廉的演講稿(9篇)

廉的演講稿(優(yōu)質(zhì)9篇)廉的演講稿篇一

你們好!

在這春風又起的季節(jié)，我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。萬米賽跑到了百米沖刺的時候了，響亮的號角已經(jīng)吹響，我們聽到了加速前進的命令：從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信念投入到高考的競爭當中，要以的精力投入到高考的復習當中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關當中，去書寫每一位同學的人生新篇章，書寫我們__中的新篇章。

九百多天我們從風雨中走來了，我們踏過書山坎坷，我們渡過學海茫茫，讓我們再用100天的勤奮來迎接命運的撞擊，我信任肯定會撞出閃亮的火花!

我們感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最終的征程，我們更要鎮(zhèn)靜、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有很多學問我們沒有很好的把握，還有許多規(guī)律等待探究，還有許多技巧等待總結(jié)，還有許多錯誤等待訂正，每一個人都有做不完的事情，而且每個人都有難以想象的潛力，都有無盡的進步空間。放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)覺的喜悅。

最終，誠心祝福辛勤培育我們的老師們身體健康，精神開心，萬事如意!

祝福同學們一百天過得充實歡樂，每天進步，六月高考，馬到勝利!

感謝大家!

廉的演講稿篇二

關于青年節(jié)的演講題目其實很寬泛，比如弘揚五四精神或者寫五四運動對我們的影響等。下面是我整理的關于青年節(jié)演講稿題目，盼望大家喜愛。

生命的硬度

敬重的各位老師,友愛的同學們:

大家好!

我演講的題目是《生命的硬度》

茫茫大漠,一棵樹站起來,呈現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。

巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的雄偉。

悠悠河岸,全部的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風。

我們象征著太多,又演繹著太多.但我信任,我的形象,絕不是"手若柔荑,膚如凝脂"的林黛玉,也絕不是"蓬頭垢面,衣衫襤褸"的現(xiàn)代"蘇乞兒"。我們象征著盼望,朝氣。所以我們呈現(xiàn)在別人面前的就應當是衣無褶,臉無垢,禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,一個融入了大自然的精靈的化身。

我不得快樂顏”這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏丟失了自尊的人是一個沒出息的人,而我們作為時代的先鋒,要是永久在黑暗中沉溺呢,還是要做一個頂天立地的好男兒,一朵綻放在風雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。

自愛不是自戀,也不是極端地自我愛護,更不消極地自甘墮落;自愛是生命的一種尺度.它教你如何調(diào)整自己的心態(tài),告知你如何為人處事,告知你如何融入社會這個大家庭.在現(xiàn)今這樣一個物欲橫流的社會里,唯有自愛才能讓你保持從前的純真,試問:一個連自己都不愛的人,還如何奢談愛祖國,愛人民。

大漠再荒蕪也有豐碑的聳立,青山再孤高,也有長城的環(huán)繞,河水再安靜,也有蛟龍的橫臥.而時代再怎么變,我們的形象,我們的雄風依舊如故.由于我們自尊,由于我們自信,由于我們有著鮮活的生命.而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長青,生命的硬度才長存。

生命賦

敬重的各位老師,友愛的同學們:

大家好!

我演講的題目是《生命賦》

在生命的溫順之中,我們享受著它的美,它的甜,縱使其中也夾雜著很多痛與苦.但生命的珍貴之處就在于我們能夠體會著其中的酸甜苦辣,飽嘗著世俗的人情冷暖,也正如此,我們的生命才會多姿多彩。

奇妙的生命之中,也有它自然的脆弱,我們?nèi)舨荒苷_把握航船,偏離了原來的方向,就會像落地的玻璃無法再復原.在當今的社會之中,吸毒,兇殺……比比皆是,很多人落入了生命原有的陷阱,無法自拔.在他們短暫的一身中,留給我們的則是無窮的苦楚。

生命的光環(huán)照射著我們的成長,我們也正擁抱著這珍貴的生命.縱使在我們前進的旅途之中,我們可能會丟失金錢,財寶,地位,甚至會丟失士氣,丟掉連續(xù)生存的渴望,但請不要遺忘,我們正享受著世間最珍貴的東西——生命.前面的陰霾密布絲毫不能遮掩它的光線.所以我們不能畏懼,當生命之光重現(xiàn)輝煌時,賜予我們的最強大,最珍貴的力氣.那時,我們的生命將定格在那永恒的一瞬。

擁有生命,我們將會獲得一切!

