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個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定實(shí)習(xí):顧名思義,是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候,需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。下面我給大家?guī)韨€(gè)人(實(shí)習(xí)(自我鑒定)),盼望大家喜愛!
個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定1
時(shí)間過得很快,為期一個(gè)禮拜的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,從兩年前選擇學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)到現(xiàn)在有機(jī)會(huì)真正做賬填寫匯票并且辦理結(jié)算業(yè)務(wù),都是源于那份對(duì)會(huì)計(jì)工作的喜愛。這一年里,在學(xué)校學(xué)習(xí)到一些會(huì)計(jì)理論學(xué)問,現(xiàn)在看來,理論與實(shí)際還是有很大的差異的,通過這個(gè)禮拜的模擬出納崗位實(shí)習(xí),使我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了新的熟悉與理解。為了(總結(jié))(閱歷),發(fā)揚(yáng)成果,克服不足,先將所學(xué)到的工作做如下總結(jié)。
一開頭單位不會(huì)讓我干什么,觀看我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作,數(shù)量與難度都很大但是要求不高,這是考察我的力量,也讓我找到自己的位置。單位里完全按力量來安排待遇,而不是學(xué)歷。社會(huì)的準(zhǔn)則就是不能勞動(dòng)的人就是廢物,即便你是高校生、(文化)高、素養(yǎng)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山,人外有人,虛心向他人學(xué)習(xí)有真材實(shí)學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急。
作為學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間會(huì)計(jì)的我們,可以說對(duì)會(huì)計(jì)基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本(方法)與結(jié)構(gòu)體系,我們都基本把握。通過實(shí)踐了解到,這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無從下手,一竅不通。下面就是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)與積累,以及題外的許多道理。
實(shí)習(xí)之前我總以為自己的會(huì)計(jì)理論學(xué)問還算扎實(shí),正如全部工作一樣,把握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),那么,當(dāng)一名精彩的會(huì)計(jì)人員,應(yīng)當(dāng)沒問題了?,F(xiàn)在才發(fā)覺,會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性與實(shí)踐性。離開操作與實(shí)踐,(其它)一切都為零!會(huì)計(jì)就是實(shí)際中學(xué)會(huì)做賬。在實(shí)踐中我也發(fā)覺,會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、規(guī)律性與規(guī)范性。其一,每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要依據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細(xì)賬、(日記)賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。
其二,會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間挨次登登記來的,極具規(guī)律性。其三,在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨便添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。在登帳過程中,首先,要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,依據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,依據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般挨次與基本流程。
在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得成天要對(duì)著那枯燥無味的賬目與數(shù)字而心生郁悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”,會(huì)計(jì)原來就是煩瑣的工作。不過漸漸覺得只要你專心地做,反而又會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過:凡職業(yè)都具好玩味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:馬虎大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心與毅力,那才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!
總之,在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到、不早退,仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我可謂受益非淺。
個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定2
不知不覺一年的時(shí)間就這樣過去了,在這一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)懷與關(guān)心下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。
