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文檔簡介

消元——解二元一次方程組(第1課時)【學習目標】1.會用代入法解二元一次方程組，掌握用代入法解二元一次方程組的一般步驟． 2.體會解二元一次方程組的基本思想是“消元”．【學習重點】用代入法解二元一次方程組．【學習難點】如何用代入法將“二元”轉化為“一元”的消元過程．溫故知新一、知識回顧1.解一元一次方程的一般步驟有哪些？2.什么是二元一次方程組的解？3.解下列方程：（1）3（x－1）=2（5x+2）（2）4（y+4）+2y=－1二、預習檢測閱讀課本第91至92頁的內容，相信你能完成下列問題：1.已知方程x－2y＝8，用含x的式子表示y，則y=_________________，用含y的式子表示x，則x=________________．2.嘗試用代入法解方程組課堂導學一、合作探究問題重現(xiàn)：籃球聯(lián)賽中，每場比賽都要分出勝負，每隊勝1場得2分，負1場得1分，某隊在10場比賽中得到16分，那么這個隊勝負場的數(shù)分別是多少？（1）如果設勝的場數(shù)是x，則負的場數(shù)為，可得一元一次方程為.（2）若設勝的場數(shù)為x，負的場數(shù)是y，可得二元一次方程組為，那么怎樣解這個二元一次方程組呢？觀察上面的二元一次方程組和一元一次方程的結構特點和內在聯(lián)系，把你的想法與同伴交流一下.二、交流歸納1.將未知數(shù)的個數(shù)由多化少、逐一解決的想法是思想.2.上面的解法，是由二元一次方程組中一個方程，將一個未知數(shù)用______________表示出來，再__________另一方程，實現(xiàn)________，進而求得這個二元一次方程組的解.這種方法叫做______________法，簡稱代入法.3.總結用代入法解方程組的步驟為___________________________________________.三、應用舉例用代入法解方程組:（1）（2）四、隨堂練習1.解方程組把①代入②可得_______.2.用代入法解下列方程組：（1）（2）五、課堂小結本節(jié)課你掌握了哪些知識？達標檢測1.將方程5x－2y＋12＝0寫成用含x的代數(shù)式表示y的形式是.2.在二元一次方程中，當時，_____．3.用代入法解下列方程組：（1）

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