在一切之中,我們將綻放生命的無盡之美!

各位老師同學們：

大家好!是五月四日是五四運動90周年紀念日。

1920xx年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會并未預想中的“公理”，郁積的亡國之憂、救國之情突然化作海嘯山鳴的五四運動，青年學問分子和青年同學洪流中的先鋒。

次打破的壓制的政治活動。從對外，全國的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準和約，以至于最終日本不將青島與膠濟路退還于。對內(nèi)呢，全國同學的聯(lián)合，青年學子們打破了官廳教職員的尊嚴，文字上與都放，而文學革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。

在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。90年前“外爭國權，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

90年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在直立時代潮頭的青年胸前。

紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，要抱負，立志報國;要勤奮學習，勇于實踐;要在實踐中熬煉品行，磨練意志，在學習文化學問的學習做人;要守時守信，做文明的公民;既有抱負，又要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻，在學問時代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應弘揚。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，人的世紀，幾十年來的艱苦建設，已了“乘長風，破萬里浪”的迅猛進展，但不要遺忘，仍舊進展中的，很多地方有待和進展，要想富強，就努力，而盼望就寄予在代人身上。撫今追昔，更應當發(fā)揚光大“五四”精神，反省“五四”歷程。繼往開來，依舊任重道遠。這應當是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未，同志仍需努力!”讓一起努力!為建設祖國的力氣!

廉的演講稿篇三

各位領導、同事、伴侶們：

對于幸福，不同的人有不同的熟悉和理解，我想在大家的心目中，幸福是各種各樣的，她可以是少女嘴角甜甜的微笑，也可以是老人手中的一杯清茶，是初為父母的緊急與喜悅，是涉世之初的羞怯與向往……總之她是一個“暖和”的詞匯，是愛的付出與收獲，你必需專心去感受她的存在。

對我而言，幸福是由于我屬于信合這個大家庭中的一員，幸福就來自于我的身邊，我身邊的信合人，來自于對工作的喜愛，對崗位的喜愛，對信合事業(yè)的喜愛。

并且，由于喜愛所以勤奮鉆研、由于喜愛所以勇于進娶由于喜愛所以樂于奉獻。

幸福是今日我能夠站在這里，沒有什么豪言壯語，也沒有什么長篇大論，只是同大家一起共享我的感悟，更盼望能帶給大家一些收獲!

光陰荏苒，歲月從指間悄然消逝，我依舊清楚的記得第一次踏進信合的大門，是生疏，是茫然。

雖然從父親的身上，我對這份工作已經(jīng)有了些許的了解，但當聽到師傅們說他們已經(jīng)在自己的崗位上工作了幾十年的時候，青春年少的心依舊布滿了不解和懷疑。

一個人怎么可以面對同一份工作幾十年，不枯燥不厭倦?當時的我對于在信合的將來沒有過多的盼望，由于我更期望自己有一個多姿多彩布滿挑戰(zhàn)的將來。

如今在信合這個大家庭里我已經(jīng)走過了13年，有了在不同崗位工作的經(jīng)受。

我深深的理解了師傅們可以幾十年如一日喜愛這個大家庭的緣由，也為自己能夠成為其中的一員而感到驕傲。

我常想，假如不曾走進這個大家庭，那我將錯過的是怎樣的一種漂亮人生。

由于13年來我不僅得到了領導、同事們在工作上和生活上無微不至的關懷和呵護，更是看到了信合事業(yè)在不斷的轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和進展。

從一代代信合人和大家身上，我看到了一個勇于創(chuàng)新、銳意進取的領導層，一支團結(jié)奮進、奮勉向上的員工隊伍，我堅信一代代信合人可以開創(chuàng)一個布滿盼望的明天，這個大家庭會有一個輝煌的將來。

回首參與工作以來走過的每一步，我發(fā)覺自己是如此的幸運。

入社之初，錢不會數(shù)，算盤不會打，師傅們一遍又一遍手把手的交會我。

從網(wǎng)點到機關，角色的轉(zhuǎn)變讓我短時間難以適應，師傅們用他們積累的閱歷告知我該從哪做起、該怎樣去做。

自己工作失誤時領導沒有指責沒有埋怨，有的只是語重心長的指正和吩咐，幫我分析緣由，教我看問題、想問題的全局觀念，點點滴滴讓我漸漸提高自己。

今日，我的工作之所以能夠取得一些小成果，自己的努力是占了一部分，但更多的是領導、伴侶、同事在我成長的道路上給與我的無私關懷和真誠呵護，從業(yè)務到待人接物到為人處事，無論是在工作上還是在生活上，這種關愛無處不在。

