2023-2024學(xué)年高中生物學(xué)蘇教版2023必修1同步試題 3.3 細(xì)胞呼吸-能量的轉(zhuǎn)化和利用（Word版含解析）

第第頁2023-2024學(xué)年高中生物學(xué)蘇教版2023必修1同步試題3.3細(xì)胞呼吸——能量的轉(zhuǎn)化和利用（Word版含解析）3.3細(xì)胞呼吸——能量的轉(zhuǎn)化和利用

一、單選題

1．癌細(xì)胞即使在氧氣供應(yīng)充足的條件下也主要依賴無氧呼吸產(chǎn)生ATP，這種現(xiàn)象稱為“瓦堡效應(yīng)”。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．“瓦堡效應(yīng)”導(dǎo)致癌細(xì)胞需要大量吸收葡萄糖

B．癌細(xì)胞中丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過程會(huì)生成少量ATP

C．癌細(xì)胞呼吸作用過程中丙酮酸主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被利用

D．消耗等量的葡萄糖，癌細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的NADH比正常細(xì)胞少

【答案】B

【詳解】A、由于葡萄糖無氧呼吸時(shí)只能釋放少量的能量，故“瓦堡效應(yīng)”導(dǎo)致癌細(xì)胞需要吸收大量的葡萄糖來為生命活動(dòng)供能，A正確；

B、無氧呼吸只在第一階段產(chǎn)生少量ATP，癌細(xì)胞中進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，第二階段由丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過程不會(huì)生成ATP，B錯(cuò)誤；

C、由題干信息和分析可知，癌細(xì)胞主要進(jìn)行無氧呼吸，故丙酮酸主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被利用，C正確；

D、由分析可知，無氧呼吸只有第一階段產(chǎn)生少量的NADH，而有氧呼吸的第一階段和第二階段都能產(chǎn)生NADH，故消耗等量的葡萄糖，癌細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的NADH比正常細(xì)胞少，D正確。

2．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）

A．“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，可以根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液是否變黃判斷酵母菌的呼吸方式

B．“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，用8%的HCl處理可使組織細(xì)胞相互分離

C．煮熟后冷卻的豆?jié){中滴加雙縮脲試劑后呈紫色

D．“觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，用鹽酸酒精混合溶液解離后，經(jīng)染色、漂洗、制片即可觀察

【答案】C

【詳解】A、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2，“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，可以根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間長短，判斷酵母菌的呼吸方式，A錯(cuò)誤；

B、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，用8%的HCl處理改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合，B錯(cuò)誤；

C、高溫處理過的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性，空間結(jié)構(gòu)被破壞，但肽鍵未被破壞，與雙縮脲試劑混合并搖勻后，溶液仍可呈紫色，C正確；

D、“觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，用鹽酸酒精混合溶液解離后，經(jīng)漂洗、染色、制片即可觀察，D錯(cuò)誤。

3．維生素B1與ATP反應(yīng)生成焦磷酸硫胺素（TPP）。丙酮酸脫氫酶只有與TPP結(jié)合，才能催化丙酮酸氧化分解。維生素B1缺乏的人丙酮酸脫氫酶活性降低，丙酮酸會(huì)被轉(zhuǎn)化為乳酸，引起高乳酸血癥。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A．TPP主要在線粒體基質(zhì)中起作用

B．甲亢患者對(duì)維生素B1的需求量降低

C．高乳酸血癥患者無氧呼吸產(chǎn)生的CO2增多

D．維生素B1缺乏導(dǎo)致供給丙酮酸氧化分解的活化能減少

【答案】A

【詳解】A、分析題干信息可知，丙酮酸脫氫酶只有與TPP結(jié)合，才能催化丙酮酸氧化分解，丙酮酸氧化分解主要發(fā)生在線粒體中，故TPP主要在線粒體基質(zhì)中起作用，A正確；

B、維生素B1缺乏者，丙酮酸脫氫酶活性降低，丙酸氧化分解供能減少，而甲亢患者甲狀腺激素分泌較多，需要維生素B1促進(jìn)丙酮酸的氧化分解，因此甲亢患者對(duì)維生素B1的需求量升高，B錯(cuò)誤；

C、高乳酸血癥患者無氧呼吸不產(chǎn)生的CO2，C錯(cuò)誤；

D、維生素B1缺乏使丙酮酸脫氫酶活性降低，丙酮酸氧化分解反應(yīng)所需的活化能升高，而不是供給丙酮酸氧化分解反應(yīng)所需的活化能減少，D錯(cuò)誤。

