《運動系統(tǒng)疾病護理》課程考核實施方案

PAGEPAGE5《運動系統(tǒng)疾病護理》課程考核方案一、課程性質(zhì)和簡介運動系統(tǒng)疾病護理是以“器官系統(tǒng)為中心”教學(xué)改革后，對原有內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)等臨床專業(yè)課以器官系統(tǒng)為基礎(chǔ)重新進行整合成十大系統(tǒng)疾病護理之一，是護理學(xué)的一個重要方面；是護理專業(yè)學(xué)生主修的一門臨床主干課程。該課程的主要內(nèi)容為：進一步闡明護理理論和護理程序在運動系統(tǒng)疾病護理中的應(yīng)用，強調(diào)護理學(xué)理論和其它學(xué)科知識對運動系統(tǒng)疾病護理實踐的指導(dǎo)作用，運動系統(tǒng)常見病、多發(fā)病病人的健康評估和整體護理，運動系統(tǒng)常見危急重病癥的處理，運動系統(tǒng)疾病護理領(lǐng)域的新技術(shù)和新業(yè)務(wù)。學(xué)習(xí)的目的是使學(xué)生熟練掌握運動系統(tǒng)疾病護理的基本理論知識，掌握常見病、多發(fā)病病人的整體護理和臨床疑難護理問題的處理能力，具有一定的處理運動系統(tǒng)常見危急重病癥的能力，熟悉該領(lǐng)域的新進展。本門課為考試課，總學(xué)時22學(xué)時，理論14學(xué)時，見習(xí)8學(xué)時。二、考核對象護理學(xué)專業(yè)本科層次學(xué)生三、考核形式、內(nèi)容及要求本門課程考核總計100分，考核形式分為形成性考核與終結(jié)性考核。形成性考核包括學(xué)生著裝儀表、隨堂提問、課堂表現(xiàn)等，考核結(jié)果及時反饋給學(xué)生，起到督促學(xué)習(xí)的目的，不計入成績。終結(jié)性考核又分為平時考核和期末考核，均計入總成績。本門課程屬于考試課，平時考核成績占課程總成績的40％，期末理論考試占課程總成績的60％。（一）平時考核目的：督促與考核學(xué)生對運動系統(tǒng)疾病護理的學(xué)習(xí)過程，對學(xué)生課程學(xué)習(xí)成果進行階段性考核，對學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)進行階段性測試?？己诵问剑浩綍r考核包括課堂出勤及學(xué)習(xí)態(tài)度占5%、階段性測試占20%、平時作業(yè)占5%、臨床護理見習(xí)病歷書寫占10%。課堂出勤及學(xué)習(xí)態(tài)度理論課考勤由學(xué)生會的學(xué)習(xí)部統(tǒng)一組織進行記錄，由教師確認。實踐課的考勤由任課教師進行記錄。學(xué)生每缺勤一次扣0.5%。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、私下講話、課堂睡覺、使用手機等不認真聽講的學(xué)生，每次扣0.5%。兩項累計上限扣5%。無故缺課3次以上（含3次）扣5%。階段性測試在課程內(nèi)容講授一半時進行，目的起到督促學(xué)生復(fù)習(xí)的目的，占總成績的20%。平時作業(yè)在授課過程中教師根據(jù)授課內(nèi)容布置課后作業(yè)，占總成績的5%。臨床護理見習(xí)病歷學(xué)生到臨床科室進行床邊見習(xí)，根據(jù)見習(xí)病種，書寫護理見習(xí)病歷，根據(jù)書寫情況進行考核。占總成績的10%。（二）期末考核期末考核是在平時考核的基礎(chǔ)上，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果進行的一次全面檢測。期末考核采取閉卷理論考試方式。命題依據(jù)《錦州醫(yī)科大學(xué)本科考試管理規(guī)定（暫行）》中命題規(guī)定和《運動系統(tǒng)疾病護理》課程教學(xué)大綱的要求范圍進行命題考核。著重考核學(xué)生運用基本理論、基本知識來分析問題、解決問題達到綜合運用的能力。題型、題量和分值：題型包括選擇題、名詞解釋、簡答題、論述題和病例分析題。選擇題20道題，每題1分，總計20分；名詞解釋5道題，每題2分，總計10分；簡答題8道題，每題5分，總計40分；病例分析題3道題，共30分。形式：閉卷時間：120分鐘四、考核時間與進度（一）平時考核時間與進度1、課堂出勤及學(xué)習(xí)態(tài)度：每堂課前10分鐘完成。2、階段性測試在課程教學(xué)任務(wù)完成一半時進行。3、平時作業(yè)老師根據(jù)自己授課情況進行安排。4、臨床護理見習(xí)病歷考核：見習(xí)課結(jié)束后2周進行。（二）期末考核時間與進度一般為每學(xué)期末，由學(xué)校教材考試中心統(tǒng)一組織安排。五、考核成績評定標(biāo)準及比例本課程考核成績滿分為100分，各項任務(wù)的考核比例為：課堂出勤及學(xué)習(xí)態(tài)度占總成績的5%。階段性測試占總成績的20%。平時作業(yè)占總成績的5%。（四）臨床護理見習(xí)病歷占總成績的10%。（五）期末理論考試占總成績的60%。六、主講教師職責(zé)及要求（一）按本課程實施細則的要求布置考核任務(wù)，并收回學(xué)生完成考核任務(wù)的相關(guān)材料。（二）按時評閱學(xué)生完成考核任務(wù)的相關(guān)材料，要有批語、批注和成績評定，并及時反饋學(xué)生。（三）針對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題，進行指導(dǎo)、答疑、討論。（四）如發(fā)現(xiàn)抄襲、代作、復(fù)制等非學(xué)生本人獨立完成的現(xiàn)象，學(xué)生的課程平時考核成績按0分、違紀處理。（五）學(xué)期末對考核情況進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題提出改進意見，及時反饋給教務(wù)或?qū)W生管理部門。七、成績記載與管理本課程的綜合成績按以下方法記載：（一）平時考核成績由主講教師評定。要客觀、公正、準確。成績一經(jīng)評定，不得隨意改動。（二）各種平時考核的成績均按百分制記錄。（三）學(xué)生的課程平時考核成績的計算方法為：X=∑（xi×λi）X——學(xué)生課程平時考核的成績xi——第i項平時考核任務(wù)的成績λi——第i項任務(wù)的考核成績占課程總成績的百分比。（四）學(xué)生必須完成課程規(guī)定的教學(xué)實踐活動，方可參加期末考試。（五）課程總成績和平時考核成績均60分及以