這個集體、朝夕相處的同事讓我收獲了許多，在我的心中集體的和諧環(huán)境、人文管理、企業(yè)文化讓我有了歸屬感和認同感。

領導、同事已經(jīng)不是單純的領導和同事，是兄長、是姐妹、是伴侶，是值得我一生珍惜的人。

13年來我親眼目睹我們的營業(yè)廳變得寬敞光明，員工隊伍不斷擴大，人員素養(yǎng)逐年提高，業(yè)務種類不斷增加，制度更加完善，管理日趨細化……親身體會到信合事業(yè)蒸蒸日上。

從原來使用農(nóng)行的名稱到有了自己的徽標，從手工操作到單機處理業(yè)務再到綜合業(yè)務網(wǎng)絡系統(tǒng)，今日我們也有了屬于自己的銀聯(lián)卡“富秦卡”。

信合人正在用自己不懈的努力轉(zhuǎn)變著，雖然每一次他邁出的步伐與其他金融機構(gòu)比起來是小了點，可一步一步走來，歷經(jīng)改革的陣痛和創(chuàng)新，每天我們都可以感受到新的不同。

站在一個全新的起點，我和我的父輩、師傅們一樣，情愿用自己的青春歲月伴隨著信合事業(yè)的進展，和他一起成長，共同經(jīng)受進展道路上的風雨，和他一起迎接風雨之后的彩虹。

今日我能夠站在這里，我要深深感謝我的家人。

是母親給了我生命，培育我長大;是父親讓我走進了這個暖和的大家庭，我對信合工作的喜愛也源自于從小他對我的諄諄教導。

雖然他的工作生涯沒有什么值得贊揚的大業(yè)績，但幾十年來他在工作崗位上嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，用自己的一言一行悄悄的影響著我，為我樹起一個學習的榜樣。

是愛人和孩子，給與我理解和支持，帶給我歡快。

我也要感謝在我成長道路上給與我關愛和關心的兄長、姐妹、伴侶們。

各位領導、同志們：

大家好!在我演講之前，請同志們先聽一聽我親眼目睹過的一件小事：農(nóng)歷××*月××*是××*鄉(xiāng)××*莊的廟會。

在今年的廟會上，我看到了一位賣唱的瞎眼盲人，他雙手嫻熟地拉著二胡，唱著一首又一首歌曲，他前面的瓷盆里放著趕會的人們施舍給他的零錢。

同志們，看到這樣的情景，你別以為這只是為了賺錢，他那么動情地唱，就是為了把他心中的唱歌給大家聽，他的眼前雖然一片漆黑，但他心里明白，奇妙的歌聲是任何人都憧憬的，就像任何人都憧憬光明一樣。

今日我來演講的目的就是為了把我心中的唱歌給大家聽，這支歌的名字就叫《挑戰(zhàn)風雨，走向輝煌》。

我是在五年前來到××*的，成為鹽工后所遇到的第一次拉塑料就給我留下過深刻的印象：在暴風驟雨中，鹽工們拖著沉重的鋼絲繩，腳深深地陷在泥濘的鹽道上。

當拉塑料的過程中消失故障的時候，他們便大聲喊著，指揮著，那聲音穿透風雨，讓人感到一種男子漢所特有的粗獷與雄壯，鹽工們拉上幾十次這樣的塑料才能完成一年的生產(chǎn)任務。

在拉塑料的過程中，鹽工們跌倒了再爬起來，爬起來再跌倒……手經(jīng)常被銳利的鹽劃破，傷口一浸上鹵水就要潰爛，很長時間也好不了，日積月累，他們的手上就留下了許多傷疤。

