創(chuàng)意美術館7-9歲《中國神奇的傳統(tǒng)藝術-川劇變臉》-

中國神奇的傳統(tǒng)藝術--川劇變臉CONTENTS一、適合年齡7-9歲水彩筆、勾線筆、彩色卡紙、剪刀1、通過仔細的觀察圖片素材，表現(xiàn)川劇變臉人物的頭飾、服飾、紋飾等外觀特征，并用水彩筆進行色彩搭配。仔細觀察川劇人物的服飾、頭冠以及其他裝飾花紋的變化，運用勾線筆描繪出變臉人物的頭飾和服裝，表現(xiàn)出川劇人物的造型特點，注意畫面構圖以及花紋的搭配。在上色時，可以選擇對比色和鄰近色進行主觀的色彩裝飾，表現(xiàn)出川劇人物服飾鮮明的色彩特點，注意色彩的協(xié)調統(tǒng)一。2、參考的圖片素材，描繪出不同角色的臉譜造型，并結合簡單的手工使人物在畫面中可以巧妙的變化出不同角色的臉譜。通過參考圖片素材，了解不同角色的臉譜造型和色彩變化，感受川劇臉譜獨特的美感，引導小朋友們展開大膽、合理的想象在彩色卡紙上描繪出不同角色的臉譜，并用水彩筆進行合理的色彩搭配，然后將畫好的圓形臉譜進行對折并用膠棒粘貼在一起，使畫面呈現(xiàn)出半立體的效果。三、教具準備：二、教學重難點川劇變臉課前引導01第一部分課程引導小朋友們，你知道這是什么嗎？課程導入變臉是川劇表演藝術中最常見、最有印象的物質之一。是川劇表演藝術中重要的組成部分，是歷代川劇藝人共同創(chuàng)造并傳承下來的民間藝術瑰寶。中國傳統(tǒng)文化——變臉課程引導相傳“變臉”是古代人類面對兇猛的野獸，為了生存把自己臉部用不同的方式勾畫出不同形態(tài)，以嚇唬入侵的野獸。隨著風俗的潛移默化川劇把“變臉”搬上舞臺，用絕妙的技巧使它成為一門獨特的藝術。小朋友們，你知道“變臉是怎么來的嗎？課程導入1四川川劇變臉，被譽為非物質文化遺產，是傳統(tǒng)文化的傳承和延續(xù)。川劇變臉簡介變臉是運用在川劇藝術中塑造人物的一種特技。揭示劇中人物內心思想感情的一種浪漫主義手法。2課程引導欣賞川劇變臉，感受傳統(tǒng)文化的魅力。課程引導變臉的手法變臉是川劇表演藝術的特殊技巧之一。它是劇中人物內心思想感情的一種浪漫主義表現(xiàn)手法。變臉的方法大體分為三種--抹臉、吹臉、扯臉。課程導入“吹臉”只適合于粉末狀的化妝品，如金粉、墨粉、銀粉等等?！澳槨笔菍⒒瘖y油彩涂在臉的某一特定部位上，到時用手往臉上一抹，便可變成另外一種臉色。如果要全部變，則油彩涂於額上或眉毛上，如果只變下半部臉，則油彩可涂在川劇變臉臉或鼻子上。如果只需變某一個局部，則油彩只涂要變的位置即可?！俺赌槨笔潜容^復雜的一種變臉方法。它是事前將臉譜畫在一張一張的綢子上，剪好，每張臉譜上都系一把絲線，再一張一張地貼在臉上。絲線則系在衣服的某一個順手而又不引人注目的地方(如腰帶上之類)。隨著劇情的進展，在舞蹈動作的掩護下，一張一張地將它扯下來。123課程導入傳統(tǒng)文化的繼承與保護川劇變臉是我國優(yōu)秀的戲曲文化精髓，是我國勞動人民的智慧藝術結晶。但是隨著時代和科技的發(fā)展，戲曲藝術已經被年輕人漸漸遺忘。變臉這一絕技，需要更多的人去了解，去關注，去發(fā)揚。課程導入變臉臉譜——不同的顏色代表不同的人物性格說一說它們在色彩上、花紋上有什么不一樣呢？課程導入仔細觀察川劇人物的服飾、頭冠以及其他裝飾花紋的變化，運用勾線筆描繪出變臉人物的頭飾和服裝，注意畫面構圖。通過參考圖片素材，引導小朋友們展開大膽、合理的想象，描繪出不同角色的臉譜，并用水彩筆進行合理的色彩搭配，同時以簡單的手工，使畫面呈現(xiàn)出半立體的效果，讓人物在畫面中可以巧妙的變換出不同角色的臉譜。現(xiàn)在我們一起在畫面中進行表現(xiàn)吧！課程導入川劇服裝素材參考課程導入川劇人物素材參考課程導入川劇人物素材參考繪畫教程02第二部分繪畫教程步驟一：通過觀察圖片素材運用黑色勾線筆描繪變臉人物的頭飾和服裝繪畫教程步驟二：選擇鄰近色和對比色對頭飾和服裝進行上色繪畫教程步驟三：準備不同顏色的卡紙將其剪成相同大小的圓形繪畫教程步驟四：在彩色的圓形卡紙上描繪出不同角色的臉譜造型繪畫教程步驟五：將臉譜進行對折并用膠棒將臉譜粘貼在一起使人物能夠巧妙的變換出不同角色的臉譜繪畫教程第一部分1、在課堂中，以川劇變臉為繪畫主題來展開創(chuàng)作，加深了小朋友們對本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術的了解和認識，為接下來的藝術創(chuàng)作做好了良好的鋪墊。2、在創(chuàng)作中，小朋友們運用勾線筆描繪出變臉人物的頭飾、服裝以及不同角色的臉譜，同時用鄰近色和對比色進行合理的色彩搭配。通過簡單的手工，使人物在畫面中可以巧妙的變換出不同角色的臉譜，讓小朋友們在有趣的創(chuàng)作過程中，體會變臉藝術的趣味，感受川劇變臉的藝術魅力。3、在色彩