2022年江蘇海洋大學(xué)工作人員招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2022年江蘇海洋大學(xué)工作人員招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)先避開問題的實(shí)質(zhì)，把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說服教育，這利用的是（）。A.自己人效應(yīng)B.南風(fēng)效應(yīng)C.名片效應(yīng)D.超限效應(yīng)【答案】：B2.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識(shí)，以及新舊知識(shí)之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”，持這一觀點(diǎn)的遷移理論是（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.經(jīng)驗(yàn)概括說C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說D.相同要素說【答案】：A3.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學(xué)問、交流思想、鼓勵(lì)安慰、探索人生。這說明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是（）。A.交往目的的單純性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往動(dòng)機(jī)的迫切性D.交往心理的差異性【答案】：A4.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）A.社會(huì)文化的滲透與制約B.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)C.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】：C5.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對(duì)當(dāng)前社會(huì)所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.可行性原則B.創(chuàng)新性原則C.價(jià)值性原則D.科學(xué)性原則【答案】：C6.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會(huì)上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致人們競(jìng)相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的（）特征。A.延遲性B.不合理性C.可減低性D.難以消除性【答案】：D7.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是（）。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)生的發(fā)展需求C.教育政策D.人才供給【答案】：A8.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（C）。A.能否自覺地關(guān)注學(xué)生B.能否充分考慮教學(xué)情境C.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性D.能否更多地考慮課堂的管理【答案】：A9.高某因在公司競(jìng)聘中落選而生怨恨，將人事主管趙某的照片發(fā)在朋友圈，并配文侮辱，稱趙某為私利擾亂競(jìng)聘規(guī)則，以權(quán)謀利。經(jīng)調(diào)查，高某所言與事實(shí)不符，高某的做法侵害了趙某的（）。A.隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)B.肖像權(quán)與名譽(yù)權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)與名譽(yù)權(quán)D.肖像權(quán)與姓名權(quán)【答案】：B10.行政監(jiān)督是指行政系統(tǒng)內(nèi)外監(jiān)督主體對(duì)行政組織及其工作人員的（）。A.非職務(wù)行為所進(jìn)行的監(jiān)察B.非行政行為所進(jìn)行的監(jiān)察C.行政行為所進(jìn)行的監(jiān)察D.所有行為所進(jìn)行的監(jiān)察【答案】：C11.請(qǐng)示的特點(diǎn)不包括（）。A.單一性B.求復(fù)性C.新聞性D.請(qǐng)求性【答案】：C12.為了控制“禽流感”的傳播，將感染禽流感雞場(chǎng)的雞全部集中捕殺深埋，其目的是（）。A.保護(hù)易感人群B.提高免疫力C.控制傳染源D.切斷傳播途徑【答案】：C13.下列不屬于香港和澳門特別行政區(qū)擁有的權(quán)力是（）。A.終審權(quán)B.立法權(quán)C.防務(wù)權(quán)D.行政管理權(quán)【答案】：C14.貫徹科學(xué)發(fā)展觀，就要樹立正確的政績(jī)觀，徹底改變“唯GDP論英雄”的政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方式，這是因?yàn)镚DP不能（）。A.反映經(jīng)濟(jì)實(shí)力和市場(chǎng)規(guī)模B.全面反映人民的幸福程度C.進(jìn)行國(guó)際經(jīng)濟(jì)的橫向比較D.反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)情況【答案】：B15.實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)既是確定的，又是不確定的，其不確定性是因?yàn)椤.社會(huì)實(shí)踐總要受到歷史條件的限制。B.實(shí)踐的形式是多種多樣的。C.實(shí)踐受到實(shí)踐主體的認(rèn)識(shí)水平的制約。D.實(shí)踐主體的素質(zhì)的差異?！敬鸢浮浚篈16.在一條遠(yuǎn)洋海輪上，由于缺乏新鮮蔬菜和水果，多名海員出現(xiàn)牙齦出血，這是因?yàn)槭澄镏腥狈Γǎ.維生素CB.維生素DC.維生素AD.維生素B【答案】：A17.下列詩句不是李白所作：（）A.棄我去者,昨日之日不可留,亂我心者，今日之日多煩憂B.欲窮千里目，更上一層樓；C.吾愛盂夫子，風(fēng)流天下聞D.群不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪【答案】：B18.