教師個人自我鑒定(9篇)

教師個人自我鑒定(9篇)

教師自我鑒定篇一

我是一個勤奮工作，做事講究方法的人。善于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，是我的平時對工作的態(tài)度。

在工作中，我服從領(lǐng)導的安排，對于領(lǐng)導交給我的任務(wù)，我會不折不扣的完成；我團結(jié)同事，善于和同事交流，經(jīng)常和同事們探討教育教學上的問題，是我的教育教學水平有了很大的提高。我樂于助人，予方便就算予己方便，經(jīng)常給周圍人帶來方便；我樂于學習，能堅持學習教育教學的理論和方法，不斷充實自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

在平時的日常教學活動中，我課前充分備課，備教材，備學生，備教法，查閱大量的教學資料，使自己的課更加科學，完美；上課時，我關(guān)注全體學生，對優(yōu)等生注重拔高，對中差生加強關(guān)注和鍛煉，設(shè)計問題時，把問題按難易程度，分給層次不同的學生，使每個學生都有收獲和提高，使他們對英語越來越有興趣；課后，我積極留批作業(yè)，對學生作業(yè)能夠進行合理的評價；對于階段復習，我能給學生能總結(jié)出本單元的重難點，便于學生復習和抓住重點；對于期中期末復習，我能合理做好復習計劃，準備好復習的資料和配套練習，使學生對所學知識全面復習，查漏補缺，為考試做好一切準備。

在教學資源的積累方面，我制造了大量的單詞卡和圖片和幻燈片，給學生更多的直觀感受，方便老師和學生教與學；我還準備和積累了大量的教材的配套資料和練習，方便學生的復習和積累；我還制作了一些簡單教具，使課堂教學更生動，學生更有興趣學習。

在以后的工作中，我還很多要努力和改進的地方，我還要繼續(xù)努力完善自己教學方法，提高課堂教學水平；還有繼續(xù)學習，提高自己理論修養(yǎng)和教學水平；還要繼續(xù)豐富教育資源和教具方面的積累，使教學更生動，更有趣。

教師自我鑒定篇二

作為一名初中的數(shù)學老師，時常對自己進行自我鑒定，有利于明確未來工作的方向，更有利于如何與學生們在互動中把數(shù)學這門學科學好。下面本人就將對近來的自己做一個自我鑒定，以明確未來的路如何走更好：

一、教書育人

如果說一位授課老師覺得自己的工作就是把自己那門課教好就可以什么也不管了，那么這位老師一定不懂得“老師”這兩個字真正的含義。本人作為一名初中的數(shù)學老師，我沒有這種簡單的。教師思維，我以為一個老師的工作除了讓學生學到這門課的知識外，也要在引導學生們?nèi)绾胃玫剡M行學習上花功夫。本人在近來的工作中，依舊保持著時常與愛好數(shù)學以及在數(shù)學學習上有困難的學生進行談話的習慣，保證了一些學生的數(shù)學愛好能夠引導他們走向未來的數(shù)學專業(yè)人才，也保證了在數(shù)學學習上有困難的學生不因為學習數(shù)學吃力而徹底放棄數(shù)學，告訴他們數(shù)學在他們今后的人生中也是重要的，也告訴他們數(shù)學可以帶領(lǐng)他們?nèi)サ揭粋€更加開闊的世界。

二、不斷學習

做老師也是需要不斷學習的。這一點本人做的還算不錯，時常向身邊的老師學習，也時常像自己的學生學習，從他人身上學習到如何更好地做一位數(shù)學老師，然后更好地做一個人。除了向人學習之外，本人也常進行數(shù)學的專門學習，有聽一堂線上的數(shù)學專業(yè)課，拓展自己的眼界的同時，也保證自己在教書育人的過程中，給學生們一個思想跟得上時代的一個老師，也給學生們一個在數(shù)學學科領(lǐng)域一直保持著學習的數(shù)學老師。

