2023年組長工作計劃(9篇)

年組長工作計劃(大全9篇)組長工作方案篇一

作為小組長來說組員的平安是首要問題，是全部工作的前提條件，只有擁有一個健康的身體，才能精力充足的投入工作和學習當中，學習到我們所需要的東西，所以作為小組長要時常提示組員所要留意的平安問題，24小時保持開機狀態(tài)，并準時準點的把小組成員的狀況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)大事要鎮(zhèn)靜冷靜，準時報警，并在第一時間向駐縣老師匯報，不包庇、不瞞報。當同學們消失問題時，組長和其他同學要相互關心，相互扶持，共同解決困難。

總的來說，詳細的工作就是以下內(nèi)容：

首先，制定各種相關的表格，以便清晰和有效的記錄各種狀況，包括每天的工作、學習、生活、紀律、請銷假、平安、出勤、衛(wèi)生等狀況，并準時向老師匯報。比如：課程表，以利于巡回指導專家、帶隊老師和小組成員聽課；通訊聯(lián)絡表，以利于實習生與有關人員及部門準時聯(lián)系；值日表，以利于做到分工明確，責任到人。每周工作簡表，記錄校內(nèi)出勤狀況、離校請假狀況、私自離校狀況，記錄在“每周小組會議記錄”中，每月月底一次性上交駐縣老師。以便最終計算每名同學一學期平均每周授課（聽課）時數(shù)、輔導自習課時數(shù)、班主任工作量、其他工作量。

爭論共同制定出下一個月的工作方案

再次，組長要擅長溝通，定期組織本實習點實習生集體備課、教學研討及其他有意義的活動，組織實習點同學準時溝通思想、總結工作，讓同學們之間進行溝通和爭論，關心實習生提高教育、教學水平。當組員消失心情波動或遇到某些困難的時候要予以準時關心；問題嚴峻的，要準時向駐縣老師反映，并準時疏導。

最終，組長要帶領全組，搞好科技創(chuàng)新、教育調(diào)研、服務當?shù)氐壬鐣嵺`活動；實習開頭和結束時，小組長要代表實習小組成員妥當做好相關工作，如見面會、告辭會等。團結全組、帶領全組成員爭創(chuàng)優(yōu)秀實習小分隊。

總的來說，組長要嚴格根據(jù)《第十四期頂崗實習饒陽衡中分隊小組長的工作職責》規(guī)定的來執(zhí)行自己的職責。

饒陽二中宋慧霞

組長工作方案篇二

1、新學期的開學，各個崗位的老師相互協(xié)作完成各項方案的制定，班主任完成同學報名及發(fā)書工作。

2、依據(jù)實際狀況，平常多與老師溝通，準時發(fā)覺和解決問題，多讓老師們發(fā)表看法和建議，共同查找能使我們共同進步的有效途徑。

3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。

4、協(xié)作學校各種材料的上交。

5、抓好本班級師資隊伍形成工作合力，由于我始終堅信，集體的力氣永久比個人的力氣大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關系，創(chuàng)建一支團結的隊伍，要發(fā)揚大家的工作責任心，創(chuàng)一流教風，要培育大家愛生如子，揚一股優(yōu)良師德，通過眾位老師的力氣來創(chuàng)建一個良好的班級。

6、樂觀為老師們制造輕松和諧的工作環(huán)境，關注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е_心的心情工作。

1、關注同學動態(tài)，準時分析、處理。

由于，只有擅長發(fā)覺問題，了解問題，才能更好的準時地解決問題，所以，在平常的工作中，我們要關注同學的生活細節(jié)，關注同學的思想動向，多與同學溝通，接近同學，走進同學，了解同學的心抱負法，把問題縮小到最小化。

2、嚴格要求

本學期，學校的整體制度發(fā)生了肯定變化，特殊是對同學的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平常就嚴格要求同學，規(guī)范他們的行為，端正學習態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、進行文明禮儀教育

舉止文明留意儀表儀容是一個學校生最起碼的要求，也是一個班級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要常常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們班級的一個“品牌產(chǎn)品”。

4、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是我們每個同學生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的干凈，抓好同學的個人衛(wèi)生。

5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，培育同學崇高科學、追求真理，培育同學高尚的道德情操。特殊是協(xié)作教務處和德育處正常開展的各類課外愛好小組活動，和其他有助于同學身心。