鹽工師傅們就是用這樣一雙長滿傷疤的手反抗著風雨，在荒蕪的鹽堿灘上書寫著輝煌。

從這雙手上，我們看到一種頑強的品行，也看到一種神圣的人生態(tài)度。

人的一生不行能永久都是平坦大道，伴隨我們的還有困難和挫折。

流水由于受阻才形成漂亮的浪花，人生由于受挫才顯得更加壯美多采。

沒有經(jīng)受過饑餓歷史的人就不知道填飽肚子的幸福，沒有受過寒冷侵襲的人就永久也不知道暖和的真正含義。

遇到困難我們要像風雨中的鹽工一樣，跌倒了再爬起來，用傷疤來記載自己走過的路程，這才是真正的英雄。

鹽工們言語雖然忠厚，但他包含著深刻的哲理;鹽工們工作雖然艱苦，但他們生活得同樣充實歡樂;鹽工們臉上雖然滿是皺紋，但他們不會蒼老，由于他們心存抱負，只要信念堅決，人就永久年輕。

鹽場里的鹽是從泥土上長出來的，就像鹽工那樸實的言行;鹽場里的水是清亮的，就像鹽工那襟懷坦白的心胸;產(chǎn)鹽所用的鹵水是取之不盡的，就像鹽工那永不枯竭的豪情;坨臺上的鹽是不斷更換的，但雪白卻總那么鮮亮，就像鹽工那無瑕的人生。

在我的記憶中，有一部電視劇曾深深地烙在我的內(nèi)心深處，那就是《雍正王朝》，劇中的雍正皇帝即位后便開頭困難地推行新政。

為了挽救千百萬處在水深火熱之中的人民，為了挽救整個走向衰亡的大清朝，他失去了閑適舒適的生活，失去了德高望重的名聲，失去了真誠可親的伴侶，失去了溫順甜蜜的愛情。

他忍受著人際關系的簡單和險惡，忍受著世間感情的冷酷和薄情，忍受著流言蜚語的打擊和恐嚇，忍受著自己內(nèi)心的孤獨和孤獨?????，他廢寢忘食，嘔心瀝血。

經(jīng)過他的努力，國庫充盈了，百姓負擔減輕了，而他的政敵卻遍布朝野……雍正十三年八月二十二日深夜，積勞成疾的雍正皇帝悄悄地趴在了御案上，而這一趴就再也沒有起來，其次天，人們才發(fā)覺他身體下壓的竟是他沒有批閱完的厚厚一摞奏折，這位中國歷史上最勤勉的皇帝就是這樣去世的，他的.一生得到的只是當時人們評價他“殘酷無道”的罵名。

在這之后，是中國歷史上持續(xù)60年的乾隆盛世!在乾隆盛世，中國疆域廣闊，人民富有，百姓樂業(yè)，成千古奇觀。

感謝作家二月河，他用作品的形式告知了我們這樣一個道理：人，無論是王公貴族還是黎民百姓，都是在負著一種責任生活的，做人要對自己的品行負責，做事要對自己的行為負責。

張瑞敏曾這樣回答記者：“在許多小說、電影中常有企業(yè)家?guī)捉?jīng)挫折，最終東山再起，獲得勝利的情節(jié)，這對于局外人觀賞是很精彩的，但在實際生活中，一個企業(yè)只要經(jīng)受兩次大的挫折，就可能一蹶不振?！笔堑模≌f需要的是情節(jié)的起伏，可現(xiàn)實卻需要平淡的磨礫。

張瑞敏知道，他的責任就是要避開企業(yè)的大起大落，爭取順當進展，他從不搞轟動性的大變革，而是以碎步小跑一路領先。

這絕不僅僅是由于他性格的謹慎，更主要由于他深知肩上責任的重大。

張瑞敏的穩(wěn)重，帶來了海爾的穩(wěn)重，海爾的穩(wěn)重，促進了海爾的進展。

海爾的管理太枯燥，太煩瑣，太仔細，而這正是海爾培育企業(yè)長期活力的緣由，也是海爾的管理模式別人難以學會的緣由。

如今，黨的十六大剛剛落下帷幕，回顧十三屆四中全會以來的十三年，中國最大的特點就是穩(wěn)定，最大的成就也是穩(wěn)定。

穩(wěn)定使我們不斷地進行改革，改革使我們不斷地加快進展。

在人生的旅途中，我們所看到的也不光是山青水秀，流云彩霞，更多的是要領會平淡的日子，這是歲月本身蘊含的一種殘酷而堅實的力氣。

面對平淡的日子，我們應當選擇從容，在踏踏實實的工作中積累著自己，充實著自己，珍惜生命中的每一天，只有這樣，單調(diào)的日子才會有聲有色，平淡的日子才會豐富多彩，艱苦的工作才會充實歡樂。

