南京市建鄴區(qū)七年級3月月考語文試題

南京市建鄴區(qū)七年級3月月考語文試題姓名: 班級: 成績: 一、選擇題（共1題；共2分）（2分）下列句子中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A.他看完電影《狼圖騰》，受到了震撼，感覺開卷有益。B.新春佳節(jié)，我們一家人津津樂道地談?wù)撝和淼木使?jié)目，共享天倫。C.在當(dāng)?shù)厝诵哪恐校醮蠓蚴且晃会t(yī)德高尚、妙手回春的好醫(yī)生。D.清晨的公園里，一些老人在指手畫腳地打著太極拳，姿勢優(yōu)美，如行云流水。二、書寫（共1題；共4分）（4分）（2017七下?江都期中）閱讀下面一段文字，根據(jù)拼音填寫漢字。建筑是無聲的詩歌，建筑是ning固的音樂。巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的人民英雄紀(jì)念碑，鐘山南玲巍巍的中山陵，氣勢h6ng偉、金bi輝煌的法國凡爾賽宮，體現(xiàn)我國古代建筑藝術(shù)特色的黃鶴樓和于園，從這些建筑，我們可以看到歷史的印記和社會發(fā)展的足跡，可以領(lǐng)悟到人類的勤勞、智慧和對美的追求。三、其他（共1題；共2分）（2分）根據(jù)提示填原句。韓愈《早春呈水部張十八員外》中，細(xì)膩生動地描寫了早春景色。四、默寫（共1題；共12分）（12分）（2019八下?上杭期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1），琴瑟友之。（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）（2）蒹葭蒼蒼，。（《詩經(jīng)?蒹葭》）（3）溯洄從之，道阻且右。溯游從之，。（《詩經(jīng)?蒹葭》）（4）可憐身上衣正單，。（白居易《賣炭翁》）（5），兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）復(fù)行數(shù)十步，。（陶淵明《桃花源記》）（7）馬之千里者，。（韓愈《馬說》）（8）怒而飛，。（莊子《北冥有魚》）（9）青樹翠蔓，，。（柳宗元《小石潭記》）（10）王勃在《送杜少府之任蜀州》中高度概括了“友情深厚，江山難阻”的情景，使友情升華到一種更高的美學(xué)境界的詩句是：，。五、名著導(dǎo)讀（共2題；共7分）（2分）（2014?隨州）下列作家、作品等文學(xué)常識搭配錯誤的一項是（ ）A.司馬光-北宋-《資治通鑒》-紀(jì)傳體通史第1頁共8頁第第#頁共8頁選擇題（共1題；共2分）1-1、二、書寫（共1題；共4分）【第1空】?【第2空】艷【第蛙】塞【第4空】碧三、其他（共1題；共2分）3-1、［第1空】天街小雨涵D酥【第2空】草色遙有近卻無四、默寫（共1題；共12分）4-1、【竄1空】窈初女4-2、4-3、【第1空】宛在水中油4-4、【第1空］心優(yōu)炭捱厚天衽4-5、【第1空】無為在猿蹈4-6、【第1空】器淵開朗4-7、【簫1空】一直或盡輾一石4-8、【第1空】其其若垂天之云4-9、【第1空】質(zhì)煙控懾［第2空】參差報拂4-10、【第1空】海內(nèi)存知己【第2空】天涯若比鄰五、名著導(dǎo)讀（共2題；共7分）5-1、6-1、父親對'兒更心理無知和隔朦.六、詩歌鑒賞（共1題；共15分）參考答案7-1、雞聲薪店月?人跡板橋霸頷7-2營造了一個春回故事,跑雇清塘的涅馨美好的意境.這一輪董過一個層普的思鄉(xiāng)之夢,表達(dá)了漫泊在外的詩燦故多的僚切思思.7-3“照”為睚身之意.詩句的意思是白色的枳花好像照亮了清晨的騫借■詩人借助想意.用枳花的明完來反襯驟增的昏暗?借此表現(xiàn)出拂曉時天色的菖常,表明詩人所行之“早”.七、文言文閱讀（共七、文言文閱讀（共1題；共16分）［第1空】邊強［第2空】校舍（房呈房舍）【第拄】建8-1、［第4空】潮H抽）8-1、8-2、①可是后用SW人的書法能比褐上也8-3、②人有8-3、②人有F之長就使后世當(dāng)里到這樣的地步.8-4、八、現(xiàn)代文閱讀（共8-4、八、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共40分）闡明靶字音底出才^的道理，期勵人們刻著努力r提苣源凄修養(yǎng).9-1喊放逐的皇后悔步入晚年的母生在港里1臺伴去世的巨大打擊后j克福不樂觀,不振柞j內(nèi)心充闔爭手,程j仿佛的皇后.9-2號味”本指東西在潮濕環(huán)境Q了而產(chǎn)生的毒茴的味道，應(yīng)里指母聯(lián)國殳京去世情緒底落，卻洌獨而艮神茫然.章元生機.9-3逡一段回憶了父會在世時與母幸相處的溫居踢面,與母京的現(xiàn)狀形成對此「為F文.我"理癬母嘉的孤寂，母女和諧相處作鋪型.9-4、10-1父聯(lián)在韓埠讀范的最后T,靠中極具困頓,拿不出在供父余建書和生活，父朝芾上五個山芋，社收聿車門逃票一路趣到運用了動H神盲的描寫，聒現(xiàn)父奈制伙車時的聯(lián)張和恐懼，同時也表現(xiàn)出父東在通遇“3"時的皚不放手的菰強毅力用10-3殳素在嘴”的塘寺事業(yè)面臨一個檄乎過不去的收的時機，用這個關(guān)于維里的故事來制止”得渴里回報的埃急企圖I刷新.我,對國魔底線的猜想，讓“找”對國睢的頒判強加清耐.舒勵a我-"到也求生".10-4父東的糜牌,比喻冊制勘言動用比幡有力的方法一在■事業(yè)的as既時，父東才拿出這個戰(zhàn)事來蛔童"空好生r是父親的‘保柒曲目.