創(chuàng)意美術館6-8歲《花脖子的長頸鹿》

花脖子的長頸鹿CONTENTS一、適合年齡6-8歲水彩筆、勾線筆、卡紙、剪刀1、了解長頸鹿的相關知識，觀察長頸鹿的圖片，表現(xiàn)出長頸鹿的造型美感和主要特點。了解長頸鹿的相關知識，可以激發(fā)繪畫的興趣，也能豐富我們的科學知識，增長我們的視野。欣賞長頸鹿的視頻和圖片，說一說它具有哪些鮮明的特點。在今天的繪畫中，我們主要表現(xiàn)了長頸鹿脖子及腦袋的局部特點，通過細心的觀察，表現(xiàn)出長頸鹿的造型美感和主要特點。

。2、以繪畫結合剪貼的方式表現(xiàn)長頸鹿所在的環(huán)境，組織畫面的要點和色彩搭配的美感表現(xiàn)。長頸鹿生活在非洲稀樹草原地帶，主要以樹葉為食。那么你筆下的長頸鹿它現(xiàn)在在哪里呢，周圍有著怎樣美麗的風景呢，運用剪貼結合繪畫的方式，圍繞長頸鹿添加花草等美麗的自然環(huán)境，讓畫面變得豐富起來。通過鮮艷卡紙的色彩搭配，使畫面形成明亮鮮艷的色彩效果。三、教具準備：二、教學重難點長頸鹿課前引導01第一部分課程引導這是誰呀？小朋友們認識它嗎？課程導入說一說你在哪里見過它呢？能說一說長頸鹿長什么樣子嗎？小朋友們有沒有去過動物園呢？動物園里有各種各樣的動物，其中長頸鹿就是里面的一員。接下來我們一起仔細了解一下它吧！它就是高高的長頸鹿，你有見過它嗎？課程引導欣賞長頸鹿的圖片，說一說它的特點吧！課程導入高：它是世界上最高的動物，母鹿身高四米多，公鹿五米左右，最高的記錄是五米七八。長：脖子特別長。細：四條又細又長的腿。說到長頸鹿，給我們的感覺就是高、長、細。課程引導長頸鹿的頭小小的，有一雙棕色的大眼睛，能夠觀察到周圍的動靜。長頸鹿的脖子長長的，好象一條細細的繩子；長頸鹿的身子高高的，仰著頭向上望，宛如活的“瞭望臺”能看到遠處的動靜；長頸鹿的身子很窄，四肢健壯，屁股后面長了一小截尾巴。仔細觀察，長頸鹿還有哪些特點呢？課程導入長頸鹿腦袋小小的，臉部兩邊長著大大的眼睛，腦袋兩邊長者尖尖的耳朵，頭頂上長著兩個茸毛小角，嘴巴、舌頭都是長長的，鼻孔圓圓的。長頸鹿小小的腦袋課程引導長頸鹿長長的脖子修長的脖子是長頸鹿主要的特點，長脖子像樹干一樣粗壯。小朋友，你知道嗎？它的脖子雖然粗壯，但是非常的靈活，能做各種各樣的動作，就像舞蹈家在跳舞一樣，非常優(yōu)美。課程引導長頸鹿因為腿長，跑得很快，這也是在生存競爭中練成的。奔跑速度飛快。身高腿長，四肢可前后左右全方位地踢打，擊打范圍廣，力量大，如果成年獅子不幸被踢中，可立馬腿斷腰折。長頸鹿長長的腿課程導入長頸鹿全身的毛發(fā)比較短，身披淺黃底色、鑲有大小不同的黑褐色花斑網(wǎng)紋的外衣，像森林中的樹葉和空中灑下的光斑，小朋友們，你知道嗎？正因為長頸鹿皮膚上長有的花斑網(wǎng)紋，所以不易被其他猛獸覺察，成了一種天然的保護色。長頸鹿的“花衣裳”課程導入小朋友們，你知道長頸鹿生活在哪里嗎？課程導入長頸鹿不同的動態(tài)課程引導叢林里的樹木長著茂盛的樹葉，綠油油的葉片在陽光的照耀下，閃爍著綠色的光芒，清新的香氣也吸引著長頸鹿的注意。大樹好高??！可是長頸鹿一點都不擔心吃不到美味的樹葉呢?？矗￠L頸鹿伸長著它那修長的脖子，輕輕松松的就吃到了樹頂美味的樹葉。它吃起葉子來，嘴巴一張一合的，還露出大大的牙呢！長頸鹿真是可愛極了。長頸鹿在做什么呢？我們將它畫出來吧！課程導入1、通過觀察長頸鹿的圖片，讓小朋友了解長頸鹿的外形特點，在畫面中概括出長頸鹿的外形特點，他們可以通過對事物的觀察，以自己的理解進行表現(xiàn)。3、在創(chuàng)作中，讓小朋友們展開大膽的創(chuàng)作，在畫面中表現(xiàn)出不同植物的形態(tài)，通過繪畫、剪貼綜合材料等方式進行描繪，提高他們的創(chuàng)作熱情。創(chuàng)作提示課程導入?yún)⒖妓夭恼n程導入?yún)⒖妓夭睦L畫教程02第二部分繪畫教程步驟一：準備一張素描紙用記號筆在紙上畫出長頸鹿的外形并運用水彩筆進行色彩的搭配繪畫教程步驟二：準備一張圓形的黑色卡紙將長頸鹿剪下來粘貼在合適的位置并用彩色卡紙剪出遮擋的灌木叢繪畫教程步驟三：在白色的紙上畫出裝扮的小花小草并涂上美麗的顏色繪畫教程步驟四：將小花小草剪下來粘貼固定在畫面合適的位置繪畫教程步驟五：還可以運用高光筆點綴細節(jié)使畫面充滿色塊和線條的豐富對比繪畫教程第一部分1.在課堂上，老師為小朋友們帶來了長頸鹿的許多趣味知識，既激發(fā)了小朋友們的繪畫興趣，也豐富了小朋友們的課外知識；同時，也培養(yǎng)了小朋友們熱愛自然、珍愛動物、愛護環(huán)境的情感。2.在繪畫中，通過細心的觀察和概括，小朋友們筆下的長頸鹿抓住了長頸鹿的外形特點，特征鮮明，生動有趣，提高了小朋友們造型表現(xiàn)