6、親密聯(lián)系同學家長，樂觀爭取家長對學校、班主任工作協(xié)作。

我始終堅信，只要通過我們二班級b組全體師生的共同努力，我們想要達到的各種目標肯定會達到。我會和二班級的全體老師和同學共同克服種種困難，向著共同的抱負和目標前進。

1、加強理論學習，提高德育科研力量

樂觀參與校內(nèi)外有關專家德育專題講座，學習教育理論文章，撰寫心得體會及德育論文，討論德育新狀況、新問題、探究新模式，不斷提高德育理論水平。

2、連續(xù)抓好對同學的常規(guī)教育

本學期進一步組織同學學習《中同學日常行為規(guī)范》，對同學日常行為習慣常抓不懈。班主任在管理方面出效率、爭效益、上水平。班主任工作到位，班級組協(xié)作同學處做好對班主任工作的檢查，督促及量化考核。準時協(xié)調(diào)好班級與科任老師、老師與同學之間的關系，關心老師排解工作中的障礙。

3、協(xié)作學校政教處工作，適時對同學進行德育教育

各班結合“3.5學雷鋒”、“三八婦女節(jié)”、“清明”等紀念日，加強對同學的思想、情操、抱負教育。增加班集體的分散力，形成良好的班風和學風。關懷同學的身心成長。面對全體同學，熱忱鼓舞他們在思想、學習上爭取進步。調(diào)整好本班級組的各類突發(fā)大事，對不同層次的同學，制訂適合他們實際的奮斗目標，以起到激勵作用，增加德育工作的實效性。

組長工作方案篇三

學校部班級組以學校工作方案為指針，以“養(yǎng)成”教育為重點，仔細加強同學的習慣養(yǎng)成教育，加強學校各班級全體師生的常規(guī)管理，提倡良好的班風、學風、教風，為進一步提高教育質(zhì)量，奠定堅實的基礎。

二、同學狀況分析：

今年，我校學校部有7個班，在校同學323人，住校同學74人。由于年齡原因，同學對學校生活有著美妙的向往，愛好廣泛，對一切事物都感到奇怪???，但是這些同學大多沒有明確的學習目的，尤其是同學來源簡單，農(nóng)夫工子女占肯定比例，同學管理難度大，再加上有些住校同學年齡小，住校生的習慣養(yǎng)成教育尤為重要。

三、工作目標：

依據(jù)同學的特點，我們結合《中同學日常行為規(guī)范》，將從同學的行為習慣入手抓養(yǎng)成教育，利用集體辦公的優(yōu)勢，興教研之風。

1、依靠、發(fā)揮組內(nèi)老師的作用，形成合力，創(chuàng)建優(yōu)秀班級組。

2、加強教風、班風、學風的管理與建設，杜絕違法違紀和重大事故的發(fā)生。

3、把好班級組整體教學質(zhì)量關，全面提升教學質(zhì)量。

四、主要工作：

1、仔細開好班級組會議，準時總結上周工作、有效地支配本周工作，針對班級消失的問題，準時指出，并實行有效措施加以解決。

2、結合《中同學日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則，從同學的做立行走到言淡舉止，抓同學的行為習慣和學習習慣養(yǎng)成教育。