在思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。通過報(bào)紙、雜志、書籍樂觀學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,仔細(xì)學(xué)習(xí)(法律學(xué)問);(愛崗敬業(yè)),具有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心,樂觀主動(dòng)仔細(xì)的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,工作態(tài)度端正,仔細(xì)負(fù)責(zé)。
在專業(yè)學(xué)問、工作力量上。我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在很短的時(shí)間內(nèi)便熟識(shí)了學(xué)院的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作力量,在詳細(xì)的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路,能夠順當(dāng)?shù)拈_展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順當(dāng)進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,我還樂觀協(xié)作其他同事做好工作。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人喜愛自己的本職工作,能夠正確仔細(xì)的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),仔細(xì)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,保證工作能按時(shí)完成。
在工作質(zhì)量成果、效益和貢獻(xiàn)方面。本人在開展工作之前做好(個(gè)人(工作方案)),有主次的先后準(zhǔn)時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了許多東西,也熬煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面,為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
語文老師自我鑒定樣本語文老師自我鑒定樣本在過去一年的工作,雖說是有了肯定的進(jìn)步和成果,但在一些方面還存在著不足。比如個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,我將仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策(規(guī)章制度),努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為學(xué)院的進(jìn)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定3
實(shí)習(xí)是每個(gè)同學(xué)必需經(jīng)受的過程,實(shí)習(xí)是同學(xué)踏上工作的橋梁。學(xué)校支配我們外出實(shí)習(xí),是讓我們學(xué)到更多的學(xué)問,讓我們更加的了解社會(huì),了解自己的專業(yè),讓我們將課堂上學(xué)到的理論學(xué)問結(jié)合到工作當(dāng)中,從中吸取工作閱歷,為以后的工作打下基礎(chǔ)。
社會(huì)時(shí)代正在不斷的進(jìn)展,對(duì)于技工的要求也不斷的上升,現(xiàn)在的社會(huì)找一份好的工作太難,差的自己又看不上,所以工作單位不斷的招人,但是卻招不到,所以競爭力量加大,在家宅的人也越來越多,究竟對(duì)現(xiàn)在的年輕人來說,壓力真的好大。在學(xué)校的支配下,我到一家公司工作實(shí)習(xí),由于我知道現(xiàn)在工作的難找,沒有本領(lǐng)的只會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰,所以對(duì)這次的實(shí)習(xí)我很看重,在實(shí)習(xí)工作中要不斷的提高自己,充實(shí)自己,才會(huì)為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在工作時(shí),我始終抱著一絲不茍的心態(tài)來完成工作,還記得剛進(jìn)公司時(shí),我什么都不懂,但是我做事勤快,活潑開朗,很快就和同事們打成一片,在給工作中有什么不懂的,就虛心的向那些前輩請(qǐng)教。有的同事要你幫忙,假如有足夠的時(shí)間我都會(huì),伸出救濟(jì)之手盡所能及。在實(shí)習(xí)中,由于我是一名實(shí)習(xí)生,所以我的工作量并不大,所以我會(huì)讓其他同事支配事情給我做,原來不會(huì)的,可是在他們細(xì)心的指導(dǎo)下,我也就漸漸熟識(shí)了,到最終我已經(jīng)和一位正式員工一樣的工作了。
在實(shí)習(xí)中,我做到工作仔細(xì),很同事和諧相處,做事勤快,不懂就虛心向同事們請(qǐng)教,前輩們的指正我會(huì)虛心接受,然后努力改正,在上班時(shí)我嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度,沒有遲到早退,無故曠工等現(xiàn)象。這次的實(shí)習(xí)可以說是完成的很圓滿。
通過這次的實(shí)習(xí),我們學(xué)到了許多的東西,最重要的應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)到了工作閱歷,現(xiàn)在不管是什么公司企業(yè)、工廠都要的是工作閱歷,擁有了工作閱歷,找工作時(shí)就會(huì)順當(dāng)許多。在實(shí)習(xí)的過程中學(xué)到了太多的東西,也讓我更加明白了“書上得來終覺淺,須知此事要躬行”的含義,有些東西也只有在動(dòng)手實(shí)踐的過程中才學(xué)的到,所以在以后的工作中,我會(huì)連續(xù)努力,絕不怕吃虧,努力的將工作完成的更好。在這個(gè)時(shí)代,只有不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)問,用學(xué)問來武裝自己的大腦,才會(huì)生活的更好,工作才會(huì)順當(dāng)長期。
個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定4
自20__年8月4日進(jìn)入__這個(gè)大家庭至今已經(jīng)3個(gè)月了,在這期間,我學(xué)習(xí)到了學(xué)校里面所不能學(xué)到的,不管是在做人還是在為人處事方面都有了很大的提高和熟悉,也使我變的成熟,沒有了以往的急噪、任性。以下是我的自我鑒定:
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
