末試題含解析_第3頁
2022年河南省南陽市板山坪鄉(xiāng)中學高一數(shù)學文下學期期末試題含解析_第4頁
2022年河南省南陽市板山坪鄉(xiāng)中學高一數(shù)學文下學期期末試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022年河南省南陽市板山坪鄉(xiāng)中學高一數(shù)學文下學期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.下列四個圖形中,不是以x為自變量的函數(shù)的圖象是()A. B. C. D.參考答案:C【考點】函數(shù)的概念及其構(gòu)成要素.【分析】根據(jù)函數(shù)的定義中“定義域內(nèi)的每一個x都有唯一函數(shù)值與之對應”判斷.【解答】解:由函數(shù)定義知,定義域內(nèi)的每一個x都有唯一函數(shù)值與之對應,A、B、D選項中的圖象都符合;C項中對于大于零的x而言,有兩個不同的值與之對應,不符合函數(shù)定義.故選C.2.甲、乙、丙三人隨機排成一排,乙站在中間的概率是(

)A. B. C. D.參考答案:B【分析】先求出甲、乙、丙三人隨機排成一排的基本事件的個數(shù),再求出乙站在中間的基本事件的個數(shù),再求概率即可.【詳解】解:三個人排成一排的所有情況有:甲乙丙,甲丙乙,乙甲丙,乙丙甲,丙乙甲,丙甲乙共6種,乙在中間有2種,所以乙在中間的概率為,故選B.【點睛】本題考查了古典概型,屬基礎(chǔ)題.3.已知圓的方程是(x-2)2+(y-3)2=4,則點P(3,2)滿足()A.是圓心 B.在圓上 C.在圓內(nèi) D.在圓外參考答案:C把點的坐標代入到圓的方程中,因為(3-2)2+(2-3)2=2<4,故點P(3,2)在圓內(nèi),選C.4.方程的實根分別為,則等于(

A.

B.

C.

D.1參考答案:A5.如圖所示,用兩種方案將一塊頂角為120°,腰長為2的等腰三角形鋼板OAB裁剪成扇形,設方案一、二扇形的面積分別為S1、S2,周長分別為,則(

)A., B.,C., D.,參考答案:A【分析】根據(jù)弧長公式和扇形面積求解.【詳解】為頂角為,腰長為2的等腰三角形,,方案一中扇形的周長,方案二中扇形的周長,方案一中扇形的面積,方案二中扇形的面積,所以,.故選A.【點睛】本題考查弧長公式,扇形面積公式.6.已知,則的大小關(guān)系是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:A7.已知冪函數(shù)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,函數(shù)g(x)=2x﹣t,?x1∈[1,6)時,總存在x2∈[1,6)使得f(x1)=g(x2),則t的取值范圍是()A.? B.t≥28或t≤1 C.t>28或t<1 D.1≤t≤28參考答案:D【考點】冪函數(shù)的概念、解析式、定義域、值域.【分析】根據(jù)冪函數(shù)的定義以及函數(shù)的單調(diào)性求出f(x)的解析式,分別求出f(x),g(x)的值域,問題轉(zhuǎn)化為[1,36)?[2﹣t,64﹣t),求出t的范圍即可.【解答】解:由f(x)是冪函數(shù)得:m=0或2,而在(0,+∞)上單調(diào)遞增,則f(x)=x2,x∈[1,6)時,f(x)∈[1,36),x∈[1,6)時,g(x)∈[2﹣t,64﹣t),若?x1∈[1,6)時,總存在x2∈[1,6)使得f(x1)=g(x2),則[1,36)?[2﹣t,64﹣t),故,解得:1≤t≤28,故選:D.8.若函數(shù)滿足對任意的,當時,則實數(shù)的取值范圍是(▲)A.

B.

C.