3、確立同學、班級奮斗目標，確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。

4、每月召開一次班干部會議，了解班級學情，加強班干部力量的培育。

5、仔細組織、明確分工，確保兩操、早讀、自習課輔導、住校生晚自習的質(zhì)量。

6、定期召開住校生會議，對他們的學習習慣、住校的起宿、到校時間、個人開支做詳細指導并嚴格要求，很抓住校生的管理。

7、定期召開違紀違規(guī)同學會議，對他們多進行品德教育。

8、準時召開家長會并做好家訪工作，努力使家庭教育和學校教育緊密結合。

9、做好月工作和期中、期末工作總結，準時推廣好的學習閱歷和好的班級管理閱歷，調(diào)動同學的學習樂觀性，加強班級隊伍建設。

10、圍繞班級量化細，各班制定相應的同學評價細則，健全同學評價機制，更好地教育同學。

五、詳細支配：

九月份：

1、加強常規(guī)教育，注意同學習慣養(yǎng)成教育；

3、做好“民族精神月”的宣揚和教育活動；

4、召開第一期班干部會議，了解班級學情，明確班干部的職責；

5、召開住校生和違紀違規(guī)同學會議。

十月份：

1、觀看愛國主義教育片，加強同學的愛國主義教育；

2、班級之間進行學習閱歷介紹，班級進行班級管理閱歷溝通；

3、檢查同學的儀容、儀表，對違紀違規(guī)同學進行教育；

4、召開其次期班干部力量培訓會。

十一月份：

1、做好期中總結及學習閱歷溝通會；

2、組織召開同學家長會；

3、確定同學、班級奮斗目標；

4、召開第三期班干部會議，了解學情、教情，并準時反饋。

十二月份：

1、了解班級隱患，加強冬季平安教育；

2、組織支配學習閱歷溝通會，提高同學的學習樂觀性；

3、召開中間同學會議，了解學情，鼓舞他們刻苦學習；

5、召開第四期班干部會議，加強班級管理。

元月份：

1、做好復習閱歷溝通；

2、做好學期同學的評價工作。

組長工作方案篇四

以學校重點工作為依托，以全面提高教育教學質(zhì)量為核心，突出抓好“質(zhì)量”這一核心理念，組長工作方案。強化管理，轉變思想，創(chuàng)新育人方法，為創(chuàng)辦省級標準化學校而努力。

二、重點工作

1、德育工作

本學期本組以德育為首，重點對同學進行德育教育。包括集體主義教育，愛國主義教育，習慣養(yǎng)成教育，遵紀守法教育等等。以班主任為核心，任課老師為幫助，樂觀營造一個良好的育人環(huán)境，形成一個團結、奮進、文明、守紀的一個學年組，工作方案《組長工作方案》。

2、教學工作

“質(zhì)量”是根本，遵循學校的重點工作，突出抓好本年組的教學質(zhì)量。號召本組老師努力學習與討論新課改，新的教育理論，努力提高自身素養(yǎng)。同時，重點加強課堂教學上的方式方法的改革，樂觀尋求適合自己本學科的方法，號召百花齊放，相互學習，互通有無。加強學習指導，指導同學學習的方法。針對不同學科，運用不同的學習方法。轉變以往的教學。適當?shù)倪M行結對活動，重點同學重點培育。最終全面提高教育教學質(zhì)量。

3、班主任工作

班主任工作的好壞直接關系到本年組工作的好壞。因此班主任工作是本年組的重點工作，本學期加強班主任的管理力度，嚴格要求。根據(jù)學校的要求，樂觀協(xié)作班主任把班級工作開展起來，加強班級管理和對同學的思想、文化教育及行為習慣養(yǎng)成教育。共同把班級工作做好，提高育人成果。

4、平安、衛(wèi)生工作

樹立平安重于一切的理念。按學校要求去做，建立完善各項平安防范制度，嚴格要求，嚴格管理。在日常工作中加強平安教育，讓本年組的老師與同學無論從思想上還是行為上都要重視平安。尤其班主任對同學的平安教育更為重要，應每天講，時時講，每天查，時時查，把平安隱患毀滅在萌芽之中。爭取一個和諧平安的學年組。

對于衛(wèi)生就是時時到處干潔凈凈，達到學校的要求，加強日常的檢查與評比。把此項工作重視起來，為建和諧、文明的校內(nèi)環(huán)境貢獻一份力氣。

5、常規(guī)管理工作

加強組內(nèi)老師日常的教學管理工作和一些常規(guī)性工作，嚴格要求班主任加強同學的常規(guī)性管理工作，加強檢查與評比，發(fā)覺問題準時解決。同時，開展豐富多彩的文體活動，要求老師與同學樂觀參與，在活動中得到熬煉和提高。

以上是本年組這學期的重點工作內(nèi)容，本學期將發(fā)揮每一位老師，每一位同學的力氣，把這些工作落到實處，爭取精彩地完成各項工作，交上一份讓各位滿足的答卷。

組長工作方案篇五

本學期，我們語文教研組將依據(jù)教育處工作方案，連續(xù)以課程標準為主線，以“中學校學業(yè)質(zhì)量評價綠色指標”為標準，以“基于標準的教學與評價”工作為重點，聚焦課堂教學，關注同學的學習經(jīng)受，提高教學的有效性;做好語文教學常規(guī)管理工作，切實改進教學工作，促進同學健康成長;強化學校語言文字工作，有序地推動學校語言文字工作的開展。

(一)提高教學工作實效性

仔細研讀市教委編寫的課程實施材料以及部編教材，為明年全部年段使用部編教材做好連接工作。聚焦課堂教學，不斷提高老師把握教材，制定目標、組織教學和開展教學評價的力量。