在新的環(huán)境中,為做好本職工作我樂觀主動(dòng)向同事學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,基本上很好地完成了領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計(jì)師交待的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。在公司內(nèi)時(shí)刻謹(jǐn)記公司的`規(guī)章制度,按時(shí)出勤,不做違反規(guī)定及有違公司形象的事。清晰地熟悉到了自己目前所處的位置,就自己目前的狀況而言,樂觀熟識(shí)龍頭材料、工藝和產(chǎn)品尺寸要求,爭取早日對(duì)水龍頭設(shè)計(jì)有一個(gè)深刻的熟悉,能早日的利用現(xiàn)有的產(chǎn)品材料、加工工藝等設(shè)計(jì)出滿意市場(chǎng)需求、既有用又美觀的產(chǎn)品。最重要的我是學(xué)會(huì)了怎樣以一個(gè)平常心去對(duì)待任何事情,給自己重新定了位,樹立了奮斗目標(biāo)。在公司各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的愛與關(guān)懷中,我體會(huì)著成長的歡樂和感動(dòng),專心收獲著這份珍貴的人生財(cái)寶。下面對(duì)我這三個(gè)月的工作內(nèi)容作一下系統(tǒng)總結(jié):
一、車間實(shí)習(xí)
剛進(jìn)公司,根據(jù)公司的培育政策,我被支配在公司車間實(shí)習(xí)一個(gè)月。根據(jù)實(shí)習(xí)時(shí)間支配,我在公司三大事業(yè)部每個(gè)事業(yè)部進(jìn)行了一周左右的實(shí)習(xí),最終一周支配在研發(fā)中心4號(hào)車間實(shí)習(xí)。
這一個(gè)月,雖然有點(diǎn)累,但是還是很充實(shí)的!每天都有很大的收獲,不管是剛開頭的車間畫線、重裝車間裝龍頭、還是機(jī)加車間的操作機(jī)器,都讓我在繁忙的工作中體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與歡樂。也使我對(duì)雅鼎這個(gè)大家庭有了更進(jìn)一步的了解,也使自己對(duì)公司的產(chǎn)品設(shè)計(jì)有了初步的熟悉,為自己下面的設(shè)計(jì)工作打下了很好的基礎(chǔ)!在實(shí)習(xí)期間,各事業(yè)部的同事對(duì)我關(guān)愛有加,在傳授我學(xué)問的同時(shí)也讓我深刻的體會(huì)到了這個(gè)大家庭的暖和。
二、攝影棚拍照
由于公司產(chǎn)品拍照的需要,我被臨時(shí)支配在攝影棚,幫助小猴子進(jìn)行產(chǎn)品拍照!沒想到一下子就在那呆了半月有余,在這期間!我學(xué)到了自己以前很少學(xué)到的攝影學(xué)問,也知道了一點(diǎn)的產(chǎn)品營銷方法和手段!以前始終以為公司畫冊(cè)上的照片全是軟件渲染出來的,到了攝影棚我才明白,為了公司的整體形象和產(chǎn)品營銷的需要!產(chǎn)品畫冊(cè)還是需要拍照來完成的,究竟軟件渲染不能和實(shí)物拍照相比,即使渲染再好也沒有拍出來的美觀!
在攝影棚期間,我主要幫助小猴子移動(dòng)一下攝影設(shè)備、布置場(chǎng)景和裝配產(chǎn)品。這使我對(duì)產(chǎn)品的裝配有了進(jìn)一步的體會(huì),也深刻的了解了產(chǎn)品各部分的功能和作用。也學(xué)到了產(chǎn)品攝影方面的一些學(xué)問和拍照技巧,這對(duì)我今后的設(shè)計(jì)來說都是非常有益的!
三、產(chǎn)品組內(nèi)部實(shí)習(xí)
回到辦公室后我就開頭或多或少、陸間續(xù)續(xù)的接觸水龍頭設(shè)計(jì)方面的學(xué)問,在部門各位同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,使我對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、對(duì)水龍頭的設(shè)計(jì)有了更進(jìn)一步的理解和熟悉,也從各位同事那學(xué)習(xí)到水龍頭設(shè)計(jì)需要留意的一系列尺寸要求和工藝要求。這是各位前輩的閱歷,使自己不必走那么長的彎路,在此由衷感謝各位同事日常在工作和生活上對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛。
回到辦公室后,在老大的組織下,我們產(chǎn)品組組織了多次的溝通和培訓(xùn)活動(dòng),在此期間大家一起進(jìn)行溝通,既提高了專業(yè)技能又增加了團(tuán)隊(duì)的分散力。也使我這個(gè)新人能很快的融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來。
在產(chǎn)品部的期間我一邊繪制下年度的新品開發(fā)方案,一邊幫助同事繪制三維模型和尺寸圖!慢慢磨練自己的工作力量,爭取早日能成為一名合格的產(chǎn)品設(shè)計(jì)師。
個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定5
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作簡單而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名同學(xué)。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)懷留意同學(xué),常常與同學(xué)溝通,賜予同學(xué)關(guān)心,讓他們感覺老師是在關(guān)懷他,照看他。如何形成亦師亦友,樂觀健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。
剛到學(xué)校時(shí),原任班主任梁老師就給我也許的講了一下班上同學(xué)的整體狀況,我只是也許的了解了一下,后來在梁老師的支配下,我第一次與同學(xué)們正是熟悉了,同學(xué)們對(duì)我們很熱忱,
對(duì)我的工作也很協(xié)作,經(jīng)過將近一周的跟班與相處,我漸漸和班上的同學(xué)熟絡(luò)起來,對(duì)班主任工作也漸漸得心應(yīng)手。
日常工作方面:在這短短的幾個(gè)星期里,我主要的是監(jiān)督同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生,詳細(xì)支配為:
1、1,每天堅(jiān)持7:30之前到教室督促同學(xué)讀書和做衛(wèi)生,監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。
2、在課間操和做眼(保健操)時(shí),到班上監(jiān)督同學(xué)做操。
3、每天中午到教室與同學(xué)談天解答疑難問題,了解同學(xué)的狀況,并指對(duì)同學(xué)的問題進(jìn)行輔導(dǎo),鼓舞同學(xué)。
4、大掃除期間,支配,監(jiān)督同學(xué)做好大掃除工作。
5、班會(huì)期間去看班主任組
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