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咱們以前學(xué)的古詩詞中有沒有描寫離別時的情景的呢？《贈汪倫》今天我們學(xué)一首古詩曉出凈慈寺送林子方易百特教師網(wǎng)易百特教師網(wǎng)易百特教師網(wǎng)易百特教師網(wǎng)易百特教師網(wǎng)易百特教師網(wǎng)易百特教師網(wǎng)

楊萬里：宋代詩人，吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，號誠齋。他一生作詩兩萬多首，被譽為“一代宗師”。著有《誠齋集》等。

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荷易百特教師網(wǎng)知曉慈祥畢竟倒映易百特教師網(wǎng)畢竟\西湖\六月中，

風(fēng)光\不與\

四時同。接天\蓮葉\無窮碧，映日\荷花\別樣紅。曉出\凈慈寺\送林子方請同學(xué)們自由地朗讀古詩，畫出古詩的節(jié)奏。易百特教師網(wǎng)畢竟：到底。

四時：春夏秋冬四季。在這里指六月以外的其它時節(jié)。

無窮碧：因蓮葉面積很廣，似與天相接，故呈現(xiàn)無窮的碧綠。

別樣紅：紅得特別出色。

詞語解釋易百特教師網(wǎng)同桌互相讀古詩，說說每句詩的意思。畢竟西湖六月中，

風(fēng)光不與四時同。

西湖六月的風(fēng)光到底和別的季節(jié)不一樣。

易百特教師網(wǎng)同桌互相讀古詩，說說每句詩的意思。接天連葉無窮碧，

映日荷花別樣紅。

蓮葉與天相接，一片碧綠，陽光下的荷花分外艷麗鮮紅。

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畢竟是西湖六月天的景色，風(fēng)光與其它季節(jié)確實不同。蓮葉與天相接，一片碧綠，陽光下荷花分外艷麗鮮紅。

古詩今譯易百特教師網(wǎng)

這首詩前兩句寫出了作者的感受，后兩句寫出了西湖的風(fēng)景，表達了詩人對西湖的贊美之情。易百特教師網(wǎng)

西湖是世界聞名的風(fēng)景旅游勝地，你去過西湖的哪些景點呢？

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背誦古詩易百特教師網(wǎng)荷窮蓮湖易百特教師網(wǎng)湖：湖水湖面西湖湖南蓮：蓮花蓮心蓮子榴蓮窮：無窮窮人窮困窮苦荷：荷花荷葉荷包易百特教師網(wǎng)題臨安邸林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州!飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。絕句[唐]杜甫

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杜甫：字子美，唐代詩人，世稱杜工部、杜拾遺，自號少陵野老，是我國盛唐時期偉大的現(xiàn)實主義詩人，為國為民，人稱“詩圣”，與李白并稱“李杜”。0絕鸝鳴行含嶺泊juémíng看誰讀得又對又好！hánghánlǐnglíbó0含（）嶺（）吟（）冷（）

泊（）吳（）伯（）里（）比一比，組詞。含著山嶺吟誦冷天

泊船吳音伯父里面0絕鸝鳴行含嶺泊猜謎語啦！美麗的鳥行山令鸝嶺今天要說話含0它是多音字！行xíngháng行人行家0把這首詩讀通順哦！0兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。鳴：歡唱。límínghánglù動態(tài)畫面。0兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。找一找相對應(yīng)的詞語：兩個——一行黃鸝——白鷺翠柳——青天鳴翠柳——上青天límínghánglù0兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。兩個黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡樂地歌唱，一行白鷺直沖蔚藍的天空。0窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。西嶺：泛指岷山，在成都的西南。hánlǐngbó東吳：指長江中下游，江蘇一帶。萬里：指遙遠，不是實際所指。0窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。找一找相對應(yīng)的詞語：窗——門西嶺——東吳雪——船千秋雪——萬里船0靜態(tài)畫面。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。透過窗戶看得見西嶺雪山上終年不化的積雪，門外江面上停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船只。0讀詩句，說一說你看到的美麗畫面。0兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。絕句[唐]杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。0嶺請認真書寫吧！含絕吳0注意左右兩部分的占格。左窄右寬。絕嶺0上下結(jié)構(gòu)，