南陽市西峽縣八年級下學(xué)期期中物理試卷

第第#頁共12頁南陽市西峽縣八年級下學(xué)期期中物理試卷姓名: 班級: 成績: 、選擇題（共8題；共16分）1.（2分）2012年6月18日，執(zhí)行我國首次載人交會對接任務(wù)的神舟九號飛船與“天宮一號太空艙”成功對接.圖為女航天員王亞平在太空授課，展示基礎(chǔ)物理實驗.你認為我們做過的物理實驗可在太空艙中進行的是（ ）①用天平測量物體的質(zhì)量②探究平面鏡成像特點③墨水的擴散實驗④用托里拆利實驗裝置測量氣壓.A.①②B.①②③C.②③D.②③④2.（2分）（2017八下?沾益期末）對下圖所示的情景解釋正確的是（ ）A.踢出去的足球“飛行”一段路程后停下來，說明力能改變物體運動狀態(tài)B.跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性力C.男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力D.蹦蹦桿躍到最高點時，彈性勢能最大（2分）（2020八下?貴港期末）如圖所示，踢出的足球在空中飛行時，若受到的外力全部消失，則足球?qū)ⅲ?）A.繼續(xù)做曲線運動B.豎直向下做加速運動C.靜止不動D.做勻速直線運動（2分）（2019八下?閔行期末）如圖所示，利用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊在水平桌面上運動，下列選項中一定是平衡力的是（ ）A.木塊所受到的重力與桌面對木塊的支持力B.木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力C.木塊受到的摩擦力與木塊對彈簧測力計的拉力D.木塊受到的摩擦力與彈簧測力計對木塊的拉力（2分）動物的進化會使它們的身體結(jié)構(gòu)和功能更適應(yīng)環(huán)境，下列用壓強知識解釋錯誤的是（ ）A.啄木鳥的喙又尖又長--減小受力面積，增大壓強，有利于攝食B.狗的犬齒很尖--減小受力面積，增大壓強，有利于撕咬食物C.鯽魚的身體呈梭形--增大受力面積，減小壓強，有利于水中游行D.駱駝的趾特別寬大--增大受力面積，減小壓強，有利于沙漠行走（2分）U形管內(nèi)注入適量的水銀，然后在左右兩管內(nèi)分別注入水和煤油。兩管通過水平細管相連，細管中的閥門將水和煤油隔離，兩管中的水銀面相平，如圖-7所示。當閥門打開瞬間，細管中的液體會（ ）A.向左流動B.向右流動C.不動D.水向右流動，煤油向左流動（2分）（2016八下?東城期末）中國武術(shù)有著悠久的歷史，是中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一.上武得道，平天下；中武入喆，安身心；下武精技，防侵害.圖中的這位武術(shù)表演者展示兩個武術(shù)動作時對地面的壓力及壓強分別為F甲、F乙、p甲、p乙，貝U（ ）甲二F乙p甲二p乙A.F,甲二F乙p甲＞p乙甲＞F乙p甲＞p乙甲＜F乙p甲＞p乙8.部分后，系是（)甲甲二F乙p甲二p乙A.F,甲二F乙p甲＞p乙甲＞F乙p甲＞p乙甲＜F乙p甲＞p乙8.部分后，系是（)甲＜p乙F甲＜F乙A.p,甲＜p乙F甲＞F乙二、甲＞p乙甲＞p乙F甲＜F乙F甲＞F乙填空題（共9題；共22分）（2分）（2016九上?黃浦期末）質(zhì)量相等的甲、乙兩個均勻圓柱體放置在水平地面上.現(xiàn)沿水平虛線切去使甲、乙剩余部分的高度相等，如圖所示，則它們剩余部分對地面壓強p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關(guān)9.（3分）（2016八下?潮南期末）如圖甲是一種新型拖把--“真好拖”，包含拖把與脫水裝置，圖乙是其結(jié)構(gòu)圖.在使用時只需將拖把浸濕，然后放在脫水槽中，用腳踩動踏板，脫水槽會轉(zhuǎn)動，拖把上的水就會從小孔.如果腳踩踏板時，脫水槽帶動拖被甩到容器內(nèi).脫水裝置的腳踏板、提手上都有凹凸的花紋，其作用是.如果腳踩踏板時，脫水槽帶動拖把轉(zhuǎn)動，拖把上的水由于被甩入容器內(nèi)，拖把的運動狀態(tài)（沒有/發(fā)生）改變.10.（2分）（2017?廣州）停在水平地面上的汽車質(zhì)量為2400kg,把轉(zhuǎn)動，拖把上的水由于被甩入容器內(nèi)，拖把的運動狀態(tài)（沒有/發(fā)生）改變.10.（2分）（2017?廣州）停在水平地面上的汽車質(zhì)量為2400kg,汽車所受重力為N.輪胎與地面接觸面積共為0.12m2,汽車對地面壓強為Pa.（g=10N/kg）（2分）（2019?襄城模擬）自行車剎車時，用力越大車停得越快，原因是,吸鋼筆水時，先用手捏筆膽排除里面的空氣，松手后墨水在作用下進入筆膽。（3分）如圖所示是演示“流體壓強和流速的關(guān)系”實驗裝置，U型管中裝有水，直徑相同的a、b兩管中的水靜止時液面相平。