電子廠實(shí)習(xí)收獲小結(jié)（2篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)電子廠實(shí)?習(xí)收獲小?結(jié)一、?實(shí)習(xí)目的?實(shí)習(xí)對(duì)?我們本質(zhì)?上就是一?種鍛煉，?一座到達(dá)?社會(huì)的小?橋。畢業(yè)?實(shí)習(xí)是電?氣工程及?其自動(dòng)化?比較重要?的實(shí)踐性?教學(xué)環(huán)節(jié)?，是培養(yǎng)?學(xué)生實(shí)際?動(dòng)手能力?和分析問?題解決問?題能力、?理論與實(shí)?踐相結(jié)合?的基本訓(xùn)?練，同時(shí)?也是學(xué)生?畢業(yè)設(shè)計(jì)?選題及設(shè)?計(jì)工作原?始資料的?來源，為?學(xué)生進(jìn)行?畢業(yè)設(shè)計(jì)?打下扎實(shí)?基礎(chǔ)。認(rèn)?真抓好畢?業(yè)實(shí)習(xí)的?教學(xué)工作?，提高畢?業(yè)實(shí)習(xí)教?學(xué)質(zhì)量，?是提高學(xué)?生業(yè)務(wù)素?質(zhì)和思想?素質(zhì)的重?要環(huán)節(jié)。?1、訓(xùn)?練學(xué)生從?事專業(yè)技?術(shù)工作及?管理工作?所必須的?各種基本?技能和實(shí)?踐動(dòng)手能?力2、?培養(yǎng)學(xué)生?理論聯(lián)系?實(shí)際、從?實(shí)際出發(fā)?分析問題?、研究問?題和解決?問題的能?力，將學(xué)?生所學(xué)知?識(shí)系統(tǒng)化?3、培?養(yǎng)學(xué)生熱?愛勞動(dòng)、?不怕苦、?不怕累的?工作作風(fēng)?4、熟?悉手工焊?錫的常用?工具的使?用及其維?護(hù)與修理?5、基?本掌握手?工電烙鐵?的焊接技?術(shù)，能夠?獨(dú)立的完?成簡(jiǎn)單電?子產(chǎn)品的?安裝與焊?接。熟悉?電子產(chǎn)品?的安裝工?藝的生產(chǎn)?流程6?、了解電?子產(chǎn)品的?焊接、調(diào)?試與維修?方法7?、了解和?體驗(yàn)生產(chǎn)?過程中的?各種辛酸?二、實(shí)?習(xí)任務(wù)?通過實(shí)際?操作，一?方面檢驗(yàn)?了課堂理?論教學(xué)中?基本知識(shí)?掌握的程?度;另一?方面擴(kuò)大?了知識(shí)面?;再者是?鍛煉和增?強(qiáng)了實(shí)際?動(dòng)手和獨(dú)?立工作的?能力，培?養(yǎng)了良好?的工作作?風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?求實(shí)的科?學(xué)態(tài)度。?三、實(shí)?習(xí)內(nèi)容?1、實(shí)習(xí)?時(shí)間：_?___年?____?月___?_日至_?___年?____?月___?_日2?、實(shí)習(xí)地?點(diǎn)：天津?市格林電?子科技有?限公司?3、實(shí)習(xí)?內(nèi)容：?____?年___?_月__?__日我?申請(qǐng)出去?實(shí)習(xí)，自?己找到電?子廠實(shí)習(xí)?。在這里?我看到了?我沒有看?到過的，?學(xué)到了我?不會(huì)的，?這是在我?以前的生?活中所沒?有的。?我剛來公?司的時(shí)候?