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章末總結(jié)探究課第五章人地關(guān)系與可持續(xù)發(fā)展知識體系·師生共同構(gòu)建NO.1①資源短缺②信息社會③經(jīng)濟④持續(xù)性⑤傳統(tǒng)發(fā)展觀念⑥傳統(tǒng)發(fā)展模式⑦循環(huán)經(jīng)濟⑧公眾參與[學(xué)思心得]________________________________專題要點·分類探究突破NO.2專題1專題2中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性
循環(huán)經(jīng)濟關(guān)聯(lián)圖的判讀方法
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