三、保持鍛煉

關(guān)于保持鍛煉這一點，或許是許多人都覺得無所謂的一點，但這么多年教書的經(jīng)驗下來，如果一個老師的身體素質(zhì)不好，那么這個老師的心理素質(zhì)也不會好到哪里去。這對于一個需要教書育人的老師老說，是非常大的問題。因此，本人一直以來都保持著鍛煉身體的好習慣，這個習慣保持了三年了，從我當老師的那一天開始，一直到現(xiàn)在，沒有一天中斷過。這一點也是本人值得表揚自己一番的一點，因為保持鍛煉的習慣，讓我的身體一直都很好，也讓我的心理素質(zhì)也很好，在與學生們的交流中不會出現(xiàn)一些不必要的錯誤。這一點，本人還會繼續(xù)保持的，為了我的學生，更為了我自己。

教師自我鑒定篇三

在這一次實習中，我體驗到了作為一名教師的榮譽，也體驗到了這份事業(yè)的`責任和壓力。但也正是通過這樣的一次實際經(jīng)歷，讓我對今后的生活有了更多的計劃和構(gòu)想。這次實習之后，我會更加精細的為將來做一些安排和打算，鼓舞著自己不斷的往前走，往前進步。

進入實習學校的前一天我很激動，也很緊張，一想到自己即將要走向一個真正的講臺，面對這么多學生，我的心里就開始有一些慌張了。因為學期間，我很少會主動去表現(xiàn)自己，即使我知道作為一名教師，首先就要樹立起自己的自信來，但是我仍是沒有做到這一點，所以在進入實習之前，我真的非常的緊張，但是我還誓著勇氣開始了自己第一次實習。

第一天和學生們見面的時候，他們紛紛用水汪汪的眼睛看著我，我當時就有點不知所措了，我能夠看到他們的眼睛里藏著很多好奇，我也知道他們一定對我寄予了很的期望，所以在重壓之下，我完整的做完了自我介紹，學生們也用掌聲給了我鼓勵。第一天只是一個開始，接下來的日子會有更多的磨礪在等待著我，所以我也默默在心里搭建起了一座鼓舞區(qū)，支撐著自己一直奔跑下去。

隨著和學生們的相處，我們之間的關(guān)系也越來越親密了。初中是孩子們非常需要關(guān)心的一個階段，青春期的來臨，對于這個社會還過于懵懂，所以這個時候老師的引導就極為重要了。在我的教學當中，我常常會留出一部分的時間和孩子們?nèi)贤ǎm然我看起來年紀比較小，但是學生們也能夠把我當做成一個姐姐，也非常的信任我。

在和學生們的日常交流中，我也發(fā)現(xiàn)很多孩子真的非常單純，他們的世界就是一塵不染的，即使到了初中這個階段，他們的內(nèi)心仍是非常純凈的。所以這讓我也更多了一些責任感，因為對于這些孩子而言，或許我的一些引導，可以讓他們走向一個更好的遠方。

以前我讀初中的時候，做過很多讓人失望和后悔的事情。如今的我，走上了教師的崗位，我想通過我對這一份事業(yè)的熱愛，可以讓很多孩子避免走上一些不好的道路，我也希望我能夠給這些孩子帶來的不只是學習實際上的改變，更希望給他們帶來一些精神和觀念上的進步。

教師自我鑒定篇四

從20xx年x月份參加工作至今已近x年，在這x年中，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，在教研組教師的熱心相助下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務(wù)。經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。

為了使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)結(jié)合思想、工作、學習等情況對這近x年的教學工作進行自我鑒定。

一、思想方面

良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此，在這半年中，我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。在育人思想上，堅持以人為本，關(guān)心熱愛學生；在行為作風上，強化自律意識，為人嚴謹，作風正派，為人師表，用自身的實際行為給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。