4．ATP是細(xì)胞內(nèi)的能量通貨，下列有關(guān)ATP的說法正確的是（）

A．動(dòng)物體溫的維持和提升都依賴于ATP釋放的能量

B．葡萄糖和果糖形成蔗糖的過程，伴隨有ATP的水解

C．人長時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時(shí)相等

D．細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

【答案】B

【詳解】A、動(dòng)物體溫的維持是依賴細(xì)胞呼吸釋放的熱能，A錯(cuò)誤；

B、葡萄糖和果糖形成蔗糖是一個(gè)耗能的過程，需要ATP水解釋放能量，B正確；

C、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)伴隨著無氧呼吸，葡萄糖氧化不徹底，釋放的ATP少于有氧呼吸(安靜時(shí))，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系，D錯(cuò)誤。

5．下圖表示氣溫多變的一天中外界O2濃度的變化與馬鈴薯塊莖的CO2釋放情況，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

①ab段下降可能是低溫抑制了有氧呼吸相關(guān)酶的活性

②bc段細(xì)胞呼吸增強(qiáng)主要原因是O2濃度升高

③a點(diǎn)時(shí)馬鈴薯塊莖吸收O2的體積幾乎等于放出CO2的體積

④馬鈴薯塊莖中各種酶發(fā)揮作用時(shí)所需條件一定相同

⑤b點(diǎn)時(shí)馬鈴薯塊莖細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所可能有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

A．①③B．②⑤C．③④D．④⑤

【答案】D

【詳解】①馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，即只有有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，因此曲線ab段下降的原因可能是低溫抑制了細(xì)胞的有氧呼吸，①正確；

②bc段細(xì)胞呼吸增強(qiáng)的主要原因是O2濃度增加，導(dǎo)致有氧呼吸增強(qiáng)，所以產(chǎn)生的二氧化碳增多，②正確；

③由于馬鈴落塊莖細(xì)胞只有有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，而有氧呼吸過程中消耗的氧氣量與產(chǎn)生的二氧化碳量相等，所以a點(diǎn)時(shí)馬鈴薯塊莖吸收氧氣的體積幾乎等于放出二氧化碳的體積，③正確；

④馬鈴薯塊莖中各種酶發(fā)揮作用時(shí)所需條件不一定相同，④錯(cuò)誤；

⑤馬鈴薯塊莖細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所只有線粒體，⑤錯(cuò)誤。

6．下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是

A．光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)有NADPH和ATP，只有ATP能儲(chǔ)存能量

B．若突然降低環(huán)境中的CO2濃度，則短時(shí)間內(nèi)C3減少，C5含量不變

C．光照條件下，綠色植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的CO2被利用至少穿過4層膜

D．水稻的葉肉細(xì)胞與藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中，參與光合作用的色素種類相同

【答案】C

【詳解】A、光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)有NADPH和ATP，ATP能儲(chǔ)存能量，為暗反應(yīng)提供能量，NADPH既能提供能量，也能作還原劑，A錯(cuò)誤；

B、若突然降低環(huán)境中的CO2濃度，CO2與C5結(jié)合形成C3減少，光照不變，C3還原形成C5不變，即C3來源減少，去路不變，因此C3減少，C5來源不變，去路減少，因此C5增加，B錯(cuò)誤；

C、光照條件下，綠色植物葉肉細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜產(chǎn)生CO2，在葉綠體基質(zhì)中被利用，至少穿過線粒體2層膜，葉綠體2層膜，共4層膜，C正確；

D、葉肉細(xì)胞中參與光合作用的色素為葉綠素和類胡蘿卜素，藍(lán)細(xì)菌參與光合作用的色素為葉綠素和藻藍(lán)素，因此參與光合作用的色素種類不完全相同，D錯(cuò)誤。

7．水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)內(nèi)含量最多的化合物，也是參與化學(xué)反應(yīng)最常見的物質(zhì)之一。下列有關(guān)水參與化學(xué)反應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A．水可以與細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)結(jié)合，形成結(jié)合水發(fā)揮作用

B．光合作用中，水可以參與光反應(yīng)，水中的H最終進(jìn)入有機(jī)物中

C．有氧呼吸過程中，水可以參與第二階段，水中的O最終進(jìn)入生成物的水中

D．蛋白質(zhì)的水解過程中，肽鍵斷裂后，水中的H最終進(jìn)入氨基和羧基中

【答案】C

【詳解】A、細(xì)胞中的一部分水與細(xì)胞內(nèi)的其它物質(zhì)相結(jié)合，叫做結(jié)合水，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，A正確；

B、光合作用過程中中，水可以參與光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣和[H]，[H]參與三碳化合物的還原最終進(jìn)入有機(jī)物中，B正確；