如果在右端c處往裝置里急吹氣，導(dǎo)致b管上方氣流速度（選填“大于”“小于”或“等于"）a管上方的氣流速度，b管與a管的水面上方形成氣壓差，U型管中（選填"a”或"b”）管水面升高，如果升高端的液面比原來升高了2cm,則此時U型管底部d處左右兩側(cè)液體壓強差為Pa。（2分）（2017八下?黔南期末）如圖所示，用50N的水平拉力拉重為100N的物體勻速前進，則物體受到的摩擦力為N.如果用60N的水平力拉仍使物體在該地面運動，則物體受到地面對它的摩擦力為（2分）（2019八下?安居期中）當壓力不變時，受力面積，壓強越大；當受力面積不變時，壓力，壓強越大。（4分）由壓強公式可以得出:在壓力一定時，受力面積越大，壓強越，壓力的作用效果越.在受力面積一定時，壓力越大，壓強越，壓力的作用效果越.（2分）（2016八下?山亭期末）汽車上的安全帶可以防止由于對人體造成傷害；安全帶做得寬大，與人體有足夠的接觸面積，能夠壓強（選填“增大”或“減小”）.（2分）（2017?信豐模擬）下面是小明研究“定滑輪工作特點”的實驗：如圖甲所示，小明用調(diào)好的測力計測出鉤碼的重量1N,再用測力計通過定滑輪豎直向下勻速拉動鉤碼如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)測力計的讀數(shù)小于1N,原因是：.小紅看后建議小明將測力計正過來如圖丙所示，你認為小紅的建議是（選填“錯誤”或“正確”）的.三、作圖與實驗探究題（共6題；共33分）（3分）（2016八下-昆山期末）科技小組同學(xué)自己動手制作彈簧測力計.他們選用兩根彈簧甲和乙進行測試:當在彈簧的下端掛相同的鉤碼時，兩根彈簧的伸長不同，并繪出如圖所示的圖像，分析其中一根彈簧的實驗圖像得到結(jié)論是.若他們要制作量程較大的彈簧測力計應(yīng)選彈簧;若要制作精確度較高的彈簧測力計應(yīng)選彈簧.（以上兩空均選填“甲”或“乙”）（5分）（2019八下?朝陽月考）一長方體實心木塊，隨著傳送帶一起以相同的速度向左做勻速直線運動如下圖所示，忽略空氣阻力，請畫出物體的受力示意圖。（5分）（2017?蘇州模擬）按題目要求作圖畫出圖中靜止在斜面上的物體A受到的彈力F（作用點已標出）.（7分）為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB<mC,hA=hC>hB）,推動小木塊運動一段距離后停止.請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法，回答以下問題：（1）在圖甲和圖丙實驗中，A球、C球剛滾到水平面時的速度.（選填“相等”或“不相等”）（2）小球推動小木塊運動的距離越大，安全隱患.（選填“越大”、“不變”或“越小”）（3）用來研究超載安全隱患時，我們應(yīng)選擇兩個圖所示實驗進行比較.（4）小明甲、乙兩次實驗中，第一次木塊被撞得遠，木塊受到的摩擦力為f1；第二次木塊被撞得近，木塊受到的摩擦力為f2,則f1與f2的大小關(guān)系是f1f2.（選填“>”，“<”或“二”）（5）小明利用上述器材還準備探究“阻力對物體運動的影響”.為完成探究任務(wù)，小明在下面提供器材中，必需選擇的器材有（填序號）.提供器材：①刻度尺、②毛巾、③彈簧測力計、④棉布.小明在探究過程中，讓（選填“相同的”或“不同的”）小球自斜面同一高度滾下后，觀察其在水平面上運動的距離.他發(fā)現(xiàn)：水平表面越光滑，小車受到的阻力越（選填“小”或“大”），它前進得越遠.（9分）（2018?玉溪模擬）同學(xué)們在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實驗時，找來質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個木塊（B的表面更粗糙），放在木板上進行了如圖所示的實驗：（1）實驗中，同學(xué)們應(yīng)沿方向拉動彈簧測力計。（2）比較甲、丙兩次實驗，可以得出摩擦力的大小與有關(guān)。（3）在甲、乙兩次實驗中，同學(xué)們分別以較快和較慢的速度按要求拉動木塊，發(fā)現(xiàn)F2>F1.由此，同學(xué)們認為摩擦力大小與物體運動的速度大小有關(guān)。他們的結(jié)論是的（選填“正確”或“錯誤”）,理由是（4）同學(xué)們對實驗裝置進行了改動，如圖丁所示，重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好。是因為在實驗時，木塊A一直處于（選填“靜止”或“運動”）狀態(tài)，同學(xué)們（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長丁木板。（5）在實驗中若把木板換成海綿，會發(fā)現(xiàn)（選填“甲”“、乙”或“丙”）圖做法中海綿凹陷得最深，說明在受力面積一定時，壓力作用效果與有關(guān)。（4分）（2018八下?