13年中小學(xué)道德講堂方案

PAGEPAGE2通知通知昆創(chuàng)指發(fā)〔2013〕號關(guān)于印發(fā)《昆區(qū)中小學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)實(shí)施方案》的通知區(qū)教育局、各中小學(xué)校：“道德講堂”建設(shè)工作是創(chuàng)建文明城區(qū)和文明單位的重要內(nèi)容之一，根據(jù)自治區(qū)文明辦《全區(qū)中小學(xué)校“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案》的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，現(xiàn)將我區(qū)《實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。請區(qū)教育局于4月30日前將各中小學(xué)校的《學(xué)校道德講堂登記表》電子版報送至區(qū)文明辦。聯(lián)系電話：聯(lián)系人：電子郵箱：昆區(qū)創(chuàng)城指揮部2013年4月9日昆區(qū)中小學(xué)校“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案為了進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與道德實(shí)踐活動，不斷提升未成年人道德水平和文明程度，根據(jù)自治區(qū)文明辦、包頭市文明辦相關(guān)文件精神，制定本實(shí)施方案。一、總體要求以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為形式的“道德講堂”，是加強(qiáng)公民道德建設(shè)的新載體，是中央部署開展的一項重要工作和著力打造的特色品牌，也是2013年全國精神文明建設(shè)工作的重中之重。全區(qū)各中小學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮未成年人思想道德建設(shè)主陣地作用，以整合提升和新建相結(jié)合的方式，突出強(qiáng)化思想道德建設(shè)內(nèi)容，全面推進(jìn)“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，使之成為引領(lǐng)廣大師生持續(xù)提升道德素養(yǎng)的有效平臺。二、工作目標(biāo)（一）倡導(dǎo)學(xué)生做到“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，倡導(dǎo)老師做到“愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表”，倡導(dǎo)家長做到“言傳身教，存好心，行好事，做好人”。提升學(xué)生、教師、家長的道德水平，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的教育目的，完成“學(xué)校道德講堂”建設(shè)目標(biāo)任務(wù)。（二）在實(shí)踐及活動層面扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)工作、師德建設(shè)和家長思想道德建設(shè)工作，形成運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。（三）增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進(jìn)未成年人全面健康成長。三、工作原則1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以中小學(xué)生親身實(shí)踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過開展富有趣味性、針對性和實(shí)效性的道德講堂活動及開設(shè)活動課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開展工作。2、整合與互補(bǔ)原則。要將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校開展的各類道德實(shí)踐教育活動相互補(bǔ)充，與家庭、社會教育相互完善，綜合利用各類已有陣地，以整合提升和新建相結(jié)合的方式逐步推開。3、全體性與主體性原則。面向全體中小學(xué)生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重學(xué)生的主體地位，鼓勵學(xué)生主動參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)未成年人健康教育整體氛圍的形成。同時，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍師德建設(shè)和家長思想道德建設(shè)。四、講堂流程.“學(xué)校道德講堂”流程必須嚴(yán)格按照中央文明辦規(guī)定的“五個一”活動要求進(jìn)行。一是唱歌曲。