C、有氧呼吸過程中，水可以參與第二階段，6分子水與2分子丙酮酸反應(yīng)生成6分子二氧化碳和20分子的[H]，因此水中的O最終進(jìn)入生成物的二氧化碳中，C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)氨基酸脫水縮合生成的水中的氫的來源分析可知，蛋白質(zhì)的水解過程中，肽鍵斷裂后，水中的2個(gè)H最終分別進(jìn)入氨基和羧基中，D正確。

8．綠色植物光合作用與呼吸作用的相同點(diǎn)是（）

①反應(yīng)速率都受到光照和溫度的影響②反應(yīng)過程都需要酶參與③都會(huì)產(chǎn)生相同的還原性氫④反應(yīng)過程都有ATP產(chǎn)生⑤都需要水的參與

A．②③⑤B．②④⑤C．②③④D．①④⑤

【答案】B

【詳解】①光合作用受到光照強(qiáng)度的影響，光照強(qiáng)度不影響呼吸作用，①錯(cuò)誤；

②光合作用和呼吸作用都屬于酶促反應(yīng)，都需要多種酶的參與，②正確；

③光合作用作用產(chǎn)生的還原劑是NADPH，呼吸作用產(chǎn)生的還原劑是NADH，兩者并不是同一種物質(zhì)，③錯(cuò)誤；

④光合作用的光反應(yīng)能產(chǎn)生ATP，有氧呼吸的三個(gè)階段都能產(chǎn)生ATP，因此都有ATP產(chǎn)生，④正確；

⑤光合作用中有水的光解，呼吸作用的第二階段需要水的參與，⑤正確；

綜上所述，綠色植物光合作用與呼吸作用的相同點(diǎn)是②④⑤，B正確，ACD錯(cuò)誤。

9．當(dāng)細(xì)胞處于缺氧或無氧狀態(tài)時(shí)，丙酮酸和NADH的代謝會(huì)相互關(guān)聯(lián)，其代謝途徑之一是在乳酸脫氫酶的作用下，丙酮酸被NADH還原成乳酸。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A．該代謝途徑在植物細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生

B．該代謝途徑是乳酸菌合成ATP的主要途徑

C．動(dòng)物細(xì)胞中乳酸脫氫酶分布于線粒體基質(zhì)

D．細(xì)胞內(nèi)生成的NAD+參與葡萄糖轉(zhuǎn)化成丙酮酸的反應(yīng)

【答案】D

【詳解】A、某些植物細(xì)胞（如玉米胚）無氧呼吸時(shí)也能產(chǎn)生乳酸，A錯(cuò)誤；

B、上述途徑是無氧呼吸的第二階段，此階段不能產(chǎn)生ATP，B錯(cuò)誤；

C、乳酸脫氫酶參與乳酸生成，分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C錯(cuò)誤；

D、葡萄糖轉(zhuǎn)化成丙酮酸的反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生NADH，故NAD+可參與該反應(yīng)，D正確。

10．下列與細(xì)胞中能量代謝有關(guān)的敘述，正確的是

A．白化玉米苗缺少光合色素，不能進(jìn)行能量代謝

B．人體成熟的紅細(xì)胞不能產(chǎn)生酶，無法進(jìn)行能量代謝

C．高能磷酸鍵的形成可能伴隨著放能反應(yīng)的進(jìn)行

D．人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量小于產(chǎn)生的二氧化碳量

【答案】C

【詳解】A、白化玉米苗缺少光合色素，不能進(jìn)行光合作用，但是可以進(jìn)行呼吸作用，可以進(jìn)行能量代謝，A錯(cuò)誤；

B、人體成熟的紅細(xì)胞可以進(jìn)行無氧呼吸，可以進(jìn)行能量代謝，B錯(cuò)誤；

C、高能磷酸鍵的形成可能伴隨著放能反應(yīng)（如呼吸作用）的進(jìn)行，C正確；

D、人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量=產(chǎn)生的二氧化碳量，只有有氧呼吸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，D錯(cuò)誤。

11．人體成熟紅細(xì)胞能夠運(yùn)輸O2和CO2，其部分結(jié)構(gòu)和功能如圖甲所示，①~⑤表示相關(guān)過程；圖乙中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式。下列敘述正確的是（）

A．血液流經(jīng)肌肉組織時(shí)，氣體A和B分別是O2和CO2

B．甲中①②④表示的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式與圖乙中的a相對(duì)應(yīng)

C．甲中③表示的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式與細(xì)胞內(nèi)的O2含量密切相關(guān)