D.參考答案:D略9.△ABC中,已知tanA=,tanB=,則∠C等于

(A)30°

(B)45°

(C)60°

(D)135°參考答案:D略10.某扇形的半徑為1cm,它的弧長為2cm,那么該扇形的圓心角為()A.2°

B.4rad

C.4°

D.2rad參考答案:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若對于函數(shù)的定義域中任意的,(),恒有和成立,則稱函數(shù)為“單凸函數(shù)”,下列有四個函數(shù):(1);(2);(3);(4).其中是“單凸函數(shù)”的序號為

.參考答案:(2)(3)根據(jù)“單凸函數(shù)”的定義,滿足的函數(shù)是增函數(shù),所以(4)不是,對于(1)當,時,,不符合定義,對于(2)(3)符合定義,故填(2)(3).

12.已知x=,y=,則3x2﹣5xy+3y2的值是

.參考答案:289【考點】方根與根式及根式的化簡運算;有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值.【專題】計算題;方程思想;綜合法;函數(shù)的性質(zhì)及應用.【分析】由已知利用分母有理化求出x=5﹣2,y=5+2,由此能求出3x2﹣5xy+3y2的值.【解答】解:∵x==()2=5﹣2,y==()2=5+2,∴3x2﹣5xy+3y2=3(x+y)2﹣11xy=3×102﹣11(5﹣2)(5+2)=289.故答案為:289.【點評】本題考查代數(shù)式的值的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認真審題,注意根式性質(zhì)、分母有理化、完全平方式的合理運用.13.下圖所示的對應中,是從A到B的映射有______________(填序號).參考答案:1,3略14.(5分)設二次函數(shù)f(x)=ax2﹣2ax+c在區(qū)間[0,1]上單調(diào)遞減,且f(n)≤f(0),則實數(shù)n的取值范圍是

.參考答案:[0,2]考點: 二次函數(shù)的性質(zhì).專題: 計算題;函數(shù)的性質(zhì)及應用.分析: 二次函數(shù)f(x)=ax2﹣2ax+c圖象的對稱軸為x=1;故可判斷a>0,從而化f(n)≤f(0)為|n﹣1|≤|0﹣1|;從而解得.解答: 二次函數(shù)f(x)=ax2﹣2ax+c圖象的對稱軸為x=1;∵二次函數(shù)f(x)=ax2﹣2ax+c在區(qū)間[0,1]上單調(diào)遞減,∴a>0;故由f(n)≤f(0)知,|n﹣1|≤|0﹣1|;故實數(shù)n的取值范圍是[0,2],故答案為:[0,2].點評: 本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì)與圖象的判斷與應用,屬于基礎(chǔ)題.15.設=(x,3),=(2,–1),若與的夾角為鈍角,則x的取值范圍是

。參考答案:且略16.如圖,我炮兵陣地位于A處,兩觀察所分別設于C、D,已知為邊長等于的正三角形。若目標出現(xiàn)于B時,測得,則炮擊目標的距離為

.參考答案:17.已知函數(shù)f(x)=﹣,則f(x)有最值為.參考答案:大;1.【考點】函數(shù)的最值及其幾何意義;函數(shù)的值域.

【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應用.【分析】先求出函數(shù)的定義域,利用分子有理化,判斷函數(shù)的單調(diào)性即可.【解答】解:由得,即x≥0,則函數(shù)的定義域為[0,+∞),f(x)=﹣==,則f(x)為減函數(shù),則函數(shù)有最大值,此時最大值為f(0)=1,故答案為:大,1【點評】本題主要考查函數(shù)最值的求解,利用分子有理化是解決本題的關(guān)鍵.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知是關(guān)于的方程的兩個實根,且,求的值參考答案:解:,而,則得,則,19.(12分)是兩個不共線的非零向量,且. (1)記當實數(shù)t為何值時,為鈍角?(2)令,求的值域及單調(diào)遞減區(qū)間.參考答案:20.設數(shù)列滿足,(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設,求數(shù)列的前項和參考答案:解:(1)因為,①當時,②①②得,,所以當時,適合上式,所以()(2)由(1)得所以所以③④③④得,所以21.已知函數(shù),求函數(shù)的定義域,并討論它的奇偶性參考答案:且,且,即定義域為;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論