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文檔簡介

備課人：田治富多項式教學目標1．知識與技能使學生理解多項式、整式的概念，會準確確定一個多項式的項數(shù)和次數(shù)．2．過程與方法通過實例列整式，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力．3．情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生積極思考的學習態(tài)度，合作交流意識，了解整式的實際背景，進一步感受字母表示數(shù)的意義．重、難點與關鍵1．重點：多項式以及有關概念．2．難點：準確確定多項式的次數(shù)和項．3．關鍵：掌握單項式和多項式次數(shù)之間的區(qū)別和聯(lián)系．教學過程溫故知新（1）___________的式子叫做單項式.（2）單項式中的_______叫做這個單項式的系數(shù).（3）一個單項式中的____________叫做這個單項式的次數(shù).填表：創(chuàng)設情境下圖是一所住宅的建筑平面圖，用式子表示這所住宅的建筑面積.引入新知（1）定義：幾個單項式的和叫做多項式.（2）在多項式中，每個單項式叫做多項式的項.不含字母的項叫做常數(shù)項.概念理解多項式里次數(shù)最高項的次數(shù)就是多項式的次數(shù).鞏固練習1.指出下列多項式的項和次數(shù)，并說明它們是幾次幾項式.2.請你寫一個只含一個字母的二次三項式.引入新知把下列各式填入到相應的矩形中：鞏固練習指出下列各式中，哪些是單項式，哪些是多項式？哪些是整式？單項式序號:____________多項式序號:____________例題解析例1如圖，用式子表示圓環(huán)的面積，當R=15cm,r=10cm時，求圓環(huán)的面積（π取）.解：圓環(huán)的面積是πR2-πr2.當R=15cm,r=10cm時，圓環(huán)的面積是πR2-πr2=××102=.這個圓環(huán)的面積是cm2.學以致用填空1.多項式x+y-z是單項式,,___的和,它是___次___項式.2.多項式三次項是，最高次項的系數(shù)是,常數(shù)項是.3.如果為四次二項式,則m=.4.若-ax2yb+1是關于x、y的五次單項式，且系數(shù)為-1/2，則a=,b=.沖刺中考課堂小結師生互動，共同小結本節(jié)課內(nèi)容．1．什么叫做多項式？多項式是整式嗎？整式是多項式嗎？2．什么叫多項式的基？什么叫做常數(shù)項？舉例說明？3．

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