在保持資源共享的基礎上，進一步強調(diào)對備課內(nèi)容的修改。這學期，我們將連續(xù)完善每一課的教學目標，修改教學設計，努力地使目標、過程與評價相匹配。

連續(xù)開展“師徒結對”活動。結對子的師徒二人要常常溝通，徒弟每月至少聽師傅4節(jié)課，師傅每月至少聽徒弟2節(jié)課，聽后要有評議。力爭在最短時間內(nèi)，使青年老師在教學與管理上有的提高和進步，使他們逐步走向成熟。

(二)提高老師教學素養(yǎng)

1、進行課題討論

我們將連續(xù)深化開展“基于課程標準的教學與評價”的專題研修，將課程標準作為起點和核心，實施基于標準的教學，堅固樹立基于標準的“四個意識”，即目標意識、評價意識、內(nèi)容意識、教學設計意識。本學期，我們還將開展“學校語文命題方法的討論”，開展一系列的學習和研討活動。將對同學學習的過程性評價與課堂教學有機結合。

2、加強過程管理

課堂教學常規(guī)是重中之重。我們將連續(xù)聽隨堂課。備課組組內(nèi)聽課要求每月至少兩節(jié)，教研組每月至少聽一節(jié)推門課。聽完課后，我們會準時溝通，對老師課堂不規(guī)范的行為提出整改，關心老師提高課堂教學的效率。同時，我們會按時進行每學期兩次的備課和作業(yè)檢查。每次檢查后，都會將結果反饋給老師，關心他們準時調(diào)整自己的教學工作。

3、規(guī)范教學評價

為了更好地將“基于課程標準”的評價融入教學全過程，發(fā)揮評價對同學學習的激勵、診斷和改進作用，我們將進一步對試卷命題進行修改，盡可能地緊扣教學目標，以便老師利用評價的結果來了解課堂教學目標的實現(xiàn)程度，教學活動中使用的方式是否有效，同學的接受程度和學習狀況，從而隨時調(diào)整自己的教學行為，反思和改善自己的教學方案與教學方法，不斷提高教學水平。

(三)開展語文實踐活動

1、開展好語言文字工作，仔細落實推普工作，組織同學參與多種形式的競賽活動，培育同學的創(chuàng)新精神。通時，重視閱讀工作的開展，培育同學廣泛的閱讀愛好。

2、借助云課堂的平臺，指導同學運用移動終端開展語文教學活動，豐富同學的學習體驗，感知學習的歡樂。

以學?，F(xiàn)代化達標規(guī)劃為統(tǒng)領，以提高教學有效性為最根本動身點，切實做好各項教學常規(guī)工作;樂觀探討有效的教學模式，激發(fā)老師自我進展的內(nèi)驅力，在教研組內(nèi)形成協(xié)作、探究、切磋、研討的良好氛圍;利用和整合組內(nèi)師資資源，同時借助市區(qū)各類各級教研活動，拓展眼界，兼收并蓄，更新教育觀念，提高自身素養(yǎng);加強教科研工作，銳意進取，不斷創(chuàng)新。

1、進一步提高同學的語文素養(yǎng)，使同學具有較強的語文應用力量和肯定的探究力量，形成良好的思想道德素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)，為終身學習和有共性的進展奠定基礎。

2、仔細搞好教學討論，爭取在討論性學習、校本課程開發(fā)方面取得突破性進展，形成特色，從而不斷提高老師的教科研水平。

3、連續(xù)強化協(xié)作精神，創(chuàng)建團結、和諧，布滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，精彩完成學校各項工作。

1、充分發(fā)揮備課組的職能作用，備課組務必做到“五個統(tǒng)一、四個確定”，即“工作思路統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、教學內(nèi)容統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一、重要測試統(tǒng)一”，“確定時間、確定地點、確定主題、確定人員”。

2、落實教研

我們認為教研組活動關鍵要講究一個“研”字，討論落實教學思想;備課討論同學現(xiàn)狀。做課、評課討論教學創(chuàng)新;考試分析討論教學得失;教學手段討論多媒體整合;校本課程討論同學自主性學習;活動要有質(zhì)有量，講實效。