二、教育教學工作

我認真學習新課標并撰寫學習心得，力求備好每一節(jié)課，向xx分鐘要效率；在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的發(fā)展和教學經(jīng)驗的積累。在教研活動中，我積極參與，每次的公開課，我都認真準備，制作教具，反復背稿，虛心請教。每次的專家講座、教學反思、集體備課，我也是不遺余力地學習。此外，我十分注重孩子的全面發(fā)展，整一學年，孩子們的也取得了諸多的榮譽。在每周的“三項紅旗評比”中，我們班幾乎都能取得，很少有扣分的現(xiàn)象。尤其是周x的太掃除，多次得到領(lǐng)導的表揚，集會中孩子們的紀律也曾受到加分。

三、學習方面

在工作的這x年中，我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培訓活動，不斷地學習各種教學理論來充實自己，并且認真聽講，積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學方法和教學理念，不斷地進行反思，提高自身的教育教學能力。經(jīng)過這x年的工作和學習，使我的教學能力有了一定的提高，但還是有很多的不足之處，如課堂的調(diào)控能力還需要我不斷的提高。但是我相信，在今后的工作和學習中，經(jīng)過不斷地磨練，一定能夠改善自身的不足之處，不斷地提高自身的教育教學能力，在教育的道路上越走越好，我會更加的努力加油！

教師工作個人自我鑒定篇五

從20xx年8月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。

“學為人師，行為世范”。這一年來我堅持學習教育教學理論和師德建設(shè)論著，提高自身的品德素養(yǎng)。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種學習培訓活動，自學過不少社會哲學，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。我除了做好自身行為規(guī)范、為學生樹立一個良好的學習榜樣以外，還對學生開展了多次的思想道德教育。因為高中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，對人在社會中的作用開始逐漸了解，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的。因此，我班逐漸開展了《康乃馨之愛——獻給母親的愛》、《無言的愛——獻給父親的愛》、《心之約—親子對話》等等一系列的教育活動。

另外，在專業(yè)教學技能方面，我也有很大提高。當了快一年的教（）師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任高一年級十六、十七、十八三個班的物理教學工作，工作比較充實。我經(jīng)常思考物理教育教學方法，教學手段的設(shè)計，以及這樣設(shè)計是否可以讓學生比較容易接受。同時我也一直花比較多的時間在教學研究上。我研讀了許多物理教學書籍，并積極參加每一次的教研活動，每次的活動我都感覺受益良多。還有，我覺得教學生如何學會自己學習是最重要的，因此每次的教學，我都努力往這方面靠攏，努力教會學生如何自學，如何選擇有意義的進行學習。同時，也不忘把知識教育與情感態(tài)度、價值觀結(jié)合起來，培養(yǎng)新世紀合格的中學生。

當然，這一年來我也有很多不足的地方，比如，作為老師，我的自身條件不足，聲音有一點障礙。剛剛來到xx，對xx的氣候條件適應的不是很好，影響了教學。因此，我以后會努力做好這些，使自己全身心投入到高中教學中去，為學校的建設(shè)和發(fā)展貢獻一份力量。

教師自我鑒定篇六

我是大嶺學校的一名小學教師，任職以來我一向用心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自我工作所做的自我鑒定。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)心群眾，以校為家。響應學校號召，用心參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自我的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關(guān)系融洽。本學年度全勤。

關(guān)心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得以前有人對我們說過：“雖然你應對的是幾十個學生，他們的潛力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

二、教學方面

１、備課

開學初，用心參加教研室組織的教研活動，根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路，常常把工作帶到家里。為了學生能更直觀地感受所學的知識資料。

２、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的潛力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行應對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

３、輔導

我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進行輔導。

４、作業(yè)

根據(jù)減負的要求，我把每一天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生潛力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、德育工作

德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫忙學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?；金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。

2、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不一樣的地位，但在人格上就應是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在潛力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮留意理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依靠感。