D．甲細(xì)胞表面大多數(shù)蛋白質(zhì)處于不斷流動(dòng)狀態(tài)，但一般不再更新

【答案】D

【詳解】A、肌肉細(xì)胞需要氧氣，產(chǎn)生CO2，因此甲圖中的紅細(xì)胞中的氣體A為CO2，氣體B為氧氣，氧氣流出，進(jìn)入肌肉細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B、甲中①（自由擴(kuò)散）、②（自由擴(kuò)散）表示的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式與圖乙中的a相對(duì)應(yīng)，④（協(xié)助擴(kuò)散）與b相對(duì)應(yīng)，B錯(cuò)誤；

C、甲中③表示的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式消耗能量（ATP）與載體蛋白，紅細(xì)胞為無氧呼吸，與細(xì)胞內(nèi)的O2含量無關(guān)，C錯(cuò)誤；

D、甲細(xì)胞表面大多數(shù)蛋白質(zhì)處于不斷流動(dòng)狀態(tài)，但人體成熟紅細(xì)胞高度分化，且細(xì)胞核和相關(guān)細(xì)胞器均退化，因此細(xì)胞膜一般不再更新，D正確。

12．如圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用的過程圖解。下列敘述正確的是（）

A．人體內(nèi)不能完成④⑤過程

B．圖中催化②③過程的酶存在于線粒體內(nèi)膜上

C．圖中X表示O2，它可以通過植物的光合作用產(chǎn)生

D．物質(zhì)Y可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液顏色最終變?yōu)榫G色

【答案】C

【詳解】A、人體無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，所以能完成④過程，但不能完成⑤產(chǎn)生酒精過程，A錯(cuò)誤；

B、圖中催化②氧呼吸第二階段的酶存在于線粒體基質(zhì)中，催化③有氧呼吸第三階段的酶存在于線粒體內(nèi)膜上，B錯(cuò)誤；

C、圖中X表示O2，植物的光合作用產(chǎn)生O2，C正確；

D、物質(zhì)Y為二氧化碳，可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍(lán)色變?yōu)榫G色最后變?yōu)辄S色，D錯(cuò)誤。

13．下列對(duì)細(xì)胞呼吸過程的敘述正確的是（）

A．細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2中的氧全部來自葡萄糖

B．人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的CO2來自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C．細(xì)胞無氧呼吸第二階段會(huì)釋放少量能量并合成少量ATP

D．無氧呼吸釋放的能量較少是因?yàn)樾纬傻牟粡氐籽趸a(chǎn)物中含有大量能量

【答案】D

【詳解】A、細(xì)胞有氧呼吸第二階段丙酮酸和水反應(yīng)生成CO2，所以有氧呼吸產(chǎn)生的CO2中的氧來自葡萄糖和水，A錯(cuò)誤；

B、人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)只有有氧呼吸才能產(chǎn)生CO2，無氧呼吸不產(chǎn)生CO2，所以產(chǎn)生的CO2來自線粒體，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞無氧呼吸第二階段不釋放能量，C錯(cuò)誤；

D、無氧呼吸釋放的能量較少是因?yàn)樾纬傻牟粡氐籽趸a(chǎn)物（酒精或乳酸）中含有大量能量，D正確。

14．為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對(duì)含量變化見下圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

A．t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降

B．t3時(shí)，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時(shí)快

C．若降低10℃培養(yǎng)，O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)縮短

D．實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色

【答案】C

【詳解】在t1~t2時(shí)刻，單位時(shí)間內(nèi)氧氣的減少速率越來越慢，說明酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降，A正確；t3時(shí)刻，培養(yǎng)液中氧氣的含量不再發(fā)生變化，說明酵母菌基本不再進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)主要進(jìn)行無氧呼吸，t1和t3產(chǎn)生CO2的速率相同，所以單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生相同量的CO2，所以單位時(shí)間內(nèi)無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，因此t3時(shí)，溶液中消耗葡萄糖的速率比t1時(shí)快，B正確；圖示所給溫度是最適溫度，此時(shí)酶的活性最高，反應(yīng)速率最快，因此若降低溫度，氧氣相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定時(shí)所需要的時(shí)間會(huì)變長，C錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸，無氧呼吸過程會(huì)產(chǎn)生酒精，酒精與酸性重鉻酸鉀溶液反應(yīng)后變成灰綠色，D正確。

15．下圖是外界條件對(duì)植物細(xì)胞呼吸速率的影響曲線圖。以下分析不正確的是（）

A．從甲圖中可知，細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)的溫度在B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度。AB段可說明在一定的溫度范圍內(nèi)，隨著溫度升高，細(xì)胞呼吸加快

B．乙圖中曲線Ⅰ表示無氧呼吸類型，曲線Ⅱ表示有氧呼吸類型

C．如果乙圖中曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸，那么在DE段根細(xì)胞內(nèi)積累的物質(zhì)是乳酸

D．曲線Ⅱ表示的生理過程在根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)也會(huì)發(fā)生