某縣環(huán)保局?jǐn)M就某一事件的辦理情況向上級(jí)機(jī)關(guān)做專題匯報(bào)，應(yīng)采用的文種是：A.請(qǐng)示B.函C.報(bào)告D.通報(bào)【答案】：C19.下列哪個(gè)成語典故說的是呂不諱的故事?（）A.一諾千金B(yǎng).一字千金C.一飯千金D.一擲千金【答案】：B20.法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家司湯達(dá)的代表作是（）。A.《雙城記》B.《套中人》C.《紅與黑》D.《項(xiàng)鏈》【答案】：C21.下列不屬于法律的特點(diǎn)的是：A.強(qiáng)制性B.程序性C.權(quán)威性D.指導(dǎo)性【答案】：D22.我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是哪部？（）A.《后漢書》B.《史記》C.《資治通鑒》D.《漢書》【答案】：B23.（）以抽緊銀根和減少貨幣供應(yīng)量為特征，目的在于抑制需求的增加。A.緊縮性貨幣政策B.穩(wěn)健的財(cái)政政策C.中性財(cái)政政策D.擴(kuò)張型貨幣政策【答案】：A24.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項(xiàng)中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)B.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼C.可以緩繳營(yíng)業(yè)稅D.小額擔(dān)保貸款和貼息支持【答案】：C25.國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.往屆畢業(yè)生B.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生C.成人高等教育D.民辦普通高等學(xué)?！敬鸢浮浚篋26.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（）。A.穩(wěn)定性不同B.調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同C.實(shí)施的方式不同D.制定的主體不同【答案】：B27.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中，下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)？（）A.有利于競(jìng)爭(zhēng)B.班委之間的和諧度較高C.群眾認(rèn)可度較高D.保證班委質(zhì)量【答案】：D28.心理輔導(dǎo)教師把來訪者的主要言談、思想加以綜合整理，再反饋給來訪者這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.簡(jiǎn)述語意B.具體化C.澄清D.提問【答案】：A29.若某個(gè)國(guó)家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上，則該國(guó)的高等教育發(fā)展階段處于（）A.普及高等教育發(fā)展水平B.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平C.大眾高等教育發(fā)展水平D.精英高等教育發(fā)展水平【答案】：A30.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現(xiàn)問題，使問題的任務(wù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為問題空間。這種行為稱作（）。A.問題的表征B.問題的識(shí)別C.問題的評(píng)價(jià)D.問題的重構(gòu)【答案】：A31.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。A.情緒良好B.人際關(guān)系和諧C.人格完整D.智力超?！敬鸢浮浚篋32.俗話說“人心不同，各如其面”，說明人格具有（）。A.共同性B.獨(dú)特性C.穩(wěn)定性D.可變性【答案】：B33.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力B.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】：A34.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)最重要的是（）。A.一視同仁B.實(shí)事求是C.死扣書本D.虛懷若谷【答案】：B35.衡量品德的重要標(biāo)志是（）。A.道德情感B.道德行為C.道德意志D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.科學(xué)主義課程思潮對(duì)大學(xué)課程帶來的變化有（）。A.促進(jìn)大學(xué)課程以問題為導(dǎo)向B.促進(jìn)大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變C.促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問化D.促使大學(xué)課程注重經(jīng)典E.促進(jìn)大學(xué)課程更加專門化【答案】：BCE37.高校教師價(jià)值觀是（）。A.是對(duì)客體價(jià)值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢(shì)B.是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量C.在實(shí)踐過程中形成的D.在價(jià)值認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上形成的【答案】：ACD38.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)B.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)【答案】：CD39.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有（）A.感到交往困難B.社交恐懼癥C.缺乏知心朋友D.與別人難以相處【答案】：ABCD40.教師對(duì)自身行為的自覺表現(xiàn)在（）。A.教師在行為前對(duì)所要選擇的行為有清晰的道德自我意識(shí)B.教師在行為前對(duì)自己將要做什么、怎樣做有自覺意識(shí)C.教師在行為前對(duì)所選行為的道德意識(shí)，是出于對(duì)一定社會(huì)的教師道德準(zhǔn)則的“應(yīng)該”與否的理解D.教師在行動(dòng)前對(duì)行為后果有自覺意識(shí)【答案】：ABCD41.