經(jīng)受了七年的風雨與坎坷，××*集團在前進的過程中克服過各種各樣的困難，前面風浪或許更大，困難或許更多，但有一種力氣卻是任何困難險阻也戰(zhàn)勝不了的，那就是我們有傲氣面對萬重難的英雄氣慨，像面對風雨的鹽工們一樣，毫不畏懼，勇往直前。

我們信任，將來的××*肯定會像歷史上的“乾隆盛世”那樣大而美，富而強。

感謝大家!

廉的演講稿篇四

大家好!

同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍天下成長。何以喬木參天，小草鋪地呢?其實我認為只是想法上的差距只是追求上的差距。

有這么一個人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他常常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會使用，用來募捐活動的場所。有一次在幫扶殘疾青少年方案籌備會上，協(xié)會的負責人一起推選這位心地和善的富翁為本次活動致開幕詞。然而他卻給眾人講了個小故事。

從前有個小男孩剛誕生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術師，常常是一個馬廄接著一個馬廄，一個牧場接著一個牧場的訓練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常的孩子一樣去上學，從那時起小男孩變劇烈渴望著擁有一個屬于自己的牧場和居室。

后來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個地方停下來。小男孩最終可以和其他的孩子一樣去上學了，那晚他興奮的睡不著覺。在上學校時，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會實踐課上，任課老師讓全班同學定一份志愿報告，主題是長大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數(shù)葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場旁邊建一個占地500平方米的豪宅。并且還花了許多心思設計了一張牧馬場院和住宅的草圖。當他交給老師時，老師再第一頁紙上畫了個大大的問號，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后靜靜的去問老師為什么不及格，老師用輕視的口吻對他說：“你年紀輕輕的不要總做白日夢，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的幻想成為現(xiàn)實是需要巨額投資的，假如你肯從新設計個比較不離譜的志愿，我會從新給你打分的。”小男孩回家想了一夜，其次天還是交上了原稿并神色堅決的說，即使你評價我是個瘋子我也不愿放棄自己的幻想。

這個故事說到這，不用說我想大家也知道，那個小男孩就是富翁本人。

追求和幻想是不行分割的連體兄弟，有了幻想才能談的上追求。比爾蓋茨對采訪記者說當時我沒有那個傲慢的幻想，要讓世界上每戶人家擁有一臺電腦，我早在勝利之前的之前就放棄了。由于我有那個幻想才處使我在眾多的困難險阻中走過來。

假如說勝利是河的彼岸，那幻想就是小舟載你使向勝利。假如說勝利是生米，那幻想就是清水，沒有水，生米什么時候也是煮不熟的。

同學們，牽著你們的幻想并滿懷熱忱的去努力爭取吧!或許終有一天命運之神會把一棵甜蜜幸福的果實拋到你的眼前。愿在做的每一位同學都能牽著幻想走向勝利。

感謝大家!

廉的演講稿篇五

大家好!

團結(jié)能讓我們脫穎而出，克敵制勝。比如說踢球，踢球是多人項目，所以隊員之間要有默契。有一次，我和小伙伴們一齊踢球，分成兩組踢。競賽開頭后，我只要搶到球就一憧憬前沖，我想：我自我一個人也能進球。結(jié)果總是一個不留神，就被對方球友團團圍住，只能眼睜睜看著球被搶走。之后，我最終吸取了這個教訓，也明白了一個人的力氣究竟有限，與同伴團結(jié)合作才能勝利進球。最終，在全隊成員緊密協(xié)作的情景下，我們最終轉(zhuǎn)敗為勝。我也真正明白了“團結(jié)就是力氣”這句話的真正含義。

團結(jié)同樣能變?nèi)鯙閺姟Ｓ幸惶?，我在家里看《動物世界》，電視里講的是螞蟻。當螞蟻要查找食物的時候就會讓一個排頭兵先行查找。假如找到的食物小，它就自我搬運回營地，假如食物大，它就會回到組織同伴一同搬運。螞蟻看似弱小，但它們?nèi)后w內(nèi)部分工明確，各司其職，但只要聽到同伴呼喚，總能團結(jié)全都，完成令人意想不到的艱難任務。團結(jié)或許是弱小的螞蟻得以存活的重要緣由。