【答案】C

【詳解】分析題圖可知，圖甲是細(xì)胞呼吸速率隨溫度變化而變化的曲線，在一定的范圍內(nèi)，隨溫度升高，細(xì)胞呼吸速率增強(qiáng)，B點(diǎn)細(xì)胞呼吸速率最大，該點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為細(xì)胞呼吸的最適宜溫度，超過最適宜溫度后，隨溫度升高，細(xì)胞呼吸速率降低；圖乙是細(xì)胞呼吸速率隨氧氣濃度變化而變化的曲線，曲線Ⅰ隨氧氣濃度升高呼吸速率逐漸降低，直至為0，因此Ⅰ為無氧呼吸曲線，Ⅱ曲線隨氧氣濃度升高，呼吸速率升高，當(dāng)氧氣濃度超過一定范圍后，細(xì)胞呼吸速率趨于平衡，因此Ⅱ?yàn)橛醒鹾粑那€。

A、由于每一種酶都有最適溫度，從圖中看出，最適溫度是B點(diǎn)，所以細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)的溫度在B點(diǎn)，由A～B可說明在一定的溫度范圍內(nèi)，隨著溫度升高，細(xì)胞呼吸加快，A正確；

B、氧濃度越高，對(duì)無氧呼吸的抑制就越強(qiáng)，有氧呼吸速率越大，所以乙圖中曲線Ⅰ表示無氧呼吸類型，曲線Ⅱ表示有氧呼吸類型，B正確；

C、水稻根細(xì)胞的無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，不是乳酸，C錯(cuò)誤；

D、曲線Ⅱ表示有氧呼吸的速率，有氧呼吸在根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)也會(huì)發(fā)生，D正確。

二、綜合題

16．將純凈水洗凈的河沙倒入潔凈的玻璃缸中制成沙床，作為種子萌發(fā)和植株生長的基質(zhì)。某水稻品種在光照強(qiáng)度為8～10μmol/（s·m2）時(shí)，固定的CO2量等于呼吸作用釋放的CO2量;日照時(shí)長短于12小時(shí)才能開花。將新采收并解除休眠的該水稻種子表面消毒，浸種1天后，播種于沙床上。將沙床置于人工氣候室中，保濕透氣，晝/夜溫為35℃/25℃，光照強(qiáng)度為2μmol/（s·m2），每天光照時(shí)長為14小時(shí)?；卮鹣铝袉栴}:

(1)在此條件下，該水稻種子____（填“能”或“不能”）萌發(fā)并成苗（以株高≥2厘米，至少1片綠葉視為成苗），理由是_____________________________。

(2)若將該水稻適齡秧苗栽植于上述沙床上，光照強(qiáng)度為10μmol/（s·m2），其他條件與上述實(shí)驗(yàn)相同，該水稻___（填“能”或“不能”）繁育出新的種子，理由是___________________（答出兩點(diǎn)即可）。

(3)若該水稻種子用于稻田直播（即將種子直接撒播于農(nóng)田），為防鳥害、鼠害減少雜草生長，須灌水覆蓋，該種子應(yīng)具有_________特性。

【答案】(1)能種子萌發(fā)形成幼苗的過程中，消耗的能量主要來自種子胚乳中儲(chǔ)存的有機(jī)物，且光照有利于葉片葉綠素的形成

(2)不能光照強(qiáng)度為10μmol/(sm2)，等于光補(bǔ)償點(diǎn)，每天光照時(shí)長為14小時(shí)，此時(shí)光照時(shí)沒有有機(jī)物的積累，黑暗中細(xì)胞呼吸仍需消耗有機(jī)物，故全天沒有有機(jī)物積累；且每天光照時(shí)長大于12小時(shí)，植株不能開花

(3)耐受酒精毒害

【分析】種子萌發(fā)初期，消耗的能量主要來自種子胚乳中儲(chǔ)存的有機(jī)物，有機(jī)物含量逐漸減少；當(dāng)幼苗出土、形成綠葉后，開始通過光合作用合成有機(jī)物，但光合作用大于呼吸作用時(shí)，植株有機(jī)物開始增加。

（1）種子萌發(fā)形成幼苗的過程中，消耗的能量主要來自種子胚乳中儲(chǔ)存的有機(jī)物，因此在光照強(qiáng)度為2μmol/(sm2)，每天光照時(shí)長為14小時(shí)，雖然光照強(qiáng)度低于光補(bǔ)償點(diǎn)，但光照有利于葉片葉綠素的形成，種子仍能萌發(fā)并成苗。