，公司業(yè)?務(wù)正常運(yùn)?行的時(shí)候?，公司內(nèi)?部管理有?條，工作?量分配均?衡，而且?變動(dòng)也頻?繁。因此?，這項(xiàng)工?作除了要?有吃苦耐?勞的精神?，還需要?我們的及?力配合。?(一)?、學(xué)會(huì)遵?從上級(jí)及?公司制度?。工廠?中有許多?的車間，?各車間有?各自不同?的事情。?所以在工?作中必須?做到：?1、服從?班、組長(zhǎng)?的安排;?2、嚴(yán)?格按照作?業(yè)指導(dǎo)書?操作;?3、嚴(yán)格?遵守工廠?各項(xiàng)規(guī)章?制度;?4、熟悉?公司流程?及生產(chǎn)流?程。(?二)、工?廠注重團(tuán)?隊(duì)精神的?同時(shí)注重?培養(yǎng)"個(gè)?人能力"?工廠不?是個(gè)人舞?臺(tái)，在工?廠上班是?幾個(gè)部門?相輔相成?的，所以?工廠特別?注重團(tuán)隊(duì)?精神，只?有相輔相?成，生產(chǎn)?線才能正?常運(yùn)轉(zhuǎn)，?公司才能?正常運(yùn)轉(zhuǎn)?;在培?養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意?識(shí)的同時(shí)?公司也注?重個(gè)人能?力，只有?個(gè)人能力?提升了，?團(tuán)隊(duì)的契?合度才會(huì)?更好、更?完美。?(三)、?在工廠上?班的優(yōu)缺?點(diǎn)在生?產(chǎn)線(流?水線)上?作業(yè)，因?為一個(gè)程?序分成了?若干站別?，所以在?操作的過?程中就要?有高度的?契合度，?那就需要?作業(yè)員在?作業(yè)的時(shí)?候提高處?事的能力?，對(duì)人?際交流有?實(shí)質(zhì)性的?幫助;工?廠也因個(gè)?人能力不?相同而分?配各不相?同的工作?，從而培?養(yǎng)了個(gè)人?的辦事能?力;能有?效的發(fā)揮?自己的長(zhǎng)?處，同時(shí)?彌補(bǔ)自己?的不足。?(四)?、工作體?會(huì)在這?里實(shí)習(xí)的?這段時(shí)間?里，讓我?體會(huì)到做?事的艱難?。以前什?么事都沒?做過，在?家只知道?飯來張口?衣來伸手?，經(jīng)過這?次實(shí)習(xí)，?讓我明白?了兩個(gè)道?理：1?、做任何?工作都要?積極、認(rèn)?真負(fù)責(zé);?要不怕辛?苦、不怕?困難。?最后，非?常感謝學(xué)?校給了我?這次難得?的實(shí)習(xí)機(jī)?會(huì)。這次?實(shí)習(xí)，給?了我一個(gè)?鍛煉的機(jī)?會(huì)，讓我?從中得到?了很多寶?貴的經(jīng)驗(yàn)?，可以講?是受益良?多啊!?所以，今?后，我會(huì)?繼續(xù)努力?，不斷豐?富知識(shí)，?不斷積累?工作經(jīng)驗(yàn)?，不斷提?高工作能?力，爭(zhēng)取?做一個(gè)對(duì)?社會(huì)在貢?獻(xiàn)的人。?一開始?，我來到?該電子廠?實(shí)習(xí)。上?班第一天?，我的心?情激動(dòng)、?興奮、期?盼、喜悅?。我相信?，只要我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，好好把?握，做好?每一件事?，實(shí)習(xí)肯?定會(huì)有成?績(jī)。在?這里實(shí)習(xí)?，我被分?配到該公?司的元件?廠，當(dāng)了?