1、各班級備課組依據(jù)同學實際狀況，制定本學期教學工作方案，落實工作重點。例如：高一班級以培育同學學習愛好、養(yǎng)成良好學習習慣為主;高二班級可以大力開展課外名著閱讀活動，關心同學擴大學問面、拓寬眼界，提升同學的語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng);高三班級在系統(tǒng)復習整理篤實基礎學問的同時，指導同學通過整體感悟，體驗情境，把握意蘊，品嘗語言，從而提高語文學問的綜合運用力量。此外還要重視同學心理調(diào)整，關心同學排解心理障礙，讓同學做到輕裝上陣，正常發(fā)揮。

2、堅持高中語文三年一貫制原則，實施兩考滲透方案，即學業(yè)水平考滲透方案與高考滲透方案。如學業(yè)考滲透方案講求分層次達標、分能級達成、分年段落實。即就語文學業(yè)考中所考查的基本篇目作不同年段的劃分與落實，把高三學業(yè)考任務分解到高一高二教學階段，在教學時間的安排上多側重于學業(yè)水平考篇目的教學與達成，針對學業(yè)水平考試篇目，集中優(yōu)勢時間，利用集體備課的優(yōu)勢，采納多媒體幫助教學，力求作到省時高效;非會考篇目凸現(xiàn)“用”教材，淡化教學，體現(xiàn)力量訓練。高考滲透方案主見“站在高一看高三”，立足教學實踐，討論高考，適應高考，決勝高考。分點、分批、分階段初步完成對高中語文基礎學問點與基本力量點的首輪復習。例如：名句的積累、文言實詞的把握。

3、利用閱覽室，在閱讀課上，師生同選共讀經(jīng)典篇目，精選精讀大家之作、美文時文，強調(diào)與經(jīng)典同行，與名家對話，與美文結伴，享受精神文化的饕餮大餐，提升同學語文閱讀鑒賞品位。

4、組織同學參與各類競賽：演講競賽、中同學作文大賽、網(wǎng)絡作文大賽、古詩文大賽、現(xiàn)代文閱讀大賽等。

5、以隨堂課為突破口，以教學模式的研討為契機，全員做課。骨干老師上示范課，年輕老師上討論課，新老師上匯報課。

1、對已完成的校本教材在教學中加以檢驗修訂。

2、依據(jù)同學愛好與老師知能專長或討論領域，立足于課內(nèi)外教材的連接與拓展，強化合作開放、互補整合的課程建設意識與課程資源意識，努力做好與新課程模塊教學的接軌，建立語文教研組選修課校本體系：如古詩詞鑒賞;課本劇表演等。

3、老師依托語文學科教學內(nèi)容，關心同學選擇合適的課題，指導同學通過調(diào)查訪問、搜尋文獻資料等手段，收集相關信息，運用肯定的討論方法，對課題綻開討論，解決問題、撰寫討論報告或論文。其次借助社會考察為主的體驗性學習活動，讓同學進入社會情境，接觸社會現(xiàn)實，參加各種社會活動，積累豐富的社會生活閱歷。

1、樂觀組織老師參與各級各類教育教學活動或競賽。讓他們藉此舞臺、嶄露頭角，盡顯才華。老師通過各種活動或競賽中所獲得的成就感，有利于激發(fā)老師在教育教學上有更新更高的目標追求，有利于老師刻苦鉆研業(yè)務、銳意創(chuàng)新探究的精神，提到更高的層次。

2、老師依據(jù)本身的語文學養(yǎng)、修養(yǎng)、涵養(yǎng)，分析自身的原有的起點、基點、優(yōu)點與專業(yè)增長點等，依據(jù)自身進展需要與自我角色定位要求，設計自身近期與遠期專業(yè)化進展方案，并詳細落實到實踐教育教學教研工作之中。

3、發(fā)揮組內(nèi)骨干老師的力氣，不限于結對師徒，對青年老師嚴格要求、悉心指導，關心青年老師快速成長。

1、把“教學反思”作為中青年老師成長的重要平臺。提倡、鼓舞更多的老師進行教育教學個案討論，將教學過程中的一段插曲、一個教訓、一個閱歷、一個心得、一個反思記錄下來，形成教學案例。這種討論以小見大，就實避虛，適合老師操作，簡單總結出東西，也簡單使老師在總結中成長。

2、圍繞教務處“教研活動有效性”這一主題，組織老師在教研活動時就“試卷命題”作一些研討，加強學情分析的同時，加強考情分析，集思廣益，集眾之長，發(fā)揮群體才智，討論新高考語文的進展趨勢與走向。