每一次開講前，組織學(xué)生（教師、家長）學(xué)唱《公民道德歌》（請在電子郵箱wcnrc2013@自行下載，登陸密碼wcnrc20132013）；二是學(xué)模范。1、圍繞主題，組織觀看一部道德模范、先進(jìn)典型事跡的短片；2、由學(xué)生（教師、家長）或請先進(jìn)典型、道德模范等先進(jìn)人物講述一個自己的或發(fā)生在身邊的，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。三是誦經(jīng)典。在每一次講堂過程中，組織學(xué)生、教師、家長必須誦讀三句名言—“積善之家必有余慶、積惡之家必有余殃”，“但行好事、莫問前程”和“己所不欲、勿施于人”。除了這三句名言外，可按照經(jīng)典內(nèi)容朗朗上口、膾炙人口、簡明易懂、耳熟能詳、流傳不衰的要求，適當(dāng)安排《弟子規(guī)》等中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集到的有關(guān)公民道德的格言、名言和警句等；四是發(fā)善心。由學(xué)生（教師、家長）評議身邊好人故事、先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，講述心中感受。引導(dǎo)大家扣問良心，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自醒，從中品悟道德力量，達(dá)到啟迪心靈，提升道德境界的目的。五是送吉祥?；顒咏Y(jié)束時，送出由學(xué)生（教師、家長）自己動手精心設(shè)計制作的祝?？ㄆ蛴稍摪嘟M織一次志愿服務(wù)活動等。五、講堂類別和主要內(nèi)容“學(xué)校道德講堂”包括“學(xué)生道德講堂”、“教師道德講堂”和“家長道德講堂”。（一）學(xué)生道德講堂按照試點(diǎn)先行、逐步推廣的原則，每所學(xué)校今年先在一個年級設(shè)立一個公共“學(xué)生道德講堂”（主要對象是本班級學(xué)生），打造好氛圍，形式由年級組、一個班或幾個班輪流開講。待積累經(jīng)驗后，明年在其他年級或班級全面推廣。“學(xué)生道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，必須針對學(xué)生思想道德建設(shè)的問題和困惑，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求。1、以學(xué)生為主體，結(jié)合“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動的持續(xù)深化，組織在開展“學(xué)雷鋒”、“美德少年”、“日行一善”、“灑掃應(yīng)對”等主題活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生等身邊典型講述美德故事和先進(jìn)事跡。以“學(xué)生講身邊事，學(xué)生講自己事”為主要內(nèi)容，用身邊發(fā)生的好人好事教育學(xué)生。2、可請宣講員、先進(jìn)典型上“學(xué)生道德講堂”為學(xué)生講先進(jìn)事跡，或請家長、普通民眾上講堂講道德故事、道德感悟；3、可將傳統(tǒng)節(jié)日與思想道德建設(shè)有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化傳統(tǒng)節(jié)日的道德滲透，開展富有特色的節(jié)慶道德教育活動；4、可突出道德文化建設(shè)，結(jié)合《弟子規(guī)》等道德經(jīng)典誦讀和中華經(jīng)典誦讀，引人崇德向善。（二）“教師道德講堂”每所學(xué)校設(shè)立一個“教師道德講堂”（主要對象是全體教師）。圍繞“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”建設(shè)，緊密結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，選樹師德典型，在“教師道德講堂”或“學(xué)生道德講堂”、“家長道德講堂”上講述自己的先進(jìn)事跡，形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型的良好風(fēng)尚。同時，以師德典型為基礎(chǔ)，以學(xué)校為單位建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“學(xué)校道德講堂”宣講隊伍，通過講他人、講自己、講身邊的道德故事和先進(jìn)事跡，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。（三）“家長道德講堂”每所學(xué)校在選定設(shè)“學(xué)生道德講堂”的年級設(shè)立一個“家長道德講堂”（主要對象是家長），由年級組或某個班級組織開講。待積累經(jīng)驗后，明年在其他年級或班級與“學(xué)生道德講堂”相結(jié)合，設(shè)立“家長道德講堂”。開展“家長道德講堂”實(shí)踐活動，一是以家長為主體，讓家長圍繞“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”建設(shè)，講述身邊事，講述自己事；二是在“家長道德講堂”上，邀請道德模范、師德典型等先進(jìn)人物向家長宣講先進(jìn)事跡和學(xué)生在校的一些感人故事，使家長受教育，得到提高。