重慶月考）如圖是同學(xué)們在探究液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖，除②圖杯中裝的鹽水外，其余杯里裝的都是水。請你仔細觀察這六幅圖后回答：（1）比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小跟液體的有關(guān)；（2）比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小還跟液體的有關(guān)；（3）比較③④⑤三幅圖，可以得出：。（4）某同學(xué)認為影響水的內(nèi)部壓強大小的因素不是水的深度（即如圖中的h值）而是離水底的距離（即圖中的d值），且d越大，壓強越小。根據(jù)所學(xué)，你是否認為水內(nèi)部壓強大小跟水底的距離d有關(guān)？（選填“有關(guān)”“無關(guān)”或“不確定”）。四、綜合題(共3題；共36分)(6分)(2011?南通)小明上完體育課后，從學(xué)校小賣部買了一瓶飲料.(1)飲料瓶標簽上有“凈含量450mL”字樣，他想知道飲料的密度，還需測量的物理量是，應(yīng)選用的測量工具是.(2)用手握住豎直的飲料瓶不動，如圖所示，瓶受到的摩擦力方向，大小(填“大于””等于”或“小于”)瓶的重力.(3)擰瓶蓋時，發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，用物理知識分析瓶蓋上刻紋的作用主要是.(4)擰開瓶蓋，將塑料吸管插人瓶中，能把飲料吸進口中，這是利用了.(15分)一輛6輪解放牌卡車每個車輪與地面的接觸面積是0.05平方米，自重是2.5t,載貨7.5t在平直的公路上勻速行駛10s,通過的路程是200m,若此時卡車發(fā)動機的牽引力是4000N,則在這段時間內(nèi)，求：(1)卡車行駛的速度是多少？(2)卡車對地面的壓強是多大？(3)發(fā)動機的功率是多大？(15分)(2019?保定模擬)工人用如圖甲所示的滑輪組利用箱子運送建材上樓，已知箱子重為50N,每次運送量不定，滑輪組的機械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙所示，不計繩重及摩擦，人的重量為750N,雙腳的總面積500cm2(g取10N/kg)。(1)若某次運送建材的質(zhì)量為10kg.求此時的拉力是多少？(2)若工人在1min內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m,作用在鋼繩上的拉力為200N,拉力做功的功率是多大？(3)當滑輪組的機械效率為60%時，人對地面的壓強為多少?參考答案、選擇題（共8題；共16分）1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、填空題（共9題；共22分）【第1空】唱大S擦【第2空】慣性9-1、印發(fā)上［第1空］2.4"10410-1、【第1空】在擅融面盅造程度一定時,通過增大壓力F大摩噱力，使車惇下來11-1、任）HF二【第1空】4千【第2空】a12-1、迂：1心【第1空】5013-1、【第1空】捶小14-1、任1鈍二【第1空】小【第2空1小【第3空】大15-1、16-1、【第1到慣性【第2空】減小17-1、作圖與實驗探究題（共6題；共33分）【第i空】攆箕測力i柏施桿、掛物和彈簧車尊的重力較大［第7空］哂【第1空】在彈性限度內(nèi)【第2空】彈簧的伸蜿與拉力成正比18-1、19-1、解:剋］圖所示;【第羥】用解:如下圖所示;20-1、【第1空】百21-1、21-2、【第1空】理大【第1空】甲丙21-3、21-5、21-4、國空】二【第1空】【第2空】相同的【第M空】小【第1空】水平22-1、22-2、【第1空】闞面的秋糧程度［第2空】勻速直淺【第1空】哂22-3、【第？空】沒有控制壓力大”泥同【第1空】靜止22-4、——【第1史】Z22-5、宅L'［第1［第1空］同種液體同一深度，液體向各個方向的壓蒙相等23-3、23-4、?二上二.［五二四、綜合題（共3題；共36分）［第1空］瓶內(nèi)卻4的總原量24-1、【第1空】豎直向上24-2、24-3、 ?*24-4、EL-"解：米車通過的躇程s=2O0m,所用時間h10s?卡生的速度：v=y-20m/425-1、一一…一25-2 、解:垂車的血F=G車干G貨=rti車g+m^g=〔E車+m宛)g=(2.5?103kg+7.5xi03kg)MSfiN/kg^S.Sxlfl^hlr會^?^e?SB-6x0.05m2=Q.3m2,未主5i推面的鹿：口=支;二27菖105PdS031/1答：卡車工于胸的5Pd；輯：喉車發(fā)*=4口Cl0NH120rn=48Ml爐」,發(fā)動機的功率：尸=^^^=4?811心產(chǎn)?25-3、

解:盤物的市:Gi=rntg-10kg1ON/kg=100N:出甲國可拉.n-2,由ZL圖象可嵬］,當重物G1=l口ON時,ni=5。%,國”系可用：f廣焉100N=2^50%-1OO