一名操作?員，看似?簡(jiǎn)單，其?實(shí)要做好?它很不容?易。因?yàn)?，當(dāng)一名?操作員首?先要學(xué)會(huì)?如何作好?一名操作?員，它最?起起碼的?要求就是?：大的要?認(rèn)真了解?公司的整?體運(yùn)作、?服務(wù)承諾?和工作制?度，小的?要熟悉流?程，材料?等。只有?這樣，工?作起來才?能得心應(yīng)?手。其?次，要學(xué)?會(huì)怎樣與?人相處和?與人溝通?。公司里?的作業(yè)員?來自五湖?四海，不?同地區(qū)的?人有著不?同的生活?習(xí)慣和生?活方式等?，與不同?地區(qū)的人?相處要講?究不同的?方式方法?。只有?這樣，才?能營(yíng)造良?好的人際?關(guān)系。最?主要的是?，與同事?相處一定?要禮貌、?謙虛、寬?容、相互?關(guān)心、相?互幫忙和?相互體諒?。第三?，要學(xué)會(huì)?怎樣嚴(yán)肅?認(rèn)真地工?作。以前?在學(xué)校，?下課后就?知道和同?學(xué)玩耍，?嘻嘻哈哈?、大聲談?笑。在這?里，可不?能這樣，?因?yàn)?，這?里是公司?，是工作?的地方，?是絕對(duì)不?允許發(fā)生?這樣的事?情的。工?作，來不?得半點(diǎn)馬?虎，如果?馬虎就會(huì)?出錯(cuò)，工?作出錯(cuò)就?會(huì)給公司?帶來?yè)p失?。于是?，我意識(shí)?到：自己?絕不能再?像以前那?樣，要學(xué)?會(huì)像這里?的同事一?樣嚴(yán)肅、?認(rèn)真、努?力地工作?。第四?，要學(xué)會(huì)?虛心。因?為只有虛?心請(qǐng)教才?能真正學(xué)?到東西，?也只有虛?心請(qǐng)教才?可使自己?進(jìn)步快。?第五，?要學(xué)會(huì)以?禮待人。?在實(shí)習(xí)期?間，雖然?很辛苦，?但是，在?這艱苦的?工作中，?我卻學(xué)到?了不少東?西，也受?到了很大?的啟發(fā)：?1、要?認(rèn)真學(xué)好?專業(yè)知識(shí)?，這樣可?以打下一?個(gè)扎實(shí)和?穩(wěn)固的工?作根基。?2、要?在工作中?不斷學(xué)習(xí)?，進(jìn)一步?提高自身?綜合素質(zhì)?，才能適?應(yīng)當(dāng)今社?會(huì)對(duì)人才?的需求。?這次實(shí)?習(xí)順利結(jié)?束了，但?我明白：?今后的工?作還會(huì)遇?到許多新?的東西，?這些東西?會(huì)給我?guī)?來新的體?驗(yàn)和新的?體會(huì)，因?此，我堅(jiān)?信：只要?我用心去?發(fā)掘，勇?敢地去嘗?試，一定?會(huì)有更大?的收獲和?啟發(fā)的，?也只有這?樣才能為?自己以后?的工作和?生活積累?更多豐富?的知識(shí)和?寶貴的經(jīng)?驗(yàn)。一?年前，我?期盼著早?日完成畢?業(yè)實(shí)習(xí)，?走進(jìn)社會(huì)?，以為這?樣不用每?天對(duì)著課?本，過著?簡(jiǎn)單而重?復(fù)的校園?生活肯定?會(huì)輕松多?了，可如?今真正實(shí)?習(xí)了，才?深深地體?會(huì)到它并?不是想象?中那么簡(jiǎn)?單，現(xiàn)實(shí)?社會(huì)比?起校園生?活那是復(fù)?雜多了，?因?yàn)橛辛?比較，才?使我感覺?到校園生?活是那么?的美好，?那么的令?人回味呀?!也由此?感到一種?緊迫感。?電子廠?實(shí)習(xí)收獲?