六、推進(jìn)步驟全年要達(dá)到覆蓋100%中小學(xué)校的建設(shè)目標(biāo)，并能夠依托“道德講堂”開展道德實(shí)踐活動。學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)分以下三個階段進(jìn)行。（一）建設(shè)運(yùn)行階段（2013年4月）。各中小學(xué)按照相關(guān)文件要求選好場地、布置環(huán)境，榮獲自治區(qū)級文明單位（標(biāo)兵）稱號的學(xué)?！暗赖轮v堂”的背景板、標(biāo)識牌及條幅要按照《全國文明單位測評體系》要求制作。（二）實(shí)施運(yùn)行階段（2013年5月——11月）按照“五個流程”等有關(guān)要求，開展道德講堂運(yùn)行工作，組織活動，留存資料。自治區(qū)調(diào)研組，將于6月開始對“學(xué)校道德講堂”建設(shè)運(yùn)行情況進(jìn)行專題調(diào)研。（三）總結(jié)完善階段（20113年12月）。對一年來的工作進(jìn)行全面總結(jié)，推廣成功經(jīng)驗。七、有關(guān)要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?！皩W(xué)校道德講堂”建設(shè)工作由區(qū)文明辦牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)教育局要加強(qiáng)對學(xué)校道德講堂建設(shè)和運(yùn)行情況的督查力度，積極探索將“道德講堂”建設(shè)納入學(xué)校目標(biāo)管理考核的方式方法，推動“道德講堂”建設(shè)和活動深入開展。各中小學(xué)校要及時制定本校“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)，細(xì)化工作舉措，把握工作進(jìn)程，開展道德講堂活動。區(qū)教育局和各中小學(xué)校要成立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，做好統(tǒng)籌規(guī)劃和項目建設(shè)、活動開展等工作。要動員學(xué)生、教師和家長全員參與、反復(fù)參與，提高活動質(zhì)量，不能形同虛設(shè)，做表面工作，流于形式。要注重活動的經(jīng)?；?，利用班會、隊會時間，至少每月開展一次道德講堂活動，做到持之以恒，堅持不懈，一以貫之。要利用全體教師會、教師課余時間和學(xué)生家長會等，依托“教師道德講堂”和“家長道德講堂”，不失時機(jī)地定期不定期開展道德講堂活動，提升道德境界。（二）環(huán)境布置。1、“學(xué)生道德講堂”和“家長道德講堂”利用班級教室或?qū)W校會議室、報告廳等場地，用投影儀式和投影幕布顯示出“道德講堂”背景板；2、“教師道德講堂”可利用學(xué)校會議室或報告廳等場地，背景板可彩噴繪制固定懸掛，也可用投影儀式和投影幕布顯示；3、在設(shè)立“道德講堂”的班級教室或會議室、報告廳懸掛“道德講堂”標(biāo)識牌，在內(nèi)部張貼“名人名言條幅”等，努力營造文化氛圍。4、“道德講堂”背景板由自治區(qū)文明辦統(tǒng)一制作電子版，請在電子郵箱wcnrc2013@自行下載(登陸密碼wcnrc20132013)。（三）活動開展。要根據(jù)未成年人身心特點(diǎn)和加強(qiáng)思想道德建設(shè)的要求，將道德講堂活動與“日行一善”活動和“學(xué)雷鋒、做美德少年”活動相結(jié)合，與“灑掃應(yīng)對”活動和中華經(jīng)典誦讀活動相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，在未成年人及廣大教師中積極培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。在開展活動時，要注意培養(yǎng)好主持人，選好典型，講好故事，達(dá)到啟迪心靈，提升道德境界的目的。（四）資料留存。要按照“一堂一檔”的要求，做好道德講堂開展活動的相關(guān)文件圖片資料的積累工作，體現(xiàn)工作的全面鋪開和扎實(shí)推進(jìn)。每開展一次道德講堂活動都要有一個一分鐘的簡短視頻，都要有相應(yīng)的電子文檔記錄，用圖片、文字和視頻等形式，翔實(shí)、直觀地反映每一次道德講堂環(huán)境、氛圍以及活動內(nèi)容等情況。（五）輿論宣傳。區(qū)委宣傳部、文明辦，區(qū)教育局和各中小學(xué)校要充分運(yùn)用各種新聞媒體、宣傳欄、宣傳標(biāo)語、廣播站、墻報、黑板報等陣地廣泛宣傳道德講堂，宣傳身邊的道德典型；要在學(xué)校公共樓道、電子屏等處增設(shè)有關(guān)“道德講堂傳播道德力量”、“學(xué)習(xí)道德模范、爭當(dāng)身邊好人”等宣傳內(nèi)容，擴(kuò)大影響面。附件：1、學(xué)校道德講堂登記表（請在電子郵箱wcnrc2013@自行下載，登陸密碼wcnrc20132013）2、大慶市靚湖學(xué)校道德講堂流程（請在電子郵箱wcnrc2013@自行下載，登陸密碼wc