二元一次方程組復(fù)習(xí)課件

二元一次方程組復(fù)習(xí)課件第一頁，共22頁。二元一次方程組復(fù)習(xí)什么是二元一次方程二元一次方程的一組解一，概念第一頁第二頁，共22頁。什么是二元一次方程組什么是二元一次方程組的解第二頁第三頁，共22頁。知識應(yīng)用1.下列方程是二元一次方程的是____A.xy+8=0B.C.D.2已知方程

第三頁第四頁，共22頁。3、方程x+2y=7在正整數(shù)范圍內(nèi)的解有（）A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D無數(shù)個(gè)C4、若x2m-1+5y3n-2m=7是二元一次方程，則m=

，n=

，

11第四頁第五頁，共22頁。課前熱身回顧與思考5.在中，如果x=1.5，那么y=

；6.已知，則是方程kx－y=3的解，那么k的值是()7.

已知A．2B．－2C．1D．－1（05南京）-3A第五頁第六頁，共22頁。寫出一個(gè)解為的二元一次方程組________8，第六頁第七頁，共22頁。9.已知代數(shù)式x2+bx+c,當(dāng)x=1時(shí)，它的值是2；當(dāng)x=-1時(shí)，它的值是8，則b，c的值分別是（）(A)b=3,c=-4.(B)b=-3,c=4.(C)b=2,c=-5.(D)b=-2,c=5.B10.若方程組的解也是方程3x+ky=10的解，則k的值是（）｛3x+5y=66x+15y=16B11.當(dāng)a為何值時(shí)，方程組的解x,y的值互為相反數(shù)？3x-5y=2a2x+7y=a-18｛第七頁第八頁，共22頁。二，解法第八頁第九頁，共22頁。基本思路:解二元一次方程組的基本思路是什么？復(fù)習(xí):消元:二元一元第九頁第十頁，共22頁。解方程組:(1)3x–2y=192x+y=1解：①②3x–2y=192x+y=1由②得：y=1–2x③把③代入①得：3x–2（1–2x）=193x+4x=19+2x=

3把x=3代入③，得y=1–2x=1-2×3=

-5∴x=3y=-51、將方程組里的一個(gè)方程變形，用含有一個(gè)未知數(shù)的一次式表示另一個(gè)未知數(shù)2、用這個(gè)一次式代替另一個(gè)方程中相應(yīng)的未知數(shù)，得到一個(gè)一元一次方程，求得一個(gè)未知數(shù)的值3、把這個(gè)未知數(shù)的值代入一次式，求得另一個(gè)未知數(shù)的值4、寫出方程組的解未知數(shù)系數(shù)為1或-1時(shí)常用代入法第十頁第十一頁，共22頁。1.用代入消元法解方程組:⑴⑵強(qiáng)化練習(xí)：第十一頁第十二頁，共22頁?？伎寄恽佗诮猓?/p>

①+②得，

5x=10解得，x=2把x=2代入①，解得

y=3x=2y=3

∴典型例題第十二頁第十三頁，共22頁。典型例題考考你解方程組

5x-2y=4①

2X-3y=-5②

解:①×3得15x-6y=12③②×2得4X-6y=-10④③－④得,11x=22∴x=2把x=2代入②解得y=3∴第十三頁第十四頁，共22頁。復(fù)雜方程先化簡②①第十四頁第十五頁，共22頁。1.用適當(dāng)方法解方程組:(3)強(qiáng)化練習(xí)：(4)第十五頁第十六頁，共22頁。強(qiáng)化練習(xí)：2、已知是方程的解，求m+n的值。第十六頁第十七頁，共22頁。已知（3m+2n-16)2與|3m-n-1|互為相反數(shù)

求：m+n的值解：根據(jù)題意：得3m+2n-16=03m-n-1=0解得：m=2n=5即：m+n=7第十七頁第十八頁，共22頁。1.如果在y=kx+b中,已知x=80,y=195,再給出當(dāng)x=50時(shí),y=123,能否確定k?試求出k.k=2.4第十八頁第十九頁，共22頁。2.如果在y=kx+b中,已知x=80,y=200,再給出k與b的比為4:5,能否確定k?試求出k.第十九頁第二十頁，共22頁。4.已知x=m+1,y=m-1