關(guān)于高校內(nèi)部的行政權(quán)力，下列說法中正確的有哪些？A.我國(guó)高校內(nèi)部的行政權(quán)力，主要體現(xiàn)為以校長(zhǎng)為首的行政系統(tǒng)的管理權(quán)力B.我國(guó)高校內(nèi)部的行政權(quán)力，主要體現(xiàn)為黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和以校長(zhǎng)為首的行政系統(tǒng)的負(fù)責(zé)權(quán)力C.高校內(nèi)部的行政權(quán)力有其合法性和必要性，是學(xué)校各項(xiàng)工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重要條件D.高校內(nèi)部的行政權(quán)力也有其局限性，行政權(quán)力的越位和濫用可能會(huì)壓抑教師的學(xué)術(shù)自由和創(chuàng)新等【答案】：BCD42.在對(duì)待具有不同氣質(zhì)特點(diǎn)的大學(xué)生時(shí)，作為教師應(yīng)該做到（）A.幫助大學(xué)生正確評(píng)價(jià)和對(duì)待自己的氣質(zhì)B.認(rèn)識(shí)到氣質(zhì)有好壞之分C.意識(shí)到每種氣質(zhì)類型的大學(xué)生都有成才的可能D.幫助學(xué)生發(fā)揚(yáng)氣質(zhì)中積極的特征，防止和糾正消極特征【答案】：ACD43.高等學(xué)校發(fā)展科學(xué)的職能包括（）。A.開發(fā)性研究B.基礎(chǔ)研究C.科學(xué)研究D.應(yīng)用研究【答案】：ABD44.高校教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣，具體包括（）。A.課程設(shè)計(jì)B.社會(huì)調(diào)查C.科研服務(wù)D.實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)【答案】：ABCD45.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是（）A.教師自身要有良好的心理素質(zhì)B.心理疾病的治療C.營(yíng)造健康的班級(jí)心理環(huán)境D.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識(shí)和技能【答案】：ACD46.普通合伙人的出資方式有（）。A.知識(shí)產(chǎn)權(quán)B.實(shí)物C.勞務(wù)D.繼承權(quán)【答案】：ABC47.下列不屬于祭祖聚族的節(jié)日是（）。A.春節(jié)B.清明節(jié)C.中秋節(jié)D.重陽節(jié)【答案】：CD48.人工智能是研究模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能理論方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新技術(shù)科學(xué)。它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式作出反應(yīng)的智能機(jī)器。人工智能（）。A.有助于擴(kuò)展人類的實(shí)踐活動(dòng)B.標(biāo)志著人類超越了自然的限制C.最終能夠完全代替人類D.在本質(zhì)上是對(duì)人的思維的模擬【答案】：AD49.唯物辯證法與形而上學(xué)的對(duì)立表現(xiàn)在是否承認(rèn)（）。A.世界是物質(zhì)的B.世界上的事物是運(yùn)動(dòng)發(fā)展的C.矛盾是事物發(fā)展的根本原因D.世界上的事物是普遍聯(lián)系的【答案】：BCD50.古代對(duì)年齡與其稱謂相對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.男子三十歲-而立之年B.男子五十歲-天命之年C.女子十五歲-豆蔻年華D.男子一百歲-期頤之年【答案】：ABD51.3D打印技術(shù)已是全球最受關(guān)注的新興技術(shù)之一，該技術(shù)學(xué)名為“快速成型技術(shù)”。下列關(guān)于3D打印技術(shù)的說法正確的是（）。A.3D打印技術(shù)出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代中期，實(shí)際上是利用光固化和紙層疊等方式實(shí)現(xiàn)快速成型的技術(shù)B.人們利用3D打印技術(shù)可以制造出傳統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)無法制造出的外形C.3D打印技術(shù)需要承擔(dān)的花費(fèi)比較低廉D.3D打印技術(shù)通過摒棄生產(chǎn)線而降低了成本，大幅減少了材料浪費(fèi)【答案】：ABD52.國(guó)家元首是一個(gè)國(guó)家在實(shí)質(zhì)或形式上對(duì)內(nèi)對(duì)外的最高代表。下列現(xiàn)代國(guó)家與其元首稱謂匹配錯(cuò)誤的是（）。A.沙特--國(guó)王B.法國(guó)--總理C.美國(guó)--總統(tǒng)D.日本--首相【答案】：BD53.為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，避免蔬菜和水果受到污染，生產(chǎn)中采取的有效保護(hù)措施是（）。A.使用生物技術(shù)防治蟲害B.使用高效化肥C.采用無土栽培法（水培法）D.使用綠肥等有機(jī)肥【答案】：ACD54.公文主體必備要素包括（）。A.附件B.標(biāo)題C.正文D.附注【答案】：BC55.所謂“市場(chǎng)失靈”主要指以下經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象（）。A.外部不經(jīng)濟(jì)B.促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)提高效率C.公共產(chǎn)品估計(jì)不足，不能滿足社會(huì)公共需要D.信息不完全也不對(duì)稱【答案】：ACD56.中國(guó)行政管理的主要特征包括（）。A.國(guó)家性B.社會(huì)性C.政治性D.民族性【答案】：BC57.。下列具有法人資格的企業(yè)形式（）。A.股份公司B.合伙企業(yè)C.國(guó)有獨(dú)資D.一個(gè)人的獨(dú)資【答案】：AC58.以下說法正確的有（）。A.現(xiàn)代生物技術(shù)以DNA重組技術(shù)的建立為標(biāo)志B.《黃帝內(nèi)經(jīng)》是我國(guó)醫(yī)學(xué)寶庫(kù)中現(xiàn)存成書最早的一部醫(yī)學(xué)典籍C.信息技術(shù)將成為21世紀(jì)技術(shù)的前導(dǎo)D.“神舟”六號(hào)是我國(guó)首次發(fā)射的載