團結(jié)還能挽救生命。前不久，九寨溝發(fā)生了七級地震，山體滑坡、巨石壓頂，很多游客、受傷群眾被困，他們隨時可能再次遭受災難，就在這危機時候，我們的人們解放軍，民間的志愿者、醫(yī)療隊……第一時間趕赴現(xiàn)場，組織游客及群眾有序撤離。來自全社會的捐款更為他們的后續(xù)生活供應了保證。“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。”大規(guī)模的救助單靠任何個人都不行能實現(xiàn)。應對災難，僅有全社會團結(jié)的力氣才能幫忙我們共度難關。

我深信：只要萬眾一心，團結(jié)全都，我們必需能克服一切困難。

廉的演講稿篇六

陽光，一個多么美妙的形象代表!他對每個人都很厚愛而且公正，你看他悄悄地普照大地，人人都能感受到他的暖和?？赡阒绬?陽光，不僅是暖和源源不斷的傳遞者，更是愛無私奉獻的播撒者。當很多人在幸福地享受陽光般愛的沐浴時，一些人卻在悄悄地做著陽光的事業(yè)。

x年5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學那坍塌了的教學樓廢墟中，搬走壓在一個人身上的最終一塊水泥板時，全部的搶險人員都被震撼、落淚了：那是怎樣的一幅場景啊!只見他弓著身子，張開雙臂，緊緊地趴在課桌上。頭上、背上、手上墜滿了磚瓦灰塵和樹木。盡管熱血早已凝固，可依舊看得出他曾經(jīng)舍命地咬著牙，就像一只護衛(wèi)小雞的母雞那樣，張開他天使的翅膀。在他的身下，我們找到了四個幸免于難的同學!一時間，譚千秋老師，這個51歲洪亮的名字傳遍了大江南北!我們在想那是怎樣的一雙手臂啊?當大災到來時，他把生的盼望留給了同學，把死留給了自己。這是怎樣的一種愛啊?!就讓我們專心來記住，這個用51歲的珍貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂吧。

王政明，這個大山里的代課老師。他把教書當做了生命的一部分。兩個兒子上高校，妻子一個人頂著全家的勞動力，日子過得特別艱辛。但他從不覺得懊悔，他認為這一生的堅持是對的。由于是他親自從大山里帶出了76個高校生!76個，多么不簡單!又多么驕傲啊!

可當同學一撥撥地長大，我們的王老師卻慢慢地變老了。這個一臉皺紋，背也駝了，忠厚得像個老農(nóng)夫的代課老師，用枯瘦的身軀悄悄地在貧瘠的土地上支撐著山溝溝里的教育。他所呈現(xiàn)的愛是艱辛卻執(zhí)著的愛!

徐本禹，大家不生疏吧?一個22歲的華中農(nóng)業(yè)高校的高材生，一個本可以有著美妙前程的學業(yè)，一個被央視“感動中國”人物提名的鄉(xiāng)村支教老師。他所做的每一件事都可以說是“小事”，但正是這些有“愛”進駐的凡人小事，卻讓他獲得了“感動中國”這個至高榮譽的提名。他說：“我情愿做一滴水，雖然微小，但當愛的陽光照耀在我身上的時候，我情愿毫無保留的反射給別人?！边@位自詡為平凡微小的支教老師就這樣讓我們莫名地感動著。感受他那平凡卻并不微小的愛，讓自己的靈魂經(jīng)受一次洗禮，讓愛喚醒沉睡的人性光輝。

友愛的伴侶們，用什么語言能定義譚千秋老師的價值?用哪些禮物能回報王政明的付出?又能用多少金錢來衡量徐本禹的貢獻?假如不是對同學的愛，對事業(yè)的愛，對祖國的愛，還有什么可以讓他們抱守終生?在物欲橫流，利比義重的今日，這些洪亮的名字，還有更多我身邊悄悄耕耘的名字，他們用青春和生命來捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔;他們用樸實無華的行動，踐行了做為一名一般老師的榮辱觀。春風化雨，潤物無聲。師者之愛，那是這世界上最凝重、最崇高的愛了。像清風，似細雨，像朝露，似晚霞。

最終，我想用一位哲學家說過的一段話做為今日我演講的結(jié)束語：世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在我頭頂上金燦燦的太陽，另一樣是深藏在每個人心底的愛!當一個老師終生以愛為行動準則時，他就能與世界上最宏大的人并肩齊高!我情愿做這樣的人!由于只有站在愛的高度，我們才會讓愛的情操，永久綻放在陽光之下!