小結(jié)（二?）一、?企業(yè)簡(jiǎn)介?實(shí)習(xí)單?位名稱：?天津韓爾?電子有限?公司。?實(shí)習(xí)單位?地址：濱?海創(chuàng)新創(chuàng)?業(yè)園__?__棟。?實(shí)習(xí)單?位簡(jiǎn)介：?天津韓爾?電子有限?公司直屬?新韓國(guó)際?集團(tuán)，業(yè)?務(wù)范圍涉?及能源環(huán)?保、機(jī)電?工程、安?防電子、?新型建材?等領(lǐng)域，?是一家集?研發(fā)、生?產(chǎn)、銷售?為一體的?中型綜合?企業(yè)。主?要代表產(chǎn)?品為"韓?爾自然風(fēng)?"智能采?暖調(diào)溫器?(簡(jiǎn)稱新?型節(jié)能空?調(diào))，其?生產(chǎn)技術(shù)?國(guó)內(nèi)一流?。韓爾電?子有限公?司充分發(fā)?揮產(chǎn)品設(shè)?計(jì)新穎，?生產(chǎn)過程?嚴(yán)格，品?牌管理完?善，網(wǎng)絡(luò)?銷售成熟?等優(yōu)勢(shì)，?為國(guó)內(nèi)中?小投資者?提供專業(yè)?化、系統(tǒng)?化的服務(wù)?。二、?實(shí)習(xí)說明?1、實(shí)?習(xí)時(shí)間：?____?年___?_月__?__日-?____?月___?_日。?2、實(shí)習(xí)?目的1?、訓(xùn)練學(xué)?生從事專?業(yè)技術(shù)工?作及管理?工作所必?須的各種?基本技能?和實(shí)踐動(dòng)?手能力。?2、培?養(yǎng)學(xué)生理?論聯(lián)系實(shí)?際、從實(shí)?際出發(fā)分?析問題、?研究問題?和解決問?題的能力?，將學(xué)生?所學(xué)知識(shí)?系統(tǒng)化。?3、培?養(yǎng)學(xué)生熱?愛勞動(dòng)、?不怕苦、?不怕累的?工作作風(fēng)?。4、?熟悉手工?焊錫的常?用工具的?使用及其?維護(hù)與修?理。5?、基本掌?握手工電?烙鐵的焊?接技術(shù)，?能夠獨(dú)立?的完成簡(jiǎn)?單電子產(chǎn)?品的安裝?與焊接，?熟悉電子?產(chǎn)品的安?裝工藝的?生產(chǎn)流程?。6、?了解電子?產(chǎn)品的焊?接、調(diào)試?與維修方?法。7?、了解和?體驗(yàn)生產(chǎn)?過程中的?各種辛酸?。三、?實(shí)習(xí)過程?根據(jù)學(xué)?校要求，?我于__?__年_?___月?____?日到__?__月_?___日?之間，和?同學(xué)一起?，在天津?韓爾電子?有限公司?進(jìn)行了為?期三周的?畢業(yè)實(shí)習(xí)?。雖然不?是我的第?一份工作?，不過卻?是體驗(yàn)我?自己的工?作。在這?里我學(xué)到?了我在學(xué)?校所學(xué)不?到的東西?，這次實(shí)?習(xí)經(jīng)歷必?定讓我終?生難忘，?以后在工?作崗位上?一定會(huì)倍?加努力，?做好本職?工作，愛?崗敬業(yè)，?為國(guó)家做?貢獻(xiàn)。?我們剛來?公司的時(shí)?候，公司?內(nèi)部管理?規(guī)范，工?作量分配?均衡，但?人員變動(dòng)?比較頻繁?。因此，?這項(xiàng)工作?除了要有?吃苦耐勞?的精神，?還需要我?們的極力?配合。我?們被分配?到該公司?的裝配廠?，當(dāng)了一?名操作員?。實(shí)習(xí)過?程中我們?主要從事?的工作主?要是電子?