盼望我們語文組通過營造人文、和諧的氛圍，構建互動型教研群體;立足反思，打造學習型團體;建構教研組科研體系，促進語文教研組整體水平的提升與個體專業(yè)化可持續(xù)進展。最終促進老師由教書型、閱歷型向討論型、學者型轉化。

組長工作方案篇六

辭舊迎新，新年伊始，測量隊20xx工作方案如下：20xx年我們將進一步解放思想，實事求是，在項目部領導的指揮下，保質(zhì)保量的完成好各項測量任務，不消失影響工程質(zhì)量和進度的事，不在關鍵時候掉鏈子。

1、橋梁構筑物測量放樣掌握人員：王亞昕、韓常亮、段凱；

2、路基平面及橋涵測量放樣掌握人員：王亞昕、裴昌偉、王偉權；

1、依據(jù)建設工程的分部、分項劃分，按測量組制定的

工作檢測標準，完成相關的分部、分項測量工作檢測、驗收內(nèi)容。

2、大橋、特大橋作為測量工作重點，協(xié)作施工狀況，做好測量監(jiān)理掌握。

在施工前須對導線樁進行復核，確認無誤之后才進行施工測量，防止導線樁松動和用錯導線樁而消失測量錯誤。測量儀器必需檢定合格后才能用于施工測量，施工過程中如發(fā)覺有較大的偏差也應進行校核檢定。

施工測量外業(yè)工作如：掌握測量、定位測量和重要的放樣測量必需堅持采納兩種不同方法（或不同儀器）或換人進行復核測量。放樣數(shù)據(jù)必需由兩人利用不同的方法求得，結果全都后，還應交換算法進行反算，并進行自查和互查（換手復核），保證放樣數(shù)據(jù)精確?????無誤，放樣數(shù)據(jù)與檢算資料一起，按測量資料由專人統(tǒng)一保管。利用已知點（包括平面掌握點、方向點、高程點）進行引測、加點和施工放樣前，必需堅持“先檢測后利用”的原則。

裝時使用。通過復核無誤的三角掌握網(wǎng)對每個墩臺中心進行定位放樣同一墩臺中心必需置鏡在兩個或兩個以上的掌握點進行定位測量，每個置鏡點測角測回不小于2個測回，精度符合規(guī)范要求。墩位放樣要從一端往另一端放樣，墩臺定位后，必需進行橋軸線穿線，各墩臺中心誤差必需符合規(guī)范要求。

測定橋梁中線，丈量跨距；墩臺個部竣工尺寸應在施工過程中留意收集，并作好記錄；墩心坐標、形狀尺寸、垂直度；形狀尺寸、墊石及支座中心坐標、頂面高程；現(xiàn)澆梁施工竣工測量：形狀尺寸、頂面高程。

測量工作應嚴格實行測量雙檢制，對工程項目的關鍵測量如樁位、墩臺位等必需實行徹底換手測量，一般測量科目應實行同級換手測量。徹底換測量和計算人員。定期對我區(qū)段內(nèi)的掌握導線點、水準點進行復核測量，嚴格要求，精度滿意。

測量原始記錄、資料、計算書、圖表必需真實完整，不得涂改。測量記錄與資料必需簽字齊全，分類整理、妥當保管，作為竣工文件的組成部分歸檔。測量儀器按計量法規(guī)的要求定期進行檢定，精確?????記載檢定、修理狀況，并應做好日常保養(yǎng)工作，保證狀態(tài)良好。

測量組將通過以下幾點來開展今年的工作：

1、要提高測量隊的整體素養(yǎng)，要堅固樹立服務一線，顧全大局的意識，加強測量有關方面學問的學習，把理論和實踐有機的結合好。誠懇切懇做人，扎扎實實做工作，熬煉出一支能吃苦，善思索，勤學習的測量隊伍。

2、連續(xù)完善測量內(nèi)業(yè)資料，做到不拖欠資料，少出錯，讓領導放心，讓監(jiān)理無從下手。

3、依據(jù)年度工作方案合理支配測量隊工作，合理支配現(xiàn)場放樣工作，保證只要現(xiàn)場需要，我們隨叫隨到。

測量隊隊員將努力為中南通道項目建設的順當進行做好基礎保障，確保20xx年施工目標任務順當完成。

組長工作方案篇七

以新“綱要”為指針，以愛為教育的.基礎，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進老師的專業(yè)進展，努力營造學習和討論的氛圍，樂觀開展教育討論和課程改革的實踐，促進每一位幼兒、老師身心全面和諧富有共性地進展。