感謝大家!

廉的演講稿篇七

大家好!

時間如白駒過隙，仿佛昨天，我們還在綠茵場上歡快的踢著足球，肆意揮灑著汗水與笑容;還坐在教室里上著音美，和老師貧著嘴，光明正大的看著小說;還能在午休時間不顧一切的睡上一覺，還以為自己是個天才，什么學問一聽就全會了。初一初二多么美妙?？墒且挥X醒來，還是那片明朗的天空，那縷迷人的陽光，不同的是，我們失了那時的純真，蛻變成初三的同學?？赡苁侨鄙兕A備，一不留神，一個多月過去了，兩次考試過去了，幾個單元過去了?，F(xiàn)在面對的，就是每天重復的科目，聽很多學問飛速的從老師嘴里說出，沉醉在書山題海之中，有時上課還要憑堅決的信念支撐著上下眼皮……好吧，事實沒有那么殘酷。聽學姐說，初三，就是要樂觀面對。

面對書本。莎士比亞曾形象地比方說：“生活里沒有書籍，就似乎地球失去了陽光;才智里沒有書籍，就似乎小鳥失去了翅膀?！痹谒壑?，讀書讓地球得到陽光，讓小鳥擁有了翅膀。以書為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的美妙品質(zhì)，安靜中透視出一個人的美妙追求;以書為友，無形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，簡單將自己視為圣人;多讀幾天書，才知道自己的膚淺。

面對考試。幾乎每場考試我們都會元氣大傷，主要是由于太緊急，可怕平常自己不會的學問考到。于是面對自己的弱項，我們要解決它，不斷練習。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的。

面對更強者。對于強者，我們也許只有仰慕、鄙視的態(tài)度，認為他們就該比自己強。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應留意到他們的努力，自己也要更拼，為了有朝一日做個更強者。

假如學校是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺;假如學校是一首歌，它可能正低回宛轉(zhuǎn);假如學校是一只不知疲乏的飛行的小鳥，它或許正身處囚籠。初三，就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛５膽驯?，要使沉悶的歌變得活躍生氣，要使小鳥重獲自由，飛的更高。同學們，面對初三，你們預備好了嗎?讓我們一起在初三的天地，盡情飛翔吧!

感謝大家!

廉的演講稿篇八

劉老師，我們的數(shù)學老師兼班主任，她把自己的青春獻給了教育事業(yè)，把自己的學問傳播給下一代，把全部的愛獻給了她的同學。她盡職盡責，愛生如子，愛校如家。她就是我們心中最美的老師。

那一日我的眼角潮濕了。

暑假里，劉老師做了腿部手術，日子一每天過去了。開學那天，我們大家明白了劉老師生病不能來上課。教了自己5年的老師竟換了，心里有一種說不出的難受。

但唯一勸慰的是：楊老師告知我們，此刻只是代課，并沒有換老師。時間也好快，轉(zhuǎn)瞬一個星期過去了。聽說劉老師要來，我們心里好感動--既興奮又擔憂，在教室門口等待，“劉老師來了!”張嘉格喊道。劉老師面帶微笑的臉龐略顯蒼白，她蹣跚地向我們走來。我們分散在劉老師身旁，用關切的目光望著、問著。

“劉老師來了!”

“您好些了嗎?”

“劉老師您怎樣……”

“劉老師您能……”

劉老師用親切地目光望著我們，笑著回答我們：“我好多了。”“能堅持上課了。”那天的課上劉老師的聲音雖然不高但還是那么清楚。我們非常地寧靜，聽得那么仔細。我們明白，劉老師站不了多久。但是她還是堅持站著給我們講課?？粗鴦⒗蠋熡袝r微微皺起眉頭，有時一手按著桌角用力撐著那條傷腿，有時額角上滲出細細的汗珠。我明白那是她累了，痛了，但他還在堅持，堅持……看到此情此景我的眼角潮濕了。就這樣直到講完課她才肯坐下，坐下后又要連續(xù)給我們判作業(yè)。

我深深地明白劉老師怕我們不適應代課老師的講課方式，怕我們把功課落