器件的裝?配與焊接?，并參與?電子產(chǎn)品?的調(diào)試工?作。工作?為流水線?生產(chǎn)作業(yè)?，所以必?須緊繃神?經(jīng)，不能?有絲毫的?分心。否?則整條流?水線都會(huì)?因?yàn)橐粋€(gè)?人的拖延?而導(dǎo)致生?產(chǎn)效率的?下降。當(dāng)?一名操作?員首先要?學(xué)會(huì)如何?作好一名?操作員，?它最起碼?的要求就?是：首先?要認(rèn)真了?解公司的?整體運(yùn)作?、服務(wù)承?諾和工作?制度，其?次要熟悉?生產(chǎn)流程?，最后要?做到安全?生產(chǎn)。只?有這樣，?工作起來?才能得心?應(yīng)手。?工廠中有?許多的車?間，各車?間有各自?不同的事?情。所以?在工作中?必須做到?：(1?)服從班?、組長(zhǎng)的?安排;?(2)嚴(yán)?格按照作?業(yè)指導(dǎo)書?操作;?(3)嚴(yán)?格遵守工?廠各項(xiàng)規(guī)?章制度;?(4)?熟悉公司?流程及生?產(chǎn)流程。?一開始?，工作組?長(zhǎng)要求我?們從插件?開始做起?。我們的?任務(wù)是插?四個(gè)二極?管和兩個(gè)?電阻。開?始時(shí)我按?部就班地?插著元件?，過了一?會(huì)，發(fā)現(xiàn)?這樣插下?去有點(diǎn)跟?不上其他?人的速度?。于是我?就跟旁邊?的同學(xué)商?量了一下?，兩人合?作，我只?負(fù)責(zé)插二?極管，他?負(fù)責(zé)插電?阻，這樣?一來，我?們就基本?上能跟上?流水線的?速度了。?到了第三?天，我和?其他同學(xué)?換了下位?置，感受?一下不同?元件的插?法，嘗試?去了解其?中的技巧?。后來經(jīng)?過自己的?總結(jié)與實(shí)?踐，我插?件的速度?已經(jīng)高于?流水線的?平均速度?了。實(shí)?習(xí)一個(gè)星?期后，我?們的任務(wù)?也改變了?，那就是?電路板的?焊接。其?實(shí)，我們?在學(xué)校的?電子工藝?實(shí)習(xí)和其?他課程設(shè)?計(jì)中，已?經(jīng)接觸過?了電路板?元件的焊?接，所以?，接手這?個(gè)任務(wù)時(shí)?，我們都?信心滿滿?。沒想到?的是，這?一次卻受?到了打擊?。進(jìn)入車?間后，我?們發(fā)現(xiàn)，?現(xiàn)在電子?廠的電路?板焊接基?本上已經(jīng)?采用了自?動(dòng)化的焊?接裝置，?只有幾個(gè)?工作臺(tái)還?是人工焊?接。這幾?個(gè)人工臺(tái)?便是我們?接下來的?工作地點(diǎn)?。去的時(shí)?候有幾個(gè)?老工人正?在工作，?我們便躍?躍欲試，?想上去大?顯身手。?沒想到剛?一上手便?遭到了老?員工的說?教。我們?在學(xué)校實(shí)?驗(yàn)室中焊?接時(shí)，只?要求電路?板能通路?，焊點(diǎn)較?為美觀就?行了。而?這里的要?求完全不?在一個(gè)等?級(jí)，組長(zhǎng)?要求我們?：(1?)焊點(diǎn)必?須是倒錐?形;(?2)相同?元件處的?焊點(diǎn)大小?基本相同?;(3?)焊點(diǎn)帶?有光澤，?不能是灰?暗;(?4)要保?持電路板?清潔。我?們焊的焊?點(diǎn)在老員?工的眼里?，簡(jiǎn)直就?是廢品。?好在電子?廠的老員?工對(duì)我們?很有耐心?，為我們?細(xì)心講解?焊接時(shí)的?技巧，并?實(shí)際操作?給我們示?范。我們?練習(xí)了整?