（2）將該水稻適齡秧苗栽植于上述沙床上，光照強(qiáng)度為10μmol/(sm2)，等于光補(bǔ)償點(diǎn)，每天光照時(shí)長為14小時(shí)，此時(shí)光照時(shí)沒有有機(jī)物的積累，黑暗中細(xì)胞呼吸仍需消耗有機(jī)物，且每天光照時(shí)長大于12小時(shí)，植株不能開花，因此該水稻不能繁育出新的種子。

（3）該水稻種子用于稻田直播(即將種子直接撒播于農(nóng)田)，為防鳥害、鼠害減少雜草生長，須灌水覆蓋，此時(shí)種子獲得氧氣較少，可通過無氧呼吸分解有機(jī)物供能，無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)種子有一定的毒害作用，推測(cè)該種子應(yīng)具有耐受酒精毒害的特性。

17．在植物葉肉細(xì)胞中會(huì)同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用兩種生理過程，下面是相關(guān)物質(zhì)變化示意圖，其中A~E為生理過程，請(qǐng)回答：

(1)上述A～E過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是___________（填字母），B過程中突然減少CO2的供應(yīng)，C5的含量短時(shí)間內(nèi)將___________（填“上升”、“下降”、“不變”），黑暗條件下，能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是________。

(2)過程A發(fā)生的場(chǎng)所是________。過程A為過程B提供的物質(zhì)有________。

(3)有氧呼吸與無氧呼吸的共同階段是________（填字母），該階段反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是________；細(xì)胞呼吸過程中釋放出能量最多的過程是________（填字母）過程。

(4)若該細(xì)胞從相鄰細(xì)胞的葉綠體中獲得O2，需通過___________層膜結(jié)構(gòu)，其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀__________

【答案】(1)A、C、D、E上升細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

(2)類囊體薄膜[H]和ATP（或還原氫和ATP或NADPH和ATP）

(3)C細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)E

(4)6自由擴(kuò)散

【分析】圖中A有光參與的是在類囊體薄膜上進(jìn)行光反應(yīng)，該階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的暗反應(yīng)即圖中B，暗反應(yīng)中CO2首先被固定為C3，然后被還原為有機(jī)物和C5。葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生細(xì)胞呼吸(有氧、無氧呼吸共有)的第一階段分解為丙酮酸即圖中C，丙酮酸進(jìn)入線粒體，在線粒體基質(zhì)中反應(yīng)產(chǎn)生CO2和[H]，即有氧呼吸的第二階段圖中的D，前兩個(gè)階段產(chǎn)生的還原氫在線粒體內(nèi)膜上與氧氣結(jié)合，同時(shí)釋放大量能量。

(1)根據(jù)有氧呼吸和光合作用的階段反應(yīng)式可以看出，產(chǎn)生ATP的是A(光反應(yīng))、C(有氧呼吸第一階段)、D(有氧呼吸第二階段)、E(有氧呼吸第三階段)，B光合作用的暗反應(yīng)階段不產(chǎn)生ATP，如果突然終止CO2的供應(yīng)，則C5的消耗減少，但短時(shí)間內(nèi)C3的還原速率不變，所以C5的含量上升；黑暗條件下，不可進(jìn)行光合作用，能進(jìn)行呼吸作用，能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。

(2)A有光參與的是在類囊體薄膜上進(jìn)行光反應(yīng)，該階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的暗反應(yīng)即圖中B。

(3)葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生細(xì)胞呼吸(有氧、無氧呼吸共有)的第一階段分解為丙酮酸即圖中C，細(xì)胞呼吸過程中釋放出能量最多的過程是E(有氧呼吸第三階段)過程。

(4)該細(xì)胞從相鄰細(xì)胞的葉綠體中獲得O2需通過2層葉綠體膜、1層相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜、1層該細(xì)胞膜和2層線粒體膜共有6層膜結(jié)構(gòu)，其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散。

三、實(shí)驗(yàn)題

18．某生物興趣小組同學(xué)課后欲探究水稻細(xì)胞呼吸的方式，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。如圖所示A瓶中裝人10棵水稻幼苗和一定的培養(yǎng)液，B瓶裝入適量的澄清石灰水，步驟如下：

步驟Ⅰ：將A瓶置于_______________的適宜環(huán)境中。

步驟Ⅱ：打開閥門1、2，從左側(cè)通人空氣，一段時(shí)間后觀察B瓶變化。

步驟Ⅲ：停止空氣通入，更換B瓶?jī)?nèi)澄清的石灰水，關(guān)閉閥門1，閥門2依舊開啟，一段時(shí)間后觀察B瓶變化。

回答下列問題：

（1）步驟Ⅰ：將A瓶置于____________（填“充足光照”或“黑暗”）的適宜環(huán)境中。

（2）步驟Ⅱ：B瓶變化是_____________________________________。

（3）步驟Ⅲ：出現(xiàn)步驟Ⅱ的現(xiàn)象，不能說明水稻進(jìn)行了厭氧呼吸，原因是___________________，更正措施為____________________________。

