六年級下冊綜合實踐活動導(dǎo)學(xué)案-趣味運動我設(shè)計 全國通用

六年級下冊綜合實踐活動導(dǎo)學(xué)案-趣味運動我設(shè)計前言本文檔將介紹一個六年級下冊綜合實踐活動的導(dǎo)學(xué)案——趣味運動我設(shè)計，旨在鼓勵學(xué)生自主思考、動手嘗試、創(chuàng)新設(shè)計。通過本次活動，學(xué)生將獲得體育鍛煉的同時，也培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和動手能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)?；顒幽繕?biāo)掌握基本的運動技能，如跑、跳、投；發(fā)揚創(chuàng)新精神，設(shè)計出與眾不同的趣味運動項目；增強團隊協(xié)作能力，與同伴合作完成設(shè)計和比賽；強化健康意識，積極參與體育鍛煉。活動安排本次活動共分為三個階段，分別是策劃階段、制作階段和比賽階段。具體安排如下：第一階段：策劃階段時間：1周學(xué)生自主分組，每組3至5人。組長負責(zé)協(xié)調(diào)整個團隊的工作。每個小組要想出一個與眾不同的趣味運動項目，并進行詳細的設(shè)計規(guī)劃。包括運動規(guī)則、比賽流程、評分標(biāo)準(zhǔn)等。每個小組要編寫一份運動項目說明書，闡述設(shè)計思路和運動規(guī)則。說明書字?jǐn)?shù)不少于500字。第二階段：制作階段時間：2周按照設(shè)計規(guī)劃，小組成員分工合作，共同完成所設(shè)計的趣味運動項目的制作?？梢允褂酶鞣N材料，如紙張、膠帶、球等等。每個小組要制作一個展板，展示自己的運動項目。展板包括標(biāo)題、圖片、文字說明等。每個小組要進行運動項目的試玩測試，發(fā)現(xiàn)并解決問題。第三階段：比賽階段時間：1周所有小組將自己制作的展板和趣味運動項目帶到比賽現(xiàn)場。比賽現(xiàn)場可以是學(xué)校操場、體育館、運動場等，并且應(yīng)該邀請老師和同學(xué)一起觀摩。由國家體育職業(yè)人員進行比賽評選。評選的標(biāo)準(zhǔn)是創(chuàng)意、實用性、趣味性等。當(dāng)天比賽結(jié)束后，由主持人宣布各個小組的名次和評選結(jié)果?；顒釉u價每個小組按照評分標(biāo)準(zhǔn)，進行自我評價和互評。老師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和活動結(jié)果，進行評價和總結(jié)?；顒咏Y(jié)束后，要進行反思，并記錄自己的收獲和不足之處。參與活動的學(xué)生可以自愿提交自己的總結(jié)報告?；顒犹嵝鸦顒悠陂g，學(xué)生要注意運動安全，不得出現(xiàn)意外傷害。制作展板和趣味運動項目時，要注意材料的環(huán)保性，不得使用有毒有害材料。參加比賽要遵守比賽規(guī)則，不得出現(xiàn)惡意破壞其他小組的行為。結(jié)束語本次活動旨在引導(dǎo)學(xué)生自主思考、動手嘗試、創(chuàng)新設(shè)計的精神，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新意識和團隊協(xié)