1、營造一支團結協(xié)作，齊心向上的老師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的力量。留意塑造老師的良好形象。

2、努力以教育討論、以班級特色推動幼兒的進展。

3、探究家長工作，使家長滿足并樂觀協(xié)作我們的工作。

(一)、老師的成長與進展

1、新世紀的老師應當富有時代的朝氣。這種朝氣，集中體現(xiàn)了當代老師應當更懂得美、追求美、體現(xiàn)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧進展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。

2、珍惜園部的各種學習、溝通的機會，鼓舞老師樂觀參加，彰顯共性。比如：周一例會、與兄弟幼兒園老師溝通學習、協(xié)作專家來園傳幫帶、樂觀學習先進理念并能運用到自己的工作實踐中。樂觀利用班級組綻開的“現(xiàn)場研討活動”這一個形式，捕獲老師教育、教學活動中的閃光點和存在的實際問題，進行集體的爭論、溝通、辨析和調(diào)整，最大程度地關心老師朝專業(yè)化方向更好地進展。

3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，督促班級組各位老師能夠團結協(xié)作、共同成長。鼓舞老師把自己的愛好愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的愛好進展。比如：有效利用餐后的漫步?????活動，在說說講講的過程中提高孩子的觀看力量、語言表達力量;在區(qū)域活動中，能供應并豐富多種材料，促進幼兒各種力量的進展;能依據(jù)各階段幼兒的年齡特點，開展相應的嬉戲活動，提高幼兒的交往、合作、想象等多種力量。

4、以班級組為單位，在“統(tǒng)一開展主題”的基礎上，能依據(jù)各班的實際狀況和孩子當前的進展水平準時進行生成與調(diào)整。讓孩子在關系中學習，捕獲孩子有教育價值的愛好點，使主題方案向橫向和縱深進展，為孩子供應足夠的材料，讓孩子與環(huán)境材料互動，同時從環(huán)境材料上彰顯幼兒的進展。班級組之間也能互幫互助、共享各種教育教學資源。比如：集體分工備課、共同制作教學具、早期閱讀實踐溝通與現(xiàn)場觀摩。

(二)、幼兒的成長與進展。

1、開展愛好組活動，給孩子選擇進展的自主權。當然，老師要以自己的愛好去影響孩子，從而帶動孩子的學習。主要活動有：拉丁舞、現(xiàn)代舞、腰鼓、戲曲。查找每個機會，抓住每個細節(jié)，提高整體效益。

2、依據(jù)大班孩子的力量特點，增加外出參觀與實踐活動的機會，走進社區(qū)環(huán)境，讓孩子通過自己的觀看與交往了解社會;另一方面也可以充分利用好家長資源，共同促進孩子的各方面力量進展。

(三)、加強平安意識、嚴格各項規(guī)范常規(guī)

一個寬松而又干凈有序的環(huán)境能讓老師開心舒心地工作，讓孩子專注投入地學習。因此做好班級的環(huán)境衛(wèi)生工作也是我們班級組每位老師的職責，需要老師相互協(xié)作，共同努力。平安工作是保障幼兒園工作順當開展的前提。各班每位老師要保持高度的責任感與警惕性。為孩子創(chuàng)設健康開心成長的環(huán)境。班級組將時時提示老師做好每周的平安工作記錄，防患于未然。并責任到人。

家園溝通應依據(jù)幼兒園班級的教育目標，結合每個孩子進展的需要，將孩子在園、在家的表現(xiàn)、進步和問題，相互通氣，彼此協(xié)作教育，以促進每個孩子的進展。

八月份：

1、家訪

2、調(diào)整各班物品，大掃除。

3、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。

4、各班整理第一主題方案、第一周方案、布置家長園地、

5、小班入園前親子活動

九月份：(9/1-9/4)

第一周：

1、9/1日正常開展一日活動，穩(wěn)定幼兒心情。

2、各班學額匯報。

3、平安工作匯報。

其次周：(9/7-9/11)

1、幼兒活動：把歌聲獻給老師，祝老師節(jié)日歡樂。

2、平安工作匯報。

第三周：(9/14-9/18)

1、抓好各班幼兒常規(guī)工作。

2、各班幼兒測體重。

3、平安工作匯報。

4、幼兒活動：發(fā)放幼兒愛好組活動意向表，統(tǒng)計愛好組活動人數(shù)。

第四周：(9/21-9/25)

