下鄉(xiāng)工作總結(jié)

下鄉(xiāng)工作總結(jié)背景我是一名大學畢業(yè)后參加“三支一扶”計劃，在某縣當了一名鄉(xiāng)村教師。這兩年來，我一直在這個偏遠的山區(qū)從事教育工作。在這段時間里，我收獲了許多，也有不少困難和挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在，我把我的下鄉(xiāng)工作總結(jié)整理出來，分享給大家。工作內(nèi)容教育工作作為一名鄉(xiāng)村教師，我的主要工作是教孩子們讀寫和算術(shù)。由于學?；A(chǔ)差，學生的學習熱情較低。因此，我在教學中使用了很多獨特的方法，比如拓展課外閱讀、進行多形式的籃球干預、跑步訓練等，以提高學生的學習興趣和參與度。經(jīng)過一年多的努力，學校的端午節(jié)文藝匯演、藝術(shù)節(jié)等活動也日益豐富多彩。社區(qū)服務(wù)在農(nóng)村地區(qū)，我還負責著為社區(qū)居民提供一些基本的服務(wù)。我主要負責為學生進行健康體檢、為村民進行普查、為老年人提供照顧等。在這項工作中，我與社區(qū)居民建立了良好的關(guān)系。組織衛(wèi)生保健工作我還參與組織衛(wèi)生保健工作，例如為學生進行環(huán)境清理和消毒、組織義務(wù)獻血、進行疫苗接種等。這些工作在當?shù)厝罕娭械玫胶芎玫姆错懀岣吡诵l(wèi)生水平。工作收獲帶領(lǐng)學生取得進步在教育工作中，我取得了一些重要的收獲。教育教學較難的環(huán)境下，我?guī)ьI(lǐng)班上的學生取得了巨大的進步，他們不僅學習新知識、提高技能，還建立了信任和互動關(guān)系。認識新的朋友和實現(xiàn)自我發(fā)展在社區(qū)服務(wù)中，我接觸了許多新的人，他們大多數(shù)都是鄉(xiāng)村的老年人和孩子。與他們交談，我獲得了很多啟示，同時我也從他們那里學到了很多。通過這樣的社區(qū)服務(wù)，我不僅開闊了視野，也實現(xiàn)了自我發(fā)展。提升自己各方面素養(yǎng)通過組織衛(wèi)生保健工作，我掌握了一些關(guān)于公共衛(wèi)生和醫(yī)療的知識，提高了自己各方面素養(yǎng)，這也有益于我今后的發(fā)展。工作挑戰(zhàn)盡管在工作中有很多正面收獲，但有時候也會有一些挑戰(zhàn)。人手短缺因為學校資源有限，我常常需要承擔一些過于繁重的任務(wù)。例如，健康體檢和社區(qū)服務(wù)工作需要很多時間和精力，但在人手不足的情況下，只能我一人分擔。接受新文化和新思維作為一個大城市的年輕人，我要接受的是一種與當?shù)匚幕蛢?yōu)先理念截然不同的生活體驗。在新的文化和新的思維中找到合適自己的地位需要一定時間，需要在實踐中體驗，也需要不斷學習去適應。工作展望我的下一步工作是要克服一些挑戰(zhàn)，繼續(xù)發(fā)揮作用，同時尋找更多的合作機會和學習機會。我將持續(xù)推動學生的成長，維持好與當?shù)厣鐓^(qū)與書記的合作關(guān)系，并以此為基礎(chǔ)，深入了解當?shù)厣鐓^(qū)