3、愛就是職責。

愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

四、努力方向

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段為了段清。

２、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

３、加強守紀方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自我。

４、教育學生要注意持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和職責感。

５、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

６、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

我是一個對群眾充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。

以上是我對我的工作所做的自我鑒定，我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨。

教師工作個人自我鑒定篇七

時光飛逝，如白駒過隙，自20xx年9月特崗服務(wù)于XX中學，轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過去了，讓我從初出茅廬的大學生成長為現(xiàn)在站在講臺上揮灑自如的年輕教師。在學校的這段日子里，我要感謝來自學校每位領(lǐng)導和各位老師的關(guān)心、支持和幫助，讓我在這個溫暖的大家庭中慢慢成長。三年來，我磨練了初入社會時的沖動和莽撞，也磨練了初出校門時的稚嫩，三年的歷練，讓我改正了不少缺點。為了更好地做好今后的工作，吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗，本人從德，能，勤，績、廉方面嚴格要求自己，力求力爭成為一名出色的教師。現(xiàn)將三年來的工作鑒定如下：

一、思想品德方面

作為年輕黨員教師，三年來本人積極擁護黨的領(lǐng)導，認真參加思想政治學習，關(guān)心國家大事，遵守紀律，熱愛黨，熱愛人民，團結(jié)各民族教師、學生。三年來在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，我的思想覺悟提升到了更高的層次，各項能力也得到了很大的鍛煉，并且在工作中能夠服從安排，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成各項任務(wù)。在以后的學習和工作中，我會更加努力，爭取使自己更加出類拔萃。

二、師德培養(yǎng)方面

"學高為師，身正為范"，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的榜樣，嚴于律己，警言慎行。首先要教會學生做人，然后才是學會做事，學會學習。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進步。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭做到全校師生的楷模。

三、業(yè)務(wù)知識和工作技能方面

自20xx年9月至今我一直擔任八年級數(shù)學和七八年級美術(shù)。在這三年期間，我對待工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，按時完成，從不拖拉。從XX年踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學中，在這個過程中我更深刻地剖析了課本，并且在準確把握課本的同時，研究創(chuàng)新出多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去，深入淺出，培養(yǎng)了學生濃厚的學習的興趣，提高了學生分析問題和解決問題的能力，使學生更容易接受新的知識。平時教學中積極開展各種活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，靈活運用基礎(chǔ)知識，從而使學生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。

四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水。今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在領(lǐng)導和同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷虛心學習改正，不斷完善教學方法，使我有了很大的進步。在教學中，虛心請教教學經(jīng)驗豐富的老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們好的方法，同時，多讓別的老師聽我的課，提出意見和建議，不斷完善自我，做到邊聽邊講邊學邊思，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

五、工作業(yè)績方面

剛開始踏上工作崗位的時候由于我教學經(jīng)驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位領(lǐng)導和同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學習數(shù)學中的感觸，不斷鼓勵他們，經(jīng)過努力，培養(yǎng)了一批數(shù)學學科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學習數(shù)學始終充滿信心。隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

這三年的生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神，更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己，更加勤奮地學習，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風正、師學勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。

教師工作個人自我鑒定篇八

我于年9月參加競崗到XX中心學校，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往，我發(fā)奮圖強，終于踏上了這莊嚴而神圣的三尺講臺，做自己喜歡做的事。轉(zhuǎn)眼間，我在崖城中心學校參加工作已一年。這一年來，我滿懷信心，努力工作和不斷學習。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領(lǐng)導的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了一定的成績，為使今后的工作取得更大的進步，我對這一年的工作做一個自我鑒定。

學高為師，德高為范，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學生學習的榜樣，特別作為一名小學班主任，自己的品德非常重要。因此我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學校和學校內(nèi)組織的各類教師培訓活動，我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，不斷更新自己的知識。

在教學中，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生；在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。這一年我有幸能與一位教學經(jīng)驗非常豐富的老師一起管理班級，她在教學方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而收獲的是那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的成績，他們的每一次的進步就是對我的鼓勵，同時我也被學校評上了"優(yōu)秀的老師"。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導、老師的關(guān)懷下，我的教學技能方面得到了很大的進步。

成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。

教育工作是一項常做常新、永無止