（4）欲檢測(cè)步驟ⅢA瓶中是否含有酒精，可以吸取培養(yǎng)液，滴加___________檢測(cè)。

（5）該實(shí)驗(yàn)初步可得出結(jié)論：___________________。

【答案】黑暗澄清石灰水變渾濁A瓶中含有氧氣讓水稻呼吸一段時(shí)間后再連接B瓶酸性重鉻酸鉀溶液水稻既能進(jìn)行需氧呼吸，也能進(jìn)行厭氧呼吸

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是探究水稻細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置，其中瓶中是NaOH溶液的作用是除去空氣中的CO2；A瓶是水稻幼苗和一定培養(yǎng)液，B瓶中是澄清石灰水，CO2能使澄清石灰水變渾濁，目的是檢測(cè)有氧呼吸過程中CO2的產(chǎn)生。

【詳解】（1）探究水稻的呼吸方式，應(yīng)將A瓶置于黑暗的適宜環(huán)境中,排除光合作用的影響。

（2）A瓶?jī)?nèi)水稻進(jìn)行呼吸作用釋放CO2，使B瓶中的澄清石灰水變渾濁。

（3）A瓶中有氧氣，若要測(cè)定水稻是否進(jìn)行厭氧呼吸，需讓水稻呼吸一段時(shí)間耗盡氧氣后，再與B瓶連接。

（4）酸性重鉻酸鉀溶液可用于檢測(cè)酒精。

（5）由實(shí)驗(yàn)可知，A瓶中有氧氣時(shí)，澄清石灰水變渾濁，說明水稻可進(jìn)行需氧呼吸；A瓶中氧氣耗盡后，澄清石灰水也變渾濁，說明水稻可進(jìn)行厭氧呼吸。3.3細(xì)胞呼吸——能量的轉(zhuǎn)化和利用

一、單選題

1．癌細(xì)胞即使在氧氣供應(yīng)充足的條件下也主要依賴無氧呼吸產(chǎn)生ATP，這種現(xiàn)象稱為“瓦堡效應(yīng)”。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．“瓦堡效應(yīng)”導(dǎo)致癌細(xì)胞需要大量吸收葡萄糖

B．癌細(xì)胞中丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過程會(huì)生成少量ATP

C．癌細(xì)胞呼吸作用過程中丙酮酸主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被利用

D．消耗等量的葡萄糖，癌細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的NADH比正常細(xì)胞少

2．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）

A．“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，可以根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液是否變黃判斷酵母菌的呼吸方式

B．“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，用8%的HCl處理可使組織細(xì)胞相互分離

C．煮熟后冷卻的豆?jié){中滴加雙縮脲試劑后呈紫色

D．“觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，用鹽酸酒精混合溶液解離后，經(jīng)染色、漂洗、制片即可觀察

3．維生素B1與ATP反應(yīng)生成焦磷酸硫胺素（TPP）。丙酮酸脫氫酶只有與TPP結(jié)合，才能催化丙酮酸氧化分解。維生素B1缺乏的人丙酮酸脫氫酶活性降低，丙酮酸會(huì)被轉(zhuǎn)化為乳酸，引起高乳酸血癥。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A．TPP主要在線粒體基質(zhì)中起作用

B．甲亢患者對(duì)維生素B1的需求量降低

C．高乳酸血癥患者無氧呼吸產(chǎn)生的CO2增多

D．維生素B1缺乏導(dǎo)致供給丙酮酸氧化分解的活化能減少

4．ATP是細(xì)胞內(nèi)的能量通貨，下列有關(guān)ATP的說法正確的是（）

A．動(dòng)物體溫的維持和提升都依賴于ATP釋放的能量

B．葡萄糖和果糖形成蔗糖的過程，伴隨有ATP的水解

C．人長時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時(shí)相等

D．細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

5．下圖表示氣溫多變的一天中外界O2濃度的變化與馬鈴薯塊莖的CO2釋放情況，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

①ab段下降可能是低溫抑制了有氧呼吸相關(guān)酶的活性

②bc段細(xì)胞呼吸增強(qiáng)主要原因是O2濃度升高

③a點(diǎn)時(shí)馬鈴薯塊莖吸收O2的體積幾乎等于放出CO2的體積

④馬鈴薯塊莖中各種酶發(fā)揮作用時(shí)所需條件一定相同

⑤b點(diǎn)時(shí)馬鈴薯塊莖細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所可能有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