整一天，?雖然也做?出了很多?失敗的作?品，但最?后總算基?本合格。?從焊接工?作中，我?見識(shí)到了?電子器件?實(shí)際生產(chǎn)?過程中的?嚴(yán)格與謹(jǐn)?慎。焊?接工作做?了___?_天，實(shí)?習(xí)的最后?一項(xiàng)工作?是器件的?組裝與調(diào)?試。器件?的組裝是?按照產(chǎn)品?的說明書?進(jìn)行的。?根據(jù)組裝?圖來組裝?器件，這?項(xiàng)工作我?們?cè)趯W(xué)校?中也接觸?過。同樣?的，電子?廠的要求?更為嚴(yán)格?，要求器?件的外殼?不能有明?顯的縫隙?，器件要?美觀，不?能有劃痕?等等。而?且，這里?生產(chǎn)的器?件比在學(xué)?校中組裝?的器件要?復(fù)雜的多?。在組裝?前，組長(zhǎng)?要求我們?必須仔細(xì)?閱讀產(chǎn)品?的說明書?，在組裝?過程中，?必須嚴(yán)格?按照組裝?圖中的要?求來操作?，要注意?每個(gè)部分?的位置不?能弄錯(cuò)。?而且要保?證固定裝?置，如螺?絲等，必?須上緊。?剛開始組?裝時(shí)我遇?到了一些?問題，比?如排線的?位置不對(duì)?，螺絲不?夠牢固等?等。等做?成了幾個(gè)?成品之后?，后邊的?組裝工作?就比較順?利了。組?裝完之后?，要通電?進(jìn)行調(diào)試?，只要器?件上的顯?示正常運(yùn)?行的燈亮?即可?？?著自己親?手裝配好?的電子器?件，一種?滿足感油?然而生。?在調(diào)試過?程中，組?長(zhǎng)還要求?我們一定?要注意用?電安全，?調(diào)試時(shí)一?定要用萬?用表測(cè)量?器件是否?出現(xiàn)漏電?等問題，?強(qiáng)調(diào)安全?生產(chǎn)是企?業(yè)的立命?之本。對(duì)?調(diào)試不合?格的產(chǎn)品?，要返回?生產(chǎn)車間?進(jìn)行檢測(cè)?與修理。?經(jīng)過一?周的組裝?與調(diào)試工?作之后，?我們的實(shí)?習(xí)就圓滿?地結(jié)束了?。四、?實(shí)習(xí)、總?結(jié)經(jīng)過?這次實(shí)習(xí)?，總體來?說給我的?益處確實(shí)?要大于弊?處。人的?一生中無?論你是處?于那個(gè)行?業(yè)，無論?你是干什?么的，我?們的生活?總是有目?標(biāo)的有方?向的。我?們每天在?為理想而?奮斗。在?奮斗者中?對(duì)于一帆?風(fēng)順的沒?有幾個(gè)，?其中總是?要遇上各?種挫折各?種自己無?法想象的?災(zāi)難，在?我的心中?似乎每個(gè)?奮斗都要?經(jīng)歷灼燒?他們心理?承受力和?人格尊嚴(yán)?的故事，?而對(duì)于其?所達(dá)到的?成績(jī)就與?他們內(nèi)心?所經(jīng)受的?煎熬的程?度所成正?比。生活?中的奮斗?者多，而?至于有所?成績(jī)的奮?斗者卻十?分的少，?大部分人?無法承受?內(nèi)心的煎?熬而放棄?了，最終?無法成功?。人生中?既然選擇?了自己奮?斗的目標(biāo)?而堅(jiān)持"?努力不一?定成功，?放棄一定?失敗"的?心態(tài)來奮?斗來努力?，至于成?功與失敗?在天意了?，過分的?計(jì)算結(jié)果?只能讓自?己猶豫前?，錯(cuò)失成?功的機(jī)會(huì)?。工作技?能上，因?為從事的?是測(cè)試工?作，對(duì)于?自己來說?是一個(gè)全?新的概念?，一切都?是從頭開?始的，而?更需要自?己的努力?、耐心和