1、主題環(huán)境準時整理、存檔。

2、平安工作匯報。

3、爭論迎“國慶”的活動方案。

4、幼兒活動：休閑活動開頭。

1、做好國慶假幼兒平安教育工作。

2、平安工作匯報。

十月份

1、班級組活動：爭論家長會方案。

2、研討：大班組好課活動。

3、平安工作匯報。

1、抓好各班幼兒常規(guī)工作。

2、平安工作匯報。

1、主題環(huán)境準時整理、存檔。

2、幼兒活動：中大班幼兒繪畫競賽

3、班級組活動：平安工作的研討。

4、平安工作匯報。

十一月份：

第十周：(11/2-11/6)

1、大班幼兒活動：“小螢星”小合唱競賽。

2、平安工作匯報。

十一周：(11/9-11/13)

1、中班幼兒活動：幼兒故事表演

2、平安工作匯報。

3、班級組活動：爭論如何上好好課。

1、小班幼兒活動：兒歌朗誦競賽

2、觀摩各班主題環(huán)境、調(diào)整、豐富。

3、平安工作匯報。

1、班級組活動：爭論班務工作。

2、體育節(jié)預備

3、平安工作匯報。

十四周：

1、溝通各班嬉戲組織開展狀況。

2、平安工作匯報。

3、幼兒活動：歡樂體育節(jié)。

十五周：(12/7-12/11)

1、主題環(huán)境準時整理、存檔。

2、平安工作匯報。

1、幼兒活動：小中大班幼兒插塑競賽。

2、平安工作匯報。

1、班級組活動：插塑活動引起的思索與爭論。

2、爭論慶元旦、迎新年活動方案。

3、平安工作匯報。

1、幼兒活動：慶元旦，家園同樂。

2、平安工作匯報。

一月份：(1/4-1/8)

十九周：(1/11-1/15)

1、幼兒活動：無敵小珍寶

2、班級組活動：爭論期末展現(xiàn)方案。

3、做好幼兒素養(yǎng)進展期終評估，做好學籍卡。

二十周：(1/18-1/22)

1、各班撰寫幼兒評語。

二十一周：(1/25-1/29)

1、寒假平安教育。

2、結退幼兒各類費用。

3、休業(yè)式。

4、幼兒期末匯報活動

組長工作方案篇八

八班級共有八個班，沒有分好班與差班，都是平行班。其中有四個住宿班和四個通學班。同學學習樂觀性不高，整個班級學習風氣較差，偏科現(xiàn)象較為嚴峻。老師在教育教學中任務比較艱難，有些老師所任的科目較多，任務較重。

班級組管理目標：強化班級組建設，團結幫助，工作到位。

同學的培育目標：培育同學受學習，勞動的力量。

教學目標：整體穩(wěn)步推動，盡力做好啊較差工作，重視差生轉化，狠抓較好的同學和后進生、為進入班級打下堅實的基礎。

1、提高班級組管理水平和班主任水平，重視班級管理工作，促進班風，學風建設。

2、全體老師必需樹立教育工，首先就是德育工的觀念，重視和加強德育工作，無論是班主任還是任課老師都要以“育人”為首。

3、加強同學思想道德教育與養(yǎng)成教育，特殊是語言文明、個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、勤儉節(jié)省、環(huán)境愛護、團結互助、愛惜校內(nèi)、平安防范，形成良好的個人習慣。

4、加強學校與家長之間的聯(lián)系，發(fā)覺問題準時溝通，準時解決。

5、、突出同學思想工作工作準時了解班級動態(tài)，做到準時發(fā)覺準時處理。

6、各學科（單元成章節(jié)）測試要統(tǒng)一時間，這樣有利于各班平常能夠找到差距，明確彌補方向，仔細組織期中檢測。

7、各學科齊抓，老師仔細組織好教育教學工作，全面落實集體備課，取長補短，成立小組。（詳細方案見附表）

8、每月召開一次班級會議，不定期地召開班主任會和班級老師會，團結幫助，共同努力，多溝通，溝通，共同進步。

9、樂觀協(xié)作好教務處工作，仔細貫徹學校各項教育教學方針政策并落實到位，統(tǒng)一思想，顧全大局。

我始終堅信，只要通過我們八班級全體師生的共同努力，我們想要達到的各種目標肯定會達到。我會和八班級的全體老師和同學共同克服種種困難