A．①③B．②⑤C．③④D．④⑤

6．下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是

A．光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)有NADPH和ATP，只有ATP能儲(chǔ)存能量

B．若突然降低環(huán)境中的CO2濃度，則短時(shí)間內(nèi)C3減少，C5含量不變

C．光照條件下，綠色植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的CO2被利用至少穿過4層膜

D．水稻的葉肉細(xì)胞與藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中，參與光合作用的色素種類相同

7．水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)內(nèi)含量最多的化合物，也是參與化學(xué)反應(yīng)最常見的物質(zhì)之一。下列有關(guān)水參與化學(xué)反應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A．水可以與細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)結(jié)合，形成結(jié)合水發(fā)揮作用

B．光合作用中，水可以參與光反應(yīng)，水中的H最終進(jìn)入有機(jī)物中

C．有氧呼吸過程中，水可以參與第二階段，水中的O最終進(jìn)入生成物的水中

D．蛋白質(zhì)的水解過程中，肽鍵斷裂后，水中的H最終進(jìn)入氨基和羧基中

8．綠色植物光合作用與呼吸作用的相同點(diǎn)是（）

①反應(yīng)速率都受到光照和溫度的影響②反應(yīng)過程都需要酶參與③都會(huì)產(chǎn)生相同的還原性氫④反應(yīng)過程都有ATP產(chǎn)生⑤都需要水的參與

A．②③⑤B．②④⑤C．②③④D．①④⑤

9．當(dāng)細(xì)胞處于缺氧或無氧狀態(tài)時(shí)，丙酮酸和NADH的代謝會(huì)相互關(guān)聯(lián)，其代謝途徑之一是在乳酸脫氫酶的作用下，丙酮酸被NADH還原成乳酸。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A．該代謝途徑在植物細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生

B．該代謝途徑是乳酸菌合成ATP的主要途徑

C．動(dòng)物細(xì)胞中乳酸脫氫酶分布于線粒體基質(zhì)

D．細(xì)胞內(nèi)生成的NAD+參與葡萄糖轉(zhuǎn)化成丙酮酸的反應(yīng)

10．下列與細(xì)胞中能量代謝有關(guān)的敘述，正確的是

A．白化玉米苗缺少光合色素，不能進(jìn)行能量代謝

B．人體成熟的紅細(xì)胞不能產(chǎn)生酶，無法進(jìn)行能量代謝

C．高能磷酸鍵的形成可能伴隨著放能反應(yīng)的進(jìn)行

D．人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量小于產(chǎn)生的二氧化碳量

11．人體成熟紅細(xì)胞能夠運(yùn)輸O2和CO2，其部分結(jié)構(gòu)和功能如圖甲所示，①~⑤表示相關(guān)過程；圖乙中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式。下列敘述正確的是（）

A．血液流經(jīng)肌肉組織時(shí)，氣體A和B分別是O2和CO2

B．甲中①②④表示的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式與圖乙中的a相對(duì)應(yīng)

C．甲中③表示的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式與細(xì)胞內(nèi)的O2含量密切相關(guān)

D．甲細(xì)胞表面大多數(shù)蛋白質(zhì)處于不斷流動(dòng)狀態(tài)，但一般不再更新

12．如圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用的過程圖解。下列敘述正確的是（）

A．人體內(nèi)不能完成④⑤過程

B．圖中催化②③過程的酶存在于線粒體內(nèi)膜上

C．圖中X表示O2，它可以通過植物的光合作用產(chǎn)生

D．物質(zhì)Y可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液顏色最終變?yōu)榫G色

13．下列對(duì)細(xì)胞呼吸過程的敘述正確的是（）

A．細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2中的氧全部來自葡萄糖

B．人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的CO2來自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C．細(xì)胞無氧呼吸第二階段會(huì)釋放少量能量并合成少量ATP

D．無氧呼吸釋放的能量較少是因?yàn)樾纬傻牟粡氐籽趸a(chǎn)物中含有大量能量

14．為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對(duì)含量變化見下圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

A．t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降

B．t3時(shí)，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時(shí)快

C．若降低10℃培養(yǎng)，O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)縮短

D．實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色

15．下圖是外界條件對(duì)植物細(xì)胞呼吸速率的影響曲線圖。以下分析不正確的是（）

A．從甲圖中可知，細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)的溫度在B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度。AB段可說明在一定的溫度范圍內(nèi)，隨著溫度升高，細(xì)胞呼吸加快

B．乙圖中曲線Ⅰ表示無氧呼吸類型，曲線Ⅱ表示有氧呼吸類型

C．如果乙圖中曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸，那么在DE段根細(xì)胞內(nèi)積累的物質(zhì)是乳酸

D．曲線Ⅱ表示的生理過程在根尖